初三來(lái)了作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的初三來(lái)了作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初三來(lái)了作文 篇1
初三,一個(gè)敏感的字眼;初三,一個(gè)奮斗的目標(biāo);初三,一個(gè)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)……
步入初三,我們便要丟棄初一的無(wú)知,初二的叛逆,拾起自己為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的信念。
人們說(shuō):“初一是一塊薄荷糖,清涼的,甜甜的;初二是一杯汽水,有點(diǎn)酸又有點(diǎn)甜;初三是一杯濃厚的咖啡,只有細(xì)細(xì)品嘗,才會(huì)發(fā)覺(jué)苦中的香醇!
初一時(shí),總感覺(jué)自己離初三還很遙遠(yuǎn),可轉(zhuǎn)眼間,自己已站在初三的門(mén)前,我懷著緊張、好奇的心情走入這扇大門(mén)。他們說(shuō):“初三是知識(shí)的海洋,我們只是一葉扁舟;初三是一次新的挑戰(zhàn),而我們是挑戰(zhàn)的破壞者;初三是一個(gè)已堅(jiān)持為信念的總管,而我們是初三的主人!”初三,我來(lái)了!
不管你給我出什么樣的難題,派出多么厲害的攔路虎,我始終是他們的克星,即使我受到傷害,受到挫折,但我始終相信,我的堅(jiān)持會(huì)迎來(lái)勝利的光芒。
初三,我來(lái)了!記得老師說(shuō)過(guò):“初三時(shí)間緊迫,但你們心中也有一個(gè)時(shí)間,是你們自己的時(shí)間!币郧埃覀兂Uf(shuō),自己沒(méi)有時(shí)間,我們的時(shí)間被剝奪了,可現(xiàn)在,我不會(huì)這么說(shuō)了,我會(huì)說(shuō):“我們心中的時(shí)間,是自己奮斗的時(shí)間,是在知道某個(gè)知識(shí)點(diǎn)后如何利用其它時(shí)間去鞏固!蔽也粫(huì)屈服,亦不會(huì)認(rèn)輸。
初三,我來(lái)了!是的,我來(lái)了,我來(lái)為自己的目標(biāo)奮斗,為自己的夢(mèng)想努力。夢(mèng)的前途,我來(lái)創(chuàng);知識(shí)的寶藏,我來(lái)采;荊棘的草叢,我來(lái)破。深邃的夜,蔚藍(lán)的天,強(qiáng)健的翅膀,構(gòu)造我的輝煌!
初三,任你再?gòu)?qiáng)硬,再難登,你終會(huì)被我征服,終會(huì)被我踩在腳下,成為我成功的墊腳石。
初三來(lái)了作文 篇2
不知不覺(jué)中,夏天已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們,而接下來(lái)的卻是“自古逢秋悲寂寥!钡那锾欤锾炖镒罴m結(jié)的莫過(guò)就是那中秋,月兒圓,家團(tuán)聚。這是在普通不過(guò)了,而我呢?卻只能仰望天空去看那圓圓的月亮,來(lái)寄托我的思戀。每逢過(guò)中秋我也曾和我的父親在一起,而如今卻只能通過(guò)電話來(lái)交談,不能實(shí)實(shí)在在的見(jiàn)上一面,卻終究是心里的遺憾。我可謂真的是:“每逢佳節(jié)倍思親”啊!秋天是一個(gè)多愁善感的季節(jié)。
秋天,楓葉已飄滿落地,宛如一片紅海。人在從中走過(guò),這時(shí)的楓葉從上而下的飄落下來(lái),不就是一個(gè)很亮慢的畫(huà)面嗎?再秋的季節(jié)里,只有開(kāi)心,只有快樂(lè),那么什么憂愁都會(huì)隨風(fēng)飄散,留下來(lái)的不過(guò)就是那讓人感受到不再沉默的活力了。
秋天,是一個(gè)動(dòng)起來(lái)的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)刻里,運(yùn)動(dòng)仿佛就是最好的休閑方式,不僅舒適,而且讓人不再寂寞。感受風(fēng)一樣的自由,享受地一樣的遼闊,接受海一樣的胸懷。秋天不比春天那樣的姹紫嫣紅,但他秋天也毫不遜色,田地里一片接著一片的金黃,一波接著一波的麥浪。你說(shuō)這不是嗎?
