【精選】初二的生活作文27篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初二的生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二的生活作文 1
“汪、汪、汪……”門(mén)外的狗又開(kāi)始吠叫了，睜開(kāi)了眼睛。窗外陽(yáng)光明媚，我伸了個(gè)懶腰，坐了起來(lái)，大口呼吸這帶著泥土腥味的新鮮空氣。
這里是我曾祖母的家，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)戶(hù)的家。走進(jìn)大門(mén)，一棟古屋映入眼簾，紅色的瓦，有點(diǎn)褪色的屋柱。走進(jìn)去，是一個(gè)大廳，大廳左右都有小房間，屋后還有一個(gè)小雞圈和一片小水塘，這一切都有說(shuō)不出的愜意。
門(mén)口就是一大片菜田。白菜、芹菜、南瓜……看得人眼花繚亂，目不暇接。我剛來(lái)到時(shí)，看到這片菜田，閉上眼睛仿佛腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：春天時(shí)，一棵棵菜苗在風(fēng)中搖擺。夏天時(shí)，各種菜花花綠綠，給土地鋪上了一層花地毯。秋天時(shí)，紅的瓜，綠的葉，交相輝映。冬天時(shí)，一個(gè)個(gè)小土包好像海浪，一層層的，透著下面含苞待放的生命。
中午了，我坐在房子里無(wú)所事事。突然，外面一聲大吼：“兒子，出來(lái)幫個(gè)忙!”我嚇了一跳，抬頭一看，房上的木板好像都在輕微的抖動(dòng)著，走出去看了一眼，果然是老爸在干活。
“干啥?老爸�！蔽一厝ヌ稍谏嘲l(fā)上，懶洋洋地問(wèn)。
老爸說(shuō)：“走吧，去做點(diǎn)農(nóng)活�！闭f(shuō)罷拉著我就走。
原來(lái)是要給田松土，到時(shí)候好播種。爸爸遞給我一把鋤頭，我拿著，一掂量，心想：“也沒(méi)有多重啊，看我的�！闭f(shuō)干就干，立刻掄起鋤頭，賣(mài)力地干起來(lái)。一米、兩米……隨著鋤的地的.增多，我頭上慢慢冒出了汗珠。這時(shí)，太陽(yáng)也從云后探出頭來(lái)，把熱潑向大地。頓時(shí)，地面好像一個(gè)蒸籠，我的速度就慢了下來(lái)。手中的鋤頭好像也有千斤重，抬也抬不起來(lái)了。
我爸一看，露出一副不出意外的樣子說(shuō)：“就知道你不行，你回去休息一會(huì)兒吧。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，找了個(gè)陰涼地坐好。過(guò)了半天，才緩過(guò)勁來(lái)。抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)農(nóng)民手舞鋤頭，干得起勁，雖然他們頭上掛滿(mǎn)汗珠，卻沒(méi)有半點(diǎn)累的意思。我心想，我才干了這么點(diǎn)活就休息，不行，我也要繼續(xù)干。
最后，在我和爸爸的努力下，終于把地鋤完了，我也體會(huì)到了農(nóng)民的勤苦，也真正理解了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”所以，我們要敬重農(nóng)民，也要珍惜糧食，因?yàn)檫@是他們的辛苦汗水，更是他們的心血結(jié)晶。
初二的生活作文 2
童年是一幅畫(huà)，五彩繽紛；童年是一首歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)。每當(dāng)回憶起暑假快樂(lè)的生活，我就興奮不已。
那是發(fā)生在今年暑假的一件事，這件事仿佛讓我觸摸到了快樂(lè)。
暑假第二天，媽媽帶我回姥姥家。我又看到了那頑皮搗蛋的表弟�？蛇@次我看到他簡(jiǎn)直換了一個(gè)人。他長(zhǎng)大了，聽(tīng)話(huà)又懂事。
姥姥家門(mén)前有一個(gè)溝，他喜歡在那里釣魚(yú)。他這一釣，便讓我來(lái)了興致。我回家也拿了個(gè)魚(yú)竿去釣魚(yú)。
我坐在他旁邊，同時(shí)把魚(yú)鉤甩下去�？墒俏业聂~(yú)鉤一會(huì)被我放下去，一會(huì)兒又被我收回來(lái)。眼睜睜地看著弟弟一會(huì)兒釣上一條魚(yú)，一會(huì)釣上一條，我心里很不是滋味。
我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí)，弟弟說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，你的'魚(yú)鉤來(lái)回動(dòng)，還能釣上魚(yú)嗎？”
聽(tīng)了這話(huà)，我又一次把魚(yú)鉤放下去，在那兒靜靜地等著。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的魚(yú)竿好像在晃動(dòng)、。我知道有魚(yú)上鉤了，便馬上收起了繩子。當(dāng)快露出魚(yú)鉤時(shí)，我猛地向上甩了一下，“��！好肥好大的一條魚(yú)呀！”
魚(yú)兒在空中飛舞著。雖然我聽(tīng)不到，但我可以感覺(jué)到，他在叫，他非常痛，血一滴一滴地流了出來(lái)。這是多么可憐的一條魚(yú)兒��！我不想把它殺掉，于是交給了媽媽。媽媽說(shuō)：“寶貝呀，媽媽知道你不想讓它死，那你把它放回水里吧！”這條可伶的魚(yú)兒，我想它現(xiàn)在應(yīng)該找到了自己的母親了吧。
這是多么快樂(lè)的一件事呀！我喜歡這個(gè)暑假。
初二的生活作文 3
生命兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，周而復(fù)始。春花謝秋紅，歸雁入山林。
時(shí)間翻滾的巨浪推著生活的步伐越來(lái)越迅疾，人們對(duì)更高層次的生活追求也越來(lái)越熱切。在眾多的所得與不可得之間徘徊煩惱。
從一根棒棒糖就是燦爛的一天，到住著高樓開(kāi)著小轎車(chē)還在抱怨生活的不公。雖然生活的壓力很讓心焦心，但不再那么刻意的去追求一些虛無(wú)的物質(zhì)享受，是否會(huì)有另一種別致的心情呢？
換個(gè)心情，整理行囊，體會(huì)不一樣的人生。燈紅酒綠的生活中有太多的外界干擾，太多物質(zhì)的誘惑。禁受不住的人總是走走停停，來(lái)來(lái)回回，走很多彎路，留下的是一顆失意的、疲憊的心靈。為何付出的同樣多，得到的卻是如此天差地別呢？因?yàn)槊總�(gè)人的'想要的不一樣，得到同樣的東西，心情自然不一樣。
不如找個(gè)周末，約個(gè)知心好友，喝個(gè)寧?kù)o的下午茶。舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。將能夠道得清的煩惱傾訴出來(lái)，說(shuō)不明的煩惱那就不要再糾纏了，給本就擁擠的心靈一塊凈土，一方可以自由翱翔的天空。真正的快樂(lè)是內(nèi)在的，他只有在人類(lèi)的心靈里才能發(fā)現(xiàn)。
家里太久時(shí)間不整理，會(huì)失了家的溫馨，煩亂帶給人的往往是比陰天更糟糕的心情。不如推掉一些無(wú)意義的應(yīng)酬和享受，花點(diǎn)時(shí)間，整理一下。果斷舍棄那些舍不得丟掉卻又用不到的東西，墻角的塵埃，床底的去年的舊T恤。當(dāng)重新?lián)碛幸粋�(gè)窗明幾凈、清澈明亮的居室時(shí)，心中是否會(huì)有一份淡淡的自豪，一份妙不可言的好心情，天空仿佛都晴朗了許多。這樣整理的不僅是垃圾，更是堵塞已久的壞心情。生活的美好就是一個(gè)個(gè)小小的變好的心情編織的。
學(xué)習(xí)或者工作久了難免枯燥乏味，忙碌的日子里，放松或旅行變成了一種奢侈的享受。換個(gè)心情，跑跑步，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看個(gè)小電影，或者推掉無(wú)聊的應(yīng)酬，陪家人吃頓飯。總有一些美好的事物能夠滌蕩心中的渾濁。換個(gè)心情，換種生活，只有對(duì)生活抱有許多美好的期許和祝福，生活才會(huì)報(bào)之以更多意想不到的驚喜。
少點(diǎn)抱怨，多點(diǎn)寬容；少點(diǎn)欲望，多點(diǎn)奉獻(xiàn)；少點(diǎn)行囊，整理一份好心情，享受另一種別致的人生旅途。
初二的生活作文 4
有人問(wèn)我，家是什么？我回答，家是愛(ài)的天堂，是心的歸宿。有人問(wèn)我，家人是什么？我回答，家人是饑餓時(shí)的面包，寒冷時(shí)的棉被，寂寞時(shí)的朋友，黑暗中的光明與希望！有人問(wèn)我，那親情是什么？我沒(méi)有回答，因?yàn)闆](méi)想好，或是一言難盡。親情在生活中處處體現(xiàn)，讓我來(lái)捕捉幾個(gè)親情的畫(huà)面，讓你感受一下親情的插曲。 親情是春天的眼鏡 春天到了，百花爭(zhēng)艷，我心情很愉快，所以總是想出去玩玩。一出門(mén)，眼睛便迷了，等我走到奶奶家，眼睛已經(jīng)疼的要命，我便央求奶奶幫我翻眼睛，奶奶總是像說(shuō)小孩那樣數(shù)落我，然后幫我翻。那一天，我
住在奶奶家，晚上的時(shí)候，奶奶給我找出一個(gè)防風(fēng)鏡，我戴上它，出門(mén)后感覺(jué)風(fēng)沙都吹不進(jìn)來(lái)了，那是親情的保護(hù)層，我的眼睛在親情的保護(hù)下，好溫暖！
親情是夏天的蘆薈
