【必備】二年級(jí)想象作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)想象作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)想象作文 篇1
可能，人生中許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西有很多。但是，即使沒(méi)有真真正正見(jiàn)過(guò)就不能想象嗎？能！而，在我想象中的彩虹的是五顏六色、可以撲捉得到的，但那僅僅只是想像而已。但，那一年……
我和好朋友一如既往的騎著單車(chē)回家，這時(shí)，突然下雨了，我看了看天空抱怨道：太陽(yáng)都還在，為什會(huì)下雨了，難道下太陽(yáng)雨了？好朋友就說(shuō)：如果下太陽(yáng)雨的話，就不用怕了，它下一下就停了。正如她說(shuō)的，過(guò)了沒(méi)多久邊停了。我望了望四周，忽然覺(jué)得好美哦！樹(shù)葉撐著點(diǎn)點(diǎn)露珠，花朵似乎在炫耀雨兒給它穿上的新衣裳，公路上的泥巴早被清洗得一干二凈，天空是藍(lán)藍(lán)的，沒(méi)有一朵云兒，正在觀察天空的我被一道美麗的彩虹給吸引住了，沒(méi)錯(cuò)，是一道真真正正的彩虹~~我驚訝極了~~它高高地聳立在山上，看似騰云駕霧般飄渺，卻如同輕紗般柔軟
至今，仍然覺(jué)得好不真實(shí)，不過(guò)我真真實(shí)實(shí)的看見(jiàn)了彩虹，這應(yīng)該是我美好的回憶吧！
二年級(jí)想象作文 篇2
如果上課可以變的很好玩又有趣的話，那該有多好啊!例如：我可以改變上課的內(nèi)容、我可以選擇上課的方式、也可以選擇上課的時(shí)間，甚至自己安排上課的課表。哇!這真是太開(kāi)心了!
如果我可以改變上課的內(nèi)容，我希望可以增加藝術(shù)課，因?yàn)槲矣X(jué)得這項(xiàng)課程，可以讓我們的作品保留。如果我可以選擇上課的方式，我想在戶外以運(yùn)動(dòng)的方式邊學(xué)邊運(yùn)動(dòng)；不僅可以學(xué)到豐富的知識(shí)，也可以達(dá)到健身的效果，這真是一舉兩得的好方法！
如果我可以選擇上課的時(shí)間，我希望可以上午8點(diǎn)上課，下午五點(diǎn)下課。因?yàn)槲矣X(jué)得睡晚一點(diǎn)再來(lái)上學(xué)，會(huì)比較有精神和體力。上課時(shí)不會(huì)精神不濟(jì)、心不在焉，也許回答老師的問(wèn)題時(shí)，還可以舉一反三呢！
如果我可以自己設(shè)計(jì)一張課表，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)星期有3堂語(yǔ)文課、4堂數(shù)學(xué)課、4堂社會(huì)課、2堂自然課、4堂美術(shù)課、3堂英語(yǔ)課、3堂音樂(lè)課、4堂電腦課及2堂彈性課，再加上一個(gè)月一次的戶外教學(xué)。這就是我夢(mèng)想中的課表。
雖然課程內(nèi)容、上課方式、上課時(shí)間以及課表的安排，都是我天馬行空想出來(lái)的，但是如果有一天真的實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，那就真的太不可思議了。
二年級(jí)想象作文 篇3
一走進(jìn)圣亞海洋世界的'極地館，我就興奮不已；沒(méi)想到在這兒還能看到我最喜歡的動(dòng)畫(huà)名星噢！——北極的熊二。
�。ㄐ芏谝簦靶艽�，俺原來(lái)有七百——五十——五公斤�！币贿厲|張西望的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不時(shí)的用爪子在地上刨來(lái)刨去，嘴里還囔囔著，“現(xiàn)在俺就剩250公斤了，都成熊肉干兒了”
“光頭強(qiáng)，你給俺出來(lái)，俺要吃堅(jiān)果，俺要吃堅(jiān)果，快給俺們送堅(jiān)果。”“煩死俺了。”它開(kāi)始瘋狂地扔?xùn)|西�！鞍衬X袋上都掛滿蜘蛛網(wǎng)了，咋還不出來(lái)呢？”然后，用爪子去抓腦袋。