秋天,是一個(gè)值得記戀的季節(jié)。沒(méi)有花的陪伴,沒(méi)有新的生長(zhǎng)。只有那凋零后的衰敗,但依然的堅(jiān)強(qiáng),秋天它不僅勾起人的思戀,或者什么的。可以讓你思考自己,也可以反思,自己該干什么或者該做什么。
秋天,也許不遠(yuǎn)就要走了。我不知道它何時(shí)再來(lái),但下一次的秋天的來(lái)臨會(huì)遠(yuǎn)嗎?
初三來(lái)了作文 篇3
天涼好個(gè)秋!秋風(fēng)徐徐的吹拂著,在不知不覺(jué)中,第一片楓葉落下,彷佛收到家鄉(xiāng)信息的燕子們,迫不及待地收拾行李準(zhǔn)備返家。此刻,大地?fù)Q上了金黃色的晚禮服來(lái)歡送它們,在夕陽(yáng)的映照下,大地的禮服顯得更加閃耀動(dòng)人,同時(shí)也訴說(shuō)著——秋天來(lái)了!
秋天皎潔的明月,叫人不能不忽視她的存在。一到秋天,就讓人想到中秋節(jié),中秋節(jié)的時(shí)候最適合邊吃著甜滋滋的月餅和酸酸甜甜的柚子,邊欣賞皎潔明月的美貌,讓她成為秋天最注目的焦點(diǎn),月餅和柚子也因此更佳的美味了。
說(shuō)到秋天,天氣一天天的變涼了,涼爽的天氣,終于可以擺脫炎熱惱人,稍微一動(dòng)就會(huì)汗出如漿的夏天,也會(huì)讓我想到來(lái)一鍋熱呼呼、香噴噴的火鍋,就像久違的好朋友,特別想念;疱?zhàn)龇ǔ?jiǎn)單,只要是新鮮的食材,通通丟下鍋,再配上味甘香醇、熱呼呼的湯頭,就會(huì)變成一鍋佳肴,在稍有涼意的秋天,呼朋引伴分一杯羹,這才是秋天最大的享受和美味。
但是秋天也有讓人不寒而栗的地方,那就是——打流感疫苗。雖然秋天的天氣秋高氣爽,但是,有時(shí)秋老虎作怪,忽冷忽熱的氣溫,叫人不感冒也難,連過(guò)敏也逃不過(guò)他的手掌心,整天打噴嚏。因此只要打針的日子一到,在校園里處處都可以聽(tīng)得到哭聲,不過(guò)也難怪,流感疫苗的針都特別粗,刺下去眼淚馬上飆出來(lái),這也是我對(duì)秋天印象最深刻的一件事。這特別的“味道”,真的叫我們這群小朋友避之唯恐不及!
我覺(jué)得秋天,是個(gè)變化多端的魔術(shù)師,有夏天的熱情,有冬天的冷意,伴隨著陣陣涼涼的金風(fēng),讓人心曠神怡,所以我最喜歡秋天。秋天的味道有月餅和柚子的甜味、火鍋的香味、金黃稻谷的成熟香味之外,還有秋風(fēng)颯颯的枯葉味和打預(yù)防針時(shí)害怕的特別“味道”……唉!真是五味雜陳啊!
初三來(lái)了作文 篇4
時(shí)光如水,一去不復(fù)返,小學(xué)總盼著快點(diǎn)來(lái)到中學(xué)時(shí)代,現(xiàn)在終于如愿以?xún)敗r(shí)光如水,總是在你不經(jīng)意間它就悄悄地溜走,剛開(kāi)始接觸中學(xué)時(shí)代,可轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)完成初一的學(xué)業(yè),迎來(lái)了初二。
關(guān)鍵的出啊,卻正好撞在我們最怕你的時(shí)機(jī)。想必有些人會(huì)為了追求他們心中的男生和女生,于是重點(diǎn)不在學(xué)習(xí)上時(shí)間就一點(diǎn)一點(diǎn)的流失,就混到了畢業(yè)季——初三。有些人則是更加的努力,勤奮,每天奮戰(zhàn)于學(xué)習(xí),那么他們將不知不覺(jué)中,笑著迎接畢業(yè)季的到來(lái)。
所以,初二來(lái)了,初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎?當(dāng)然不!