夏天到了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但我著實(shí)不喜歡夏天，因?yàn)槲米訌?fù)活了，“他們”多次對(duì)我下手，我的皮膚也是，被普通蚊子咬一下，也會(huì)腫起一個(gè)大包，而且十分癢，我經(jīng)常把包撓破，然后疼上幾天。那次在奶奶家住，奶奶家的蚊子把我咬了，奶奶把窗臺(tái)上花盆里栽的蘆薈折下一段，剝開(kāi)，涂在我的包上，感覺(jué)涼絲絲的，到了晚上，包沒(méi)了，腫消了。不知過(guò)了幾天，我總是看見(jiàn)奶奶在忙著，不知在忙什么。在我要走時(shí)，奶奶送給我一瓶綠色的液體，奶奶說(shuō)是蘆薈的汁，留著抹蚊子叮過(guò)的地方。那些蘆薈是奶奶飼養(yǎng)的花里最成功的花，她卻都給我榨了汁。是親情抹在我的傷痕，滴進(jìn)我的心靈，那個(gè)夏天好涼爽！
親情是秋天的口罩
秋天到了，秋風(fēng)颯爽，但我的過(guò)敏性鼻炎又犯了，在那落葉之秋，一個(gè)接一個(gè)的噴嚏使我絕望，我總是避免不了吹冷風(fēng)，冷氣進(jìn)入鼻子便要犯，我很痛苦。那次去奶奶家，臨走時(shí)，奶奶給我早已準(zhǔn)備好了的一個(gè)新口罩，要我戴上，出了門(mén)，有寒風(fēng)吹過(guò)，我也不怕了，因?yàn)槲夷棠探o我的口罩，可以擋住一切寒風(fēng)，伴隨著我的是奶奶的口罩，在那黃葉紛飛的落葉之秋，沒(méi)有半點(diǎn)悲涼！
親情是冬天的'鞋墊
冬天到了，粉妝玉砌，雪花飄飛。我穿上厚厚的毛衣，羽絨服，棉鞋，但不幸的是，我還是著涼了，因?yàn)樾瑝|。那次到奶奶家就是一個(gè)雪花紛飛的上午，我走到奶奶家門(mén)口時(shí)，早已滿(mǎn)身是雪，我進(jìn)家以后奶奶給我端來(lái)一杯熱露露，脫下衣服后，我在客廳看電視，奶奶就在臥室里作活，那臺(tái)幾十年前的縫紉機(jī)，不知為何又被啟動(dòng)，吱吱呀呀地，我便把電視音量調(diào)得很大，這時(shí)奶奶讓我?guī)退J(rèn)針，奶奶年紀(jì)大了，眼睛不好很正常，我很樂(lè)意幫助。吃晚飯時(shí)，奶奶說(shuō)給我做了幾雙鞋墊，我看了看，那么厚，我穿上鞋，墊著用親情匯成的鞋墊，走在雪地上，踏雪無(wú)痕！
親情是什么，想必你早已知道，我的奶奶身體一直硬朗，精氣神也好，是她的孫子陪伴她度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬；是奶奶的愛(ài)陪我度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬；是親情，陪我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬！
初二的生活作文 5
步入初中生活的我們，仿佛一刻也不能停歇，稍稍留步就足以使我們之間的距離相差甚遠(yuǎn)。就如同錯(cuò)過(guò)了一趟公交，也許就會(huì)成為你事業(yè)失敗的起點(diǎn)。所以，我總是不管一切地向前追逐，不管多累都從未選擇稍作停歇。
寒假的我，還在各處課外輔導(dǎo)學(xué)校里奔波。每次下課，待我向老師詢(xún)問(wèn)完自己的疑惑后，便急匆匆的奔向公交汽車(chē)站，不想錯(cuò)過(guò)任何一輛與我揮之交臂的公交車(chē)。
一次，我因急于追趕將要轉(zhuǎn)換的公交，而下錯(cuò)了站，遠(yuǎn)望著那即將逝去的公交，我真的`急了，我要奔跑，而一切都是徒勞。我突然發(fā)覺(jué)我的心變得無(wú)比的沉重。我感受到累的感覺(jué)。漸漸，我放慢了腳步，一步步走在繁華的大街上，不去留意從我身邊飛逝而過(guò)的車(chē)輛。路燈被一盞盞地點(diǎn)亮了，在幽藍(lán)的夜色里發(fā)出了無(wú)比閃耀的光。涼涼的風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，是那樣的清爽！原來(lái)，還有這么美麗的夜！
不知過(guò)去了多久，我坐上了公交。心里一片坦然，不再像以前總是心懷喜悅或失落。我靜靜的坐在車(chē)上，望著路過(guò)的一切切。世界上沒(méi)有任何人會(huì)像機(jī)器一般不知疲倦，而我卻只顧向前。有時(shí)停下來(lái)欣賞一下路邊的風(fēng)景，也不一定會(huì)若有所失。所有人都會(huì)向前追趕，而所有人也會(huì)在中途停歇，因?yàn)槿碎g真情還須讓我們?nèi)ンw會(huì)……
自從那以后，我不再像以前像一臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)不停。在公交車(chē)上，我不再以車(chē)與車(chē)之間的競(jìng)爭(zhēng)為戲劇，相反，我發(fā)覺(jué)每一位司機(jī)都會(huì)以一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)微笑互相謙讓著對(duì)方。原來(lái)在前進(jìn)的路上我們還須真情！
生活，有時(shí)會(huì)很忙碌，但請(qǐng)不要忘記歇息，有時(shí)候，就在那一段短暫的時(shí)間，你就會(huì)得到更多任何書(shū)本都體會(huì)不到的東西，也許這就是生活的準(zhǔn)則。
初二的生活作文 6
今日，我又翻開(kāi)日記本，想要尋找讀書(shū)時(shí)的快樂(lè)，無(wú)意中，看到了幾篇令我著實(shí)敏感的日記。
20xx年6月7日
今天心情……不是一般的不好！可惡��！沒(méi)錢(qián)了！又?jǐn)嗉Z了！這時(shí)，我突然想改一首歌的歌詞，“還我錢(qián)來(lái)，哪怕是用一頓飯飯來(lái)抵！”算了，就當(dāng)這兩頓飯是為了減肥吧！雖然嘴上這么安慰自己，但是我的心里卻抗議了，你多胖啊？別人還叫你吃胖點(diǎn)，你還說(shuō)減肥！嗚嗚嗚~~
中午�！拔梗◆~(yú)子，你中午怎么沒(méi)來(lái)打飯��？”剛打完飯的芷亦看著我無(wú)精打采的樣子奇怪地問(wèn)道。旁邊的源子笑著幫我回答道，“她要減肥！”“什么？減肥？再減你不就升仙了？”看著我那瞪人的樣子，她裝出一副很誠(chéng)實(shí)的樣子，“真的`！”我還了她一個(gè)白眼，“你以為我想嗎？”
20xx年6月27日
今個(gè)兒心情好啊，太陽(yáng)也晴朗��！不要問(wèn)我為什么心情這么好，嘿嘿，我就告訴你吧，今天我們發(fā)英語(yǔ)試卷了！想來(lái)是英語(yǔ)第二趕不上胡文濤的我，居然考到了全班第一！哈哈哈哈，看胡文濤那生氣的樣子，我一陣自豪，哈哈，第二要翻身啦！
20xx年7月3日
今天是我們考試的日子，很的好緊張，因?yàn)槲液徒憬阌羞^(guò)約定，一定要考進(jìn)全校二十名，這給我增加了不少的壓力，但是說(shuō)到要做到！我得努力！居然忘了帶橡皮擦？這還真的是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，不能遭老師發(fā)現(xiàn)，不然會(huì)罵死我的。同桌佳知道我沒(méi)帶橡皮，立刻就把自己的橡皮扳成了兩塊，“加油，好好考啊！”看到她那真誠(chéng)的目光，我心里一陣暖流。
現(xiàn)在我們都放假了，好多好友都出去了，只有我和源子在這里，源子又不想出來(lái)，這個(gè)暑假我過(guò)得還真是不充實(shí)。
初二的生活作文 7
在平凡的生活中，有一種美麗，不會(huì)絢麗奪目，不會(huì)驚天動(dòng)地，但是時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
那年夏日，我與爸媽去巴厘島游玩，黃昏時(shí)，我們抵達(dá)了海岸，夕陽(yáng)欲墜，海面如同撒下碎金，在夕陽(yáng)下熠熠生輝，潮起潮落，沙灘上留下兩串深淺不一的腳印，爸媽牽著手，一步一步邁向前方的沙灘，他們緊緊依靠著，海浪到了他們腳前退去了來(lái)時(shí)的洶洶氣勢(shì)，變得溫柔、安穩(wěn)，輕輕漫過(guò)他們的腳面，然后輕輕離開(kāi)。夜來(lái)了，沙灘上只留下大海的呼吸和他們的小聲呢喃。爸媽整日為工作忙碌，沒(méi)有時(shí)間去享受。當(dāng)我在玩水時(shí)看到他們安靜散步的背影，暖意漸起，收藏下這份美麗的畫(huà)面。
那次清晨，天下著蒙蒙細(xì)雨，家旁有個(gè)小書(shū)店，名叫“幸福書(shū)屋”，一大早就開(kāi)了門(mén)，孩子們也都會(huì)早早地跑去看書(shū)。店主是個(gè)四五十歲面色溫和的阿姨。每天她都像媽媽一樣熱情的招呼孩子們到自己書(shū)店里，讓孩子們?cè)跁?shū)店里免費(fèi)看書(shū)。我曾經(jīng)帶著疑惑試探的問(wèn)她：“這樣提供免費(fèi)看書(shū)還掙錢(qián)嗎？”她輕輕地說(shuō)；“孩子們看書(shū)的`投入和對(duì)書(shū)店愛(ài)惜就是我最大的幸福�！比兆泳昧�，阿姨的書(shū)店名聲也越來(lái)越大了，好多小孩子和大人都慕名來(lái)看書(shū)。每天放學(xué)，我都會(huì)去看看她，看看她的書(shū)店。夏日，孩子們滿(mǎn)頭大汗的跑去店里，她就提供紙巾擦汗、提供涼白開(kāi)降溫消暑；冬天，孩子們頂著通紅的鼻頭進(jìn)門(mén)，她會(huì)寵溺地捏一下孩子的臉，招呼孩子們?nèi)セ馉t旁烤火、暖手。每天，都能見(jiàn)到她對(duì)孩子們幸福美麗的笑，全身便充滿(mǎn)了力量，收藏下這份美麗的笑容。
夜晚，在車(chē)流穿梭的大街、在街口的十字中央，交警不辭辛勞地指揮著。在那塊白色小天地里恪守他的職責(zé)。一輛紅色轎車(chē)停在了安全區(qū)域，下來(lái)一個(gè)小女孩，面目清秀可愛(ài)，緊緊攥著手里的東西小心地跑到交警面前，交警彎下身子對(duì)小女孩說(shuō)：“小朋友，怎么啦？”小女孩把手中的月餅盒賀卡舉得老高，揚(yáng)著笑臉，交警看著小女孩露出欣喜的笑容：“還記得交警叔叔��！謝謝你，小朋友！”說(shuō)完對(duì)小女孩和陪同的家長(zhǎng)敬禮致謝。我收藏下這份美麗的童真。
