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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-29 09:14:18 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文集錦3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        八年級(jí)作文集錦3篇

        八年級(jí)作文 篇1

          今年暑假中旬,我又返回我的母!夥怕沸W(xué),為什么呢?因?yàn)槲乙诮庑∈覂?nèi)游泳館里學(xué)游泳了!

          現(xiàn)在是提高班,要求更嚴(yán)格、動(dòng)作更規(guī)范、難度又更高,不過(guò),我在剛開(kāi)始幾天發(fā)揮的還不錯(cuò),游過(guò)泳池的寬度簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟,然而,高興是高興的太早了,第四天,泳池的長(zhǎng)度讓我們倒吸了一口涼氣,大家都在竊竊私語(yǔ):“這不可能的吧!那么長(zhǎng)的距離,到頭的恐怕連三人都沒(méi)有!”三分之二的人上去了,都以失敗告終,就在大家絕望的時(shí)候,一個(gè)人成功了,他創(chuàng)造了奇跡!見(jiàn)有人成功了,大家都自信起來(lái),不久成功的人增加到了7人!到我了,我想,我一定要在班中再創(chuàng)下一個(gè)奇跡,和我前幾天一樣神氣、威風(fēng)!

          我聽(tīng)到哨聲劃我的臉龐;我感到水珠打在我的臉上;我發(fā)覺(jué)我渾身充滿力量,沖。!力量需勻稱(chēng),速度要均速!抬頭,換氣,打腿,劃手······稍安勿躁,心平氣和!這次任重道遠(yuǎn),萬(wàn)萬(wàn)不可浪費(fèi)機(jī)會(huì)。功夫不負(fù)有心人,我創(chuàng)造出了奇跡啦!

          在此,我還要感謝幾位老師,特別是林老師。我在練習(xí)時(shí)經(jīng)常把頭浮在水面,并且手放在頭下,這會(huì)導(dǎo)致?lián)Q氣時(shí)沉入水中,讓我離優(yōu)秀只差半步,幸好林老師及時(shí)幫我糾正了這個(gè)問(wèn)題并提出建議,讓我越做越好。

          游泳,是靠勤勞刻苦反復(fù)練習(xí)才會(huì)好的,就像學(xué)習(xí)上一樣,要勤奮好學(xué),才會(huì)有好成績(jī)。

        八年級(jí)作文 篇2

          清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光叫醒城市時(shí),整個(gè)城市就開(kāi)始忙碌了。學(xué)生們也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校,壯觀的汽車(chē)隊(duì)伍將小小的十字路口堵得水泄不通。噓,噓,清脆的哨音開(kāi)始緩解這擁堵的交通。唔,一位中年的警察,鬢角的發(fā)已經(jīng)灰白了,黝黑的皮膚,也被歲月的刀,刻下了深深皺紋。不時(shí)望一望路邊的學(xué)生群,安慰那些焦急的`面孔:“等一下,馬上就讓你們過(guò)去!闭f(shuō)著,攔住那些正要過(guò)往的汽車(chē),開(kāi)辟出一條寬敞的安全通道,一招手,示意那些孩子們過(guò)往。當(dāng)一些急不可待的同學(xué)向?qū)W校急急忙忙地沖過(guò)去時(shí),他就向他們喊:“慢點(diǎn)兒孩子,別摔倒了!闭f(shuō)著,慈愛(ài)地拍拍從他身邊經(jīng)過(guò)的小同學(xué)的腦袋。汗水從臉頰上滑落下來(lái),而他卻顧不得擦一把,只是默默地堅(jiān)守著自己的崗位,指揮著交通,護(hù)送著一批又一批的學(xué)生,安全地進(jìn)入了校園。在陽(yáng)光的照耀下,警服上的反光條顯的熠熠生輝,胳膊上的紅袖章顯得格外耀眼。清脆的哨音,標(biāo)準(zhǔn)的指揮動(dòng)作,就是這個(gè)小小路口,一道最美的風(fēng)景。車(chē)流雖然很大,卻井然有序。

          孩子們?cè)谒淖o(hù)送下,歡快、興奮地跑向?qū)W校。臉上洋溢著喜悅、青春和活力。一種美好蓬勃向上的精神,就在這里生長(zhǎng)。

          這就是每天清晨的二小門(mén)口,一道最美、最獨(dú)特的風(fēng)景。這道風(fēng)景線,每天都相同,卻又不同。

        八年級(jí)作文 篇3

          回憶的甜美音符中,摻雜著一絲絲的尖銳,顯得那樣不和諧,幽幽地飄蕩,飄蕩……

          ——題記

          生活中的回憶總是相對(duì)的,并且成反比例函數(shù),似乎很公平的樣子,一半憂傷,一半快樂(lè)。

          記憶的閘門(mén)總是來(lái)者不拒,無(wú)論是快樂(lè)還是憂傷,他都是一“攬”無(wú)余。這時(shí),你就該釋放一些情緒,將一些憂傷拋在腦后,將憂傷的記憶紙條燒毀,燒毀。只留下那甜甜的快樂(lè)在腦海中翻波涌浪,在空氣中彌漫著甜甜的味道。

          人們對(duì)情緒總是那樣的不公平。快樂(lè)是短暫性動(dòng)詞,而憂傷則是延續(xù)性動(dòng)詞;快樂(lè)是一瞬的顯現(xiàn),而憂傷則是永遠(yuǎn)的出現(xiàn);快樂(lè)只是幾秒鐘的配角,而憂傷則是那獨(dú)攬舞臺(tái)的名角。

          不要總把自己囚禁在自己設(shè)計(jì)的憂傷的圈子里,讓自己快樂(lè)一點(diǎn)生活地?zé)o憂無(wú)慮一點(diǎn),忘卻一切煩惱、苦悶和憂傷,快樂(lè)、幸福地生活下去。

          跳出那囚禁著你的圈套吧,把憂傷甩在身后,跟隨著快樂(lè)的腳步,你將會(huì)看到彩虹,看到那嶄新的愛(ài)的極樂(lè)世界。拋開(kāi)憂傷,去尋找你的快樂(lè)的異次元吧!

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