初三優(yōu)秀作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初三優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
初三優(yōu)秀作文1
鳥兒因天空而感動(dòng)，因?yàn)樘炜諏?duì)它傾注了愛，讓它縱情翱翔；魚兒因大海而感動(dòng)，因?yàn)榇蠛?duì)它傾注了愛，讓它激情暢游；小草因大地而感動(dòng)，因?yàn)榇蟮貙?duì)它傾注了愛，讓它茁壯成長(zhǎng)；我因你們而感動(dòng)，因?yàn)槟銈儗?duì)我傾注了愛，讓我溫暖，讓我幸福。
薄薄的棉被里有傾注的母愛
夜里，輕輕的涼風(fēng)拂過(guò)窗欞，吹起單薄如紗般的窗簾；吹進(jìn)窗外世界沉睡的氣息；吹散一個(gè)安逸舒適的夢(mèng)。我從夢(mèng)中醒來(lái)——起風(fēng)了——猛然覺得床邊有個(gè)黑乎乎的人影，我倏地睜大眼睛，還沒來(lái)得及出聲，那人就將一層薄被蓋在我身上，原來(lái)是母親，半夜醒來(lái)看起風(fēng)了，怕我著涼，便給我蓋床被子。母親的動(dòng)作小心而輕柔，生怕驚醒睡夢(mèng)中的我。她溫柔地為我鋪好被子，撫平我額頭零碎的頭發(fā)，仔細(xì)掖了掖被角就離開了。聽著母親疲憊的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，霎時(shí)有股溫暖的熱流從傾注了母愛的薄被上緩緩淌進(jìn)我的心底，心房頓時(shí)注滿了溫暖，幸福，感動(dòng)。
寬大的手掌里有傾注的父愛
早上，依舊的慌亂，終于背著沉重的書包揉著惺忪的眼睛，跟在父親身后去學(xué)校。像往常一樣，父親送我上學(xué)。
他走著走著，回過(guò)身來(lái)提下我的書包，略帶責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)：“又帶這么多東西，在學(xué)校怎么可能都用得上，放一些在學(xué)校里�！蔽颐θ專炖镎f(shuō)著：“不重不重，我自己來(lái)就好。”父親的大手撫去我的手，淡淡的說(shuō)：“下次少帶些�！本痛蟛阶唛_了。我仍跟在后面，一大一小，沉默的走著熟悉的路，一天一天，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，輕快的腳步，卻傾注了父親深沉的父愛。父愛，從沒有過(guò)多的言語(yǔ)，
但一舉一動(dòng)都注滿希望與關(guān)愛，暖暖的，如風(fēng)般傾滿我的心，帶給我溫暖，幸福，感動(dòng)。
溫暖的奶茶里有傾注的友愛
冬天，我從外面跑回教室，攜著一身寒氣，好冷！剛要出門去買罐熱飲，無(wú)奈上課鈴急促的響起，我后悔著剛才送完作業(yè)沒有直接去買，回到座位上。坐在后座的小高看到我蜷縮在座位上，淡淡地問(wèn)：“你冷是么？”然后從位子里拿出了一罐溫?zé)岬哪滩�，說(shuō)：“這個(gè)給你喝，剛買的�！蔽矣行╁e(cuò)愕的看著她，但在她清亮的眸中，讀出了友善，真誠(chéng)，我接受了她的友好。
溫?zé)岬囊后w順著喉管流進(jìn)心房，在在那里澆灌出一朵友情的花。那花鮮艷而美麗的綻放著，散發(fā)出陣陣芬芳的香氣，永不凋零。因?yàn)樗麅A注滿了朋友之間純真的情誼，友情在我心底注滿了溫暖，幸福，感動(dòng)。
傾注親情，再微不足道的舉動(dòng)也溢滿溫馨；傾注友情，再的嚴(yán)冬也溢滿溫暖；傾注關(guān)愛，我們的世界即使再渺小，也會(huì)單純?nèi)缢О阃该�，永遠(yuǎn)溢滿幸福與溫情！
初三優(yōu)秀作文2
8月19日，我們按短信內(nèi)容來(lái)到了六中，拿到了初三的課本：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、歷史以及英語(yǔ)老師發(fā)的初三unit1復(fù)印件，我突然有一種奇妙的感覺：是啊，就像班主任何老師說(shuō)的一樣：白駒過(guò)隙，我已經(jīng)是初三的人了，關(guān)于走進(jìn)初三的作文_作文�；貞浧疬@兩年，我不禁自嘲的笑了笑：你活得真的爛。
改掉壞毛病，練就新自己，我期待我的初三。
21日，何老師一大早就來(lái)到教室，還是沒變，有一些嚴(yán)肅，又有一些幽默風(fēng)趣。我們開始上課了：語(yǔ)、數(shù)、英、物、化、政、歷，日子一天天的過(guò)去了，還是一樣的生活，只不過(guò)我已經(jīng)初三了，多了一些沉甸甸的感覺。多了新的老師——化學(xué)周老師，一個(gè)很干練溫柔的老師；也作別了以前的老師——?dú)v史譚老師，突然發(fā)現(xiàn)，她那個(gè)總是被模仿的聲音竟是如此的慵懶好聽；那個(gè)被喻作“巴黎時(shí)裝周”式的穿衣風(fēng)格竟然如此的好看......只是一下子，心中反倒有一些想念的感覺，也許譚老師感覺不到——冬去春來(lái)，她送走了一屆又一屆的學(xué)生，可能早就習(xí)慣了從認(rèn)識(shí)到離別的感覺，可我還是想說(shuō)一聲：譚老師，謝謝您！地理耿老師、生物鐘老師，一個(gè)莊重一個(gè)幽默，卻都在我的初中生涯中劃了不止一筆，謝謝你們！新來(lái)的歷史老師也姓周，接觸的并不多，卻也知道，她一定是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師——否則怎么可能在一節(jié)課上講12頁(yè)！
告別老師長(zhǎng)，迎接新老師，我期待我的初三，初中三年級(jí)作文《關(guān)于走進(jìn)初三的作文_作文》。
9月1日，是正式開學(xué)的日子，校服衣不再像以前一樣長(zhǎng)出一截，變得更合身了。或許我也應(yīng)該像這衣服一樣，漸漸地，合上初三的拍......學(xué)校的人漸漸地變多了，是初二的學(xué)弟學(xué)妹們回來(lái)了，不過(guò)這一次，并沒有初一的新生到校，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有了新校區(qū)，而我們，將有可能是老校區(qū)最后一批畢業(yè)生......當(dāng)然，取而代之的是跟我們合并的學(xué)�！咧泻丸F中的初三學(xué)生。的確，像何老師說(shuō)的一樣，他們非常認(rèn)真，很晚很晚才放學(xué)——雖然郴州六中貼吧上的帖子顯現(xiàn)出了六中的學(xué)生對(duì)他們的抵觸。都是同學(xué)，同在一個(gè)屋檐下有什么不好呢？天公不做美，一直下著雨，不過(guò)生活還是依然的陽(yáng)光。該努力了，不在像初一初二一樣不懂事老師也可以原諒了。
