六年級籃球比賽作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級籃球比賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級籃球比賽作文1
在這個星期的星期五，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的籃球比賽，參賽的隊伍有我們五（7）班和五（3）班，比賽時間是下午第三節(jié)課。
叮鈴鈴隨著一聲上課鈴，籃球比賽也開始了。
我班的同學(xué)們都抬著椅子去操場上觀看比賽，球隊隊員們整裝待發(fā)，備戰(zhàn)接下來的比賽。
嘟隨著裁判的哨聲，比賽開始了，我班的五位首發(fā)隊員精神抖擻，其他同學(xué)在場外也很興奮。
裁判開始發(fā)球了，我班的球隊隊員楊佳樂和敵方的一名隊員跳球，裁判開始拋球了，在球距離地面兩米左右的時候，我班的楊佳樂就以迅雷不及掩耳之勢把球打到了我方要進(jìn)攻的場子里，我班的拉拉隊高興地大聲喊著：五（7）班，加油，來一個，好球。而球隊的同學(xué)也是不負(fù)眾望，給我們來了個開門紅，我們班的同學(xué)更是喜上加喜，高興得合不攏嘴，但我們的對手五（3）班也不是等閑之輩，他們隊的主力：王佳健一陣狂突之后上籃，刷，球進(jìn)了，他們班的拉拉隊也高興地喊：五（3）班加油，五（3）班，必勝。我們班的同學(xué)也跟著為我班加油。加油聲、跑步聲、掌聲響成一片，而隊員們也努力拼搏，你進(jìn)一球，我進(jìn)一球，不過我們五（7）班還是技高一籌，最后比打敗五（3）班，當(dāng)裁判吹哨以示比賽結(jié)束時，我們班的同學(xué)都高興得從椅子上跳起來，在那時我才發(fā)現(xiàn)，原來我蒼白的收被拍紅，我的脖子也有一點(diǎn)兒痛。我還發(fā)現(xiàn)原來嗓門很大的啦啦隊隊長朱建元，說話的聲音也變得有些沙啞。這些都是為了給隊員加油而造成的，不過，我覺得這非常非常地值得。
這次籃球賽使我很難忘，我永遠(yuǎn)也不會把他忘懷。
六年級籃球比賽作文2
星期五，我們迎來了本學(xué)期的最后一場籃球比賽，為了打贏這場比賽，大家都在緊張的地準(zhǔn)備著。
我們班這次打一班。下午第一節(jié)課剛上完，高老師就來通知：“籃球隊員馬上到操場集合!”聽到高老師的話，所隊員都“嗖”地起身，拿上護(hù)具下樓準(zhǔn)備、練習(xí)。
時間一分一秒地過去了，不一會兒雙方就開始了比賽。只見裁判把球往空中一拋，我方就和對方的中鋒就馬上跳起來，把球使勁往自己方的球籃方向拍，其他隊員見球拍不過去，就去搶球。呀，球落在了駱昱衡的手上!快去投籃呀!我在心里喊著。終于，駱昱衡突破了對方的防線，順利地來到了籃下，正準(zhǔn)備投籃時，一個對方球員迅速地把球打掉。同學(xué)們都被這突如其來的變化驚呆了，隨后，操場上傳來令人驚喜的話語：“藍(lán)隊，打手兩次，紅隊罰分。”
一班怕我們罰分進(jìn)球，就大聲喊著：“五一班，加油!”可這并沒有使駱昱衡緊張，只見他手腕一翻，輕輕一跳，球就進(jìn)入了籃筐�！斑M(jìn)了!”我方頓時爆發(fā)出一陣歡呼聲。緊接著，意想不到的事情發(fā)生了，駱昱衡手中的籃球就像一只忠誠的小鳥，又“飛”進(jìn)了籃筐里。少見的罰分全投進(jìn)!我方又歡呼雀躍。緊接著，一班發(fā)球，只見一班球員快速接球，突破我方防線，進(jìn)了一個三步籃。
這時，我方球員并沒有慌亂，啦啦隊也使勁加油，終于，我們也進(jìn)了一個三步籃。球賽還在如火如荼地進(jìn)行著，操場上不時響起嘆息聲、歡呼聲、加油聲和哨聲，最后，功夫不負(fù)有心人，在我們班球員和啦啦隊地共同努力下，取得了勝利。
這場比賽讓我明白了一個道理：只要團(tuán)結(jié)一心，就沒有做不到的事!