這些暖心小事平凡、普通，但我卻被默默地感染和打動(dòng)。在平凡的生活中，我慢慢地學(xué)會(huì)了感恩、付出和贊賞，擁有一顆溫暖善良的心，這都?xì)w功于這些生活中的美麗，我會(huì)將這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏于心。
初二的生活作文 8
人生就如烹飪，只有不斷地品味生活中的點(diǎn)滴才能達(dá)到烹飪上的極高造詣，做出一道美味佳肴。
品味生活中的成功�！爸愠�(lè)”，我很欣賞這句話(huà)，有時(shí)候，一點(diǎn)小小的成就都會(huì)使我高興好幾天，夸張點(diǎn)說(shuō)就是做夢(mèng)都會(huì)笑的那種。有的人就會(huì)說(shuō)一點(diǎn)成就就高興成這樣，還怎么成大事，我覺(jué)得不然，我們常說(shuō)：“重在過(guò)程，而不是結(jié)果�！比绻^(guò)程沒(méi)有好好的品味，那就算最后的.成功有多么輝煌也僅是過(guò)眼云煙，毫無(wú)意義可言。但生活中這樣的人卻很多，他們誤解了毛爹爹的“驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步”的名言。我印象深刻的是我初中的數(shù)學(xué)老師常以他兒子的故事來(lái)“鼓勵(lì)”我們，他自認(rèn)為自己很偉大，很會(huì)教育孩子，我卻認(rèn)為他是過(guò)分苛刻、死腦筋，不懂得品味小成功。兒子考了年級(jí)第二名高高興興的向他報(bào)喜，他不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)兒子還罵了一頓：“為什么沒(méi)考第一，考個(gè)第二高興成這樣”隨后封臉一巴掌，每想起都會(huì)不禁心顫，怎么有這樣的爸爸呢？
品味生活中的挫折。俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功的墊腳石”、“挫折也是一種美”。有時(shí)遇到挫折我們會(huì)怨天尤人，你成功時(shí)不該說(shuō)謝天謝地，你應(yīng)該謝挫折，因?yàn)槭撬鼈兘o了你成功的基石。其實(shí)在你成功的那刻就證明你已經(jīng)學(xué)會(huì)了品味生活中的挫折，從挫折失敗中品味出寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終走向成功。
品味那些人。當(dāng)然是要品味值得品味的人，道德操守高尚的人。就說(shuō)我們偉大的溫總理吧，身為一個(gè)國(guó)家總理，他卻從不奢華，衣著樸素，一心一意為人民服務(wù)，汶川地震時(shí)他第一個(gè)趕到災(zāi)區(qū)安慰鼓舞民眾。我們很慶幸有一個(gè)好總理，沒(méi)事多品味這些人，可以提高品味，還可以提升素質(zhì)。
品味那些事，從螞蟻搬家中我們品味出團(tuán)結(jié)就是力量；從蜜蜂采蜜中我們品味出勤勞光榮；從水滴石穿中我們品味出堅(jiān)持就是勝利。
人生百味，值得品味，做生活的有心人，品味生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活別有一番風(fēng)味！
初二的生活作文 9
放暑假了，那必須好好地出去玩幾天，去感受獨(dú)屬于夏天的樂(lè)趣。
騎馬初體驗(yàn)
放假第三天，我和爸爸、媽媽還有姐姐一起驅(qū)車(chē)前往內(nèi)蒙古大草原。來(lái)草原肯定是要騎馬在草原上縱情馳騁的。我在工作人員的引導(dǎo)下順利爬上了馬背，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，手緊緊地握住馬鞍上的扶手，由于太過(guò)緊張，額頭上掛著豆大的汗珠，臉脹得通紅，手臂也有些發(fā)麻，兩腿緊緊地貼在馬身體的兩側(cè)，一刻都不敢松懈，整個(gè)人像一尊雕塑一般直立在馬背上。馬奔跑的速度越來(lái)越快，我的尖叫聲也越來(lái)越大，中途眼鏡還險(xiǎn)些被甩飛出去。直到體驗(yàn)結(jié)束，我依舊驚魂未定，心提到嗓子眼兒，久久不能平復(fù)。
縱情漂流
在草原的中心有一條河流，那里可以乘坐皮劃艇。漂流開(kāi)始，我興致勃勃地坐在小船上，迎著清晨的陽(yáng)光，感受著微風(fēng)拂面的清爽。小船在蜿蜒的河流上緩緩前行，我們的'心情也隨之愉悅起來(lái)。河流逐漸變得湍急起來(lái)，小船開(kāi)始顛簸，我們不得不緊緊抓住船幫才能保持平衡。水花四濺，讓我們感到刺激和興奮，河流中出現(xiàn)一些急流和漩渦，小船在其中穿梭，我們的心跳也隨之加快。有時(shí)候，小船會(huì)被急流沖得離開(kāi)航線(xiàn)，我們只得依靠劃槳來(lái)調(diào)整方向。
激情滑沙
第三天，我們來(lái)到一處滿(mǎn)是沙丘的地方，在這里我們將會(huì)用塑料板來(lái)滑沙。站在沙丘底端向上望，沙丘巍然屹立，可真高��！我們沿著天梯一級(jí)一級(jí)往上爬，深一腳淺一腳地在沙堆中跋涉，不用說(shuō)滑下去了，光是爬上來(lái)就已經(jīng)費(fèi)了九牛二虎之力了。爬到頂上，我決定偷師學(xué)藝，模仿邊上人的動(dòng)作：坐在滑沙板上，雙腳微屈，雙手向后推沙，然后背往后靠，盡量讓身體躺下來(lái)。有了這個(gè)成功的榜樣，我比著葫蘆畫(huà)瓢，果然也成功了。順著沙坡滑下來(lái)，速度越來(lái)越快，有一種失重的感覺(jué)，罡風(fēng)在耳邊呼嘯，激情鱗沙上飛揚(yáng)。
草原有著一股神奇的力量，去了那里就沒(méi)有煩惱，所有的煩心事都拋諸腦后，煙消云散。明年的暑假我一定還去草原，讓所有的不開(kāi)心都在草原中消失吧！
初二的生活作文 10
科學(xué)是社會(huì)的原推動(dòng)力.科技的飛速發(fā)展，可以證明一個(gè)城市的各方面所取得的成就。所以說(shuō)，科學(xué)對(duì)于現(xiàn)今這個(gè)蒸蒸日上的世界，科學(xué)是必不可少的。而科學(xué)技術(shù)，也成了一個(gè)城市、國(guó)家乃至一個(gè)洲的發(fā)展代名詞。是十分重要,不可缺少的。
作為一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為將來(lái)的實(shí)踐打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。 科學(xué)點(diǎn)亮生活。就拿大家所熟悉的收集廢電池為例子來(lái)說(shuō)：收集廢棄的電池，為的是防止廢電池被埋入土壤，從而被腐蝕，就會(huì)造成對(duì)土壤的.污染，最后導(dǎo)致這片被污染的土地失去了耕種的條件，寸草不生。這樣一來(lái)，浪費(fèi)了寶貴的土地資源，也對(duì)人類(lèi)造成了不可挽回的傷害。 在日常生活中，很多例子也同樣可以證明科技對(duì)我們的幫助與對(duì)人類(lèi)所付出的貢獻(xiàn)。拿個(gè)最簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)吧——現(xiàn)在普遍的天氣預(yù)報(bào)。正是由于天氣預(yù)報(bào)，免除了人們?cè)纫虿恢鞖舛坏貌粸樘鞖獾捏E然轉(zhuǎn)變的苦惱，使得人們晴天帶傘，雨天“遮陽(yáng)”了。 再追溯到幾千年前，從我們的祖先的最先“科技”——猿人的鉆木取火，人類(lèi)最早的運(yùn)用科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造了火種。想象幾千年前我們的祖先拿者最早的神圣的火種，心中那種激蕩的情感，澎湃在十三億的中國(guó)人的心中。 后來(lái)，我國(guó)的四大發(fā)明在古代人民聰慧的頭腦下一一誕生——火藥、指南針、造紙術(shù)以及印刷術(shù)。人們運(yùn)用前人的智慧果實(shí)，由火藥沖上了藍(lán)天；運(yùn)用指南針讓人們?cè)谝巴馔瑯幽軌蛘业椒较颍辉旒埿g(shù)造就了人們擺脫了笨重的竹簡(jiǎn)來(lái)書(shū)寫(xiě)；印刷術(shù)仍然延使至今。
再后來(lái)，楊利偉登上了太空，實(shí)現(xiàn)了眾多國(guó)人心中多年的夢(mèng)想。 至今還令人們難以忘記的海嘯。如果當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)赜幸粋�(gè)良好的警戒防衛(wèi)系統(tǒng)，能夠在得到海嘯即將到來(lái)的信息時(shí)及時(shí)疏散游人，那又將挽回多少條無(wú)辜、寶貴的生命呢？ 這些人們都顯而易見(jiàn)的具體例子，證明了科學(xué)技術(shù)對(duì)人們的重要性，對(duì)人類(lèi)生活的重要性。作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)從小學(xué)好科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取成為建設(shè)國(guó)家的棟梁之才。
初二的生活作文 11
“聽(tīng)老師的！”我媽還是用這句話(huà)送我上學(xué)，雖然她已經(jīng)說(shuō)了10年了。
來(lái)到校門(mén)，左邊是小學(xué)校區(qū)，一直走到初中新校區(qū)。向左還是向前？想到小學(xué)六年級(jí)每天早起天黑，然后回到學(xué)校抱怨，真是可笑！可惜我們不會(huì)再這樣了。六年的友情，六年的兄弟姐妹，我們一起哭，一起笑，一起瘋。但現(xiàn)在我們都各奔東西，要到牛年才能見(jiàn)面。