已經(jīng)迷迷糊糊過(guò)完了初一,初二可就要清醒清醒小腦袋了,再這么下去可能就要哭臉相迎初三了。
這學(xué)期呢,我希望自己有一些改造。做題速度提高點(diǎn),不要再那么粗心啦,記憶準(zhǔn)確一點(diǎn),題練多一點(diǎn),……這些看似一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo),卻需要一天天的積累,才能完成好,這些都是為初三準(zhǔn)備的。
初三會(huì)有自主招生考試,還有可怕的中考,那可謂是幾家歡喜幾家憂啊。有初一初二打下的基礎(chǔ),到初三當(dāng)然是不會(huì)憂的啦,至于憂嘛……
初三是畢業(yè)季,在畢業(yè)那天我們會(huì)為自己畢業(yè)了而歡呼。可難免有幾分憂傷,和自己最好的朋友就要從此畫(huà)上省略號(hào)。你不知道,畢業(yè)之后你們還會(huì)不會(huì)相見(jiàn),會(huì)不會(huì)?發(fā)生一些難忘的事……都等著我們?nèi)ダ^續(xù)更新。
總之,現(xiàn)在我們要努力奮斗,初二來(lái)了,初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎?同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
初三來(lái)了作文 篇5
“滴答、滴答..........鬧鐘有序的走著,時(shí)間悄然無(wú)聲的流逝著,終于,當(dāng)鬧鐘時(shí)針指向了“初三”,我才明白,我們見(jiàn)面的時(shí)候就要到了,度過(guò)了一個(gè)暑假,我懷著忐忑的心情和你相見(jiàn)。
九月本應(yīng)是豐收的季節(jié),但你的到來(lái)卻提醒了我,沒(méi)有辛勤的播種,何來(lái)滿滿的豐收?一想到我就要為了即將到來(lái)的中考和你一起肩并肩地作戰(zhàn),心中不由得緊張,卻又帶著幾分期許,現(xiàn)在我只想大喊一聲:初三,你終于來(lái)了!
回想當(dāng)初剛剛踏上這班列車(chē)時(shí),總對(duì)一些新鮮事感興趣,學(xué)著也挺起勁?陕模铱傄詾闀r(shí)間還有許多,隨著時(shí)間的流逝,這班列車(chē)即將到站,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我還有好多事沒(méi)做,我懊悔當(dāng)初的虛度光陰,但時(shí)間不會(huì)倒流,那些已成為過(guò)去,F(xiàn)在的我,要面臨的是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),所以初三,我要以全新的態(tài)度和你一起向著中考前進(jìn)!
初三的緊張,我早就聽(tīng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們抱怨過(guò),不僅枯燥無(wú)味,節(jié)奏還過(guò)得非常快,現(xiàn)在我終于有了深刻的體會(huì)。以前的我,在宿舍里,慢悠悠的穿衣刷牙洗臉,抽個(gè)時(shí)間還會(huì)拿本書(shū)躺在床上看,那么悠閑自在。而如今,曾經(jīng)的空閑時(shí)間不復(fù)存在,換來(lái)的是我手忙腳亂的準(zhǔn)備內(nèi)務(wù),匆匆匆忙忙的往教室里趕,晚上還可能要挑燈苦讀。這樣快的步伐,已經(jīng)習(xí)慣慢節(jié)奏生活的我,似乎還要過(guò)一段時(shí)間才能適應(yīng)呢。
不過(guò),好在,在如此緊張的時(shí)候,初三還帶我走進(jìn)了一個(gè)新的世界——化學(xué)。我可以盡情的去探究物質(zhì)間構(gòu)成的奧秘,遨游在奇異的元素世界;我曾一度厭倦的物理,在翻開(kāi)書(shū)的那一秒,我也被深深吸引,高峰上的熔巖漿爆發(fā)的能量,讓我了解內(nèi)能,讓人眼花繚亂的電路板又讓我知道電學(xué);在語(yǔ)文那里,我體會(huì)到了諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”,體會(huì)到了陳涉的“王侯將相寧有種乎”,體會(huì)到了蘇軾的“西北望,射天狼.........