六年級籃球比賽作文3
烈日炎炎的夏日，沒有什么比來一場籃球賽更能催醒夏日中的懶蟲了。這不，小區(qū)里正要舉行一場籃球比賽呢，這么好的事兒怎么能少了我呢。于是，我便報名參加了。
傍晚，大家正在球場上熱身，與我一隊的四個都是學(xué)校里有名的神投手，我們都認(rèn)識，自然配合默契。而對方則在體型上大占優(yōu)勢，這樣一來，身高便成了我們的短板�！班健北荣愰_始了。準(zhǔn)備跳球，對方派出了人高馬大的中鋒，而我方的小明則縱身一躍，拔得頭籌，將球傳給我。我使出一頓花里胡哨的運(yùn)球，將防守隊員晃過去，一個低手上籃，輕松拿下首分。
正當(dāng)我們歡呼之時，對方搶下籃板，迅速穿過我們，一個精準(zhǔn)的三分球反超了比賽。
后頭的比賽越來越激烈。只見小明帶著球，一手連貫的運(yùn)球晃過三人，再一個完美的上籃秀翻全場。小強(qiáng)接過隊友的傳球，假意進(jìn)攻，實(shí)則一個后撤步，退到三分線外，拋出一個精準(zhǔn)的三分。對方的小剛也不示弱，憑著精湛的球技，腳下仿佛生風(fēng)，連過四人，投球進(jìn)籃……比分僵持不下，但隊員們熱情不減！
比分已經(jīng)到了25比28，我們落后三分，而場上僅剩45秒！對方帶球進(jìn)攻，可能是為了快速終結(jié)比賽，直接向我方籃筐沖去。我擋在進(jìn)攻球員前面，但他一直向內(nèi)頂。清脆的哨聲劃破天際，對方犯規(guī)，交給我罰球！我頂住壓力，雙手輕輕一拋，進(jìn)了，還差兩分！對方忙著進(jìn)攻，但顯得手忙腳亂。對方傳了一球，被小強(qiáng)搶到，再傳給三分線外的小林……一道完美的弧線穿過籃網(wǎng)，贏了！
六年級籃球比賽作文4
今天，我上了一節(jié)籃球課，這一次的籃球課我們玩得非常開心。
當(dāng)?shù)搅舜虮荣惖臅r候，我們一個個都躍躍欲試，想展示自己的實(shí)力。分組分好了，我們首先發(fā)球，小王一下子就傳給了我，我也不甘示弱，一下子就投了出去，可剛碰到了籃筐，又反彈回來，被敵方拿到了球，于是我便一直跟著他，找個機(jī)會在掏他手中的球，好！有破綻，我猛地沖了下去，他發(fā)現(xiàn)了我，立馬傳給了他的隊友，他的隊友一個轉(zhuǎn)身，再一投，球進(jìn)了。
現(xiàn)在暫時是他們領(lǐng)先，我們更不能松懈，隊友傳給了我，我不像上次那樣魯莽，直接投球，而是先把球給隊友，然后再快速跑到籃筐底下，這樣離得近，好投一點(diǎn)，隊友把球給了我，我一個轉(zhuǎn)身投球，球進(jìn)了，我們現(xiàn)在2：2追平了。