沒有新同學(xué)，卻有同屆生，我期待我的初三。
今天是星期六，寫這篇文章時(shí)出來(lái)喝了水，爸爸說(shuō)：“不要走來(lái)走去，要抓緊時(shí)間，馬上就要畢業(yè)了�！睘榱诉@句話，我還和爸爸理論了一下，現(xiàn)在想起來(lái)，又何嘗不是快要畢業(yè)了呢？加油吧！要漸漸地成熟、勤奮起來(lái)，因?yàn)椤乙o自己一個(gè)值得期待的初三！
初三優(yōu)秀作文3
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)襲來(lái)，當(dāng)綠意逐漸蔓上雪白的枝丫，不知你是否還能想起颯颯秋風(fēng)中飄搖而下的片片黃葉？
冬天，太久了，仿佛只是一揮間，曾歷歷在目的事，似仍在腦海中徘徊，其實(shí)早已如晶瑩的泡沫自心上飄走。我知道，我是感性的，望著風(fēng)中翩然而舞的片片黃葉，我總會(huì)忍不住潸然淚下——如飛蝶般，片刻輝煌，又何嘗不是生命的消亡和終結(jié)？這讓我害怕，更是不敢欣賞這帶著死亡般冰冷的美，自認(rèn)為刻骨銘心，可當(dāng)暖意重回眉宇之間，冬去春又至，正因我的“多情”，那幾抹蕭瑟落葉早已被生命的熾熱融化，我亦知道，這是我對(duì)生命的回避，自詡的“多情”反而更是一種“無(wú)情”。
真的是這樣的嗎？“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我更愛這樣的表達(dá)，這對(duì)生命有著無(wú)限的冀求。那落紅并未死，其實(shí)，片刻的輝煌，何嘗不是為未來(lái)的美麗埋下一棵種子。沒了秋的收、冬的藏，我們?cè)跄芸匆姶旱纳鷻C(jī)與爛漫。是的，“萬(wàn)山紅遍，層林盡染”，這是生命的結(jié)束，更不可否認(rèn)的是，抬起頭來(lái)，眺望遠(yuǎn)方，我仿佛已看見那專屬于春的姹紫嫣紅，鳥語(yǔ)花香正款款而來(lái)。
我知道——人生的意義或許不僅僅在于對(duì)逝去的后悔，追憶與遺忘，更多的是對(duì)未來(lái)的希望與珍惜�！笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再晨”，過(guò)去并非不能追憶，但若一味沉浸其中，我們便會(huì)易于忽略現(xiàn)在與未來(lái)。所以，該珍惜當(dāng)下，否則，未來(lái)人生的附麗又從何談起？
為何不學(xué)習(xí)落葉呢？唱響生命最后一曲贊歌，淡看生命的輪回。“待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑�！爆F(xiàn)在便是最美的絢爛，她的付出只為下一個(gè)花季，甘為未來(lái)的美好作深深的蓄勢(shì)。
在生命的最后，綻放出一生最美的時(shí)刻，最終靜入大地，從容，安寧，這何嘗不是生命的一種幸運(yùn)！“零落成泥輾作塵，”不聲，不響，這又何嘗不是生命的一種智慧！但哪怕世上再無(wú)此樹木，那如故的淡香仍提醒著我，提醒著我它曾經(jīng)的存在，哪怕只是淡淡一瞥，哪怕只是一瞬而逝。但我知道，那抹明亮的金黃就在那兒，似已離開，卻從未離開。
我愿成為那片片落葉，在冰雪消融、春風(fēng)吹拂之時(shí)，微笑著，去賞那不盡的芳華……
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：這樣的文字是有溫度的，亦是有視野的，因而也有了思想，當(dāng)“生命”這樣一個(gè)宏大的主題被她以一葉而化之的時(shí)候，我甚至是有些敬畏的。婉約中似乎包含些宏博；隨意中蘊(yùn)含些深邃；沉靜中又不失一份灑脫。她給予讀者的，不僅是她豐厚的積淀，更是對(duì)生活及生命的思考，有銳度，有深度，更有溫度！
初三優(yōu)秀作文4
我一直在尋找，希望能夠找到，在油菜花盛開在山坡的那個(gè)季節(jié)，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的那個(gè)夏夜，在在第一片葉子落下的那個(gè)瞬間，在大雪紛飛的那個(gè)時(shí)刻，尋找著那幸福的聲音……
——題記
夜空，很寂靜，我站在窗前，抬起頭仰望著那神秘的夜空，今晚的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，每顆星星都閃爍著光芒，一下一下的閃爍，一段一段的往事就這樣重新出現(xiàn)在我的腦海之中……
還記得那年的春，很美，我站在金燦燦的麥田之中，大片的油菜花就這樣安靜的環(huán)繞在我的周圍。我慢慢閉上我的雙眼，感受著春風(fēng)輕輕吻我的臉頰，就像媽媽的吻那樣輕柔。風(fēng)中夾帶著油菜花的氣息，這種氣息讓我的靈魂開始慢慢舞蹈，隨著風(fēng)的腳步，舞蹈在金黃的麥田之中，幸福的感覺，原來(lái)是如此熱烈，如此令人陶醉……
還記得那年的夏，難忘。夏日的傍晚，總是很炎熱，所以每次一到傍晚，我最期待的就是媽媽親手熬制的那碗冰甜的綠豆湯，每一次，我都是第一個(gè)品嘗到它的人，用調(diào)羹輕輕挖起一勺，放入口中，一瞬間，全身的炎熱都散去了，就好似來(lái)了個(gè)深呼吸，把全身的細(xì)胞在頃刻之間打開，酣暢淋漓。幸福的味道，原來(lái)就深藏在那碗帶著甜味的冰綠豆湯中……
那年的秋，蕭瑟。那飄飄蕩蕩的落葉，隨著秋風(fēng)飄蕩在明凈的蒼穹之中，帶著淡淡的傷感。我走在落滿楓葉的小路上，聽著腳下落葉發(fā)出的“沙沙聲”，不知為何，心情突然變得寧?kù)o起來(lái)，是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“秋天也是一個(gè)幸福的季節(jié)�！蔽椰F(xiàn)在了解了，蕭瑟的秋天，是另一種幸福的表達(dá)方式，不是么，只要你靜下來(lái)聽一聽就可以聽到，幸福的聲音，其實(shí)就藏在樹葉落地的那一瞬間……
那年的冬，很暖。在南方的小鎮(zhèn)，是很少出現(xiàn)雪花的痕跡的，偶然的一年，下了一場(chǎng)雪，那白色的雪花飄揚(yáng)在灰色的天空，我異常興奮地沖出了家門，去擁抱這位大駕光臨的稀客。雪花輕輕落在我的肩頭，我的手上，涼絲絲的。聽媽媽說(shuō)過(guò)，雪花是天使給大地的吻，給人間每個(gè)孩子的吻，它是世界上最純潔的東西。我現(xiàn)在明白了，幸福的摸樣，就像雪花一樣純潔，神圣……
