【推薦】四年級西湖作文五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級西湖作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級西湖作文 篇1
“春天來了！春天來了！”春姑娘乘著清風(fēng)一邊朝大地呼喊著一邊把碧綠撒向大地。風(fēng)拉著我的衣襟把我?guī)У搅宋骱叀?/p>
湖周圍的樹還是那么高大、挺拔，像一個士兵一樣，保護周圍的花草們，樹枝上已經(jīng)長出了嫩綠的小芽，好像一個人小孩子，不肯綻放笑臉，害羞地站在枝頭；下面是調(diào)皮的小草，它早已鉆出地面，正貪婪地吸著貴如油的春水；小蜜蜂和小粉蝶們也不閑著，正鉆進鉆出地在花叢中采花蜜呢！我想捉一只小蜜蜂或者小粉蝶來玩玩，我剛要捉住一只小粉蝶了，突然，背后傳來“叮叮咚咚”的水聲，我轉(zhuǎn)過身一看，原來是湖水發(fā)出的聲音，再回頭看看蜜蜂們和小粉蝶們都不約而同地飛走了。
我只好靜靜地聆聽著這美妙的樂曲，讓我感覺到心曠神怡，再看看西湖的水非常的綠，綠得仿佛似一塊無瑕的翡翠；西湖的水非常的清，清得可以看見小魚兒在水里歡快地喜戲；西湖的水非常的深，深得一眼望不到底。在西湖旁邊看書一定與教室里看書大不相同。這里能感受到大自然的氣息。
讓我們一起去尋找漂亮的春天吧！去感受大自然春天的漂亮。
四年級西湖作文 篇2
杭州的西湖一年四季景色人,是游客們旅游的
春天，小草從地下探出頭來，綠油油的一大片像是一塊綠色的地毯。柳樹的枝葉像小女孩的辮子隨著風(fēng)在空中舞動，有的浸在湖水里仿佛在梳洗自己的長辮子。桃花像一個個少女粉紅的笑臉，頻頻地向小朋友點頭。小鳥在桃樹上不停地叫著嘰嘰喳喳……湖里的魚悠閑地游來游去真是可愛！有的魚還在吃食物呢。 夏天，西湖里的荷花姑娘綻開了笑臉，荷葉像和花的裙子隨風(fēng)舞動。它給人們獻出了可口的蓮子和蓮藕。蓮藕可是出污泥而不染的，只要一洗，就像一個又白又胖的小子。
夏天,西湖里荷花姑娘綻開了笑臉,荷葉像和花的裙子隨風(fēng)舞動。它給人們獻出了可口的蓮子和蓮藕。蓮藕可是出污泥而不染的，只要一洗，就像一個又白又胖的小子。
秋天，西湖邊的群山上桂花十里飄香，桂花分為金貴和銀桂。在樹下放上紙，輕輕搖樹，桂花紛紛飄落，然后收集起來，回家再放上一點糖，就是有名的桂花糖。千姿百態(tài)的菊花爭奇斗艷。風(fēng)兒一吹，梧桐樹的樹葉像一只只蝴蝶翩翩飛舞。
冬天，小朋友們來到西湖那兒打雪仗。堆雪人。玩得可開心啦！打雪仗打來打去還是分不出那隊勝。
西湖一年四季各有千秋真令人心醉。
四年級西湖作文 篇3
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這就是美麗的杭州西湖！
來到西湖邊，首先映入眼簾是在一塊巨石上寫有“杭州西湖”這幾個龍飛鳳舞的大字，再走近湖邊，就可以看到滿池的荷花展現(xiàn)在眼前，有的荷花露出了粉色的臉蛋；有的荷花低著頭，好像在思考問題；還有的荷花在交頭接耳，這么多的荷花，千姿百態(tài)各不相同，美麗極了！走過荷花池就來到了蘇堤。蘇堤兩旁有數(shù)不清的垂柳，好像一位位亭亭玉立的姑娘，在向人們招手。從蘇堤上望，隱隱約約可以看見雷峰塔和蔥郁的小島。