在第三個回合，我們不斷進(jìn)攻，可敵方配合得很好，傳球也傳得準(zhǔn)，我們不能搶到球，只能讓他們沒有投球的機(jī)會，于是一直這樣僵持了很長時間，終于，他們投了一球，可沒有投進(jìn)，打到籃板又反彈回來，我們有一位“高人”，所以搶籃板比我們都容易，我隊拿到球，便很快向籃筐發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，雖然他們配合得很好，但有個缺點(diǎn)，喜歡幾個人一起防一個人，我們便用上這點(diǎn)，不停地傳球，他們一會兒跑這，一會兒跑那，我們一下子傳了個遠(yuǎn)球，他們便來不及跑，我們投進(jìn)了。
這真是一場有意思的球賽。
六年級籃球比賽作文5
我的校園生活有許多有趣的事情，一件件就像一塊塊巧克力，讓我回味無窮。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”下課了，我和我的那一幫狐朋狗友像脫韁的野馬一樣飛奔出教室，狂奔到操場上，一場籃球比賽開始了。
只聽裁判一聲號令，對方就像離弦的箭一樣沖過去，那速度太快了。對方幾個急停，把我們都給騙過去了。我一看原來是六年級的主力隊員，對手太強(qiáng)了。經(jīng)過幾個激烈的會合后，這一場我們輸?shù)脩K不忍睹。
我大吼一聲“中場休息”。
我們的隊員們個個垂頭喪氣，我把他們叫到一起，我們一起分析了對手隊員情況。我說：“下半場我們可以讓三個人去防他們隊的主將，我和小胖一起去完成突破，大家一定要散開，不要站在一起，這樣才好把球傳到位.....”。
下半場開始了，裁判一發(fā)球，對方果斷的搶了去，我心想“不錯，按計劃進(jìn)行”。果然，我們隊的三個隊員沖了過去攔住了對手去路，把他們嚇得措手不及，我立馬飛奔過去以迅雷不及掩耳之速度把球搶了過去，然后急轉(zhuǎn)身一個的漂亮的三分球，進(jìn)球了！
又到了我們發(fā)球，大家聲東擊西，我們跟他們玩起了“耍猴子”游戲，讓他們隊的隊員東奔西跑體力耗盡，果然，沒一會兒功夫，他們個個筋疲力盡，速度慢慢地慢了下來，我又輕松的進(jìn)了個三分球。不一會，我們的比分就趕了上來并超過了對手。
這場籃球比賽打得非常激烈，也很過癮。
打籃球是課余生活的一部分，籃球給我?guī)斫】悼鞓�，我熱愛籃球，更愛我的“狐朋狗友”——我的籃球小伙伴。
六年級籃球比賽作文6
“加油!加油!”場上的喝彩聲連綿不斷，同學(xué)們都包圍在操場周圍，人山人海，摩肩擦踵，到底是發(fā)生了什么事?這么吸引同學(xué)們呢?原來是我們班要和五年級(2)班正在進(jìn)行一場籃球比賽。究竟誰會在比賽中脫穎而出呢?
比賽開始了，裁判老師一聲哨響后，把球高高拋起，雙方爭球開始了。隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。雙方球員一個個生龍活虎，你爭我奪，氣氛立刻緊張起來。我們班的啦啦隊同學(xué)眼睛都瞪得大大的，緊緊跟著籃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里高聲大喊：“四班加油!四班必勝!”