走過(guò)的那些幸福的季節(jié)，都能找到幸福的痕跡。在生命的每個(gè)瞬間，用不同的方式出現(xiàn)在你的生活中。伸出你的雙手緊緊抓住，就可以感受到它的魅力，透過(guò)你的指尖，你會(huì)看到，那是一份飽含祝福與愛的禮物，需要你去保護(hù)，去珍惜。
在某個(gè)繁星閃爍的夜晚，我依然能聽見一聲呼喚，那是來(lái)自心底幸福的呼喚……
初三優(yōu)秀作文5
因?yàn)榻?jīng)歷，我們成長(zhǎng)
雖然不能重覓/綠草油油繁花的時(shí)光
我們也將不再悲哀/反而在將來(lái)的歲月里
更加懂得珍惜幸福和完滿
——華茲華斯
�。ㄒ唬�
何為青春，青春怎解？四維的回答是：青春是道明媚的憂傷。
每天以同樣的精神面貌；同樣的時(shí)間；同樣的地點(diǎn)；同樣的人物同時(shí)出現(xiàn)在同一地點(diǎn)講述著不同的故事。這是我5/7的生活。至于5/7也就是指七天之中的五天，也就是除了周末的其余天數(shù)。我都以同樣的頻率做著不同的事情。
學(xué)習(xí)，生活還有細(xì)致到上課、午休、洗衣服，我可愛又可親的校園生活。但突發(fā)其想，原本我不在這兒，說(shuō)得直接一點(diǎn)，我原本不屬于這里，但鬼使神差我被送進(jìn)了這里。迷路；迷路；迷路。
青春在不知不覺間以流水般的速度駐入了我的泱泱的四季。開學(xué)了，我真的長(zhǎng)大了，快樂激蕩于心。不禁吶喊：“我上初中啦！”求：為什么這么高興；解：因?yàn)槲覜_出了家庭的束縛；我住校了。其實(shí)，并不值得高興，因?yàn)槲椰F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的規(guī)矩。慶幸的是，我并不為此而感到不自在。
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飽滿華美的氣球，可能有三種不同的命運(yùn)：
1、飄到天空，最后不知去向。
2、突然爆破，無(wú)可挽回。
3、安靜地存在，然后慢慢慢慢慢慢慢萎縮。
飽滿華美的人生也同樣如此。
淺眠，一個(gè)不能選擇的女孩。她的人生早已寫好，被父母規(guī)劃得完美無(wú)缺。她沒有機(jī)會(huì)為自己選擇，父母最后決定要她當(dāng)醫(yī)生�？伤稽c(diǎn)也不喜歡醫(yī)生，甚至厭倦。她從小的理想就是自由自在的歌唱，她喜歡音樂，勝過(guò)她的父母。她聽得懂音樂并看得見它的存在，可父母認(rèn)為這沒出息。而她也無(wú)力反抗，因?yàn)樗荒芊纯�，也不想反抗。�?duì)音樂的摯愛也只能暗藏心底，只有像流星一般，久久璀璨一時(shí)，那么耀眼，那么痛心。最后，父母如愿以償了，淺眠當(dāng)了醫(yī)生。可是心里的壓抑總是隱藏不住的。她。自殺了。帶走了一切希望，一切理想。理想閃著金光，天上有聲響，滾滾而動(dòng)，離開了，離開了塵世和喧囂的人群。
�。ㄈ�
很多個(gè)日夜過(guò)去了，很多夢(mèng)想在這個(gè)最讓人感傷的季節(jié)里緩慢而健康地拔節(jié)。青春的節(jié)拍要由自己敲打；花樣的年華要由自己做主。仰望時(shí)而放晴時(shí)而陰霾的天空。烏云卷來(lái)散去。日與月東升西沉，島嶼草木枯榮，一瞬一季，一季一年。
初三優(yōu)秀作文6
我是一個(gè)愛幻想的女孩，讀幼兒園的時(shí)候，那富有夢(mèng)幻色彩的童話書籍充盈著我的生活，她一次次將我?guī)肷裨挼牡钐�。在那里，我曾和可愛的小矮人一起快樂的嬉戲，曾�?duì)萬(wàn)能的馬拉丁神燈朝思暮想，也曾對(duì)巫婆惡魔們的陰狠毒辣咬牙切齒。愛憎分明的神筆馬良，小巧玲瓏的拇指姑娘……伴我走過(guò)天真爛漫的兒童時(shí)代。
上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我愛上那布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)讓我為之高興的“秘密”：恐龍十分高大可怕，人是由猿猴演變而來(lái)的，遙遠(yuǎn)的時(shí)代人們會(huì)鉆木取火……原來(lái)，世界是這么美妙！我覺得讀書讓我變得十分高大，仿佛舉目望去，我便能看到雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看到北極的冰川，看到月宮里的嫦娥……這個(gè)時(shí)期，我懂得的更多的是童話里的道理：《丑小鴨》給了我自信和勇氣；《皇帝的新裝》告訴我做人要誠(chéng)實(shí)無(wú)欺；《海的女兒》讓我知道了人性的善良；《農(nóng)夫和蛇》又教導(dǎo)我不要同情落水狗……書，豐富了我的童年生活，也教給我許多做人的道理。
時(shí)間慢慢推移，我升上高年級(jí)了，我也慢慢長(zhǎng)大了，盡管煩惱在不斷加增，然而與此同時(shí)，我也從書中懂得了許多許多。從書中，找到了屬于自己的快樂，也明白了諸多難以解讀的答案。古人說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高�！币婚_始，我覺得這句話是不是太定義性了，但后來(lái)，我贊同了這句話。我知道了當(dāng)今社會(huì)上，不讀書之人無(wú)疑是新世紀(jì)的累贅。人們說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽宜闶穷I(lǐng)會(huì)到了它的含義，書中不僅有“黃金屋、顏如玉”，更多的是武裝人類靈魂的東西。讀書，可以讓我穿越時(shí)空，與李白共同舉杯，一邀明月；可以讓我敬仰曹操的偉岸，領(lǐng)略他“烈士暮年，壯心不已”的一腔豪情；也可以讓我體會(huì)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心；可以讓我懂得范仲淹“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的為國(guó)為民；還可以讓我為王維“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的惜別之情而感動(dòng)。
