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        二年級跳繩作文

        時間:2021-11-03 20:57:37 二年級 我要投稿

        【精華】二年級跳繩作文六篇

          在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的二年級跳繩作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】二年級跳繩作文六篇

        二年級跳繩作文 篇1

          今天下午,我們學校要舉行跳繩比賽。比賽快開始了,我們排著整齊的隊伍,在羅老師的帶領下我們來到了操場上。我的心情既緊張又興奮,隨著裁判的一聲令下,同學們個個身輕如燕,很好的完成自己的動作。隨這比賽的進行,有的同學跳過去了,有的同學卻被繩子給拌倒了,但是他們不顧身上的疼痛,馬上爬起來又投入到比賽中,就像日本鬼子追著他們一樣快。

          比賽很快結(jié)束了,得到好名次的'班級歡呼雀躍,可是我們班卻垂頭喪氣,因為我們班是最后二名。但是,我們決不放棄,希望在下次的比賽中能取得好成績。通過這次比賽,我認識到了,比賽跟學習一樣,只有平時多練多學,才能取得好成績。

        二年級跳繩作文 篇2

          跳繩比賽快開始了,真讓人興奮!我們班派出了十男十女參賽,其中有:馬文博,肖遙,王悅衡,熊喆……

          比賽規(guī)則是每人跳一分鐘,跳得最多的獲勝。開始比賽了,參賽的同學使勁跳啊跳,二班的同學也在后面緊追,我們班旁觀的同學都在給他們加油。最后,由于馬文博表現(xiàn)出色,代表我們班獲得了年級組冠軍。

          一雪上次足球比賽的恥辱,我為我們班感到驕傲。

        二年級跳繩作文 篇3

          今天,體育老師帶我們?nèi)ド险n,是跳繩課哦!

          我們跳呀跳,突然發(fā)現(xiàn)來了很多的媽媽,她們圍在操場上看著我們,我媽媽也來了呢。下課了,我們回到教室,媽媽給我?guī)Я说澳毯兔姘,我正好口渴了。喝完牛奶,老師說還要去操場,說是要訓練。運動會,我是參加了“默契搭檔”,來到陰涼的地方,叔叔們在地上放了好像交通用的那個長的錐形的東西,教我們要繞著那錐形的東西扭呀扭的將球弄到門前,再一腳踢進去。我們一個個的輪著,我呢也扭呀扭呀的把球踢到門前,在踢的時候像一條蛇一樣,很難但很開心!

        二年級跳繩作文 篇4

          今天是一年一度的跳繩達標測試,雖然這個消息星期六就知道了,但是今天我的心還是像十五個吊桶打水—七上八下。

          等到測試開始,我卻很快進入了狀態(tài),連著跳,心很急,一心要多跳幾個,但時間有限,等跳完時,我已經(jīng)是上氣不接下氣,大漢淋漓了。等監(jiān)考的家長告訴我我跳了160下時,我高興得一蹦三尺高,歡呼起來?磥砥綍r的訓練沒有白練,我要繼續(xù)努力,爭取下次跳出更好的成績。

        二年級跳繩作文 篇5

          在一個秋高氣爽,陽光燦爛的早上。二年級舉行了跳繩比賽。大課間的鈴聲響起,我班在徐老師的帶領下,排著整整齊齊的隊伍向操場走去。同學們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試,充滿信心地等比賽的開始。

          比賽開始,我是第二組上場的,一上場我非常緊張,心怦怦地跳個不停。只聽裁判一聲令下,在場的同學們都飛快地跳了起來。我心想:盡量不要踩繩。跳著跳著,我一不小心踩到了繩,我看別人還在跳,我趕緊接上去。不知跳了幾下,我的手就有一點酸,速度慢了下來。我想:不行,我一定要為班級爭光。想著,我用盡了全身的力氣,使勁跳,一分鐘很快就到了。我跳了147個。我心里美滋滋的。我班的陳佳遠更棒了,繩子在她面前發(fā)出呼呼的聲音。她的動作很優(yōu)美,速度也很快。簡直就偈蝴蝶在空中飛舞。她一分鐘跳了200多個,是我班最快的一個。

          比賽在歡呼聲中結(jié)束了,我班榮獲了第一名。有的人在歡呼,有的人在唱歌,還有的人在……。只聽裁一聲令下,都所在參賽者都飛快的跳了起來,頓時,繩子在空中飛舞著,打在地上發(fā)出啪啪聲。

        二年級跳繩作文 篇6

          今天,早操結(jié)束了,我們不像往常一樣回教室,而是留在廣闊的操場上練習長繩,因為今天午談時,我們要去操場上進行全年級長繩比賽。

          中午我們長繩比賽的時候,兩位男老師向我們走來。一位老師走到普及組王子萱的面前,接過繩子快速地甩了起來。另一位卻走到提高組,給我們加油、鼓勁。

          過了一會兒,那位老師給提高組和普及組計時。普及組盡量中間不斷,而提高組注意力特別集中。好的表現(xiàn)讓二(4)班取得了優(yōu)異的成績,提高組:289個,普及組:143個。真了不起!每一個同學都帶著高興的心情回到了教室。

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