繞過蘇堤，我們又來到了坐船的地方，坐上船，在湖里靜靜地劃著，湖里平靜得像一面鏡子，清澈地能看見湖水底下的小石子。坐著船我們看見了“三潭印月”據(jù)說“三潭印月”一共能映出33個月亮，神奇極了！
回到岸上，不走多遠，就可以看到西湖邊上的音樂噴泉了，特別到了晚上，噴泉可漂亮了！在音樂和燈光的作用下噴泉一會兒變成一朵美麗的花；一會兒變成一個個音符；一會兒變成一排排高低起伏的柱子等
�。∶利惖奈骱媸敲惶搨餮�！西湖還有很美麗的景點，說也說不盡，希望大家有機會去細細游賞。
四年級西湖作文 篇4
家鄉(xiāng)泉州具各種風(fēng)采，涂門街人群熙熙攘攘，水泄不通，賞清源日出壯美，東西塔眺望了多少春秋，開元寺煙火裊裊。那西湖清雅脫俗地伴在家鄉(xiāng)那些老老少少旁。
清晨的天邊，披上一層淡淡的輕紗，把泉州蒙著，把西湖蒙著。湖水碧波粼粼，樹葉輕輕在微風(fēng)中搖曳。幾聲鳥聲喚醒了西湖，它很快就與風(fēng)一起消逝了。漸漸地，古香古色的亭中隱隱能看見幾個老人在晨練，鳥鳴漸漸多了，形成了一首輕柔的曲子。很快，時間流逝，驕陽當(dāng)空，西湖的橋上聚著一個老人晶瑩而誘人的冰糖葫蘆，一個婦女的手工餃子……幾個青年歡呼著互相追逐，幾個小孩亂撞著，嬉戲著。
西湖吸引了很多游客。她的'風(fēng)韻，她的姿態(tài)……漫步在小道，兩旁的風(fēng)景秀美：一旁是淡雅的荷與那河水，一旁是柳絲拂過石椅。小道用木板鋪成，讓人親近大自然每一處。走幾步，遠遠就看到一座白色的石拱橋，兩旁還雕著各種動物。憑欄遠眺，看見一座小亭橫在湖水上，，兩側(cè)又是石拱橋。亭中的婦女談笑風(fēng)生，橋上的兒童追打著、嬉戲著，楊柳拂過湖面，花兒擺擺裙兒。
夜晚的西湖十分美麗。雪青色的月光透過柳絲斑斑駁駁地灑在湖面上，黑夜籠罩著小道。不一會兒，小道又有幾個孩童，燈也亮了，劃著船的人們盡情欣賞這個夜。我看見，人群的喧鬧早已消失了，取而代之的是無比寧靜而美妙的夜。
也許，某一天，西湖會消失，會被高樓占領(lǐng)，我仍然與家鄉(xiāng)一樣，把它埋入心底，以那種祝福，去懷念它。
家鄉(xiāng)之后，一定會很美，在我來家鄉(xiāng)時，總有一縷陽光在家鄉(xiāng)身上，照著家鄉(xiāng)。
四年級西湖作文 篇5
遠看西湖，它像一顆明珠，在崇山峻嶺之間涓涓流淌。從東頭的綠樹到西頭的青山，使游人贊嘆不絕。
從武林廣場出發(fā)，不過幾里路就來到西湖邊。西湖的水清澈見底，我坐上了一條小船，搖船的姑娘用手在水中一撈，一條大魚躍了上來，真是個神奇的湖��！下了船，來到靈隱寺，一上山，綠意撲面而來。那綠意，變化著，波動著，跳躍著，綠到小樹叢中，綠到青山之巔，綠到了畫舫的后面。
坐在西湖邊，扶著雕刻精細的石欄，踏著腳下堅固的石磚，使我想起西湖的美麗傳說。那時，西湖還是一塊閃著光的石頭，被飛龍和鳳凰發(fā)現(xiàn)了，它們將石頭雕成了一顆圓珠子。后來，這顆圓珠子被王母娘娘偷走了，飛龍和鳳凰為了圓珠子，與王母娘娘打了起來。在打斗時，圓珠子掉到了地上，就成了美麗的西湖。
這座美麗、清澈見底的湖，在中國乃至世界歷史上都是一個偉大的奇跡。它是我們?nèi)袊嗣竦尿湴�，是我們�(nèi)袊嗣竦淖院�！我愛西湖�?/p>
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