【精品】六年級(jí)記事作文錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)記事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)記事作文 篇1
這一節(jié)課……說(shuō)實(shí)在，我對(duì)這節(jié)課印象太深了！
事情是這樣：今天早上第三節(jié)課是英語(yǔ)課。這節(jié)課不是讓我們讀書，不是抄單詞，而是要面臨6—7單元的考試。
上課了，老師拿著一卷考卷走進(jìn)了教室。此時(shí)，同學(xué)們還在各做各的，各說(shuō)各說(shuō)，完全不顧英語(yǔ)老師的感受。（想必英語(yǔ)老師現(xiàn)在很失望吧）老師并沒有生氣，只是一副無(wú)所謂的樣子，她說(shuō)：“這節(jié)課只有三十五分鐘，要說(shuō)話接著說(shuō)，說(shuō)到下課也可以！”同學(xué)們一聽，瞬間就將嘴巴給“關(guān)”了，而且“鎖上一把鎖”。老師一言不發(fā)，只是靜靜地將所有考卷全發(fā)下去了。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“將自己的考卷對(duì)折，寫完后將答案遮起來(lái)，而且要嚴(yán)嚴(yán)緊緊地，如看見有同學(xué)交頭接耳，傳答案或是寫紙條，即扣分，聽到了嗎？”老師說(shuō)完后，我想，就區(qū)區(qū)一張考卷，難道我們54人能向它屈服嗎？不可能！
我靜下心來(lái)，一道題接著一道題，我覺得這張考卷太簡(jiǎn)單了�？烧l(shuí)知，剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)李鑫霖在作弊，他趁老師不注意，就轉(zhuǎn)過(guò)身去看姚子恒的答案。不僅如此，還惺惺作態(tài)，老師看他時(shí)，就裝成一本正經(jīng)地樣子，“有模有樣”地“思考”起來(lái)。這種真是……
不僅如此，平常在老師夸獎(jiǎng)之下的彭天侯也會(huì)作弊！鄭欣萍沒將考卷遮住，就被她同桌——彭天侯給看了幾題�？荚嚳纪炅�，我們也交了卷，便回家了！
唉，我突然明白一個(gè)道理：判斷一個(gè)人，不能只看表面與他在老師面前的行動(dòng)，而要看他平時(shí)的小細(xì)節(jié)，看在沒有人監(jiān)督下他是什么樣的行為。
六年級(jí)記事作文 篇2
小時(shí)候，我的生活并沒有讓我感到多么的不悅，雖然不至于懷念，卻是有一份溫馨的。我記不起有誰(shuí)陪著我，卻明白自己沒有那么多煩惱。
小時(shí)候的課間時(shí)間只有十分鐘吧！依稀記得自己向著母親抱怨，“媽，課間時(shí)間太短了，有時(shí)上一個(gè)廁所它就結(jié)束了”。母親聽了后笑的很高興。不知道孩子的那個(gè)不經(jīng)事的思緒又觸動(dòng)了她。
小時(shí)候，課堂上總是有點(diǎn)無(wú)聊的，上課的時(shí)候就已經(jīng)開始在幻想下課了。或許有什么新的玩法，又或許繼續(xù)上一個(gè)課時(shí)的游戲。那時(shí)我們的操場(chǎng)并沒有什么游樂設(shè)施吧！但是你總是能看到我們這些學(xué)生填滿了整個(gè)操場(chǎng)，唯一的籃球場(chǎng)只是支起來(lái)的兩個(gè)高高的架子，上面的籃板已經(jīng)壞了，不知道這個(gè)架子有多久時(shí)間了，沒有人知道吧。當(dāng)然大家身高都不是很高，而且其實(shí)沒有人有籃球，所以架子空空，我們只能作罷。
