初三來了作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的初三來了作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初三來了作文 篇1
人生在世,“奮斗”二字,九年級是一個(gè)奮斗的時(shí)間。作為一個(gè)學(xué)生,你要無怨無悔地走完自己的學(xué)習(xí)歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程,這是一個(gè)值得思考的問題。
是碌碌無為,虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí),拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒省悟過來之時(shí),時(shí)間老人早已蹣跚地走過了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間,奮斗進(jìn)取,拼搏出屬于自己的一片天地,那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松嬀硎侨绱说每瞻,如此得缺乏光彩。本來?yīng)該由你涂抹的畫卷,卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売谩D阕约赫f到底可悲不可悲?
凄凄風(fēng)雨,是對懦弱者的恥笑;狂風(fēng)暴雨,是對勇敢者的挑戰(zhàn)!
奮斗中,馬克思固守清貧,探索斗爭,揭示真理;
奮斗中,文天祥直至南方,談笑而死,凸顯風(fēng)骨;
奮斗中,比爾·蓋茨毅然休學(xué),愛所其愛,創(chuàng)立微軟。
人生,需要競爭支撐,也需要奮斗做伴。若干年后,當(dāng)步入暮年,你可以對自己說,“我的青春沒有虛度,我的人生終于有所成就,我高興,我自豪。”事實(shí)上許多人到老的時(shí)候,往往感到很失落,很無奈。青春無悔對他們來說只能是個(gè)謊言。中年無所建樹,讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥,一錯(cuò)過成千古恨。我們應(yīng)該靜下心來,抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候,我們能夠平靜地說,“我來過,我無悔,我快樂!
曾模糊地記得某一位作家這樣說過,重要的不是成功,而是奮斗的過程。這句話,正告訴我們,人的一生是奮斗的一生,人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ,不停地奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果,而奮斗是成功的必經(jīng)之路。誰都不想否認(rèn),也不會(huì)否認(rèn),人們的努力奮斗就是為了有一天能夠獲得成功,在自己人生的書頁上揮寫輝煌的一筆?墒窃谖铱磥恚趭^斗過程中,嘗試到的不論成功還是多次的失敗,同樣是很有意義,很輝煌的。成功的喜悅難以用語言來表達(dá),而奮斗的過程卻更值得我們?nèi)セ匚。偉大的居里夫人奮斗了一生,得到了許多榮譽(yù)。她是成功了,但她留給后人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是成功背后的榮譽(yù),更主要的是這契而不舍的奮斗精神,值得后人細(xì)細(xì)品味。
作為我們中學(xué)生,正在努力獲取知識的階段。我們應(yīng)當(dāng)把每個(gè)階段的成績看作再次前進(jìn)的起點(diǎn),把每一次的失敗看作成功的基石,在永不停息的奮斗中不斷完善自我,超越自我。
初三來了作文 篇2
又是一年的夏末,我們帶著匆匆的步伐行進(jìn)校園,額頭的汗水仿佛在彰顯著我們的青春活力。走進(jìn)教室,坐下來,想慢慢喘口氣。但,九年級就像急速行駛的快車道,哪會(huì)容許你慢下來。即使如此,我的眼中并沒有懼怕,九年級,我來了!