突然，籃球砸到了我們班“超級前鋒”劉長寬的肚子上。說時遲，那時快，他機(jī)敏地抱住了籃球。只見他身輕如燕，快速帶球沖鋒。我方其他隊員伸開雙臂，阻攔對方靠近劉長寬。劉長寬順利通過對方一道又一道防線。很快，他就來到了籃球板下。對方球員見形勢危急，趕緊擁上來補(bǔ)救，然而劉長寬已把球投入籃筐中�！耙�!球進(jìn)了�！眲㈤L寬為我們投進(jìn)了第一個球。我班的同學(xué)頓時高興地抱成一團(tuán)，歡呼一片。
一聲哨響后，激烈的比賽又開始了。我方隊員中身高不占優(yōu)勢的田峻霖，機(jī)智地帶著球左躲右閃，躲過一個個的對手，向籃球架下跑去。他雙手把球舉起，凌空而躍。只見籃球不上不下，不左不右地向籃球筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球�；@球乖乖地“鉆”進(jìn)籃筐。掌聲、歡呼聲再次響起。
“嘟”哨聲再次響起，孫卓銳搶到“球?qū)殞殹�，直接投籃。而這次“球?qū)殞殹眳s在籃球筐邊緣翩翩起舞，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，從筐外跳下了懸崖。唉!太可惜了。
今天這場比賽太精彩了，我們贏了!以34比18獲得了勝利。這場籃球賽讓我明白了做事光靠一個人的力量是不夠的，還要加上團(tuán)隊的力量，才能把事情做得十全十美。
六年級籃球比賽作文7
學(xué)校組織了“女子籃球三對三”。我們班的籃球基礎(chǔ)很好，順利地進(jìn)入了第二階段交叉賽。
5月13日下午就要一次定勝負(fù)，A1對B2和決一、二名了。
光陰似箭，到了3：40，我們一班要和三班A1對B2，B組有4個班，三班竟然得到了第二名，難道他們班還有籃球很厲害的人嗎？
比賽開始了。三班的丁欣琪與一班的王雨萱開始了發(fā)球，持球權(quán)在三班手上，三班的丁欣琪想持球上籃，王雨萱一個箭步?jīng)_到了丁欣琪身邊，一個黑心掏月，把球從丁欣琪手中一下子搶過來，迅速出了三分后，連貫地來了一個三步上籃，球在籃筐邊上“咕嚕咕哩”轉(zhuǎn)了幾圈后，掉了進(jìn)去，我們一般的同學(xué)大聲歡呼。
王欣月接住了王雨萱投起的球，接著投起了球。這球不但沒有投進(jìn)，而且這樣是犯規(guī)，投進(jìn)球也是不算分，反而給對手球權(quán)。王雨萱接住了王欣月沒投進(jìn)的球，迅速的投球，這球沒有進(jìn)。我接到籃板球繼續(xù)投，也沒有進(jìn)，球被三班的另一位隊員搶到，結(jié)果被那位隊員運(yùn)了出去，我們又得到了一次發(fā)球的機(jī)會。
我去發(fā)球，接到球后迅速傳給了王雨萱，一個三步上籃，“萬歲！又進(jìn)球了。”我們歡呼起來。
A1對B2的比賽結(jié)束了，我們要面臨的是決一、二名的比賽，這將決定了班級的榮譽(yù)。只聽得裁判一聲令下，王雨萱像一頭沉睡了幾千年的龍，一下子醒了過來，在球場上拼搏。
我們班以10：1、5：0、2：0、5：2的成績成為了全年級第一名。
六年級籃球比賽作文8
我們終于盼來了一場期待已久的籃球比賽。四面八方坐著同學(xué)，準(zhǔn)備隨時為隊員們吶喊助威。
比賽開始了，場面十分激烈，選手們你爭我奪，個個生龍活虎，生怕有一點(diǎn)失誤。而觀眾們也都睜大了眼睛，不愿放過任何的細(xì)節(jié)。這時，一個球朝紅隊飛來，我們“啊”的一聲驚住了。可一個隊員飛身躍起，擋下了那顆球。我們才松了一口氣，而那位隊員的臉上，也洋溢著得意的微笑。