現(xiàn)在中學(xué)生需要德智體美全面發(fā)展,所以體育這一門(mén)課程也就顯得尤為重要了。每天兩圈的晨跑是必不可少的,雖然有些力不從心,但還是要堅(jiān)持,不管是為了初三,為了中考,亦或是為了自己的身體健康,都應(yīng)該積極鍛煉。總之,初三來(lái)了。迎難而上,才是我們初三學(xué)生應(yīng)有的態(tài)度。
初三來(lái)了作文 篇6
在喧囂的教室門(mén)口,我停住腳步,抬頭仰望,那塊早已掉漆歷經(jīng)風(fēng)霜的木板,“初三三班”的字體已不太清晰。莊重的跨過(guò)門(mén)檻,對(duì)自己說(shuō)聲“初三,我來(lái)了!”
——題記
跳下初二的木船,我們站到初三的碼頭上,揮著手向那遠(yuǎn)去的船告別。那艘小木船,載著過(guò)往的天真,載著以往的歡樂(lè),載著童年的靚影,,漸漸遠(yuǎn)去......我是一名初三生了。
面對(duì)課桌上越積越多的作業(yè),面對(duì)越來(lái)越寬的書(shū)立,面對(duì)越來(lái)越厚的鏡片,面對(duì)越來(lái)越重的學(xué)習(xí)壓力,面對(duì)......我清醒的意識(shí)到——我是一名初三生了。
初三,是人生的一個(gè)十字路口。一條路,是過(guò)去的貪玩與無(wú)知;一條路,是充滿書(shū)籍又充滿未知的荊棘路,路的盡頭插著中考的大旗。我們迷惘著,我們徘徊著,到底應(yīng)該選擇哪條路。
也許你迷失了方向,走了第一條路。也許你睜開(kāi)惺忪的睡眼猛敲電腦鍵盤(pán);也許你沉醉于精彩的電視節(jié)目而冷落了一旁的作業(yè);也許在自習(xí)課上你一邊悠閑地嗑著瓜子一邊和同桌聊天;也許在考試的前天晚上你在上和別人聊的熱火朝天......但請(qǐng)不要忘記,我們是初三生了。
同學(xué)們,千萬(wàn)別迷失了方向。去學(xué)習(xí)吧!去奮斗吧!去拼搏吧!讓我們拼荊斬棘,踏過(guò)一個(gè)又一個(gè)超越自我的臺(tái)階!讓我們汲取知識(shí)的精華,為考試插上一面鮮紅的旗幟!讓我們?nèi)鱿禄馃岬暮顾蛑锌嫉牡缆非斑M(jìn)!同學(xué)們,放下手中的鍵盤(pán),放下手中的智能手機(jī),放下......讓我們拿起課本,挑燈夜讀吧!
初三,是個(gè)拼搏的時(shí)代,更是個(gè)瘋狂的時(shí)代——讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)而瘋狂吧,為真理而瘋狂吧!讓我們?cè)谛闹袇群啊俺跞,我?lái)了!”
初三來(lái)了作文 篇7
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。初三,我來(lái)了!