仿佛還是剛剛踏進(jìn)校園的青澀少女,偷偷地仰望著九年級那忙忙碌碌的生活。一轉(zhuǎn)眼,自己已赫然變成了九年級,被他人偷偷仰望著。從七年級就被老師在耳邊叮囑九年級的兩極分化,再到自己真正到了九年級,我們已經(jīng)為初三做了太多的準(zhǔn)備,當(dāng)它真正到來時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)自己原先的恐慌,害怕早已不見蹤跡,留下的只有滿滿的斗志。沒錯(cuò),驚慌和害怕永遠(yuǎn)不可能幫我們成就些什么,唯有拼搏,才是我們走向成功的捷徑。
上了九年級,一切都像被按了快進(jìn)鍵。我們不會(huì)再像七八年級那樣優(yōu)哉游哉,我們現(xiàn)在留的每一滴汗,每一滴淚,都是為了自己在明年中招考場上覺得無悔,能夠在中招這座獨(dú)木橋中脫穎而出,考入自己理想的高中。而不是含淚后悔自己當(dāng)初的懶散和放松。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。
無需老師的催促,我們走向食堂,操場,寢室的腳步漸漸急促起來。校園里永遠(yuǎn)都有九年級快速奔跑的綠色背影。每每回到寢室,耳邊也會(huì)傳來朗朗讀書聲。每天重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活,但我們從不喊苦,也從不放棄,因?yàn)槲覀冎溃跞谖覀兌缘闹匾,它是人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一,我們的一切行動(dòng)都應(yīng)是為它著想的。
不知不覺間,我們已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月了,每天的作業(yè)量增多,老師的講課速度加快,需要面對的考試也越來越多。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,號角已經(jīng)在不知不覺間吹響,我們已經(jīng)沒有時(shí)間猶豫,沒有時(shí)間放松,更沒有時(shí)間做一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。我們應(yīng)該充分認(rèn)識到自己的職責(zé)所在,為此不斷努力。即使再苦再累,也不會(huì)停止。
永不放棄,才是初三該有的態(tài)度;無懼失敗,才是初三該有的理念;不怕吃苦,才是初三該有的精神;不懈奮斗,才是初三該有的樣子。拼搏,拼搏,這才是最美的青春!九年級,我不畏懼,九年級,我來了!
初三來了作文 篇3
還沒有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽光,時(shí)光老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說初一的我們是天真無知的小孩,初二的我們是不知愁味的少年,那么,初三的我們就應(yīng)該是一個(gè)整裝待發(fā)的壯士,時(shí)刻準(zhǔn)備著在中考這片戰(zhàn)場奮勇廝殺。
在初三還未到來的暑假,同學(xué)們就像龜兔賽跑一樣開始爭先恐后地往前沖了,而我也未掉隊(duì)。但當(dāng)我坐在和他們一起學(xué)習(xí)的教室里,我就明白了差距,我寫的速度沒有他們快,準(zhǔn)確率也不夠高,遇到難題我就知難而退。這一切好似洪水猛獸一般沖毀了我的信心,加上這次期末考試那不理想的成績。不得不促使我坐下來,想想其中的原因。
我想了很久,發(fā)現(xiàn)了自己以前許多不足的地方。我也為此找到了一些解決方案,希望自己可以改變自己的狀態(tài),用一個(gè)新的態(tài)度對待學(xué)習(xí),用一個(gè)新的成績證明自己!
不僅僅是我變了,大家都變了。老師在講臺上講課,全班同學(xué)低頭奮筆疾書;老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫板書,同學(xué)們?nèi)褙炞⒍⒅诎;下課后沒有喧鬧的教室,只聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲;沒有了男生追逐打鬧的身影,只看到同學(xué)們扎根在座椅上的努力。
初三,我來了!作為初三人,誰會(huì)再畏懼重重困難,我們唯有勇往直前。我相信,在這個(gè)初三,每個(gè)人都會(huì)拼盡全力。
初三來了作文 篇4
“明日復(fù)明日,明日何其多!币郧翱傆X得有太多太多的時(shí)間,可時(shí)間卻早已在我們不經(jīng)意間流失,轉(zhuǎn)瞬之間,初三的大門已緩緩向我們打開,我們又要面臨著一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