此外，我還看了《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……可是，我最喜歡看的還是《西游記》。在整部《西游記》中，我最敬佩孫悟空，他言而有信、勇敢機(jī)智，對(duì)師父很忠心。在取經(jīng)的路上，一遇到妖怪，他就會(huì)奮不顧身地沖在前面，保師父平安。當(dāng)遭到師父誤解念起緊箍咒和被師弟豬八戒誣陷時(shí)，他很憤怒，但這沒有改變他對(duì)師父的忠心。我認(rèn)為他是這本書中最精彩的人物！我的同學(xué)也都喜歡他，崇拜他，我希望自己也能成為一個(gè)像孫悟空一樣勇敢的人！
書，是一位良師，也是以為可以讓你傾心交流的朋友。書，是一架望遠(yuǎn)鏡，也是一首艘?guī)易哌M(jìn)知識(shí)海洋的帆船。在人生的道路上，我將會(huì)與書為友！
初三優(yōu)秀作文7
王石走上了武斗臺(tái)敞開了聲音說(shuō)道：“各位遠(yuǎn)道而來(lái)參加見習(xí)騎士選拔的新手騎士們，大家應(yīng)該都知道，我們星耀神殿千年來(lái)一直為守護(hù)著法爾伊大陸做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。今天，也是最后一天的見習(xí)騎士選拔，我想在場(chǎng)這兩百名新手騎士一定已經(jīng)迫不及待的想加入我們星耀神殿了，那么閑話少說(shuō)，第一場(chǎng)決斗開始吧�！鳖D時(shí)全場(chǎng)的新手騎士熱血沸騰，呼聲掩蓋了鐘塔傳來(lái)的的鐘聲。葉逝風(fēng)不禁捏了一把汗，雖然這些人的年齡和他差不多都是12歲左右，但是體形的差距也忒大了。
太陽(yáng)已經(jīng)褪去了那炎，裹上了一層薄紗。選拔也進(jìn)行了一大半，葉逝風(fēng)還被剛才那個(gè)新手騎士的“燕華斬”震驚時(shí)，只聽見天空中傳來(lái)一聲“葉逝風(fēng)對(duì)霸天”。葉逝風(fēng)才緩過(guò)神來(lái)慢慢走上武斗臺(tái)，拔出背后那把修長(zhǎng)的木劍。他的對(duì)面是一個(gè)身強(qiáng)體壯的男孩�！拔艺f(shuō)你還是放棄決斗吧！要不然等一會(huì)兒跪著求饒，臉可就丟大了�！卑蕴斐靶Φ�。葉逝風(fēng)沒有理會(huì)，深鞠了一個(gè)躬然后擺好姿勢(shì)說(shuō)：“老師說(shuō)要尊重對(duì)手�！薄芭�，有意思，但是我的老師可沒說(shuō)過(guò)這些�！卑蕴煺f(shuō)著便拖著一把極寬的木劍沖了過(guò)來(lái)。
霸天順著奮力一劈，葉逝風(fēng)還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)隨手拿劍一擋�！鞍Γ趺催�是不聽話呢，都說(shuō)了能躲則躲，不要硬接，這一劍下去……”王石在一旁搖頭嘆道。那一劍把葉逝風(fēng)劈到一旁，差點(diǎn)兒摔落武斗臺(tái)�！霸趺矗@就不行了？起來(lái)，我才熱身呢！”霸天挑釁到。葉逝風(fēng)站起身緊握著劍，但手仍然麻木�！皢�，還能站得起來(lái)？”霸天又沖來(lái)一劍劈下，葉逝風(fēng)順著一躲接著一斬，霸天冷笑一聲用劍擋住了攻擊。
“又到我了！”霸天笑道。葉逝風(fēng)搖搖頭說(shuō)：“你話怎么那么多？”霸天怒吼一聲跳過(guò)來(lái)朝著葉逝風(fēng)的頭砍去，葉逝風(fēng)用劍擋住，頓時(shí)葉逝風(fēng)的虎口裂開了縫，鮮血緩緩流下。葉逝風(fēng)的雙腳也在發(fā)抖，霸天一再用力，葉逝風(fēng)已經(jīng)單膝下跪。霸天又說(shuō)：“跪著求我我就放過(guò)你，跪著啊，��！”頓時(shí)葉逝風(fēng)腳下的地板開始出現(xiàn)一條條裂縫。
葉逝風(fēng)胸前的項(xiàng)鏈上的綠寶石隱約散發(fā)著光，隨著葉逝風(fēng)的眼睛也發(fā)出淡綠的光。葉逝風(fēng)輕輕一揮手，霸天便飛到了一邊。“你，你怎么會(huì)，會(huì)……”霸天吞吞吐吐到。葉逝風(fēng)咆哮一聲又一劍斬在霸天腰間，霸天狠狠地摔在了武斗臺(tái)外。葉逝風(fēng)沒有理會(huì)準(zhǔn)備給予他最后一擊，王石早見情況不對(duì)，急忙跑來(lái)?yè)跸铝艘粨簦忠徽拼蝻w了葉逝風(fēng)，葉逝風(fēng)一時(shí)暈了過(guò)去。
初三優(yōu)秀作文8
從記事到如今，特別清晰地記得父親的三次背影。
第一次是在幼兒園時(shí)。由于小時(shí)候我的性格比較內(nèi)向，我在學(xué)校中交不到幾個(gè)朋友，在某次因不小心打翻了午飯的湯后，被同學(xué)嘲笑了一番，第二天就怎么也不肯再去學(xué)校了。父親硬拖著我到幼兒園門口，我自然死死地拽著他的衣角不愿放開，天真又幼稚地認(rèn)為這樣做就可以讓父親帶我回家。但無(wú)論我怎樣哭喊、哀求，父親都只裝聽不見，他溫柔又堅(jiān)定地講完“不可以任性”這句話，便轉(zhuǎn)身離開。
我愣在原地，隔著朦朧的淚水呆望著他的背影。他會(huì)回頭嗎？他會(huì)改變主意嗎？我望著他邁著平穩(wěn)、不緊不慢的步伐走著，肩膀微微顫動(dòng)，甚至連雙手都與平時(shí)無(wú)異地插在口袋中。那時(shí)尚是初秋，可風(fēng)里已經(jīng)帶了幾分涼意，樹上的黃葉被吹得沙沙作響。父親穿著深色外套，高瘦的背影堅(jiān)定又理所當(dāng)然，我失望地看著他走遠(yuǎn)。
第二次是在小學(xué)三年級(jí)。那時(shí)我家住得離學(xué)校很近，但父親還是堅(jiān)持每天送我上下學(xué)。在看到別的同學(xué)放學(xué)后都能瀟灑地一甩書包獨(dú)自回家后，我再三請(qǐng)求父親不要再來(lái)接我。有一天在上學(xué)路上我持續(xù)勸說(shuō)無(wú)效，氣憤又委屈地吼出一句“別再跟著我！”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。走了一會(huì)兒，憤怒的情緒漸漸消失，我不安地回頭望了一眼，卻只看到父親落寞而歸的背影。
仍舊是那穿著深色外套、高瘦的背影，深秋的冷風(fēng)卷起地上的枯葉，襯得人愈發(fā)憂傷。我望著他，直到慢步走遠(yuǎn)的身影消失在路口。我的雙腿仿佛灌了鉛，一步都不能挪動(dòng)。
自這天以后，我開心而驕傲地在父親落寞的背影里，獨(dú)自走過(guò)往返小學(xué)的路。父親沒有一句抱怨，之后的日子里，留在我腦海中的始終是一個(gè)模糊的背影：父親每天默默無(wú)言地送我走到電梯口，說(shuō)過(guò)再見就立即轉(zhuǎn)身回家去的背影。