丟沙包總是讓人沒有厭煩的，有時(shí)候有一個(gè)沙包或許就能成為一個(gè)孩子王吧！因?yàn)槟隳軟Q定誰(shuí)可以玩，誰(shuí)不可以。當(dāng)然大家也有經(jīng)常爭(zhēng)吵起來(lái)，有時(shí)是因?yàn)椴还�，有時(shí)是大家都只相信自己看到的，爭(zhēng)論有時(shí)會(huì)變成相互敵視，不過(guò)小孩子的事總是容易過(guò)去的。
學(xué)校后面有一篇柳樹林和一處菜地，這或許是我最不堪的一件事了。那時(shí)大家并不知道菜園子的主人是誰(shuí)，當(dāng)我們?cè)谀莻�(gè)菜園子外面玩的時(shí)候，有些孩子就會(huì)突然像一個(gè)兔子一樣沖進(jìn)菜園子，然后摘一個(gè)自己喜歡的蔬菜，當(dāng)然肯定是可以生吃的。當(dāng)他出來(lái)時(shí)就像一個(gè)得勝的將軍一樣。旁人真是好不羨慕。我只參與過(guò)一次，就是那一次，然后很快學(xué)校就查下來(lái)了，我忘了那次有沒有叫父母了，不過(guò)那是我第一次記得很清楚的錯(cuò)誤了。
春天的時(shí)候，花開了大家有時(shí)會(huì)去摘花，當(dāng)然是不能被發(fā)現(xiàn)的。不過(guò)我從來(lái)沒有做過(guò)，膽小或許是我的天性吧。花落之后書上會(huì)結(jié)一點(diǎn)小果子，特別小和鋼珠一樣小吧，用手記一下里面的核就會(huì)蹦出來(lái)，大家也是玩的樂此不疲。每一個(gè)開學(xué)的季節(jié)都會(huì)對(duì)花園進(jìn)行大掃除，但是并不是每一個(gè)人都會(huì)有幸被分過(guò)去的，那個(gè)花園是學(xué)校的禁地，只有在大掃除期間或許才能進(jìn)去玩玩。里面有著各種植物或許也可以說(shuō)是雜草和小蟲子，看著小蟲子在里面跑來(lái)跑去甚是有趣。
冬天的時(shí)候，那時(shí)的雪就是每一個(gè)孩子的最愛，每一個(gè)人都有關(guān)于雪的童話王國(guó)吧！如果你有一個(gè)圍巾你就可以體會(huì)在雪地上滑行的感覺了，那是的我又開始羨慕有圍巾的同學(xué)了，開著他們暢快在在雪地上滑行，心中好不快樂。打雪仗我似乎從來(lái)沒有玩過(guò)，或許看過(guò)別人玩過(guò)，可是我應(yīng)該沒有參與過(guò)，不知道為什么！有時(shí)你如果站在樹下，那你的身上一定會(huì)落滿雪，因?yàn)槟愕恼{(diào)皮的同學(xué)，一定會(huì)突然踢一下樹，你可以好好體會(huì)一下落雪的感受了。
其實(shí)還有很多吧！那時(shí)房頂就是鳥窩，大家有時(shí)就在教室里上演了，人和鳥的嬉戲。
似乎還有很多記憶，可是都已經(jīng)成了生命中的碎片了，每一次想到小學(xué)，都會(huì)想到那個(gè)教了我六年的小學(xué)老師，我畢業(yè)后再也沒有看過(guò)她去，那時(shí)我們真的是她的孩子，我們是她帶的第一批學(xué)生，帶了我們六年，她是我的第一個(gè)老師，我卻再也沒有見過(guò)她，我到底在做著什么樣的人？好是難受的我。
六年級(jí)記事作文 篇3
記憶中，有那么一顆蜜，灑落在我幼小童年的長(zhǎng)河中，散發(fā)著誘人的清香，慵懶的陽(yáng)光灑下來(lái)，它是那樣飽滿、晶瑩、剔透，散發(fā)出金色的光芒。經(jīng)歷過(guò)歲月的洗禮，它依舊散發(fā)出金燦燦的光芒，散發(fā)出誘人的清香，細(xì)細(xì)品味，濃縮為四個(gè)字：甜蜜味道。我想這應(yīng)該是我的母親和父親吧!