初一初二的生活仿佛還歷歷在目,曾記否,那個(gè)炎炎夏日,我們步入初中的校園?曾記否,那嚴(yán)酷的軍訓(xùn),歡鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)?曾記否期末前我們緊張而又有序的復(fù)習(xí)?如今,我們已經(jīng)長大,為了自己心中的那份夢想去努力蛻變自己。
老師說,初三是我們?nèi)松牡谝粋(gè)挑戰(zhàn),要好好把握,足以見其重要以及意義非凡。其實(shí)我們早已為初三做著準(zhǔn)備。那一天,晴空萬里,驕陽似火,我們所有的八年級學(xué)生排好整齊的隊(duì)列,站在學(xué)校的跑道上,為了中考的體育加試,我們每天在第二節(jié)課間操繞著操場跑三大圈,我們雖苦,雖累,卻也都堅(jiān)持了下來。伴著輕快的節(jié)奏,我們在操場上潑灑著汗水,咬著牙關(guān)堅(jiān)持嗎,讓自己以一個(gè)良好的體魄,去迎接即將到來的初三。
媽媽說,到了初三,不緊張,不辛苦,不拼搏怎么行?你熬過去了,換來的是一輩子的不后悔。風(fēng)雨過后,方能見到彩虹。這一次的期末考試,被老師和家長一再的重視,它,是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)?衫褷攨s在這個(gè)時(shí)候因病住進(jìn)了醫(yī)院,一直到期末考試的前一天,媽媽爸爸還日夜在醫(yī)院,守候在姥爺?shù)牟〈睬。而我自己在家,沒了媽媽的監(jiān)督和陪伴,我每天寫完作業(yè),倒頭便睡,不用做練習(xí)題,不用受到批評,日子雖輕松,可是,當(dāng)期末成績下發(fā)時(shí),我卻從班級第六一直落到了班級第十七名,望著試卷上的錯(cuò)號和媽媽失望的眼神,我不禁流下愧疚的眼淚。這個(gè)假期,我不敢懈怠,不敢馬虎,我要以一個(gè)良好的狀態(tài),去挑戰(zhàn)向我們緩緩走來的初三。
我說,我已經(jīng)準(zhǔn)備好,面對初三的挑戰(zhàn),喊不畏懼,竭盡全力,不管多苦都堅(jiān)持下去,不辜負(fù)所有人的期望,F(xiàn)在,我們每個(gè)人手里都有一顆希望的種子,我們要用自己的.努力,汗水,去耕耘,澆灌它們,待花開結(jié)果,換來的是豐收的季節(jié)。
一年以后,我們將要奔赴中考的戰(zhàn)場,用自己三年的積累,學(xué)習(xí),去奮勇拼搏。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”初三,我定克服重重困難,披荊斬棘,去收獲最后那抹勝利的微笑。
初三來了作文 篇5
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。初三,我來了!
——題記
初三如同一杯清茶,入口苦澀,回味中帶著一絲甘甜;初三如同一汪深潭,平靜中帶著絲絲波瀾;初三如同一枝梅花,經(jīng)歷的是苦寒,綻放的是精彩。
我懷揣著忐忑的心情來與你相見,在這金秋九月。原本以為豐收的季節(jié),但你提醒了我:沒有播種與耕耘,何來豐收與碩果?而初二仿佛還是昨日之事,今我卻就要在這落葉飄飄、果香彌漫的時(shí)節(jié)來與你一起肩并肩作戰(zhàn),帶著幾分期許,同時(shí)有混雜著一些不知所措。
我來了,初三。
我與你還不熟識,我的初來乍到改變不了你一貫冷酷的作風(fēng)。我當(dāng)然知道,你一定會(huì)毫不留情地把數(shù)百張白卷甩到我面前,還要要求百發(fā)百中、彈無虛發(fā)一張都不能落下。然后我就會(huì)愁眉苦臉地坐在桌前揮舞筆桿,留下如你所愿的答案。
我輕輕地向你走去,像位登門造訪的客人畢恭畢敬,你當(dāng)然不會(huì)擇優(yōu)款待我。剛?cè)腴T,你就帶我到操場跑了十圈八圈,作為你口中的“見面禮”。你冷酷地說要我練就耐力,讓我飛奔在800米跑道,讓我過體育這關(guān)。對,如果沒有你的威逼利誘,我便沒有底氣沒有勇氣站在起跑線上蓄勢待發(fā)。你的良苦用心我懂,我心知肚明。
我大步大步地向你走去,卻似走向了壓力走進(jìn)重重艱難險(xiǎn)阻中。你這時(shí)就充當(dāng)著我的指路明燈,讓我在迷霧中明確方向,前進(jìn)中知道目標(biāo)。也許你就是如此亦正亦邪,偶爾麗陽高照,偶爾漫步陰霾。你即將帶我領(lǐng)略化學(xué)里奇妙的宏觀微觀世界,更進(jìn)一步了解生活中的物質(zhì)。你即將每天對我進(jìn)行訓(xùn)練,向前跑!迎著一切狂風(fēng)暴雨向前沖!加快,加快速度!