接下來，雙方們防守緊密，互不相讓，打得非常精彩，比分也很緊張�？墒窃绞窃谶@種緊張的情況下，越容易出意外。果然不出所料，意外發(fā)生了，一名隊員為了防守，在奔跑時摔跤了，這時，哨聲響起，裁判員走上前問她要不要換人，她想了一會兒，堅定地?fù)u了搖頭，硬著頭皮從地上爬了起來。我想：多么強(qiáng)大的毅力呀!受了傷還能比賽，這種堅持不懈的可貴精神值得我們所有人去學(xué)習(xí)，也值得所有人去敬仰，更值得所有人去尊敬。后來，她在賽場上依然生龍活虎，并沒有因傷口的痛楚而影響到比賽成績，反而顯得他更加拼搏。后來，連續(xù)幾球未進(jìn)，雙方漸漸有了差距，但隊員們并沒有氣餒，奮起直追。隊員們都使出了自己的看家本領(lǐng)。終于在最后幾分鐘里超越了對方。
我雖然不懂籃球，但卻被那奮斗拼搏的精神深深地感動了，它值得我們所有人去學(xué)習(xí)。
六年級籃球比賽作文9
一天下午，烈日炎炎，五(1)班和六(2)班在操場上舉行了一場籃球比賽。
進(jìn)入場地，兩班同學(xué)的隊員精神抖擻，看來他們已經(jīng)為比賽做好充分的準(zhǔn)備了。上半場開始了，隨著一聲令下，裁判拋起了球，雙方隊員互不相讓。只見六(2)班3號選手縱身一躍，搶到了球，并且馬上運(yùn)著球全了前進(jìn)，這時出現(xiàn)了一只“攔路虎”我方隊員，只見六(2)班3號隊員左右張望，似乎是想越過這只“攔路虎”。只見他趁我方隊員不注意時，做了一個假動作，然后把球傳給了8號隊員，八號隊員順
利接住，又運(yùn)著籃球向球架奔去，然后以迅雷不及掩耳之勢跑到他的大本營，把球一投，進(jìn)了……哎呀!不好，他們進(jìn)球了，歡樂的氣氛逐漸散去，我們班的啦啦隊像泄了氣的皮球，對方的.啦啦隊歡呼雀躍，看得我心里那叫一個不痛快啊!
到我方發(fā)球了，小明把球傳給了小達(dá)，小達(dá)運(yùn)著球，向籃球架跑去，可是半路殺出個“程咬金”，可我方隊員兵不厭詐，小達(dá)馬上做出個假動作，趁他不留神之際，一個轉(zhuǎn)身，投進(jìn)了一個三分球，我們頓時歡呼雀躍，隨著時間一分一秒的過去了，上半場很快結(jié)束了。
下半場開始了，到對方發(fā)球，可球立馬被我方的小磊搶了過來，他以驚人的速度，再次投進(jìn)了球，全場歡呼聲不止。對方也不甘示弱，趁我方不留神時，把球搶了過去，我方隊員又豈是吃素的，馬上把球攔截下來，然后過五關(guān)，斬六將，最后，以一個漂亮的三步上籃，球進(jìn)了!歡呼聲一陣高過一陣……
快樂的時光總是不多，籃球比賽在不知不覺中結(jié)束了，我方以27比25獲得了勝利。
這場比賽雖然過去了，但我們還是沉浸在歡樂的氣氛中，還是回想著那精彩的一刻!
六年級籃球比賽作文10
還記得那一場難忘的籃球比賽，雖然過去了很久，但是我卻一直都還記的。
那是一個星期四下午的體育課，我們班和二班進(jìn)行了一次激烈的籃球比賽。
我們班共派出了5名隊員，我、黃璞、李久玖、康良軒和幸思燃。比賽開始了，我們各就各位，康良軒和二班的中鋒兩腿分開，屈膝下蹲，雙手后擺，眼睛緊盯著裁判手中托起的球。只聽“嘟——”的一聲哨響，球從裁判的手上迅速地飛入空中。
康良軒眼疾手快，一躍而起，想先把球飛傳給幸思燃。可是，二班穿白上衣的隊員將球斷下，準(zhǔn)備傳給他的隊友，我見此情景，認(rèn)為是個好機(jī)會，于是，我奮力一躍，將球成功斷下，傳給李久玖。李久玖被二班的隊員包圍了起來，他靈機(jī)一動，將球高拋給我，我騰空躍起接住球，然后機(jī)靈地閃過對方一名隊員，轉(zhuǎn)身上籃。只見球箭一般沖向籃板，在籃筐上“調(diào)皮”地轉(zhuǎn)了幾個圈兒后，又滾了出來。這時，康良軒飛身躍起，一個漂亮的補(bǔ)籃，成功了，球擦筐而進(jìn)!場下頓時響起如雷的掌聲。
幾個回合下來，大家你爭我奪，都已經(jīng)汗流浹背了，有的跑得滿臉通紅，有的甚至都累得跑不動了。
這時，黃璞被對方兩名隊員左右夾攻，攔住了。空氣中似乎充滿了火藥味兒。黃璞呢，臉上掛滿了汗珠，雙手高高舉起球，兩只胳膊不停地左右擺動，尋機(jī)突破。僵持了一會兒，只見他做了一個假動作，頭也不回地沖向籃板，一個高拋，籃球在空中畫了一道美麗的弧線。球進(jìn)了!一個漂亮的2分球!