記得我五六歲的時(shí)候，瀏陽(yáng)河的秋千還沒有拆，爸爸媽媽帶我去蕩秋千�！耙�!二!三!推了”突然，我坐在秋千上蕩了起來(lái)，“好高呀!我好怕，快停，快停!”爸媽看我滿臉驚慌的樣子，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)水里，臉上蕩著快樂的波紋，又是那樣的慈祥。不知怎么的，我看著他們的笑臉，嘴上喊著害怕，心里卻充滿了濃濃的愛意，不怕了。我仿佛變成了快樂的鳥兒，越飛越高，好像一伸手就可以摘到星星了。望著爸媽臉上如花兒一般燦爛的笑容，又一串銀鈴般清脆的笑聲在草地回蕩……
又過(guò)了好一陣子，在一個(gè)夏天的夜晚，父親和母親再次拉著我的手去了瀏陽(yáng)河旁，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，一顆顆星星如亮麗的鉆石，散落在深藍(lán)色的天幕中。這次爸爸將帶來(lái)的一張巨大的紙皮放在一個(gè)長(zhǎng)滿草的斜坡上，抱著我坐在上面，媽媽用力一推，我們直線滑了下去。由于爸爸太重，摔了個(gè)狗啃泥，我也摔了個(gè)四腳朝天，但我沒有哭，爸爸看著我的表情不由自主地笑了，粉嘟嘟的臉上，眼睛瞇成了一條線，嘴角用力向上揚(yáng)，出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩，媽媽又跟著笑了起來(lái)……
記憶中的味道是甜蜜的味道，這味道是爸爸媽媽給我的。
六年級(jí)記事作文 篇4
人生有很多的第一次，在第一次做的時(shí)候，往往因?yàn)楹ε露艞�。讓我給你們說(shuō)說(shuō)我的第一次吧！
記得有一天，爸爸帶我到游泳館去學(xué)游泳，我聽了爸爸的話高興極了。到了游泳館，換完衣服后，我沒套游泳圈就往下跳，害的我當(dāng)時(shí)喝了好幾口水。幸好，被一位叔叔救起，要不當(dāng)時(shí)我就淹死了。
這時(shí)，爸爸也進(jìn)來(lái)了，他下水先教我蹬腿。爸爸耐心地說(shuō)：“蹬腿的樣子要像青蛙，不能急。”于是，我照爸爸的說(shuō)法練了起來(lái)�？墒牵抑灰坏磐�，身體就會(huì)往下沉。我就專心致志的.看別人和爸爸怎么游。自己反復(fù)琢磨。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我把蹬腿學(xué)會(huì)了。爸爸又開始教我，腿和手配合的動(dòng)作。我支支吾吾的說(shuō)：“我，我害怕。”爸爸說(shuō)沒事，他學(xué)的時(shí)候也喝了不少水。聽了爸爸的話，我想：爸爸能干，我為什么不能干呢？可惜，本來(lái)腿動(dòng)下不去的，可手跟腿這么一動(dòng)，身體又開始往下沉。爸爸說(shuō)：“來(lái)，我在后面拖住你�！笨墒�，我游了一會(huì)兒。起來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，爸爸的手已經(jīng)不知道跑哪去了。這時(shí)，看見爸爸正在岸邊沖我笑呢！
失敗乃成功之母，人不可能做什么都成功，也不可都失敗。只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
六年級(jí)記事作文 篇5
放寒假了，春節(jié)也就來(lái)了。今年我們家準(zhǔn)備大年初一呆在家里，大年初三回家鄉(xiāng)看看爺爺奶奶陪他們過(guò)年。
今天是大年初三，說(shuō)回就回。今天早上早早的被爸媽叫醒了，吃完早餐就出發(fā)了。車開的很快，大概用了一個(gè)多小時(shí)就差不多到那里了。進(jìn)村了，我們的車行駛在村里的小路上，一陣陣清新而又涼爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓人從內(nèi)到外的清爽。坐在車上放眼望去，一畝一畝的稻田環(huán)繞著村莊。稻田之間，夾著大片大片的綠色。車開近去看才知道，原來(lái)大片大片的綠色是一些農(nóng)民伯伯種的蔬菜，除了那些蔬菜，其他大部分的都是一些野花、野草和一些沒人要的田。