我步子越來越小地走向你,離你越近就代表著每天生活的節(jié)奏就要加快,可能以前會(huì)是在宿舍里慢條斯理的穿衣刷牙洗衣,慢吞吞地削個(gè)蘋果啃順帶本雜志看。那么閑暇。以后可能就會(huì)是手忙腳亂地準(zhǔn)備,又急匆匆地往教室趕……。那么快的節(jié)奏。
我不敢向你走去,我害怕一年轉(zhuǎn)瞬即逝,我害怕離開這美麗的校園,我害怕與朝夕共處的同學(xué)分別!可有聚終有散,多少繁花滿枝,就有多少落葉凋零。當(dāng)一切開始的時(shí)候就應(yīng)做好結(jié)束的準(zhǔn)備。
你是一場賽跑,每個(gè)人都會(huì)拼盡全力,無論如何我們都不會(huì)向它低頭。就算是為了美好的未來;就算是為了父母老師的期待;就算是為了哪怕以后失敗了回想起這段日子時(shí)可以自豪的告訴自己“至少我曾經(jīng)拼搏過!”的不后悔。我們也要努力!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我們的初三的生活只有拼搏過才會(huì)精彩!
初三,我來了!
初三來了作文 篇6
小時(shí)的我,看見讀初三的大哥哥大姐姐在書山題海中穿梭,心想:那個(gè)初三為何這樣苦、這樣累?我們期末考試也沒這樣過啊?后來,他們順利畢業(yè)了,有位哥哥告訴我:“初三是中學(xué)時(shí)代最美好的時(shí)光,是苦并快樂著的!薄翱唷痹趺催能“快樂著”?我不明白,但我猜想,那一定是一種奇妙的感覺。于是,我開始期待初三。
期盼的一天終于到來,8月31日,我跨進(jìn)初中生涯的最后一站:初三?晌也]有找到傳說中的“美好”、“奇妙”。相反,迎接我的只是枯燥無味的“三點(diǎn)一線”,是科目和作業(yè)的增加,是聽課、是練習(xí)、是老師強(qiáng)調(diào)要檢測過關(guān),我開始厭倦初三。
一場初三中考備考動(dòng)員會(huì)如期而來。主任指導(dǎo)我們:確立目標(biāo),付出行動(dòng),學(xué)會(huì)競爭,持之以恒,不斷超越。校長期待我們:和諧相處,胸有大志,迎接挑戰(zhàn),全力以赴,決勝中考。年級組長告訴我們:初三生活是一種磨練,磨練意志,磨練勇氣,磨練心態(tài),它能讓我們在拼搏的過程中豐富人生的內(nèi)涵……
我明白了,明白初三為什么“累并快樂著”——因?yàn)閴粼谇胺,路在腳下啊。初三表面是乏味的,這乏味的背后,是編織和實(shí)現(xiàn)夢想。這些夢,是靠汲取知識、挑戰(zhàn)自己、突破自己這三種線編織而成的。
生命不打草稿,人生沒有彩排。于是,我開始了,和我的同學(xué)一起開始,將所有聚起的能量,全部爆發(fā)出來。端起槍,向著中考戰(zhàn)場,前進(jìn)!
“我追逐一個(gè)夢/我靠我一雙腳/這是我選的路/我一個(gè)人跑……”
初三!我來了!伴隨著清晰的歌聲,明確的目標(biāo),追夢的旅途在我心中更加清晰堅(jiān)定。
初三來了作文 篇7
迎著晨曦,伴著朝陽,九年級,我來了!