“嘀——”的一聲哨響，比賽結(jié)束了。裁判宣布比賽結(jié)果，我們班以12：2的高分獲勝。我們五名隊員開心地相互擊掌，緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
這一場籃球比賽雖然已經(jīng)成為了過去，但是當(dāng)時所體會到的快樂，會一直名銘記在我的心里。
六年級籃球比賽作文11
今天，我們過得真是太有意義了，比我平常那些日子有趣許多。
下午放學(xué)，我早早地到了操場。集合完畢，男生跑步，女生打籃球。凱文和老師一隊，剩下的人一隊。
比賽剛剛開始，我就迫不及待地和老師奪球，我和麗陽一前一后將其守住，麗陽前面阻截，沒有成功。趁老師不備，我在后面一推，球掉了，麗陽快速接球并傳給亞文。“快投！”我忍不住叫道。亞文不負(fù)眾望，一發(fā)即中，我們暫時領(lǐng)先�！疤昧�，給老師一個下馬威！讓他不敢小看我們！要知道我們也是不可輕視的哦!”靜妍洋洋得意地說道。
第二局，老師發(fā)球。老師準(zhǔn)備把球傳給凱文，凱文卻被靜妍緊緊看住。老師靈機(jī)一動，將球打在麗陽腿上，誰知麗陽更聰明，她居然一下子抱住了球。哈哈，老師的如意算盤打錯了�！翱�，快把球傳給亞文，她離籃筐最近。”我激動地提醒麗陽。球投了出去，卻因?yàn)楦叨炔粔�，被老師攔了下來。麗陽和我見勢不妙，再次前后夾擊老師，試圖將球奪下。正在這千鈞一發(fā)的時刻，不知道誰那么可惡，橫插一腳，球就像被控制了一樣又乖乖地回到了老師的手里。一見老師得勢，凱文像陣風(fēng)似的沖了過來，把球抱住，一投，中了�？粗鴦P文的興奮樣兒，我們沮喪極了。
經(jīng)過前兩局比賽，雙方打成了平手，最后一局顯得至關(guān)重要。我們鼓足勇氣，爭取最后的勝利。正當(dāng)比賽難分勝負(fù)的時候，語文老師突然過來同體育老師說事兒，凱文一人寡不敵眾，很快球又跑回我們手中。
投籃！棒！中了！
操場上洋溢著我們的歡呼聲……
六年級籃球比賽作文12
在我小時候，經(jīng)常和爸爸一起看NBA籃球賽，看到過喬丹、姚明等投籃高手，雖然他們打籃球很精彩，但是我更喜歡看周四下午六（4）班VS六（1）班的籃球決賽。
周三夜里，我難以入睡，在床上翻來覆去，心想：明天中午就要球賽了，朱凱銘受了傷，我們班的實(shí)力大打折扣了，如果贏不了一班的話，我們就拿不了第一了......。
第二天中午，男子籃球比賽開始了。上半場，由于主力隊員朱凱銘手受傷未上場，我們4分落后。下半場開始了！跳球隊員俞皓然屏息凝神，死死地盯住球，不放過任何搶球的機(jī)會。隨著體育老師的一聲令下，球飛向了空中。俞皓然以個子高的優(yōu)勢把球搶到手，球又落入了毛浩天的手中，毛浩天一個高傳球，球又來到了朱凱銘的手中。朱凱銘雖然受了傷，但他依然在我們一陣陣的歡呼聲中把球運(yùn)到了籃筐下，隨著“六（4）班，加油！”的口號聲，進(jìn)了一球。