第三次是在初中一年級(jí)。那時(shí)我剛在語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)了朱自清筆下的《背影》，老師要求背誦課文中的段落，可我努力背了許久仍然無(wú)果。在那個(gè)秋末冬初的早晨，父親像往日一樣送我出門，在道別后我注意到他的背影：明明剛才只穿了居家的短袖衫，可現(xiàn)在父親身上卻多了件外套。是他為了送我短短的幾步路而穿的！一直以來(lái)深藏在腦中的背影忽然清晰起來(lái)，父親是幾年如一日地在送我走這僅僅四、五米路程��！這一刻我眼前父親的背影和朱自清文章中的背影重疊了，課文中的詞句劃過(guò)腦海，我心上一暖，在電梯門關(guān)上的那一瞬按下了開門按鈕，電梯門重新開啟，我跑過(guò)去，抱住了父親，感受到父親滾燙的愛。
那天的上學(xué)路上，陽(yáng)光正好，我的身影籠在父親的側(cè)影里，揮手再見的瞬間，父親的背影似是鍍上了一層暖陽(yáng)的金輝，風(fēng)里也好像摻了些暖意……
小時(shí)候，父親的背影是嚴(yán)格的規(guī)則；再長(zhǎng)大些，父親的背影是寬容的教育；而現(xiàn)在，父親的背影是溫暖的陪伴。
在這條成長(zhǎng)的路上，感恩，與青春同行。
初三優(yōu)秀作文9
望著門前的那棵老樹，眼前一片模糊……
那個(gè)炎炎夏日，門前的老樹布滿青翠。他坐在樹下，手里拿著一本書，靜靜地看著，家里的人都熱得沒有了形象，他卻端坐在那樹下，一言不語(yǔ)。我只身走過(guò)去，想去探尋那份清涼，可是樹底下沒有陽(yáng)光，也沒有涼爽。我說(shuō)“好：熱啊，爺爺！你怎么呆得住？”“因?yàn)檫@樹是你奶奶栽的，呆在這里，心里舒坦，人也清爽。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后撤回空調(diào)房。
冬天一個(gè)腳印踩進(jìn)了人間，熬不住嚴(yán)寒的爺爺穿上了棉襖，但依舊喜歡在樹下呆上一小會(huì)兒，抬頭看看樹，看看樹縫里的天空。我覺得他看樹的時(shí)候很近，看天空的時(shí)候很遠(yuǎn)，樹縫里的光陰許是他的念想。
入春了，他在床上將自己艱難地?fù)纹饋?lái)，透過(guò)窗戶，他看到老樹還挺拔在門前，便欣慰地笑了。偶爾他要我推著他到門口去看樹，風(fēng)吹亂了他發(fā)白的頭發(fā)，但沒能擾亂他堅(jiān)定的目光，他孤獨(dú)地抬起頭，尋覓樹縫里的迷藏，過(guò)往的年月又浮現(xiàn)在他臉上。
倔強(qiáng)的他終于病重了，每每艱難地想把自己撐起時(shí)，卻無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)自己只能被人攙扶而起。他看著所有人的目光在他身上凝聚，心有戚戚口卻無(wú)言。他的目光在我們的凝視中晦暗了，低沉了，渙散了，只有門口的那棵老樹能拾掇起他細(xì)碎的目光，他越來(lái)越喜歡一個(gè)人深深凝望窗外的老樹，眼神里盡是寵溺。他說(shuō)，他想去再看看那樹，或許以后再也沒機(jī)會(huì)了。說(shuō)這話時(shí)，他的眼里現(xiàn)出奇異的光彩，家里人沉淪在爺爺這句話中，想說(shuō)些什么，卻不知該說(shuō)什么。
我扶起雙腿顫抖的他，像扶起一顆被秋雨打趴的稻草，父母也擁了上來(lái)，把陷在床上的爺爺扶將起來(lái)。他重重地嘆了口氣，痛苦寫在臉上，他那顆很倔的頭顱垂了下來(lái)，半晌沒動(dòng)，那極短的發(fā)，似剛收割過(guò)的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去生機(jī)。
我們扶著他來(lái)到樹下，他奮力甩開我們的手，不讓我們扶著，一個(gè)人踉踉蹌蹌地朝前走。滿心歡喜的他邊微笑邊靠在樹上喘氣，囈語(yǔ)般地抖落著內(nèi)心的故事，黑眼圈慢慢紅潤(rùn)起來(lái)，聲音也漸漸顫動(dòng)起來(lái)。知道他在與老樹道別，我們不敢上前，心里也不是滋味。
從那以后，我再也沒看見過(guò)他注視著老樹。他的身體癟了，也垮了，日復(fù)一日的煎熬讓他的眼睛渾濁了，直至有一天，再也睜不開了。他就這樣帶著所有的念想去了另一個(gè)世界，去找他日夜思念的人。
望著門前的老樹，我的眼前一片模糊……
初三優(yōu)秀作文10
一粒沙，它的夢(mèng)想是成為一顆珍珠，在貝殼里，它忍受著孤獨(dú)，忍受著陰暗，忍受著其它沙子的嘲笑……在一次一次的磨礪中，它從不退縮。終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為了一顆璀璨的珍珠。
我想這就是夢(mèng)想的力量。夢(mèng)想就是堅(jiān)定的信念加上不懈的努力，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。屠呦呦堅(jiān)持著夢(mèng)想，在極為艱苦的科研條件下，屠呦呦團(tuán)隊(duì)與中國(guó)其他機(jī)構(gòu)合作，經(jīng)過(guò)多年艱苦卓絕的努力，并從中醫(yī)藥古典文獻(xiàn)中獲取靈感，終于率先發(fā)現(xiàn)了青蒿素，開創(chuàng)了瘧疾治療新藥方法，全球數(shù)億人因這種“中國(guó)神藥”而受益；劉若鵬率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)連攻難關(guān)，終于成功研制出“隱形衣”，可以引導(dǎo)“微波轉(zhuǎn)向”，從而防止物體被發(fā)現(xiàn)。這一成果在中國(guó)乃至世界都引起轟動(dòng)；零零后學(xué)生饒伊珂通過(guò)一次次的改裝、調(diào)試，發(fā)明了“智能遙控太陽(yáng)能水面清撈船”，為家鄉(xiāng)的“五水共治”助力…
他們的.事跡在腦海中閃閃過(guò)，激勵(lì)著我們前進(jìn)。是呀，他們追求著自己的夢(mèng)想，靠著豐富的知識(shí)，勇于探索的精神，追求到他們的目標(biāo)。
小小的我也有一個(gè)大大的夢(mèng)想，那就是用畫筆畫出家鄉(xiāng)的美麗景色，讓全國(guó)甚至全世界的人們都了解、喜愛我的家鄉(xiāng)�？墒侵甬嫲澹贸霎嫻P開始寫生時(shí)，眼前的景色真的觸目驚心，垃圾遍地，溪水成了渾濁的奶白色，天空灰蒙蒙的，一切顯得離美麗那么遙遠(yuǎn)。我非常傷心失落，這樣的家鄉(xiāng)可不是我夢(mèng)想中的家鄉(xiāng)。聽媽媽說(shuō)，小時(shí)候的她見到的是清澈見底的河水，呼吸的是清新的空氣，欣賞到的是紅花綠樹……難道我夢(mèng)想中的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了嗎？不，相信它一定會(huì)重新回來(lái)的。我要用自己的一舉一動(dòng)，讓家鄉(xiāng)變得美好。我從自己做起不亂扔垃圾，多種花草樹木，美化環(huán)境，倡議人們愛護(hù)環(huán)境……我的力量是渺小的，但我相信只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