——題記
初三如同一杯清茶,入口苦澀,回味中帶著一絲甘甜;初三如同一汪深潭,平靜中帶著絲絲波瀾;初三如同一枝梅花,經(jīng)歷的是苦寒,綻放的是精彩。
我懷揣著忐忑的心情來(lái)與你相見(jiàn),在這金秋九月。原本以為豐收的季節(jié),但你提醒了我:沒(méi)有播種與耕耘,何來(lái)豐收與碩果?而初二仿佛還是昨日之事,今我卻就要在這落葉飄飄、果香彌漫的時(shí)節(jié)來(lái)與你一起肩并肩作戰(zhàn),帶著幾分期許,同時(shí)有混雜著一些不知所措。
我來(lái)了,初三。
我與你還不熟識(shí),我的初來(lái)乍到改變不了你一貫冷酷的作風(fēng)。我當(dāng)然知道,你一定會(huì)毫不留情地把數(shù)百?gòu)埌拙硭Φ轿颐媲,還要要求百發(fā)百中、彈無(wú)虛發(fā)一張都不能落下。然后我就會(huì)愁眉苦臉地坐在桌前揮舞筆桿,留下如你所愿的答案。
我輕輕地向你走去,像位登門(mén)造訪的客人畢恭畢敬,你當(dāng)然不會(huì)擇優(yōu)款待我。剛?cè)腴T(mén),你就帶我到操場(chǎng)跑了十圈八圈,作為你口中的“見(jiàn)面禮”。你冷酷地說(shuō)要我練就耐力,讓我飛奔在800米跑道,讓我過(guò)體育這關(guān)。對(duì),如果沒(méi)有你的威逼利誘,我便沒(méi)有底氣沒(méi)有勇氣站在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)。你的良苦用心我懂,我心知肚明。
我大步大步地向你走去,卻似走向了壓力走進(jìn)重重艱難險(xiǎn)阻中。你這時(shí)就充當(dāng)著我的指路明燈,讓我在迷霧中明確方向,前進(jìn)中知道目標(biāo)。也許你就是如此亦正亦邪,偶爾麗陽(yáng)高照,偶爾漫步陰霾。你即將帶我領(lǐng)略化學(xué)里奇妙的宏觀微觀世界,更進(jìn)一步了解生活中的物質(zhì)。你即將每天對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)練,向前跑!迎著一切狂風(fēng)暴雨向前沖!加快,加快速度!
我步子越來(lái)越小地走向你,離你越近就代表著每天生活的節(jié)奏就要加快,可能以前會(huì)是在宿舍里慢條斯理的穿衣刷牙洗衣,慢吞吞地削個(gè)蘋(píng)果啃順帶本雜志看。那么閑暇。以后可能就會(huì)是手忙腳亂地準(zhǔn)備,又急匆匆地往教室趕……。那么快的節(jié)奏。
我不敢向你走去,我害怕一年轉(zhuǎn)瞬即逝,我害怕離開(kāi)這美麗的校園,我害怕與朝夕共處的同學(xué)分別!可有聚終有散,多少繁花滿枝,就有多少落葉凋零。當(dāng)一切開(kāi)始的時(shí)候就應(yīng)做好結(jié)束的準(zhǔn)備。
你是一場(chǎng)賽跑,每個(gè)人都會(huì)拼盡全力,無(wú)論如何我們都不會(huì)向它低頭。就算是為了美好的未來(lái);就算是為了父母老師的期待;就算是為了哪怕以后失敗了回想起這段日子時(shí)可以自豪的告訴自己“至少我曾經(jīng)拼搏過(guò)!”的不后悔。我們也要努力!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”我們的`初三的生活只有拼搏過(guò)才會(huì)精彩!
初三,我來(lái)了!
初三來(lái)了作文 篇8
有專(zhuān)家研究表明,初三年級(jí)的學(xué)生負(fù)擔(dān)主要來(lái)自心理負(fù)荷超載,他們的情緒處于焦慮與應(yīng)激狀態(tài),心理負(fù)擔(dān)比學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)要大。關(guān)注孩子的心理健康,調(diào)整孩子的心態(tài)尤為重要。面對(duì)即將開(kāi)始的初三生活,與其嘆一聲:“初三,來(lái)了!”不如斗志昂揚(yáng)地道一聲:“初三,我來(lái)了!”