說(shuō)吧，我該告別小學(xué)了！踏入初中校園，雖然一直期待進(jìn)入這所學(xué)校，現(xiàn)在只剩下陌生人。草和樹(shù)，沒(méi)有感情。在我看來(lái)，全新的教學(xué)樓只是一個(gè)迷宮。左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)不好玩。
我一路走來(lái)報(bào)到，卻見(jiàn)不到認(rèn)識(shí)的朋友！“他們不在這個(gè)學(xué)�！蔽也唤氲�。看了落點(diǎn)才看到好朋友。他沒(méi)看見(jiàn)我，我也沒(méi)過(guò)去和他打招呼，因?yàn)槲铱吹剿荛_(kāi)心，臉上帶著熟悉的笑容，我就滿(mǎn)足了，不敢再奢求什么。
我被分配到八班。我沒(méi)去看別的朋友分到哪個(gè)班。我怕我會(huì)讓自己失望。向老師匯報(bào)。我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)非常善良的老師。她總是對(duì)我微笑，就像我小學(xué)最喜歡的李老師一樣。我也對(duì)她笑了。那不是一種表示善意的方式嗎？
“銀嬌，回教室放下書(shū)包幫我，好嗎？”銀嬌，我以前的老師就是這么叫我的。我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)樗拖裎业?小學(xué)老師。
回到教室，我一出現(xiàn)在門(mén)口，就有兩個(gè)揮手的人向我打招呼。是他們！我小學(xué)的兩個(gè)好朋友！他們也在八班！我趕緊走過(guò)去，放下書(shū)包，給了他們幾句冷冰冰的話(huà)。呵呵，還是老樣子，沒(méi)變！說(shuō)完了，該幫老師了！匆匆和朋友告別后，又匆匆回到朋友身邊。
在路上，我遇到了其他小學(xué)生，包括班長(zhǎng)等等。還有假小子，大頭娃娃。好熟悉的臉洞！我笑了，他們也讀到這里了！
幫助老師后，我回到教室，逐漸認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友，比如總是愛(ài)說(shuō)對(duì)不起的殷茵，幼兒園的好朋友，沉默的黃金英雄，還有……
熟悉陌生感，這是我新生活的開(kāi)始嗎？
初二的生活作文 12
每年一次的寒假生活又如期而至，今年的寒假生活我該怎樣度過(guò)呢?怎樣過(guò)才能過(guò)得充實(shí)而又富有意義呢?去旅游、去唱歌、走親戚、和同學(xué)聚會(huì)、吃大餐。這些都是同學(xué)們經(jīng)常議論的話(huà)題。寒假一轉(zhuǎn)眼的功夫就進(jìn)入了我的生活，各門(mén)功課的作業(yè)都放在了我的眼前，放又不敢放，為功課而忙碌吧又舍不得難逢的旅游機(jī)會(huì)，一種無(wú)奈的表情掛在了我的臉上，媽媽發(fā)現(xiàn)后，問(wèn)我怎么回事，我如實(shí)相告，原來(lái)就是這個(gè)問(wèn)題困擾我女兒啊!
媽媽說(shuō)，放假了，為緊張的學(xué)習(xí)生活而放松一下自己是應(yīng)該的，但你要合理安排好自己的學(xué)習(xí)生活，就不會(huì)這樣了。怎么合理安排呢?我說(shuō)。你現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和休閑兩不誤。把學(xué)習(xí)和娛樂(lè)從時(shí)間上分開(kāi)，但要從性質(zhì)上聯(lián)系起來(lái)。例如：我們今年去北京旅游，你就可以在你的日記本上寫(xiě)篇日記或?qū)懫魑膩?lái)完成你的.語(yǔ)文功課啊!哦，我明白了，原來(lái)是這樣啊!聽(tīng)了媽媽這樣的解釋我茅塞頓開(kāi)。多姿多彩的寒假生活仿佛就在我的眼前。
在過(guò)年前的這段時(shí)間里，我堅(jiān)持把該完成的作業(yè)完成，閑暇時(shí)我?guī)蛬寢尣贾媚曦�、打掃衛(wèi)生。媽媽看我這樣說(shuō)：你去學(xué)習(xí)吧!我說(shuō)：我會(huì)合理安排好的你放心吧!過(guò)完年我們?nèi)胰ヂ糜危滋煳彝娴煤鼙M興，晚上回到酒店后，我就要先忙碌一會(huì)兒再去吃飯。媽媽問(wèn)我，你忙什么呢?我說(shuō)：光旅游不寫(xiě)所聞所見(jiàn)所感，那豈不是有點(diǎn)浪費(fèi)。媽媽聽(tīng)后笑了。在旅游的這段時(shí)間里，我不光獲得了許多見(jiàn)聞，而且增加了自己的閱歷，了解了我們國(guó)家的大好河山。這些東西都是我在書(shū)本上所學(xué)不到的。更好的是因?yàn)槁糜尾抛屛翼樌耐瓿闪宋业恼Z(yǔ)文功課。
正所謂“一舉兩得”，就是這樣得來(lái)的。寒假匆匆而過(guò)，這個(gè)寒假?zèng)]有往常冬季的寒冷，沒(méi)有面對(duì)“書(shū)海、作業(yè)山”。媽媽的話(huà)就像冬日里的陽(yáng)光，照在我的心上無(wú)比溫暖。這個(gè)假期是最美好的假期。最富有意義的一個(gè)假期。我一定會(huì)把它記在日記本里成為永久的紀(jì)念!
初二的生活作文 13
媽媽從太行山寫(xiě)生回來(lái)了，沒(méi)過(guò)幾天，姥姥也風(fēng)塵仆仆地從老家趕來(lái)了。
在車(chē)站接下姥姥，她就開(kāi)始絮絮叨叨一些生活瑣碎。直到快到家時(shí)，她很自豪地說(shuō)起，她和姥爺兩人敢在世博會(huì)閉館前游玩了一周。
她像一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小孩子，一字不漏地給我講述她在世博會(huì)的所見(jiàn)所聞。我不禁想象到，她趕去逛世博會(huì)是否就像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣。到了家，她很迫不及待地拉開(kāi)了那個(gè)腦袋般大的小包，翻出了好幾件禮物，她說(shuō)那是在上海買(mǎi)的。我再次打量了那個(gè)不大的包，我很驚訝它竟然能裝下兩條沙巾和一個(gè)文具袋一般大的銅雕，拿出這些東西后就有些癟了。
姥姥依舊滔滔不絕地講上海的環(huán)境很干凈啊，人很多啊等等，那驕傲的語(yǔ)氣仿佛只有她一人去過(guò)世博，其他人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)似的。不，簡(jiǎn)直世博就是她家開(kāi)的一樣。
自從大哥出生后，姥姥就沒(méi)有再出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。二十年了，她幾乎連河南省都沒(méi)出去過(guò)，整天呆在家里洗衣刷碗，再有就是與菜販操著一口地道的方言討價(jià)還價(jià)。
我目光呆滯地盯著那個(gè)她帶來(lái)的另一個(gè)包展開(kāi)了回憶，等我回過(guò)神了，她已經(jīng)又跟媽媽洗衣服去了。
接著兩天，她每天跟著我五點(diǎn)多起床給我做飯，等我和爸爸媽媽?zhuān)撋习嗟纳习啵撋蠈W(xué)的上學(xué)去了，她就獨(dú)自一人在家曬曬被子，縫縫補(bǔ)補(bǔ)地做一些活，打發(fā)掉了半天的光陰。
不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)姥姥有些耳背了，有些眼花了，雙手的皮膚也日漸粗糙了，如兩片枯黃的樹(shù)葉，一根根突起的筋是那不平整的.葉脈。偶然，聽(tīng)到了她和媽媽的閑談，大舅一家搬出去住了，姥爺整日在外面奔波，一百六十平方大的家里只剩下她自己，只有小表妹在周四周五的中午在那里吃頓飯。
仔細(xì)回顧了二十年，姥姥總是在我們的不經(jīng)意間勞作，不吭不響的忙碌，照顧著家。
我在瞬間，發(fā)現(xiàn)了是姥姥在支撐著家。
初二的生活作文 14
大人們總是會(huì)說(shuō)，你們真是幸�？鞓�(lè)的一代，整天過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，然后會(huì)羅列出一大堆他們那年代的生活：吃得是粗茶淡飯；穿得也是麻布棉衣、買(mǎi)樣?xùn)|西要跑十幾里路……聽(tīng)著聽(tīng)著，我覺(jué)得自我真是太幸福了，此刻就來(lái)和大家分享一下我的幸福生活吧！
每一天早上，媽媽會(huì)把我從甜甜的睡夢(mèng)中叫醒，鉆出溫暖舒適的被窩后，就能吃到媽媽為我精心準(zhǔn)備的早餐，當(dāng)我米粥、點(diǎn)心、牛奶等下肚后，準(zhǔn)備背起書(shū)包出發(fā)時(shí)，媽媽一邊囑咐我一邊還把削好的蘋(píng)果塞到我的嘴里。而此時(shí)爸爸已在樓下發(fā)動(dòng)好汽車(chē)，根本就不用擔(dān)心路上日曬雨淋了。一到學(xué)校門(mén)口，也不擔(dān)心過(guò)馬路時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)，有義工們會(huì)幫我安全護(hù)送到學(xué)生通道。
放學(xué)回來(lái)，只要作業(yè)不多，媽媽總會(huì)陪我一起看看課外書(shū)，爸爸會(huì)陪我一起下下棋、打打電腦游戲、還一起到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)偷菜喲！由于我學(xué)習(xí)比較自覺(jué)，他們不會(huì)給我添加額外作業(yè)，所以學(xué)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有多大的壓力。如果是周末，他們還會(huì)帶上我去體育館打打羽毛球。當(dāng)揮起球拍，大汗淋漓時(shí)，感受到了由運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。