可是，我們好像惹怒了一班的球員。只見他們一個個好像狂暴的野牛，突破了我們的層層防守，在比賽還有最后1分30秒時，以6比4的比分領(lǐng)先于我們班。我方球員們?yōu)榱四芾奖确蕉鴬^勇拼搏－－俞皓然帶著球拼命向球筐下沖。比賽進(jìn)入倒計時：“十，九，八，七......”這時，俞皓然已經(jīng)來到了球筐下，準(zhǔn)備投籃�！八模�，二，一。”俞皓然帶著最后的希望把球投了出去。結(jié)束的哨音響了。在最后一秒，球進(jìn)了！我們歡呼起來！本以為打平了比分，可老師卻說這個球不算，我們輸了。宓楷松為此與老師大吵了起來，如果不是許老師攔住了他，估計宓楷松會和體育老師吵到天黑也說不定呢！
雖然我們輸了這次比賽，但是我們有斗志，下次一定能羸！
六年級籃球比賽作文13
星期二下午，我們六(4)班和六(2)班舉行了一場籃球比賽。
比賽還沒有開始，我們班有些同學(xué)就認(rèn)為咱們班肯定輸了。他們說：“六（2）班球隊那么強(qiáng)，我們一定會輸?shù)摹！蔽倚南耄赫媸堑模荣愡�沒有分出結(jié)果，怎么就認(rèn)定我們輸呢！我看我們班的球員，那么有精神，那么有信心，我相信我們班肯定能贏！
隨著一聲哨響，比賽開始了。裁判員把球高高拋起，我們班的主力曾勇智一跳一拍，球就落到了我們班葉順手里。葉順一轉(zhuǎn)身，連忙帶球向球架跑去。突然，中途被一人攔住，說時遲那時快，葉順做了個假動作，騙過了那人。立即又把球往右前方一推傳給了覃璨璀，覃璨璀接過球，一個九十度轉(zhuǎn)身，一跳一投，那球就穿進(jìn)了籃筐里。我們急忙熱烈地鼓起掌。該二班發(fā)球了，球一傳進(jìn)場內(nèi)，我們班的猛將張倫寧趁對方還沒回過神，就把球給截了過來，帶球沖向我方球架，再一個三步，將球投進(jìn)了籃筐里。我們又發(fā)出了一陣熱烈的掌聲�？墒�，后面我們班卻連連輸了5個球。上半場準(zhǔn)備結(jié)束了，我們班的姜促成雖然又投進(jìn)了一個球。但是對方的實(shí)力太強(qiáng)，上半場我們還是以6比10輸給了2班。
下半場開始了。為了贏得這場比賽，我們班的隊員團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏。到了最后一分鐘的時候，是二班的發(fā)球，二班的隊員一發(fā)球，我們班張倫寧一縷輕煙似的跑過去，搶在對方球員之前截下了球，又以閃電之速將球傳給了曾勇智。曾勇智兩腿微微一曲，輕輕地躍起的同時雙手把球投向籃筐。太好了，中了��！最后我們班以一分的優(yōu)勢贏了六（2）班，我們班的同學(xué)非常興奮。
從這場比賽中，我明白了一個道理：不管對方多么強(qiáng)大，只要我們團(tuán)結(jié)起來，堅持不懈地努力，就能獲得勝利。
六年級籃球比賽作文14
我從小就跟爸爸看過不少的籃球賽，也多次在電視里領(lǐng)略了“飛人”喬丹的英姿，但唯獨(dú)這場球賽，它的每個動作都令我記憶猶新。
這場比賽是總決賽，夸張點(diǎn)說操場上是人山人海，圍得里三圈外三圈。按照一般地說就是圍滿了觀眾，有教師、學(xué)生、拉拉隊……算了，不說廢話了，來說說這場我自我認(rèn)為還算蠻激烈的比賽吧!