“光頭強(qiáng)，你到是給俺出來(lái)……，你給俺出來(lái)……俺要好好收拾你一頓�！彼麛[了一個(gè)動(dòng)作——火星大力錘。 “你要是再不出來(lái)，俺就出密秘武器——無(wú)……敵……馬……蜂……窩”。
你看俺隔壁鄰居——南極的企鵝。連這小家伙都被俺給嚇到了。“我……我……我……，我膽子小，啊……啊……欠，請(qǐng)……不……要……拍……玻……璃；”就連我這個(gè)游客看著，也嚇得沒(méi)辦法，只能偷偷和企鵝拍張合影。
這不，又說(shuō)上了�！靶艽螅扯伎祓I死了。俺求求你了，快想想辦法，給俺弄點(diǎn)蜜蜂、薯片、爆米花……行不？”
別說(shuō)，還真夠煩的。再這樣下去，別說(shuō)它煩了，我也煩，我超級(jí)喜歡的明星，真要成為熊肉干兒了。
看來(lái)熊二的煩惱，就是一字“餓”。
難怪它在一直轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)。原來(lái)是這么回事兒啊。
二年級(jí)想象作文 篇4
一日，我在家中玩耍，看見(jiàn)一幅畫(huà)，上面畫(huà)的是在百花園里，所有的花都過(guò)著優(yōu)雅的生活。
忽然有一天來(lái)了兩位孔雀，一看就是不速之客，一下子打破了百花園的安寧。百花園里的花都垂下了頭，竊竊私語(yǔ)。有的花說(shuō)：“孔雀比牡丹還美麗�！庇械恼f(shuō)：“孔雀是最美的�！边�有的說(shuō)：“孔雀身上有五顏六色的神奇羽毛�！边@時(shí)牡丹聽(tīng)見(jiàn)了，它非常生氣地想：孔雀一定是來(lái)挑釁我的花魁王位的�！笨兹敢�(jiàn)了牡丹，馬上說(shuō)：“尊貴的女王殿下，我從遙遠(yuǎn)的地方就聞到了您芬芳的氣味，我跟隨這香味走到這百花盛開(kāi)的百花園里，我見(jiàn)了您的面容，我覺(jué)得您是最美的。”牡丹聽(tīng)了這話，覺(jué)得自己更加美麗了，它說(shuō)：“知道我美就好了�！�
忽然一個(gè)我十分熟悉的聲音打斷了它們的對(duì)話，原來(lái)是我的媽媽。媽媽問(wèn)我和妹妹：“你們認(rèn)為牡丹和孔雀它們倆誰(shuí)美？”我說(shuō)：“孔雀美，孔雀最美。因?yàn)榭兹父眯蕾p別人的美麗�！�
我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)欣賞，這樣的生活才會(huì)更加美好。這是我的發(fā)現(xiàn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
二年級(jí)想象作文 篇5
“大雄！起床啰！”我半夢(mèng)半醒的睜開(kāi)眼睛，哆啦a夢(mèng)的催促聲在耳邊回蕩，沒(méi)有人知道我用他的寶物做了什么事，也沒(méi)有人會(huì)想得到我做了一個(gè)不可思議的夢(mèng)……。
那天晚上，我跟平常一樣躺在床上想著我重重的心事，期待著明天能否再看一次卡通-----哆啦a夢(mèng)，我幻想著：如果我有哆啦a夢(mèng)那有多好呀！不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
咦？和藹可親的哆啦a夢(mèng)怎么會(huì)出現(xiàn)在我眼前？我心里充滿著一千個(gè)疑問(wèn)，后來(lái)我才驚覺(jué)，自己竟然變成大雄了！在發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密之后，我開(kāi)始央求哆啦a夢(mèng)借我時(shí)光機(jī)，沒(méi)想到哆啦a夢(mèng)竟毫不猶豫就答應(yīng)了，讓我不費(fèi)吹灰之力就得到了可以透視未來(lái)的法寶。哇！人民四處竄逃；隕石一顆顆的墜落；大海嘯讓每一戶人家都家破人亡，以前國(guó)泰民安的生活已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤�！巴�！哇！……”新生兒那異常洪亮的哭聲，彷彿要向全世界宣告世界末日的來(lái)臨！看到這種情景，讓我不覺(jué)全身毛骨悚然！