除了吃得好，玩得開(kāi)心外，我的'衣服和玩具占了我房間的主角，打開(kāi)衣櫥，各種類(lèi)型的毛衣、外套、羽絨服應(yīng)有盡有，琳瑯滿(mǎn)目。每一天出門(mén)前媽媽都會(huì)把我精心梳理一番，打扮得像公主一樣。逛街時(shí)看到有我喜歡的玩具，他們總會(huì)滿(mǎn)足我的要求。記得去年我的生日快到了，想要一只泰迪熊，沒(méi)想到第二天快遞公司的工作人員就送來(lái)了，我高興地一手抱起泰迪熊，一手摟住媽媽的脖子使勁親了幾下。原先媽媽為了給我一個(gè)驚喜，連夜從淘寶網(wǎng)上訂購(gòu)的，此刻購(gòu)物真是太快捷、太方便了。除了買(mǎi)玩具外，我需要的課外書(shū)籍也只要在電腦上選好加入購(gòu)物車(chē)后，沒(méi)幾天就會(huì)送貨上門(mén)。
我為生活在這樣一個(gè)幸福、溫暖、信息化的時(shí)代而感到驕傲！我必須會(huì)珍惜我的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)。
初二的生活作文 15
中學(xué)生的累，在別人眼中就是“讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀書(shū)還要交學(xué)費(fèi)�！笨墒�，這些累又何嘗不是累呢？但對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，不是學(xué)習(xí)累，而是生活累。
勞累是留給現(xiàn)在的我們而不是以后的我們，因?yàn)槲磥?lái)的累不能說(shuō)是累了，而是一種折磨�，F(xiàn)在作為中學(xué)生的我為何感覺(jué)一身都是重?fù)?dān)累累呢？我又不用承擔(dān)什么責(zé)任，又可以“享天倫之樂(lè)”，為何感覺(jué)心累，而不是精神上的累呢？其實(shí)在領(lǐng)悟之前，我還不懂什么是“累”，什么叫“累”。
責(zé)任，是累的基礎(chǔ)，需要我們?nèi)サ於�；生活，是累的前提，必須學(xué)會(huì)接受它；我們，是累的奴隸，無(wú)法擺脫它的折磨。生活就是這樣，我們只能對(duì)它唯命是從，累也是如此。
生活是臺(tái)復(fù)印機(jī)，每天都在時(shí)光沙漏上不停重復(fù)著同樣的工作，它不會(huì)感到厭倦，只是在沒(méi)有停息的日子上不斷工作著，有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)故障，就像我們?nèi)艘粯�，在得不到及時(shí)休息的情況下會(huì)感覺(jué)累或者疲憊。
“生活很好，記得微笑”。我每天表現(xiàn)的都是嘻嘻哈哈的一面，誰(shuí)會(huì)知道我是不是在為了掩飾自己內(nèi)心的壓抑，而表現(xiàn)出來(lái)的假象。是的，沒(méi)錯(cuò)！自己不說(shuō)出來(lái)誰(shuí)會(huì)知道你在想什么，誰(shuí)會(huì)那么仔細(xì)去猜透別人的心思。有時(shí)，自己在想什么自己也還不知道呢！別人也沒(méi)那個(gè)精力和時(shí)間去管自己的心思。只要夠虛偽，戲就還能演下去。
生活就是靠演技，誰(shuí)演的好誰(shuí)就是戲精，誰(shuí)就是主角。但當(dāng)觀眾的時(shí)候，哪一個(gè)人能體會(huì)到這背后的辛苦勞作，只會(huì)為那劇情的精彩而呼號(hào)，只會(huì)為那劇情的糟糕而諷刺。不會(huì)有人理解“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話(huà)，包括我自己在內(nèi)。
生活即便如此之累和疲憊，但它又何嘗不是處處為我們的付出，為我們的`努力而獎(jiǎng)勵(lì)我們呢？生活再累，只要是還茍延殘喘存留著一口氣，就得堅(jiān)持，努力奮斗才是正確的選擇。
累，只不過(guò)是生活的借口罷了。累，是人人都該承受的，沒(méi)什么可抱怨的。如果真覺(jué)得累，那連喘口氣也是個(gè)問(wèn)題。
世界上沒(méi)有什么累不累的，只有在胡思亂想的時(shí)候才是最輕松的吧！
初二的生活作文 16
坐在午后暖暖的陽(yáng)光下，欣賞著記錄自己初一生活的稚嫩文字，昨日的美好一一重現(xiàn)：從彼此陌生到相互熟悉，最后到對(duì)初一生活的依依不舍……看著自己短了一截的衣褲，我?guī)е⑿ψ哌M(jìn)了初二。
走進(jìn)初二，初一的懵懂無(wú)知已漸漸遠(yuǎn)去，取而代之的是一種對(duì)生活的理性思考。我們不再為了一朵小紅花而歡呼雀躍，也不再為了一點(diǎn)小摩擦而大吵大鬧，更不會(huì)因老師嚴(yán)厲的要求而怨聲載道……踏人初二的一瞬間，我們忽然明白：同學(xué)之間雖然偶爾有些摩擦，但是我們的友誼卻在小打小鬧中更加堅(jiān)固了；在老師嚴(yán)厲的目光背后，其實(shí)蘊(yùn)含著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，更有對(duì)我們的責(zé)任。
走進(jìn)初二，我感覺(jué)就像參加一場(chǎng)“競(jìng)走”比賽。雖然沒(méi)聽(tīng)到發(fā)令槍響，但是我們知道比賽已經(jīng)開(kāi)始；雖然我們不知道終點(diǎn)在哪里，但我們現(xiàn)在已經(jīng)在同一起點(diǎn)出發(fā)；雖然不知道結(jié)果如何，但我們?nèi)詧?jiān)持努力著……我們深知，倘若不努力就會(huì)拖班級(jí)后腿。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，上課、下課、寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)也會(huì)嬉戲打鬧，日子過(guò)得平靜而輕松，但沒(méi)過(guò)多久，我們就進(jìn)入了你追我趕的“競(jìng)技”狀態(tài)。尤其是在學(xué)習(xí)上，大家都在暗中較勁、加速前進(jìn)，兇為誰(shuí)都不甘落后。
走進(jìn)初二，“累”是我的真切感受。課堂上，我已不再是那個(gè)望著窗外出神，常被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題的“小懵懂”了；課間，我也不再是那個(gè)喜歡瘋趕打鬧，常被老師批評(píng)的“小搗蛋”了。當(dāng)作業(yè)繁多時(shí)，我也會(huì)忍不住抱怨幾句，可自己心里明白，努力和奮斗才是我應(yīng)有的姿態(tài)，于是又埋頭苦讀起來(lái)。
走進(jìn)初二，我已不愿再做父母手中的“風(fēng)箏”，被一根“繩子”束縛著。是的，我更想掙脫那根繩索，飛得更高、更遠(yuǎn)，去經(jīng)歷生活的風(fēng)吹雨打。
走進(jìn)初二，大家都在走向成熟�；顫姸丶o(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀而不盲目，平凡而不平庸，虛心而不虛榮，這是我們信守的`準(zhǔn)則。
親愛(ài)的同學(xué)，你感覺(jué)到了嗎？其實(shí)，生活是美好的，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！那么，讓我們一起面帶微笑，走進(jìn)這陽(yáng)光燦爛的初二吧！
初二的生活作文 17
生活中有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中有生活。某一天中午吃午飯的時(shí)候，邊吃邊聽(tīng)電視上的新聞廣告。在接下來(lái)的節(jié)目預(yù)告中，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的名字。抬頭看著媽媽?zhuān)铱吹剿荛_(kāi)心�！鞍。蔽覈@了口氣。真不知道我媽為什么這么喜歡看古裝劇。還是那種不厭其煩看的人。于是我半開(kāi)玩笑的媽媽說(shuō)：“古裝劇的編劇真的要謝謝你們，它的忠實(shí)粉絲。沒(méi)有你，那些作家怎么能賺那么多名利！”誰(shuí)知道，我媽很認(rèn)真的反駁我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我們要感謝他們這些作家？如果他們沒(méi)有寫(xiě)這么好的劇本，我們就不能在一天的辛苦工作后享受生活，有事情做，等待。讓每一個(gè)無(wú)聊的夜晚因?yàn)榈戎垂?jié)目而變得精彩和美好。”
我被媽媽的回答驚到了。也許，我媽太單純，太善良，太辛苦，或者是太累了，不能工作。但是我沒(méi)有意識(shí)到我媽說(shuō)的是多么睿智的回答，多么美好的生活方式！
對(duì)于生活中的一切，對(duì)于我的收入，我永遠(yuǎn)記得感恩，感激。因?yàn)楦卸�，讓所有�?得失鍍上一層美麗溫暖的玫瑰色，是多么美好美好。我相信，一個(gè)感恩的人，一定是一個(gè)善良的人，一個(gè)懂得制造幸福的人。即使幸福只露出一根線(xiàn)，她也會(huì)用這樣的智慧把線(xiàn)拉出來(lái)織成毛衣，溫暖自己和他人。
林清玄曾在他的《黃昏菩提》中寫(xiě)道：每天黃昏后回家，懷著感激的心情在夕陽(yáng)下摸摸自己的頭發(fā)，說(shuō)一些贊美和感激的話(huà)。感謝這個(gè)世界的不足，讓我們從墮落中清醒過(guò)來(lái)；由于這個(gè)城市的污染，我們有智慧追求清潔。這也是一種感恩和智慧。盡管它很小，但它離我們的生活如此之近，以至于它豐富了我們的心靈。
或許，感恩源于最小的生命，卻真的是一種大智慧！