怎么現(xiàn)在沒有多少人種稻子的？我?guī)е苫笕?wèn)媽媽這是怎么回事。媽媽回答我說(shuō)：“現(xiàn)在種稻子的沒多少人了，現(xiàn)在的年輕人都出去城市打拼了。因?yàn)槟切┺r(nóng)民伯伯種田太辛苦了，稻子的價(jià)格又太便宜了，掙的錢又少。而且萬(wàn)一來(lái)個(gè)臺(tái)風(fēng)、暴雨就全虧本了�！薄拔覀儾皇强吹搅艘恍┑咀恿藛幔俊蔽医又鴨�(wèn)。媽媽告訴我說(shuō)：“這些稻子和蔬菜是他們種給自己吃的。吃的不多，所以種的時(shí)候廢不了多少功夫，是留在家種生活的老人和婦女種的。”我擔(dān)心的問(wèn)：“農(nóng)民伯伯不種田，那以后大家就不能吃到農(nóng)產(chǎn)品啦？”“是啊，這的確是個(gè)令人擔(dān)憂的問(wèn)題��！”聽完了媽媽的話，我心里想：如果沒有天然的食品而是吃著人造食品人類會(huì)變成怎樣？竟然這樣為什么不能提高農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格呢？這樣，既可以讓農(nóng)民伯伯不用遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)就能掙到錢，又可以讓我們以后不在為不可以吃到稻子和蔬菜而擔(dān)心，這樣豈不是兩全其美嗎？
六年級(jí)記事作文 篇6
我是一個(gè)粗心的學(xué)生，每次考試的題我都會(huì)做，可是考試的卷子一發(fā)下來(lái)，我的成績(jī)忽好忽壞。好時(shí)第一名，我心里高興得像吃了蜜似的甜；壞時(shí)總不理想，我的心里像打翻了五味瓶—不是滋味。唉，都是粗心惹的禍！
那一次，又要考試了。我還是只顧玩，一點(diǎn)壓力也沒有，因?yàn)槠綍r(shí)的小測(cè)試我都得一百分，難免有些高傲：這些題我都會(huì)做，考試時(shí)也一定能做對(duì)�？稍诳荚嚨那皫滋�，我們又測(cè)試了一次。我竟然做錯(cuò)了許多題。老師不但沒有批評(píng)我，反而溫柔的對(duì)我說(shuō)：“晶晶，你這些題該不該做錯(cuò)？好好想一想以后應(yīng)該怎樣做，你只要細(xì)心一定能做全對(duì)�！蓖蝗�，一個(gè)想法在我的腦海里來(lái)回盤旋：老師這么器重我，可我卻總是不爭(zhēng)氣，考試的成績(jī)有時(shí)還不理想，我要好好學(xué)習(xí)，做事要細(xì)心，不能粗心。這次考試我一定要取得好成績(jī)，這樣才能讓家長(zhǎng)，老師和所有愛我的人感到欣慰，不讓他們失望。
這個(gè)想法一直激勵(lì)著我，讓我不要粗心，要細(xì)心。讓我不要忘記家長(zhǎng)，老師和親人們對(duì)我的付出和希望。
考試的一天終于到了。試卷一發(fā)下來(lái)，我就把卷頭寫好，然后再看看試題，幸好，這些題我都會(huì)做。我拿起筆開始寫了。刷刷，一會(huì)就做完了，我開始心不在焉地四處張望，突然，一直激勵(lì)著我奮發(fā)向上的那個(gè)想法又出現(xiàn)了：你要仔細(xì)檢查，要是再因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)了題，就對(duì)不起親人和老師對(duì)你的付出了。頓時(shí)，父母和老師的話又浮現(xiàn)在我的腦海，“考試時(shí)要細(xì)心啊，可千萬(wàn)別讓粗心鉆了空�！薄白鲱}時(shí)要細(xì)心，做完后要仔細(xì)檢查。”——這些話使我受到極大的激勵(lì)，我想：我要考個(gè)好成績(jī)回去，要讓老師和親人都高興高興，但我要認(rèn)真、細(xì)心，才能取得好成績(jī)。