我是這場比賽的隊員，背著的擔(dān)子那就相當(dāng)重。記得比賽的時候，一些拉拉隊還讓我發(fā)誓必須贏，否則——我不是男的。我暈，這到底是籃球比賽還是要讓我拿我的性別作擔(dān)保
過了一會，裁判來了，隨著一聲哨聲拉響了比賽的序幕。1班的隊員首先運(yùn)球，球傳給了我防守的隊員，他之后球就一跳，將球投向籃筐。我想蓋了籃球，可惜沒蓋著。轉(zhuǎn)過身一看，球打了籃板一下就向我飛來，我趕緊搶了這個所謂的籃板球，之后的動作我想大家會很熟悉：運(yùn)球——過人——投籃——球進(jìn)了!這一球讓我班的士氣大增，接下來，我的“合作伙伴”劉瑞、趙首全也之后居上，緊跟著進(jìn)了一球。我班變得主動了，就這樣，一向穩(wěn)打到了下半場。
上半場比分是18：6，我班優(yōu)勢很大。下半場時，我感覺有點(diǎn)累了，沒有力氣搶籃板了。而球也向1班起了偏心，每次幾乎都向1班的隊員那里飛去，可是，由于我們?nèi)齻�防守嚴(yán)密，1班只進(jìn)了一個3分球。而我們仨卻是接二連三地進(jìn)球，比賽結(jié)束時，我班以24：9大勝一班。
無論是在場的教師、同學(xué)、拉拉隊，都在向我們歡呼，當(dāng)然，這些人除了一班的同學(xué)。我班得了總冠軍，大家都伴著歡樂的心境回到家去……
六年級籃球比賽作文15
星期三午時，我們六年級要舉行一次籃球比賽，一、二、三班為藍(lán)隊，四、五、六、班為白隊。比賽開始了，他們先是握握手，然后，開始搶球。
一開始先是藍(lán)隊的一員“猛將”以迅雷不及掩耳之勢的動作，搶過來球，然后又以沒人注意的情景下首先進(jìn)了我們白隊一個球。然后，我們白隊的一個五班的一名選手搶過籃球，以飛快的速度跑到藍(lán)隊的籃球框那兒，然后以一個后背投球法首先為我們白隊拿了一分，這一球，進(jìn)的好啊，啦啦隊們連聲叫“好啊，好啊!”就這樣，不知不覺，上半場過去了，到了下半場，我們班的孔梓權(quán)上了上去�？阻鳈�(quán)身穿白色短袖，上來搶過來一個球，可是，防人之心不可無啊，二班那個小矮個兒迅速從孔梓權(quán)哪兒搶過球來，當(dāng)他正要投球時，卻被裁判員教師叫住了，原先那個小矮個兒搶球時，打住孔梓權(quán)的手了，他犯規(guī)了，哈哈，我們白隊有機(jī)會反敗為勝了。球剛碰到地，就被五班那個小女孩搶走了，去投籃，唉，女生就是不如男生啊，一連投了三次都沒投進(jìn)去。
第二節(jié)課，籃球賽又開始了，這一次，我們白隊隊員不如剛開始那樣氣勢兇猛了，個個無精打采的，好像吃錯了藥，四班那個主力隊員還把籃球傳給了二班那個人，最終，讓藍(lán)隊進(jìn)了一球。過了一會兒，所有老隊員全部換成新隊員，這些人個個氣勢洶洶的，跟別人欠了他們一百塊錢似的。這些對隊員們可真“猛”啊!一上場就進(jìn)了四五個球，讓四、五、六班的同學(xué)們連聲叫“好”!時間過得真快，籃球賽結(jié)束了，藍(lán)隊以十九分比白隊九分戰(zhàn)勝了白隊，白隊最終以失敗告終。
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