——后記印度說(shuō)斯拉萬(wàn)穆恩是一個(gè)時(shí)代。試圖讓幸福與時(shí)間保持一致是最愚蠢的事情，因?yàn)樾腋？偸潜葧r(shí)間跑得快。時(shí)間能捕捉到的只是幸福的影子：回憶。但是我想感恩，但是我可以延長(zhǎng)幸福。
父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的關(guān)心，都是值得我們回報(bào)和感激的。在生活中，在父母的照顧下，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了生活中的學(xué)習(xí)無(wú)處不在。
初二的生活作文 18
這個(gè)寒假，真的很充實(shí)。
2018年的寒假，或許也是我最忙的一個(gè)假期了吧。期末考后的第二天，我的補(bǔ)課生涯就匆匆忙忙地開(kāi)始了，連一點(diǎn)休息的時(shí)間都不留給我。不過(guò)還好，比起那些早早起床背著小書(shū)包出門(mén)的同學(xué)們，我還是幸福的。
假期的我可以不用擔(dān)心媽媽的催促，不用害怕上學(xué)遲到。所以，直到家里人都起床了，我才睜開(kāi)惺忪的睡眼，不情愿地離開(kāi)我的愛(ài)床，像蝸牛一樣走出臥室。放假之后的兩周，我還可以戴著耳機(jī)聽(tīng)聽(tīng)歌，拿著手機(jī)刷刷微博，時(shí)不時(shí)的寫(xiě)幾下那永遠(yuǎn)離不開(kāi)我的作業(yè)君，這不正是我們十分想要的生活嗎？
可是，畫(huà)風(fēng)突變，媽媽的`嘮叨常伴耳邊，就像耳機(jī)里單曲循環(huán)著的那首歌，只不過(guò)，這首歌，已經(jīng)聽(tīng)了十幾年了，就是倒著也能唱的出來(lái)。之前拿著手機(jī)刷微博的日子早已一去不復(fù)回了，我只能望著桌子上一摞摞的練習(xí)冊(cè)，卻沒(méi)有打開(kāi)寫(xiě)的沖動(dòng)。
大年三十那天，噼里啪啦的鞭炮聲將我從睡夢(mèng)中叫起來(lái)，這也是第二次在錦州過(guò)年，還真的有些不適應(yīng)。錦州的新年和老家的新年比起來(lái)，或許真的有些平淡，鞭炮聲沒(méi)有很多，而老家的鞭炮聲足足可以連著放很多天，真的很熱鬧。還有，錦州的街道上也少了一層厚厚的積雪，這些也成為了我不喜歡在這里過(guò)年的原因了吧。
每逢過(guò)年胖三斤，作為吃貨的我，怎么可以不趕上潮流呢？胖的何止三斤�。∵^(guò)年加過(guò)生日，吃的豈能叫多？幸好我已經(jīng)減掉了哈哈哈。
從初八開(kāi)始，我就已經(jīng)背著小書(shū)包過(guò)著每天相同的生活了。正當(dāng)這生活接近尾聲，我的假期也要結(jié)束了。希望我的成績(jī)不會(huì)辜負(fù)我，也希望六月份的我可以發(fā)揮超常！
寒假過(guò)得很快也很忙，少的可憐的假期也只能讓我乖乖的呆在家里，但是也讓我學(xué)習(xí)到了不少東西。
總之，我很喜歡這個(gè)匆忙而又充實(shí)的假期！
初二的生活作文 19
生活就像一杯沒(méi)加糖的苦咖啡，一口喝下去，滿(mǎn)是失落的味道；可在這失落中，又漸漸品出了可可豆原本的醇香，喝出了一種沁人心脾的微笑。
愕然間，走過(guò)了一個(gè)假期，才猛然發(fā)覺(jué)那個(gè)背影如此清晰，不曾走動(dòng)，卻消失在了夕陽(yáng)黃昏的余暉之中。我淡然回首，心中早已是思緒萬(wàn)千。沒(méi)有不期而遇，登門(mén)拜訪(fǎng)時(shí)屋里也只有一團(tuán)寒風(fēng)。只見(jiàn)天空不語(yǔ)，幾縷細(xì)云轉(zhuǎn)眼被東北風(fēng)吹向成都，不知你可否看見(jiàn)？大地母親沉默地將沉重的心跳聲傳向成都，你可曾聽(tīng)見(jiàn)？天地中的.人對(duì)故友的思念如同閃電一般的劈向成都，在睡夢(mèng)中的你是否被驚醒，一夜無(wú)眠？
我隨手抄起一本《意林》，抖開(kāi)，卻看到一篇讓我徹底心涼的文章。大概是這樣的：作者是位知青，后來(lái)又回內(nèi)蒙時(shí)，有一位嗜酒如命、五十多年從沒(méi)間斷聯(lián)系的老友，竟然可以忍著一上午的酒蟲(chóng)子，為你勾起那么兩條小鯽瓜子。那時(shí)換任何一個(gè)人都會(huì)淚流滿(mǎn)面。然而作者第二次回到內(nèi)蒙時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)故友已經(jīng)仙去了。
看到這兒，我悲從心起，猛一把扯開(kāi)窗簾，一束光打在臉上，射入眼中，仿佛是看到了另一個(gè)世界。這作者的境遇與我如此相似！文章到此結(jié)束，我卻不禁大喊：“為何上天要把我生活中最重要的人帶走？更何況他明明就在那兒！”
我的摯友啊，你可曾記得我們騎車(chē)在公園中穿梭的身影？累了，找塊草地躺下，聊盡天文地理，雞毛蒜皮；中午花五元錢(qián)坐在店前的長(zhǎng)凳上，互相傻笑著看著對(duì)方用小勺將紅糖水澆在涼糕上，又緩緩流下去……謝重基啊，我的生活里不能沒(méi)有你，但現(xiàn)實(shí)就是你已遠(yuǎn)去，看不到我追逐的腳步匆忙，聽(tīng)不到我呼喊的聲音已經(jīng)嘶啞。
我一夜無(wú)眠，問(wèn)天：“有緣到此已竭？”“他日有緣自相見(jiàn)�！薄八沼芯壸韵嘁�(jiàn)�！薄昂螘r(shí)緣又回眼前？”我端起床邊的咖啡，一飲而盡。
驀然間手機(jī)響起，只見(jiàn)天外一輪旭日升起，仿佛你的笑臉；嘴里的咖啡也不由變甜。我微笑起行，希望與你再次相見(jiàn)。
初二的生活作文 20
生活猶如美酒，讓人陶醉其中的芬芳;生活猶如山泉，讓人陶醉其中的甘甜;生活猶如著作，讓人陶醉其中的文理。
春之頌
春天繁華如禪杖，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳。我端坐在湖邊的小亭中，感受著春天冰雪消融的美景。放眼望去，整個(gè)湖面盡收眼底。那是多么遼闊，多么壯麗。湖邊的小草從泥土中鉆出。冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，像星星般點(diǎn)綴整個(gè)湖邊。沐浴在其中的我，感到心情變得平靜，好似誰(shuí)都不能打擾我。著都是生活的恩賜，讓我享受生活的美麗。
夏之戀
夏日炎炎，艷陽(yáng)高照。夏天的`火熱好似感染了我們。我們充滿(mǎn)了火熱的干勁，雖是要過(guò)中考，但我們的心沒(méi)有焦躁，全都投入火熱的復(fù)習(xí)中。早晨，我們讀書(shū)聲朗朗。午后，我們趴在桌前，讓大腦休息。深夜，我們咬筆挑燈夜戰(zhàn)。激烈的考前生活，沒(méi)有讓我們?nèi)紵亲屛覀儞碛胁唤叩膭?dòng)力。人人都在為中考奮斗。生活雖然火熱，但我卻喜愛(ài)這奮斗的日子。這都是生活的恩賜，讓我在其中享受奮斗的生活。
秋之思
秋天，落葉在空總不斷翻滾，好似一群翩翩起舞的蝴蝶。突然，一片火紅映紅眼中，那是一片如火般燃燒的楓樹(shù)�！叭紵钡臈魅~不斷在狂風(fēng)中掉落，化為樹(shù)的春泥。我好似看到了母親在向我招手，向我露出那慈愛(ài)的微笑。那不遠(yuǎn)萬(wàn)里的母親，我思念著，思念著;感受著心中的思念，點(diǎn)點(diǎn)的歡喜在心中跳躍。這都是生活的恩賜，讓我在其中沉醉那份思念。
冬之盼
冬日，一場(chǎng)鵝毛大雪洗禮大地，為大地震上一層雪白的大衣。寒風(fēng)呼呼襲來(lái)，吹散了冷梅那不多花瓣。刺骨的寒意仍擋不住我心中的盼望�！拔铱炫c家人團(tuán)聚了”，心里想到爺爺奶奶那慈愛(ài)的微笑，我不禁心里有些欣喜。凜冽的寒風(fēng)擋不住我的歸家之盼，所有寒意都將被驅(qū)除。生活雖然有時(shí)寒冷，但我卻充滿(mǎn)了欣喜。這都是生活的恩賜，讓我陶醉著那盼望。
生活雖給人們困難，但經(jīng)過(guò)困難后的欣喜，都是生活的恩賜。
初二的生活作文 21
家，自古以來(lái)就是一個(gè)十分溫馨的詞。而家庭成員，則是家的重要組成部分。我的家里有四位成員組成：我、爸爸、媽媽和姥爺。
在我們家里，可以說(shuō)是“上有老，下有小”，還有位于中間的爸爸和媽媽。平時(shí)，爸爸和媽媽都忙著工作、養(yǎng)家，我要上學(xué)，而姥爺退休后就在家里養(yǎng)養(yǎng)花草，喂喂魚(yú)，最多就再去買(mǎi)一些日用品，做好后勤工作。我們家可以說(shuō)是分工明確，整個(gè)是一個(gè)溫馨幸福的家。
但是，平靜的生活也有被打亂的時(shí)候。那時(shí)，必定是逢年過(guò)節(jié)或者是家里有重大事情的時(shí)候，比如說(shuō)過(guò)年。這時(shí)候，為了準(zhǔn)備過(guò)年的事情，家里的一切都被打亂。姥爺是指揮者和決定者，爸爸和媽媽是執(zhí)行者，而我，則成為了跑腿兒的。所以，就出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)面……“范凌慧！去超市買(mǎi)幾包紙巾！”“范凌慧！去超市再買(mǎi)幾班筷子來(lái)！吃飯的人太多，筷子不夠用！別忘了拿積分卡去吧！等等，再買(mǎi)幾瓶果汁回來(lái)，你大姨夫開(kāi)車(chē)不能喝酒，還有，不要果汁了，要瓶裝的酸奶……要不，還是買(mǎi)可樂(lè)吧！……這樣的場(chǎng)面可以說(shuō)每天都在發(fā)生。好在我家離超市很近，買(mǎi)東西也還方便，要不然，吃虧的可就是我了。但是，說(shuō)歸說(shuō)，我還是很愿意去干這些事情的，并且樂(lè)在其中。因?yàn)椋乙彩沁@個(gè)家庭的一員，我喜歡我的幸福生活。