我認(rèn)真的檢查起來(lái)，�。【谷蛔鲥e(cuò)了好幾道題！幸好我仔細(xì)檢查了，不然——結(jié)果可想而知。
考試的成績(jī)宣布了，我取得了第一名的好成績(jī)。那一刻，我的心里無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪，有一種說(shuō)不出的喜悅，那時(shí)的我洋洋得意，揚(yáng)眉吐氣！因?yàn)檫@一次我勝利了！我戰(zhàn)勝了粗心！但我不能驕傲，我要永遠(yuǎn)記住這句格言——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
六年級(jí)記事作文 篇7
今天下午放學(xué)后，我一路風(fēng)馳電掣趕回家中與爸爸、媽媽召開了一個(gè)緊急家庭會(huì)。
“今天的家庭會(huì)由我主持，會(huì)議是關(guān)于‘禁燒秸稈’的專題……” “大小姐，你別瞎折騰，我與你爸爸等會(huì)還要打菜子……”“那不行，再忙也得參加這個(gè)會(huì)議。”我一本正經(jīng)地說(shuō)。
“今天的會(huì)議有三個(gè)程序：首先，由我宣讀《告家長(zhǎng)的一封信》；然后，請(qǐng)你們談?wù)劮贌斩挼奈：徒斩挼木C合利用；最后，簽定禁燒秸稈責(zé)任書�！蔽野凑招炖蠋煹闹笇�(dǎo)與爸爸、媽媽開起了禁燒秸稈家庭會(huì)。
“咳，咳--”我清了清嗓子。“現(xiàn)在，我進(jìn)行家庭會(huì)第一項(xiàng)程序！”爸爸媽媽像學(xué)生一樣安靜地坐著，他們正在認(rèn)真地聽我宣讀《告家長(zhǎng)的一封信》呢！
“好，現(xiàn)在，進(jìn)行第二項(xiàng)。誰(shuí)先談焚燒秸稈的危害？”
媽媽站起來(lái)不緊不慢地說(shuō)：“焚燒秸稈污染空氣環(huán)境，危害人體健康； 引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全�！薄班�，你媽媽說(shuō)的不錯(cuò)，但是我還要補(bǔ)充�！卑职纸舆^(guò)話茬說(shuō)道，“焚燒秸稈不但會(huì)引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全 ，還會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)，影響農(nóng)作物產(chǎn)量。特別是焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對(duì)自然環(huán)境是最大的破壞……”老爸滔滔不絕，我暗自佩服！
“既然焚燒秸稈有這么多危害，那應(yīng)該怎樣綜合利用秸稈呢？”我接著發(fā)問(wèn)。
爸、媽討論了一會(huì)兒，最后，爸爸總結(jié)陳詞：“可以把秸稈割碎還田作肥料;在我們農(nóng)村還可以放入沼氣池中，發(fā)酵，生成沼氣做燃料……所以，這些處理方法既解決了農(nóng)村能源問(wèn)題，又使環(huán)境得以凈化�！�
“嗯，綜合利用好處真多！爸、媽，今年夏收，你們還焚燒秸稈嗎？”
爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：“我們家一定積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，做守紀(jì)、文明的公民�！鼻�，爸爸鄭重地在禁燒秸稈的責(zé)任書簽上了自己的名字。
“謝謝爸爸！我宣布‘禁燒秸稈’家庭會(huì)勝利閉幕！”
六年級(jí)記事作文 篇8