樹(shù)立信心,鼓舞斗志,消除畏難情緒。
初中升高中的難度與高中升大學(xué)的難度相比有過(guò)之而無(wú)不及。正因?yàn)槿绱,老師和家長(zhǎng)常念緊箍咒似的在孩子耳邊嘮叨。這些壓力歸根結(jié)底會(huì)變成孩子的壓力。當(dāng)壓力過(guò)大時(shí),孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)升學(xué)望而生畏,也會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑,從而失去自信和斗志。
情緒是極易互相感染的,對(duì)于即將到來(lái)的這場(chǎng)考驗(yàn)與挑戰(zhàn),家長(zhǎng)要以積極的態(tài)度去面對(duì)。幫助孩子分析,找出他的優(yōu)勢(shì),樹(shù)立信心。并引導(dǎo)孩子正確歸因,天道酬勤,只要全力以赴拼搏一番,一定會(huì)學(xué)有所獲。而且讓孩子明白過(guò)程比結(jié)果更重要。同時(shí),也客觀地分析其薄弱,給其可行的建議和適當(dāng)?shù)膸椭ぐl(fā)他與困難作斗爭(zhēng)的勇氣。
有的家長(zhǎng)喜歡這樣對(duì)孩子說(shuō):“再辛苦這一年,考上重點(diǎn)高中就好了!”其實(shí),高中三年同樣是很辛苦的。但是,學(xué)習(xí)的過(guò)程何嘗不是一個(gè)累并快樂(lè)的過(guò)程呢?如果把學(xué)習(xí)當(dāng)做探險(xiǎn)或?qū),就能體驗(yàn)到更多驚喜和成功的快樂(lè)。所以,不妨有意培養(yǎng)孩子“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”的心態(tài)。家長(zhǎng)也要做終身學(xué)習(xí)的榜樣,構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭。耳濡目染中,孩子定能從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣。
放眼未來(lái),保持三心,追求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
面對(duì)中招這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),家長(zhǎng)內(nèi)心的焦灼可以理解,但初三只是孩子成長(zhǎng)中的一步,他以后的路還有很長(zhǎng)。幫助孩子平穩(wěn)走過(guò)初三,需要家長(zhǎng)保持三顆心:
一顆平靜心。進(jìn)入初三會(huì)迎來(lái)頻繁的考試,要讓孩子勝不驕敗不餒,家長(zhǎng)就不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子的分?jǐn)?shù),而是透過(guò)考試找問(wèn)題,彌補(bǔ)漏洞,縮小差距。平靜地告訴孩子:一個(gè)人要贏得起,也要輸?shù)闷稹?/p>
一顆平常心。家長(zhǎng)要正確地看待自己的孩子。不向孩子提過(guò)高的要求,保持正常的期望心理,接受孩子的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)看,力求穩(wěn)中進(jìn)步。
一顆恒心。家長(zhǎng)要高屋建瓴讓孩子立長(zhǎng)志,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生存。只要持之以恒,終能成人成才。
當(dāng)孩子欲擠上這“千軍萬(wàn)馬”要過(guò)的“獨(dú)木橋”,家長(zhǎng)就要想盡一切辦法為孩子保駕護(hù)航,給他們拼搏的勇氣和力量。讓我們對(duì)即將到來(lái)的初三無(wú)畏地道聲:“初三,我來(lái)了!
初三來(lái)了作文 篇9
人生在世,“奮斗”二字,九年級(jí)是一個(gè)奮斗的時(shí)間。作為一個(gè)學(xué)生,你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的學(xué)習(xí)歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程,這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
是碌碌無(wú)為,虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí),拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí),時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間,奮斗進(jìn)取,拼搏出屬于自己的一片天地,那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松?huà)卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。本來(lái)應(yīng)該由你涂抹的畫(huà)卷,卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売。你自己說(shuō)到底可悲不可悲?
凄凄風(fēng)雨,是對(duì)懦弱者的恥笑;狂風(fēng)暴雨,是對(duì)勇敢者的挑戰(zhàn)!