當(dāng)然，也有不愉快的時(shí)候。有一次，我考試成績(jī)不理想，自己已經(jīng)傷心了。一回到家，爸爸的.臉色已經(jīng)開(kāi)始多云轉(zhuǎn)陰，馬上就要下雷陣雨，開(kāi)始他的訓(xùn)斥。這時(shí)候，姥爺和媽媽就會(huì)及時(shí)上場(chǎng)，把爸爸推開(kāi)，然后再來(lái)和我一起分析失利原因，并克服它。最后我在全家會(huì)議里表態(tài)：一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，下次看我的表現(xiàn)。就這樣，小小的風(fēng)波很快平息，生活繼續(xù)幸福，我也陶醉在我的幸福生活里。
這就是我家的生活。雖然普通、平凡，但是，我們卻感到很舒適，怡然自得，充滿(mǎn)樂(lè)趣，并且享受它。這，應(yīng)該就是幸福的家庭生活吧！
初二的生活作文 22
講一個(gè)老故事。一個(gè)人，來(lái)到了工地上，他問(wèn)一個(gè)工人：“你在干什么”那個(gè)工人沒(méi)好氣地回答：“沒(méi)看到嗎，我在搬磚啊�！彼秩�(wèn)第二個(gè)人，那個(gè)人擦了一把汗，笑了笑，說(shuō)：“我在砌一堵墻啊�！彼钟龅搅艘粋�(gè)人，那人看起來(lái)非常興奮，他上前又問(wèn)了一遍同樣的問(wèn)題�！拔已剑课以谏w一座大樓！”那個(gè)人自豪地說(shuō)。
同樣是搬磚，為什么會(huì)顯出三種截然不同的態(tài)度呢？
水在不同的溫度下有三種狀態(tài)，人也一樣，只不過(guò)人的狀態(tài)取決于心靈的溫度罷了。
如果你心靈的溫度在零度以下，那么你就跟第一個(gè)人沒(méi)什么兩樣了。如果在零度以上，那么你就跟第二個(gè)人一樣，對(duì)生活不冷不熱，平凡的但快樂(lè)的生活下去。如果你到達(dá)了一百度，那么你就會(huì)像第三個(gè)人一樣，時(shí)時(shí)刻刻都有著樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬。
柳宗元曾被貶到永州，一般來(lái)說(shuō)，這對(duì)于一個(gè)在京城做官的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。但他并沒(méi)有因?yàn)檫@一桶冷水而降低了自己的溫度，他仍然對(duì)自己的前途充滿(mǎn)了憧憬。他在這種情況下寫(xiě)出了著名的《鈷鉧潭記》。“孰使予樂(lè)君居夷而忘故土者？非茲潭也歟？”這句話(huà)更是說(shuō)明了他并沒(méi)有消極，而是強(qiáng)烈的想回到故土，回到京城，干出一番事業(yè)。他能夠在游山玩水中找到自己，對(duì)生活的熱情絲毫不減。在后來(lái)京城召他回去時(shí)，他便急匆匆地趕了回去。在許許多多被貶的人當(dāng)中，有幾個(gè)能像他一樣仍然保持著一百度的'熱情？
所以，保持心靈的溫度是非常重要的。就算你只是個(gè)平凡人，但你擁有著一百度的溫度，那么你仍能像一個(gè)富人一樣快樂(lè)地有意義地活下去、如果你像第一個(gè)人一樣，那你就只能一生碌碌無(wú)為。
所以，不管生活怎么樣，生活態(tài)度永遠(yuǎn)不能減，心靈溫度永遠(yuǎn)不能降。
保持生活的態(tài)度吧，無(wú)時(shí)無(wú)刻，給自己，加加溫！
初二的生活作文 23
人生是一副拼圖，里面包含了追逐夢(mèng)想的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)。這個(gè)時(shí)候，你需要看著身邊甜甜的笑容，聽(tīng)著身邊溫暖的話(huà)語(yǔ)。
在我看來(lái)，生活需要鼓勵(lì)。在漫長(zhǎng)的一生中，雖然多姿多彩，但鼓勵(lì)是不可或缺的。
你嘗過(guò)追求夢(mèng)想時(shí)的艱辛嗎？人生的夢(mèng)想之路很遙遠(yuǎn)，但也很艱難。如果你跟著它，你以為它很快就要來(lái)了，但有一個(gè)困難讓你打破。當(dāng)你情緒低落的時(shí)候，一句“加油”就讓你全身充滿(mǎn)前進(jìn)的力量，沖破每一個(gè)難關(guān)。
當(dāng)你成功的時(shí)候，你嘗到快樂(lè)了嗎？歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于成功，還有什么不是喜悅？但同時(shí)，你不應(yīng)該為自己的成功而驕傲，而應(yīng)該充滿(mǎn)虛榮心。當(dāng)你滿(mǎn)是笑容和開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)時(shí)，是否應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)別人的話(huà)：“失敗是成功之母。你現(xiàn)在成功了，意味著你度過(guò)了一段艱難的時(shí)光。但是，后面的路很長(zhǎng)，后面的困難更多。你要以此為榜樣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不要驕傲�！�
當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，你嘗到痛苦了嗎？在人生的道路上，挫折是必然的。"沒(méi)有風(fēng)雨，你怎么能看到彩虹？"這句話(huà)說(shuō)得好。只有經(jīng)歷過(guò)狗的風(fēng)暴的人，才能勇敢面對(duì)世界，才能看到成功的喜悅。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你肯定想擺脫它，但你無(wú)法與之抗?fàn)�，所以你想擺脫它，就必須讓它變?nèi)�，你變�?qiáng)。聽(tīng)聽(tīng)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)：“遇到挫折要用強(qiáng)大的意志力去抵抗，不要因?yàn)樗膹?qiáng)大而壓倒你�！�
孤獨(dú)的'時(shí)候，你嘗過(guò)孤獨(dú)的滋味嗎？朋友嫌棄你的時(shí)候，父母誤會(huì)你的時(shí)候，同學(xué)嫌棄你的時(shí)候，你努力孤獨(dú)。這個(gè)時(shí)候你很想~ ~，但是這解決不了問(wèn)題。你需要一個(gè)善良的人對(duì)你說(shuō)鼓勵(lì)的話(huà)：“當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，該不該回去想想過(guò)去，為什么拋棄，誤解，拋棄你？”找到原因才是為你解決孤獨(dú)的方法，所以要讓你的生活更精彩、更豐富、更生動(dòng)，你必須擺脫孤獨(dú)。
生活就像苦咖啡和甜牛奶。如果你聽(tīng)溫暖的話(huà)，你可以把苦咖啡變成甜牛奶。
初二的生活作文 24
培根說(shuō)過(guò)：“有些書(shū)只需淺嘗，另一些可以吞咽。只有少數(shù)好書(shū)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢消化�！睆摹栋材萑沼洝愤@本書(shū)，我已經(jīng)看過(guò)第二遍了，它可以稱(chēng)得上影響我人生的書(shū)之一了。
這本書(shū)，是1933年希特勒法西斯政權(quán)執(zhí)政后，一位猶太少女，從她13歲開(kāi)始寫(xiě)的日記。在書(shū)中，不僅記錄了她成長(zhǎng)中的困惑與好奇以及青春的萌動(dòng)與期待。同時(shí)，她以勇敢的筆墨，控訴了法西斯邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，譴責(zé)了毫無(wú)人性的種族歧視，描述了了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的深重的`災(zāi)難。
第一次讀這本書(shū)的時(shí)候剛上五年級(jí)，當(dāng)時(shí)只因?yàn)榉饷�、插圖好看，買(mǎi)下了它，并沒(méi)有品味文字，只是把它當(dāng)成了“小人書(shū)”。那時(shí)候，只單純地認(rèn)為插圖畫(huà)得很漂亮，但也從畫(huà)中感到一股莫明的不安。
第二次找到它時(shí)，我12歲，與安妮的年齡很接近，思想也比較統(tǒng)一，我開(kāi)始去讀，去渴望讀。我讀完這本看似“輕于鴻毛”的內(nèi)容卻“重于泰山”的日記后，感觸很大。特別是安妮藏身的密室，讓我記憶猶新。
密室里面的生活是極其枯燥煩悶的。那里沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有快樂(lè)，只有饑餓、恐懼和病痛不斷折磨著他們。外面緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)，不停的轟炸也對(duì)原本就無(wú)依無(wú)靠的避難者造成了極大的威脅。
可是，在這種環(huán)境下安妮仍然渴望上學(xué)，期盼每周的“圖書(shū)館開(kāi)放日”，在黑暗中，她意識(shí)到只有知識(shí)能帶給她光亮。
而現(xiàn)在，我能擁有明亮的教室、漂亮的課桌、嶄新的書(shū)本，我有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？對(duì)比安妮來(lái)說(shuō)，我還能感到不知足嗎？
今天，當(dāng)我再次捧起《安妮日記》，不但可以感受到歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)、種族的迫害，的是能從中讀到期盼成長(zhǎng)、熱愛(ài)生活。