————題記
褪去一身稚氣,帶上成熟的裝備,走向初三的大門。
九年級,不僅意味著你又長大了一歲,更意味著你的學(xué)業(yè)繁多了,時(shí)間更緊迫了,壓力更多了,也更是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以我不能再年少輕狂,應(yīng)多一些志氣和毅力,以最飽滿的精神,全新的面貌去迎接九年級的挑戰(zhàn)。
古人云:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!本拍昙壍纳顗毫﹄m大,但我們應(yīng)該坦然面對,用以學(xué)習(xí)為樂的心態(tài)去面對,這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)初三生活不僅美好,自己的知識也更加牢固。所以在挑戰(zhàn)面前,不放棄,不退縮,以積極良好的心態(tài)去面對,九年級會(huì)有一個(gè)不一樣的我。
九年級如一個(gè)逆水的行舟,我們用堅(jiān)硬的木筏撥動(dòng)行舟,再次用動(dòng)力前行,不就正劃到了彼岸。正所謂老師經(jīng)常說的,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。初三的生活不能有半分松懈,否則你越松懈,它就越壓迫你,讓你喘不過氣。所以要全神貫注、聚精會(huì)神地聽好每一節(jié)課,壓力過大時(shí),可采取正當(dāng)?shù)臏p壓方法放松自己,但千萬不可松懈自我。
紅色跑道上一個(gè)個(gè)穿梭的背影,都在為中考體育成績而拼搏,也許汗流滿面,也許磕破膝蓋,也許心跳得更快,這都是現(xiàn)在的生活。初三,是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折,是富有挑戰(zhàn)性的,要堅(jiān)信,沒有過不去的火焰,沒有蕩不平的荊棘路。
九年級,我來了。來到一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、沒有硝煙的戰(zhàn)場,在這里所有的對手都是敵人,不努力雖然不一定戰(zhàn)死沙場,卻也定要廝殺四方,取得。煙霧彌漫,越勇,在每一個(gè)微笑下隱藏著絲絲殺氣,但這場戰(zhàn)爭你不會(huì)雖敗猶榮,你只能接受勝者為王,敗者為寇的殘酷現(xiàn)實(shí)。只能用龐大的知識武裝自己,去打敗敵人,走向成功之路,咬牙堅(jiān)持,你就必定能成功。
九年級,它使你走向一個(gè)充滿期待的未來,變得更強(qiáng)大。九年級,我來了,我接受你發(fā)出的挑戰(zhàn),期待和相處的每一天,感謝你給我的困難,但我不會(huì)聽從命運(yùn)的安排,以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,去迎接新的挑戰(zhàn)與美好的未來。
初三,是一場熱血的戰(zhàn)場,我們讓熱血的激情沖向天際,再日月地努力進(jìn)步,就會(huì)獲得成功。
九年級,我來了。我會(huì)努力地耕種,拼命地廝殺,堅(jiān)定地劃行。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了你的到來。
初三來了作文 篇8
有專家研究表明,初三年級的學(xué)生負(fù)擔(dān)主要來自心理負(fù)荷超載,他們的情緒處于焦慮與應(yīng)激狀態(tài),心理負(fù)擔(dān)比學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)要大。關(guān)注孩子的心理健康,調(diào)整孩子的心態(tài)尤為重要。面對即將開始的初三生活,與其嘆一聲:“初三,來了!”不如斗志昂揚(yáng)地道一聲:“初三,我來了!”