我的夢(mèng)想也是大家的夢(mèng)想，在短短的三年內(nèi)，通過(guò)家鄉(xiāng)所有人的努力，“牛奶河”又變成了能游泳的清水河，青山綠水又回來(lái)了，浦江成了處處花漫的美麗城市。
如今，浦江處處可入畫。今日翠湖，隨處可見碧綠的河水，茂密的水草、精致的涼亭以及悠閑的游客；羅源村五彩的外墻，栩栩如生的3D畫，讓人流連忘返；前吳民生村，美麗的油菜花、艷麗的向日葵，令人贊嘆不已……我又可以拿出我的畫筆，畫出最美的家鄉(xiāng)了。
一個(gè)人的夢(mèng)想是一顆珍珠，所有人的夢(mèng)想連起來(lái)就是一串珍珠，它是獻(xiàn)給這世界的最美好的禮物。讓我們追逐著夢(mèng)想，加油！
初三優(yōu)秀作文11
小李，徜徉于生命科學(xué)的海洋，躋身于國(guó)際學(xué)術(shù)前沿，讓人敬仰；小劉，流連于自然山水間，定格于時(shí)間的美景，惹人心動(dòng)；而老王，也許沒有小李的聰慧敏思，也沒有小劉的超脫風(fēng)流，但他卻能在看似卑微的工作中，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出了一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路。我以為，這樣的老王最具風(fēng)采！
回望上下五千年，能夠在歷史的畫卷中留下一筆的，要么是王侯將相，要么是文人墨客——似乎，他們把歷史裝點(diǎn)得生龍活虎，一出出跌宕起伏的舞臺(tái)劇好像天天都在上演。然而，掩卷而思，我們很容易發(fā)現(xiàn)，這些金戈鐵馬的英雄故事并不是生活的常態(tài)；我們也很容易發(fā)現(xiàn)，普天之下，蕓蕓眾生的故事從來(lái)都很少惹人關(guān)注，因?yàn)樗麄兲^(guò)平凡，平凡如微風(fēng)般在歷史的天空輕輕拂過(guò)，仿佛什么都沒有留下。殊不知，正是這些平凡人，用他們的智慧，在社會(huì)的各個(gè)角落辛勤工作著，在點(diǎn)滴積累的經(jīng)驗(yàn)中迸發(fā)出雖小但也足夠亮眼的火花——而他們，在我眼里，本該是最具風(fēng)采的！
正如老王，也許，他們就是我們身邊一位再普通不過(guò)的鄰居、朋友，亦或路人；也許，他們正日出而作，日入而息，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后也默默無(wú)聞。是的，也許，歷史的天空不會(huì)留下他們的任何痕跡，但是他們已然飛過(guò)！但是，正是這樣一些“沉默的大多數(shù)”，正是這些低頭俯首的“孺子�！保麄兂鲇趯�(duì)生活以及工作的熱愛和責(zé)任，隨著時(shí)間的流逝，他們也能夠化腐朽為神奇！一如愛崗敬業(yè)的老王，在荊棘叢生的環(huán)境里，他竟然走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路，我以為，這樣的老王，當(dāng)然最具風(fēng)采！
誠(chéng)然，平凡的人能走出一條不平凡的路，是最令人動(dòng)容是最具風(fēng)采的。因?yàn)�，這樣的人往往位居社會(huì)的底層，他們嘗遍生活的酸甜苦辣，他們關(guān)注生活的柴米油鹽——那是生活最原始的味道，雖然他們沒有那些高高在上之人的光鮮與榮耀，但他們往往對(duì)生命更加執(zhí)著。那些看似枯燥乏味的工作，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，那就是自己的全部世界，是自己傾之以全部心血的杰作，于是，堅(jiān)守的汗水凝聚成光彩奪目的明珠——平凡的事，因?yàn)樗麄儾黄椒驳膱?jiān)守，閃耀出奪人眼球的風(fēng)采。
在這個(gè)平凡的世界，平凡的你我也許沒有耀眼的外表，沒有超乎尋常的智慧，也沒有縱情山水的情懷，但這并不代表所有的風(fēng)采會(huì)隨之遠(yuǎn)去，因?yàn)椋椒仓艘材茉趫?jiān)守與執(zhí)著中迎來(lái)不平凡的未來(lái)。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是平凡的，但是，平凡的人，可以有不平凡的堅(jiān)守。我們仿佛一只只平凡的蝸牛，背負(fù)生命之重，憑著那一點(diǎn)屬于自己的執(zhí)念，緩慢地爬行。請(qǐng)相信，只要我們堅(jiān)持自己的信念，等到某一天，再回首，回望那條濕濕的生命的軌跡，那里有我們和老王一樣的不平凡的風(fēng)采……
初三優(yōu)秀作文12
其實(shí)，這是我兩年前就要寫的，但一直不忍動(dòng)筆，不忍觸及這段明媚卻奢侈的往事。在那些日子里，我經(jīng)歷我最為刻骨的，影影綽綽的愛情。至少我單方面是這么認(rèn)為的。以前我總很傻的認(rèn)為，時(shí)間長(zhǎng)了，它是不會(huì)留下一點(diǎn)痕跡的。
現(xiàn)在我才知道，遺忘是一塊濕漉漉的棉布。盡管費(fèi)盡力氣擰干，可是還是會(huì)留下大片的水分，讓我的心一起跟著無(wú)邊無(wú)際地沉重，像是一場(chǎng)沒有盡頭的跋涉。
我越來(lái)越相信安妮的那句話：生命是一場(chǎng)幻覺，煙花綻放了，我們離開了。所有所有的真切快樂，所有的荒唐的宣言，所有的無(wú)奈和渺茫的未來(lái)，都在初二的夏天向初三的冬天，墜落下去，沒有想象中的塵土飛揚(yáng)，一切都是在無(wú)聲中進(jìn)行，在平靜中落幕。沒有太多的轟轟烈烈，更沒有太多的時(shí)間來(lái)讓我回神，甚至連我眼中的淚都沒有來(lái)得及涌出，便又悄無(wú)聲息撤退了。
然后我開始拼命地寫字，以一種虔誠(chéng)的心情從文字尋找靈魂。每天深夜12點(diǎn)，我都坐在昏黃的燈光下，寫著那些沒有情節(jié)的心情，記錄著那些難過(guò)與絕望，感傷著我為時(shí)已晚的夢(mèng)幻。那些張揚(yáng)落寞的文字，像是我冷漠的臉，茫然地注視著左右流動(dòng)的人群，漸次僵硬。