在我多姿多彩的童年里，有許許多多的趣事，其中有一件，令我至今難忘。
那時(shí)候我才六歲，知識(shí)并不廣，所以，大人逗、嚇小孩的話語(yǔ)，我全都相信。
有一次，我在家玩，忽然傳來(lái)了“咚咚咚”的一陣敲門聲，打開門一看，原來(lái)是我的叔叔。叔叔進(jìn)來(lái)后，嚇我說(shuō)：“今晚上。世界上所有的鬼怪、妖魔都會(huì)出來(lái)，剛才的敲門聲就是鬼在敲，我一出來(lái)，它就被嚇跑了�！蔽覇�(wèn)：“鬼是什么呀，好吃嗎？”叔叔說(shuō)，“鬼不是吃的，它是怪物，專吃人，”我一聽心里想：鬼，可真壞呀，我一定要在今晚抓住它，不然它會(huì)吃很多人的。有了這個(gè)幼稚的想法，就決定這樣做，叔叔走后，我想起電視里的人捉鬼，都用了一道符。于是我拿出一張紙，用紅筆亂畫了幾個(gè)學(xué)過(guò)的字，貼在身上，手里拿著一根棒，開始了我的抓鬼計(jì)劃。我剛輕輕踏出門外一步，心情就緊張起來(lái)，十分的害怕，我心里想：怕什么呢，我有符呀，于是又往前走，過(guò)了一會(huì)兒，沒什么動(dòng)靜，我心里又想，怎么鬼還不出來(lái)呢？突然前面“刷—刷—地響起來(lái)，難道是鬼出來(lái)了，我定神一看，原來(lái)是風(fēng)把樹枝吹響了�！蔽覅挓┝耍�?yàn)楣磉�沒出來(lái)，回到家中，我把棍子扔在一邊，氣呼呼地。媽媽看見了走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我把事情告訴了媽媽，媽媽聽了邊笑邊說(shuō)：“那是叔叔說(shuō)謊的，世界上根本沒有鬼，”
從此，我明白了一個(gè)要“眼見為實(shí)，耳聽為虛”的道理，并知道了世界上根本沒有鬼。
六年級(jí)記事作文 篇9
今天下午，老師拿了一粒神奇的種子，讓我們猜猜是什么。有的同學(xué)說(shuō)是巧克力豆，有的同學(xué)說(shuō)是杏仁，還有的同學(xué)說(shuō)是胖大海。這時(shí)，老師的臉上露出了會(huì)心的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“它就是胖大海�！�
我觀察了一下胖大海，發(fā)現(xiàn)胖大海是橢圓形的，“頭腳”尖尖的，“肚子”胖胖的，還有一件褐色的外套。我想：怪不得它叫胖大海呢，原來(lái)它的“肚子”這么大。仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)胖大海的“肚子”上有很多紋，凸凹不平，很像老人臉上的皺紋。
老師先把胖大海放到一個(gè)透明的杯子里，再倒入開水。老師倒水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)胖大海像一條受驚的小魚，在水里游來(lái)游去，一點(diǎn)兒也不安寧。當(dāng)水倒?jié)M的時(shí)候，胖大海一動(dòng)不動(dòng)，好像是剛才游得太累，正在休息呢！
不一會(huì)兒，胖大海的四周出現(xiàn)了小泡泡，這些泡泡好像是胖大海的仆人一樣，托著它在水面上浮。過(guò)了一會(huì)兒，胖大海的“頭腳”裂開了，好多“棉絮”都迫不及待地從胖大海體內(nèi)沖出來(lái)。我本以為胖大海會(huì)變小，可沒想到胖大海居然變大了，我真搞不懂這是怎么一回事。又過(guò)了一會(huì)兒，胖大海徹底綻開了，像個(gè)褐色的菊花。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的“棉絮”到杯底去旅游了，有的“棉絮”不愿意離開媽媽，一直留在胖大海身邊，可愛極了！
通過(guò)我向大人請(qǐng)教得知，胖大海可以清肺熱、利咽喉、治療反復(fù)咳嗽和慢性咽炎。胖大海真神奇呀！
【【精品】六年級(jí)記事作文錦集九篇】相關(guān)文章：