樹立信心,鼓舞斗志,消除畏難情緒。
初中升高中的難度與高中升大學(xué)的難度相比有過之而無不及。正因?yàn)槿绱,老師和家長常念緊箍咒似的在孩子耳邊嘮叨。這些壓力歸根結(jié)底會(huì)變成孩子的壓力。當(dāng)壓力過大時(shí),孩子會(huì)對學(xué)習(xí)、對升學(xué)望而生畏,也會(huì)對自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑,從而失去自信和斗志。
情緒是極易互相感染的,對于即將到來的這場考驗(yàn)與挑戰(zhàn),家長要以積極的態(tài)度去面對。幫助孩子分析,找出他的優(yōu)勢,樹立信心。并引導(dǎo)孩子正確歸因,天道酬勤,只要全力以赴拼搏一番,一定會(huì)學(xué)有所獲。而且讓孩子明白過程比結(jié)果更重要。同時(shí),也客觀地分析其薄弱,給其可行的建議和適當(dāng)?shù)膸椭,激發(fā)他與困難作斗爭的勇氣。
有的家長喜歡這樣對孩子說:“再辛苦這一年,考上重點(diǎn)高中就好了!”其實(shí),高中三年同樣是很辛苦的。但是,學(xué)習(xí)的過程何嘗不是一個(gè)累并快樂的過程呢?如果把學(xué)習(xí)當(dāng)做探險(xiǎn)或?qū),就能體驗(yàn)到更多驚喜和成功的快樂。所以,不妨有意培養(yǎng)孩子“學(xué)海無涯樂作舟”的心態(tài)。家長也要做終身學(xué)習(xí)的榜樣,構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭。耳濡目染中,孩子定能從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
放眼未來,保持三心,追求長遠(yuǎn)發(fā)展。
面對中招這場殘酷的戰(zhàn)爭,家長內(nèi)心的焦灼可以理解,但初三只是孩子成長中的一步,他以后的路還有很長。幫助孩子平穩(wěn)走過初三,需要家長保持三顆心:
一顆平靜心。進(jìn)入初三會(huì)迎來頻繁的考試,要讓孩子勝不驕敗不餒,家長就不要過分強(qiáng)調(diào)孩子的分?jǐn)?shù),而是透過考試找問題,彌補(bǔ)漏洞,縮小差距。平靜地告訴孩子:一個(gè)人要贏得起,也要輸?shù)闷稹?/p>
一顆平常心。家長要正確地看待自己的孩子。不向孩子提過高的要求,保持正常的期望心理,接受孩子的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)看,力求穩(wěn)中進(jìn)步。
一顆恒心。家長要高屋建瓴讓孩子立長志,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生存。只要持之以恒,終能成人成才。
當(dāng)孩子欲擠上這“千軍萬馬”要過的“獨(dú)木橋”,家長就要想盡一切辦法為孩子保駕護(hù)航,給他們拼搏的勇氣和力量。讓我們對即將到來的初三無畏地道聲:“初三,我來了!
初三來了作文 篇9
唉,老兄。初三可要加油哦!我心里默念……初二的我想著如此。話說起來,初三,我有點(diǎn)懼怕它。怕它,為什么?初三,是關(guān)鍵的一年。我們就要踏上迎戰(zhàn)中考的道路。我感到壓力,也有點(diǎn)期待,更有點(diǎn)覺得不可思議!
初二,多么美好的時(shí)光啊!我們沒有什么懼怕,沒有什么擔(dān)憂,多么朝氣,多么活潑。在教室里,我們吵吵鬧鬧,也有時(shí)為作業(yè)還沒完成而趕忙趕工。在操場上!個(gè)個(gè)都興高采烈,為這還常常狂歡。拿起球,個(gè)個(gè)賽跑著跑向球場。有時(shí)下課了還一拖再拖不想離開。上課時(shí),我們也有時(shí)走神,引來老師的注目,當(dāng)我們求知的目光也讓老師十分欣慰。下課后,我們喜歡把上課時(shí)未做完的題目做完,也會(huì)約上幾個(gè)好朋友一起去走廊聊聊天。哇!多想時(shí)光就此停止,或是再過一次初二。
但是,時(shí)光的腳步匆匆,我將面臨人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初三。
我想初三或許無聊:整天就是學(xué)習(xí),奮進(jìn)拼搏,為了中考。唉!也會(huì)是十分讓人留念的吧:初三以后,我們將面臨高中,再也見不到這幫同學(xué),也再也不能見到教導(dǎo)我們那些老師們!所以我更要好好珍惜這段時(shí)光!初三也會(huì)讓人充實(shí):我們將要學(xué)習(xí)更多的知識,開拓我們的視野。唉,初三,讓我又喜又憂!
現(xiàn)在,也容不得我想太多了。我只想加油,想初三能過得更好。想中考考得如意就好!愿我們初三過的幸福,過得值!對得起我們?nèi)甑呐?
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