我發(fā)誓要象安妮·弗蘭克一樣，不論周?chē)枪饬粱蚴呛诎�，我要懷著熱�?ài)生活的心，去熱愛(ài)自然、熱愛(ài)閱讀和學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)滿(mǎn)懷著理想，身處逆境不氣餒、不屈服。還要學(xué)習(xí)她善于思考、敢于正視自己的缺點(diǎn)，不斷提升自己的品格，一直期盼自己快快成長(zhǎng)。
初二的生活作文 25
“父愛(ài)如山。”沒(méi)錯(cuò)的，父親在我們的心目當(dāng)中都是一個(gè)偉大的形象。父親往往是每一個(gè)家庭中的頂梁柱。今天我將要把父愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活。
我很清楚的記得那是五年級(jí)的`一個(gè)早晨，在我沒(méi)有醒來(lái)的時(shí)候，我做了一個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)的內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，我只知道我被驚醒了，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得我的頭有點(diǎn)痛，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)有什么大事，到后來(lái)我感覺(jué)我的頭越來(lái)越疼了，直到中午，我這時(shí)覺(jué)得自己的頭快要爆炸了，然后我就找班主任給父親打了電話(huà)。
父親接通了電話(huà)后，我就對(duì)父親說(shuō)：“父親，我的頭有點(diǎn)痛，你來(lái)趟學(xué)校接我去醫(yī)院看看吧！”父親聽(tīng)到后著急的回答說(shuō)：“好，好，你再堅(jiān)持一下，我立刻就去�！备赣H著急的連電話(huà)都沒(méi)有掛。
過(guò)了幾分鐘后，我看到了滿(mǎn)頭大汗的父親，騎著車(chē)子趕到了學(xué)校。我的父親下了車(chē)子就要拉著我上車(chē)去醫(yī)院，我在這里停了下來(lái)，忍著頭痛，笑著對(duì)父親說(shuō)：“父親，請(qǐng)假條你還沒(méi)有簽字呢。”父親著急的說(shuō)：“好，那你快把請(qǐng)假條給我�！�
父親簽完字以后，就帶我來(lái)到了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生看過(guò)我的病后說(shuō)：“可能是發(fā)燒了，趕緊拿體溫計(jì)測(cè)測(cè)吧�！睖y(cè)完了以后，醫(yī)生接過(guò)體溫計(jì)看了看，說(shuō)：“這孩子燒的可真不輕，一下子燒了41度�！备赣H聽(tīng)了以后更加著急了，說(shuō)：“，那你趕快給他治療。”
醫(yī)生說(shuō)：“那我給他扎一針吧�！彪S后醫(yī)生就給我扎了一針，當(dāng)我起身扭頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)父親的頭上竟然可以清晰的看到幾條皺紋。我這時(shí)就覺(jué)得父親他已經(jīng)老了。醫(yī)生這時(shí)對(duì)我說(shuō)：“回家多睡覺(jué)，多喝些熱水，還有按時(shí)吃藥�！�
回到家后我就睡了，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，我醒了我聽(tīng)到了父親在打電話(huà)。原來(lái)父親為了去學(xué)校接我看病，連假都沒(méi)和老板請(qǐng)，導(dǎo)致父親被罵。父親看到我醒了，就問(wèn)我：“好些了嗎？”我說(shuō)：“好些了，父親對(duì)不起，因?yàn)槲夷惚涣R了？”父親說(shuō)：“沒(méi)事的，只要你好了就行。”
這就是我的父親，一位慈祥、充滿(mǎn)父愛(ài)的父親。
初二的生活作文 26
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季，我踏進(jìn)了初二下學(xué)期，也不知道如何面對(duì)，好象少了什么，好象又多了什么？
上學(xué)期，還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，來(lái)到此時(shí)此刻的我，以為自己會(huì)很平靜，很平靜的度過(guò)往下的每一天。其實(shí)不然，卻是很踏實(shí)又很迷茫。
今年上初二下學(xué)期的我，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人靜靜的考慮未來(lái)，一個(gè)人關(guān)在房里然后望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景發(fā)呆，麻木。
過(guò)去，我常常問(wèn)自己：小草的生命有意義嗎？沒(méi)有人能在我的身邊回答我，我也為此思緒了很多！
獨(dú)自一個(gè)人倚在窗邊聽(tīng)著羽泉的《奔跑》的時(shí)候，有一種莫名奇妙的感覺(jué)，我曾經(jīng)以為自己微不足道！
可他一語(yǔ)驚醒了我——這棵自認(rèn)為渺小的小草——其實(shí)萬(wàn)物都有存在的意義，即使是空氣輕得可所畏比“鴻毛”還輕的空氣，但萬(wàn)物卻都離不開(kāi)它，何況是翠綠，小草可以點(diǎn)綴大地，還可以，還可以。
今年的我，學(xué)會(huì)了忍，也懂得了接受。我明白了大地接受了萬(wàn)物，才有了今天的生機(jī)勃勃；天空之所以美麗，是因?yàn)樗萌淌荜?yáng)光和云朵。
今年的我，明白了過(guò)去了昨天，就意味著失去了昨天的光陰，但我知道就算失去了昨天。今天，明天，未來(lái)我都會(huì)努力，拼搏每一天。然而我卻又不會(huì)遺忘昨天，還會(huì)不時(shí)看看沿途的'腳印的“深淺”。
今年上初二的我，明白了很多，長(zhǎng)大了許多，靠在窗臺(tái)；有時(shí)放下手中的筆記，順著陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)的地方望去，靜靜的享著這迷人的色彩，享受著這不可多得的風(fēng)景．然后＂超起＂筆深深的記下來(lái)：我很寂寞，因?yàn)槲以诔醵?/p>
在人生的路途上奔跑，我們一路追尋，脆弱的生命小舟承受的＂重量＂太多太多了，忍著超負(fù)重的痛苦漂泊，時(shí)刻面臨著擱淺，時(shí)刻面臨著＂沉船＂．但我依舊可以對(duì)著大地，對(duì)著天空，大海大聲說(shuō)著：沒(méi)關(guān)系．因?yàn)榕c我一樣的生命小舟還有許多！
我們都會(huì)全力去維護(hù)這小舟，維護(hù)這小舟的依然向前航行。
初二的生活作文 27
如果說(shuō)初中生活是一首優(yōu)美的曲子，幸福是不可缺少的音符之一。
回頭一看，幸福充滿(mǎn)了我的心。成績(jī)下降時(shí)，老師的鼓勵(lì)是一種幸福；當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，朋友的安慰是一種幸福；落地的時(shí)候，同學(xué)的熱情是一種幸福；當(dāng)你行為不端時(shí)，父母批評(píng)一次也是一種幸福.但是有同學(xué)說(shuō)初中生活充滿(mǎn)艱辛，但是我覺(jué)得生活中處處都有快樂(lè)，只是你沒(méi)有意識(shí)到而已。
如果說(shuō)初中生活是一片無(wú)邊無(wú)際的'海洋，那么挫折是不可或缺的波瀾之一。
初中生活中，挫折幾乎成了家常便飯，沒(méi)有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，我們才能讓生活更有趣。有了挫折，我們的人生更值得紀(jì)念。有一首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹……”不經(jīng)歷挫折怎么能成功。我們要正確對(duì)待挫折，在挫折中奮斗，越是挫折越是勇敢！
如果說(shuō)初中生活是一片藍(lán)天，那么挫折就是一片漂浮的白云。
在初中生活的天空中，挫折總是不可避免的，考試成績(jī)不理想是一種挫折；和朋友鬧矛盾是一種挫敗感；你遇到的所有不幸，都可以看作是一種挫折。面對(duì)挫折，一定不要悲觀，不要灰心，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力取勝；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該絕望。風(fēng)雨過(guò)后，挫折后的天空一定要明朗，挫折后的道路一定要筆直寬闊。
……
在初中生活豐富多彩的階段，我們隨時(shí)扮演著不同的角色，但無(wú)論是什么角色，我們都要打扮好自己，讓他們不辜負(fù)期望。
在初中生活的廣闊領(lǐng)域里，我們隨時(shí)都在播下希望的種子，但無(wú)論結(jié)果如何，都要精心培育，讓它茁壯成長(zhǎng)。
在初中生活的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中，我們隨時(shí)都會(huì)接受不同的挑戰(zhàn)，但無(wú)論戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾�，我們都要運(yùn)籌帷幄，讓它變得更強(qiáng)更好！
有了初中生活，你就有了幸福；欣賞初中生活，你會(huì)以平靜的心情面對(duì)一切。
感受生活，讓快樂(lè)、陽(yáng)光、幸福每天陪伴著你！
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