“鈴！鈴！鈴！”吵雜的鬧鐘聲催我從惡夢(mèng)中驚醒，我閉著眼睛回想著在時(shí)光機(jī)看到的種種景象，下定決心要好好的愛(ài)護(hù)地球，絕不讓悲劇發(fā)生。
二年級(jí)想象作文 篇6
一天，啄木鳥(niǎo)和小龍一起去給蘋(píng)果樹(shù)和松樹(shù)治病。他們一直忙到中午才歇下來(lái)。等到了下午，他們?cè)偃z查的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)樹(shù)洞還有一大堆害蟲(chóng)。他們異口同聲地說(shuō)：“還有那么多蟲(chóng)，好煩啊！”
在樹(shù)底鉆洞的老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，老鼠就去找天宮里的小仙女，小仙女說(shuō)：“你去海底去找海星仙子，只有她才能有辦法幫助小龍和啄木鳥(niǎo)，解除他們的煩惱�！闭f(shuō)辦就辦，小仙女吹了一口仙氣，一個(gè)潛水艇馬上就出現(xiàn)在眼前，小老鼠坐到里面，潛水艇慢慢的沉入了海底，來(lái)到海星的樂(lè)園。小老鼠就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了海星仙女，海星仙女給了一顆石頭小老鼠說(shuō)：“你叫小仙女吹口仙氣再讓太陽(yáng)公公放入他的八寶煉丹爐里煉，最后再讓月亮姐姐放入她的仙丹爐里煉，才能變成二顆魔力無(wú)邊的魔力仙丹�！�
小老鼠再次坐上潛水艇離開(kāi)海底，飛回天宮。把奇特的石頭拿出來(lái)交給了小仙女。小仙女按照海星仙子的方法去做，把石頭煉成了石頭仙丹，交給小老鼠。小老鼠又找到太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公用三天三夜就煉出了太陽(yáng)丹，小老鼠拿著太陽(yáng)丹交給了月亮姐姐，月亮姐姐又煉了三天三夜，那塊石頭終于變成了二顆魔力無(wú)邊的魔力仙丹。
小老鼠就把這二顆魔力仙丹交給了小龍和啄木鳥(niǎo)，小龍吃了魔力仙丹后好像有一股神秘的力量，只要小龍碰一下樹(shù)洞，里面的小蟲(chóng)保證會(huì)死。啄木鳥(niǎo)也吃了魔力仙丹，在樹(shù)那里碰了一下小蟲(chóng)，小蟲(chóng)也一下子全死了。小龍碰了兩下那些枯萎的樹(shù)，樹(shù)上就長(zhǎng)出嫩綠的綠葉。于是，整個(gè)森林都變成了樹(shù)木茂盛的樣子。蘋(píng)果樹(shù)等果樹(shù)也都結(jié)出了又大又甜的果實(shí)……
這都是啄木鳥(niǎo)、小龍、小仙女和小老鼠的功勞，多虧了他們，整個(gè)森林才能恢復(fù)生機(jī)，她們是拯救森林的恩人！
二年級(jí)想象作文 篇7
在豬媽媽的細(xì)心照料下，頓頓變成了一只活蹦亂跳的小豬。他和伙伴歡歡、樂(lè)樂(lè)、蹦蹦、喜喜玩得可開(kāi)心了，他們每天都按時(shí)來(lái)到向日葵地里，他們經(jīng)常玩捉迷藏的游戲，頓頓非常聰明，他還和伙伴們玩起了租友情的游戲，頓頓每天出租一個(gè)小時(shí)的友情給伙伴們，這樣頓頓不僅有了朋友，還有了很多的錢(qián)，他用這些錢(qián)買(mǎi)了紙、筆和墨水，讓小伙伴到自己的家里，畫(huà)出他們美麗的家園和快樂(lè)的童年。頓頓經(jīng)常帶領(lǐng)她們?nèi)ド缴喜梢肮�，還經(jīng)常到小熊村幫助采蜂蜜、到小兔村幫助收蘿卜、到小猴村幫助收香蕉。他們還結(jié)拜成兄弟，在一起學(xué)習(xí)、在一起做好事……
頓頓不僅是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，他還很樂(lè)于助人。有一次，他和幾個(gè)伙伴在水塘邊玩，他們玩的太高興了，竟然忘了身后的水塘，一不小心樂(lè)樂(lè)掉進(jìn)了水里，大家慌張的不知如何是好，他們拼命地喊：“救命呀！有人落水了，救命呀！有人落水了�！鳖D頓卻毫不猶豫的跳進(jìn)水里，將樂(lè)樂(lè)救了上來(lái)。
頓頓每天都是這樣快樂(lè)的生活著，但是……
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