奮斗中,馬克思固守清貧,探索斗爭(zhēng),揭示真理;
奮斗中,文天祥直至南方,談笑而死,凸顯風(fēng)骨;
奮斗中,比爾·蓋茨毅然休學(xué),愛(ài)所其愛(ài),創(chuàng)立微軟。
人生,需要競(jìng)爭(zhēng)支撐,也需要奮斗做伴。若干年后,當(dāng)步入暮年,你可以對(duì)自己說(shuō),“我的青春沒(méi)有虛度,我的人生終于有所成就,我高興,我自豪!笔聦(shí)上許多人到老的時(shí)候,往往感到很失落,很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù),讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥,一錯(cuò)過(guò)成千古恨。我們應(yīng)該靜下心來(lái),抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候,我們能夠平靜地說(shuō),“我來(lái)過(guò),我無(wú)悔,我快樂(lè)!
曾模糊地記得某一位作家這樣說(shuō)過(guò),重要的不是成功,而是奮斗的過(guò)程。這句話,正告訴我們,人的一生是奮斗的一生,人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ,不停地奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果,而奮斗是成功的必經(jīng)之路。誰(shuí)都不想否認(rèn),也不會(huì)否認(rèn),人們的努力奮斗就是為了有一天能夠獲得成功,在自己人生的書(shū)頁(yè)上揮寫(xiě)輝煌的一筆。可是在我看來(lái),在奮斗過(guò)程中,嘗試到的不論成功還是多次的失敗,同樣是很有意義,很輝煌的。成功的喜悅難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),而奮斗的過(guò)程卻更值得我們?nèi)セ匚。偉大的居里夫人奮斗了一生,得到了許多榮譽(yù)。她是成功了,但她留給后人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是成功背后的榮譽(yù),更主要的是這契而不舍的奮斗精神,值得后人細(xì)細(xì)品味。
作為我們中學(xué)生,正在努力獲取知識(shí)的階段。我們應(yīng)當(dāng)把每個(gè)階段的成績(jī)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn),把每一次的失敗看作成功的基石,在永不停息的奮斗中不斷完善自我,超越自我。
初三來(lái)了作文 篇10
時(shí)間一天一天地過(guò)去了,鐘滑了一圈又一圈,初三不知不覺(jué)地走進(jìn)了我的生活,在我還沒(méi)來(lái)得及做準(zhǔn)備時(shí)。
以前,我聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于初三的事,她們把初三說(shuō)得比地獄還可怕,讓人聽(tīng)得冷汗直流,而且臉上還伴隨著那種可怕的神情。有時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谡劤跞氖碌臅r(shí)候,我總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi),我害怕那一天我也會(huì)她們一樣,掉入“地獄”。
以前我看過(guò)許多關(guān)于初三的文章,他們說(shuō)初三是一個(gè)“大戰(zhàn)場(chǎng)”,在那里,沒(méi)有親情、沒(méi)有友誼、沒(méi)有愛(ài),只有“硝煙”彌漫整個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”;他們說(shuō)初三是一場(chǎng)比賽,你追我趕的,誰(shuí)都別想超過(guò)誰(shuí);他們說(shuō)初三是一道美麗的風(fēng)景線,、是一個(gè)大舞臺(tái),在那里你可以盡情地舒展你的身姿。一時(shí)間我不知道該知道聽(tīng)誰(shuí)的。
現(xiàn)在,初三來(lái)了,它一聲不吭地闖進(jìn)了我生活。它并不像她們說(shuō)的一樣,也不像書(shū)上說(shuō)的那樣。有時(shí)候,面對(duì)它,我沒(méi)有任何反抗的余地,我只能乖乖地服從它,我只能埋頭苦讀,在那無(wú)邊無(wú)際的題海中遨游,面對(duì)各種娛樂(lè)活動(dòng),我只能望而止步;但有時(shí),它也使我快樂(lè),當(dāng)我功克了一道難題時(shí)、當(dāng)我在書(shū)中看到關(guān)于我國(guó)的一些成就時(shí),我就感到無(wú)比的快樂(lè)。
初三來(lái)向我挑戰(zhàn)了,我要勇敢地接受。
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