初三的那個(gè)夏天，我每天都生活在心浮氣躁中，放肆地游離我的思緒；在狂妄叛逆中，揮霍著我的青春。我時(shí)刻都扮演著不安分的角色，那些進(jìn)政教處的日子，那些年輕得不知天高地厚的日子，那些總是無(wú)所事事，肆意游蕩的日子，我成了一個(gè)有著不俗成績(jī)卻又不折不扣的混混。我面對(duì)著老師憂心的目光，面對(duì)著同學(xué)們復(fù)雜的目光，一日一夜地，繼續(xù)著我的青春。
那個(gè)冬天，我總孤獨(dú)地走在外灘，想象著那些如錯(cuò)覺般的往昔，然后突然把手懸在半空，劃過(guò)天空。我聽見自己的肋骨在風(fēng)雪中根根斷裂的聲音。有人告訴我，不高興的時(shí)候，裝著很高興，裝著裝著，似乎真的高興了。于是，我總是把笑容掛在臉上。那段時(shí)間，我給自己制作了一個(gè)個(gè)完美無(wú)缺的欺騙。
突然某天清晨，在朦朧中，我以為一切都回來(lái)了。所以，我笑了，笑得天昏地暗。然而所有的美好，都在我睜開眼睛的剎那，歸于死亡，獨(dú)自留下我分明的笑不知所措。我看到自己的夢(mèng)碎了一地，那些棱角分明又透著暗暗寒光的碎片都懸在了整個(gè)房間，我伸出了我的手，想要緊緊握住，只感到一陣錐心的疼。然后，我看到自己濃重的血，一滴一滴。從我體內(nèi)汩汩流開。
初三優(yōu)秀作文13
好想念大家二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無(wú)法表達(dá)出這種別離的傷痛，可是，大家就要長(zhǎng)大了，大家就要離開這個(gè)滋養(yǎng)大家的二十九中了。好懷念……——題記
也許是出于對(duì)即將告別的校園的一種留戀，總喜歡在放學(xué)后，一個(gè)人慢慢走向夕陽(yáng)下那綠色的草坪，獨(dú)自躺在上面，仰望著天空緩緩飄過(guò)的白云，白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……
曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)清新的早晨，曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)美麗的黃昏；當(dāng)太陽(yáng)隱進(jìn)云海，當(dāng)星星閃爍夜空，我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩(shī)篇，還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴(yán)，還是尋找母親的溫柔……
五彩繽紛的海報(bào)，迷茫過(guò)眾多的選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過(guò)心靈的寂寞；演講臺(tái)的雄辯聲中，追求過(guò)麥克風(fēng)的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過(guò)咖啡色的回憶，品嘗過(guò)每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)。
細(xì)雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié)，獨(dú)自的身影流連成樹干不可言說(shuō)的等待，誕生了“在紅葉飄零的季節(jié)，你沒有來(lái)；在芬芳開遍天空的時(shí)候，你卻走了”的永恒詩(shī)句。
又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無(wú)力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重，忽然想起你臨別的贈(zèng)言：“只要心是近的，再遠(yuǎn)的路途也是短的。”心中即刻溢滿一片濃濃的溫馨。
在你的懷抱里，有過(guò)海的咆哮，也有過(guò)浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火，清晨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿生機(jī)的身影；樹林里落葉與大地的對(duì)話，課堂上王老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充滿力量與感情的回憶。
我曾經(jīng)幼稚過(guò)、天真過(guò)、痛苦過(guò)、失落過(guò)么？
我曾經(jīng)奮斗過(guò)、拼搏過(guò)、消沉過(guò)、思索過(guò)么？
親愛的校園，許許多多的人來(lái)了，留下了許許多多的故事，許許多多的人又走了，這便組成了校園的歷史。母校，請(qǐng)不要忘了我，我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花，無(wú)論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采，廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前，我是輕輕地來(lái)了，可我現(xiàn)在無(wú)法輕輕地走了，這里畢竟傾注了我奮斗的淚水，畢竟孕育了我不息的講情，帶給了我許許多多沒有開始也沒有結(jié)局的故事。
一片綠色的草地，充滿著我對(duì)初中生活的回憶，好像再和同學(xué)們打打鬧鬧，好想再和王老師一起討論奧數(shù)題，好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是，大家就要分別了……多么令人傷感。
母�！绖e了！
初三優(yōu)秀作文14
“日積月累”這個(gè)詞為什么會(huì)眾所周知？因?yàn)橛幸晃幻小皥?jiān)持”的巨人把它托到了自己的肩上。但如果你仔細(xì)觀察的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)“日積月累”手里正捧著一顆水晶球。日積月累說(shuō)：“它叫堅(jiān)持，是巨人每天都要吃的飯，這樣巨人才能長(zhǎng)得更高，我越高知道我的人就會(huì)越多�！薄}記
一天，我收到了名叫“堅(jiān)持”巨人的來(lái)信，巨人告訴我說(shuō)他與他的朋友“日積月累”近期的關(guān)系疏遠(yuǎn)了，希望我去調(diào)節(jié)一下。第二天，我通過(guò)瞬間轉(zhuǎn)移器來(lái)到巨人居住的地方，驚奇地發(fā)現(xiàn)有很多人追捧坐在巨人肩上的“日積月累”。然而巨人臉上充滿了哀愁。原來(lái)，“日積月累”認(rèn)為自己是獨(dú)立存在的。
于是，我給他們講了一個(gè)故事。
曾經(jīng)，我沒有堅(jiān)持的意識(shí)。但后來(lái)卻發(fā)生了一件使我迫不得已開始積累堅(jiān)持意識(shí)的事——爸爸頭一次出差了，而且沒有一年半載是回不來(lái)的。我很想念爸爸。媽媽說(shuō)，一定會(huì)帶我去看爸爸的，但必須是中考過(guò)后。
我想：我要堅(jiān)持過(guò)著每一天沒有爸爸陪伴的生活。最后讓一個(gè)滿意的成績(jī)伴隨我一起去看爸爸！
可是我該怎么堅(jiān)持呢？
于是，我開始為中考做一些準(zhǔn)備。我要每天在寫完作業(yè)后寫相應(yīng)的課外習(xí)題，為了閱讀英語(yǔ)，還需要背大量英語(yǔ)單詞，為了體育成績(jī)還需要練習(xí)仰臥起坐，為了聽力必須每天練半小時(shí)聽力。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最痛苦的就是背單詞了。
每當(dāng)我很疲倦的時(shí)候，我都想放棄。那時(shí)，我非常憎恨為什么得到一樣?xùn)|西必須要日積月累？我無(wú)法堅(jiān)持��！不，我不能放棄，我必須鍛煉出堅(jiān)持的意識(shí)！一想到能帶著好成績(jī)?nèi)ヒ姲职�，我又�?duì)自己說(shuō)。
每每我一這么想，我就會(huì)讓自己激發(fā)堅(jiān)持的意識(shí)。日記大全
一復(fù)一日，一股股每天被激發(fā)出來(lái)的堅(jiān)持的意識(shí)終于匯成了一片汪洋大海，滿滿一海堅(jiān)持的意識(shí)。
“我為了堅(jiān)持到見到爸爸而每一天都做一點(diǎn)小小努力，慢慢的這些小努力匯集到一起，就達(dá)到了所堅(jiān)持的目標(biāo)，這個(gè)匯集的過(guò)程就是日積月累。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！蔽覍�(duì)“日積月累”說(shuō)。
“日積月累”認(rèn)可地點(diǎn)了點(diǎn)頭，握著“堅(jiān)持”的手說(shuō)：“我再也不會(huì)離開你了，我的朋友�！薄爸x謝你！”
“伙計(jì)！謝謝你告訴我們這一切，我們打算去環(huán)宇宙旅行，讓宇宙上的一切知道我們密切的關(guān)系。祝你早日能見到你的爸爸！保重，我的朋友！”
“我會(huì)的！保重！”向它們告別后，我算了算里中考的日子不遠(yuǎn)了，必須抓緊一切時(shí)間。于是我來(lái)到瞬間轉(zhuǎn)移器前，給它一個(gè)指令“回家”……
初三優(yōu)秀作文15
庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。
——《項(xiàng)脊軒志》
如果有一天，我悄然離去，請(qǐng)把我埋葬在春天里，待來(lái)年春暖花開之時(shí)，我得以在你心中深根發(fā)芽。可是，我最親愛的你，你已然刻在我的心上，你明白否？
初見時(shí)，情意萌生。與你相見頗有“有情風(fēng)萬(wàn)里卷潮來(lái)，無(wú)情送潮歸”的韻味。蟬鳴成曲，古樹婆髿，陽(yáng)光透過(guò)一塵不染的玻璃，從斑駁的樹影中傾斜下來(lái)，灑在你烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上。我欲入座，道長(zhǎng)且躋，你微笑著拉開桌子，只是輕輕一拉，便拉動(dòng)了我的心弦。往后，相處之時(shí)，你無(wú)意似有意地拉近距離，我好像墜入了你布下的無(wú)限深淵，在你獨(dú)有的氣息中，無(wú)法自拔。情的種子，悄無(wú)聲息地落入千溝萬(wàn)壑的心臟表面，在沸騰的鮮血中汲取營(yíng)養(yǎng)，逐漸生根發(fā)芽。
再見時(shí)，你閉口不提情，我明白這緣已隨風(fēng)而去。直到有一天，你有所察覺我的情感，你在黑夜中，悄悄地告訴我，我們之間，更似兄妹。耳邊響起巨大的“嗡”一聲，好似我的世界，被你這顆隕石，擊毀。是夜，是黑暗，無(wú)情地吞噬著你，你好像在一條船上，俗世的長(zhǎng)流將你退遠(yuǎn)，我看不清你臉上的表情，不知是解脫亦是難過(guò)，只覺天旋地暗。我用盡全身的力氣向你揮手說(shuō)再見，可是，我做不到��！你在我心里��！親愛的你——
“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知！”我向你大喊道。
“過(guò)往云煙，一路風(fēng)景，不可停留。”而你只是平靜地回答。
現(xiàn)在，我明白你的苦意。人生路上，總有幾道風(fēng)景將你吸引，但是它們無(wú)法陪伴你走向變，只是驛站。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，為你的故事喝彩。我明白，明白你，深知你是我心中抹不去的泡影。但此時(shí)此刻我只想告訴你——
我不愿意說(shuō)第一次見你就喜歡這么虛假的話，盡管這是事實(shí)；我不愿意說(shuō)想與你共度余生這么煽情的話，盡管這是事實(shí)；我不愿意說(shuō)，我愛你勝過(guò)我自己這么自大的話，盡管這是事實(shí)。我甚至不想告訴你，我愛你，如果我不能成為讓你歡笑的那個(gè)人。我不愿意成為涼爽透頂?shù)难┍�，我不愿意成為冷艷高貴的金駿眉，我只愿成為靜靜等待你的那杯白開水。我不愿意成為夏天的暴雨，熾烈的太陽(yáng)，我只愿成為一陣穿堂而過(guò)的最溫柔的風(fēng)。
孔雀東南飛，五里一徘徊，如果你是焦仲卿，我愿成為劉蘭芝。君當(dāng)如磐石，妾當(dāng)如蒲葦。
親愛的你，你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，我不愿成為那風(fēng)景，也不愿成為那個(gè)人，我只愿成為——支撐起你的那座橋。
正如歸有光在《項(xiàng)脊軒志》的末尾，書寫下他對(duì)妻子的思戀：庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。
親愛的你，你在我心里，不朽……
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