【必備】我的六年級(jí)作文300字匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我的六年級(jí)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)作文300字 篇1
“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮花，之君子者也�！边@是出自《愛(ài)蓮說(shuō)》的詩(shī)句。我不愛(ài)隱逸的菊，不愛(ài)富貴的牡丹，也不愛(ài)君子的蓮，唯獨(dú)喜愛(ài)這長(zhǎng)著滿身刺，而相貌平平的仙人掌。
仙人掌？可能有人要納悶，并開(kāi)始發(fā)問(wèn)了�！跋扇苏崎L(zhǎng)了那么多的刺，一不小心還會(huì)扎到人，長(zhǎng)的又那么難看，而且有沒(méi)有什么作用，喜歡它干什么啊！”
仙人掌和吊蘭的孕育方式都很獨(dú)特。它不像其它花花草草一樣結(jié)種子，而是直接把小仙人掌給”生“出來(lái)，前兩天我家的仙人掌要“生”小仙人掌啦！開(kāi)始，是從仙人掌的一個(gè)枝里長(zhǎng)出了，像一顆小豆子一樣長(zhǎng)大了，過(guò)了許多天，小小的仙人掌，長(zhǎng)得像一片葉子一樣大了，過(guò)了許多天，小小仙人掌終于長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)出了像大仙人掌一樣尖銳的刺！
老師說(shuō)：“仙人掌對(duì)我們的人幫助很大，如果你家有電腦的，可以把幾盆仙人掌放在電腦桌上，仙人掌是防輻射的，如果把它放在你家，它不但能呼出氧氣，還能吸收二氧化碳，如果你出去幾天，回來(lái)時(shí)仙人掌還是很精神。
這就是生命力頑強(qiáng)、對(duì)人類(lèi)有很多好處的——仙人掌！
我的六年級(jí)作文300字 篇2
世界上有許多東西都是獨(dú)一無(wú)二的，比如獨(dú)一無(wú)二的蒙娜麗莎，獨(dú)一無(wú)二的地球，獨(dú)一無(wú)二的中國(guó)……當(dāng)然，我也是獨(dú)一無(wú)二的。
獨(dú)一無(wú)二的我，有一雙黑寶石般的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，還有那烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。
我是獨(dú)一無(wú)二的。記得那一次，我們上音樂(lè)課，唱的是”阿里山的姑娘“。正當(dāng)我們唱的津津有味時(shí)，身后的一陣風(fēng)擾亂了我的興致，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是李驍看見(jiàn)歌詞里有”山“字，覺(jué)得很好玩，于是在我背后做起了扇我的動(dòng)作，我先前沒(méi)有理他，可哪知道他得寸進(jìn)尺，我不耐煩回頭警告了他兩句，他也識(shí)趣的停了下來(lái)，又繼續(xù)上著課，不一會(huì)，李驍?shù)氖钟职W了，又扇了起來(lái)，下課后，我抓起書(shū)，使勁的打他，以解我心頭之恨，他連連向我求饒，我才停手。這時(shí)，何雪梅走來(lái)問(wèn)我怎么回事，我便把事情的來(lái)龍去脈告訴了她，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然，何雪梅一個(gè)箭步走到張桐陽(yáng)面前，拳打腳踢，原來(lái)，剛剛張桐陽(yáng)覺(jué)得好玩，也扇了起來(lái)，正巧，被何雪梅看見(jiàn)了，我沒(méi)有打他，而是直接拿起他的文具盒丟進(jìn)了垃圾桶，何鐘鑫連忙去撿起來(lái)。剛好，蔣老師進(jìn)來(lái)了，我們又把事情的前因后果給蔣老師講述了一遍。
這就是我，我叫舒寒茜，我是獨(dú)一無(wú)二的！
我的六年級(jí)作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村里，它既沒(méi)有北京的繁華熱鬧，也沒(méi)有桂林的“甲下天”。但我的家鄉(xiāng)卻有它自己的美。
早晨，你一起床揉揉那半睜半閉著的眼睛，呼吸一口新鮮的空氣。放眼望去，你將會(huì)看到猶如夢(mèng)境般的“仙境”展現(xiàn)在你眼底，令你大飽眼福。濃濃的霧把整個(gè)鄉(xiāng)村籠罩住了，就像給這美麗的村莊鋪上了一層白色的地毯。我的家鄉(xiāng)旁邊還有一條河。春天，河水很清，清的似乎可以看見(jiàn)水底那些光潔美麗的小石頭和自由自在的小魚(yú)兒。夏天，河水有時(shí)明麗如鏡，有時(shí)卻渾濁無(wú)比。清澈時(shí)，大渡河被蒙蒙的薄霧包圍著，如裊裊炊煙，似薄薄青紗。水邊一棵棵大樹(shù)顯得蒼翠挺拔。秋天，河里的水變綠了，河水“嘩啦啦，嘩啦啦……”的從山上飛奔下來(lái)。冬天，河里的河水仿佛流得很慢，快要凝固了的似的。河面也變窄了，最窄的地方似乎可以一步能跨到對(duì)面去了呢！
傍晚，落日像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌倒河的那一邊，把水映得一半紅，一半黃。這真是“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”��！
家鄉(xiāng)的一年四季有著不同的特點(diǎn)，我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有那么多美麗的風(fēng)景。但是，在我眼里，我的家鄉(xiāng)就是最美的。
我的六年級(jí)作文300字 篇4
眼之間，二十年就過(guò)去了，我在小時(shí)候就想成為一位宇宙的探險(xiǎn)家，探險(xiǎn)宇宙各地的寶藏，讓地球成為一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的地球。
二十年后的我，早已經(jīng)是一位世界有名的探險(xiǎn)家，走在大地上有孩子們的歡笑聲，在海洋里有小魚(yú)們的議討聲，在天空中有小鳥(niǎo)的夸獎(jiǎng)聲…。。走在哪里都有人在夸我。
一天我乘著私人飛船來(lái)到月球，發(fā)現(xiàn)月球的地底下有不明物體，我馬上拿著自動(dòng)挖掘機(jī)，一步步慢慢的小心翼翼的挖，一不小心就可能是爆炸，又怕把那個(gè)不明物體弄壞，所以就用這個(gè)自動(dòng)挖掘機(jī)，挖了幾分鐘后到了四米時(shí)，發(fā)現(xiàn)離那個(gè)東西越來(lái)越近，一瞧，原來(lái)是幾個(gè)箱子，我用鑰匙把他們?nèi)慷紟Щ亓说厍�。但到地球后校長(zhǎng)說(shuō)；“你為地球做了很大的奉獻(xiàn)在此我表?yè)P(yáng)你。”
晚上我回到自己的花園里美美的睡了一覺(jué)。
我的六年級(jí)作文300字 篇5
在我的心目中，新型汽車(chē)是這樣的。
它有著防御力起強(qiáng)的防核彈車(chē)身和鈦合金鋼板玻璃，擁有不論用火燒、用水淹、從180層的高樓上丟下都不爆炸的無(wú)敵輪胎，車(chē)身配備了強(qiáng)大的火力裝置，用來(lái)抵御劫匪和抓捕小偷，并且可以在三秒之內(nèi)報(bào)警。
在路上如果堵車(chē)了，只要摁下綠色按鈕，汽車(chē)的兩側(cè)就會(huì)伸展岀兩個(gè)機(jī)翼飛向天空，以超音速奔向目的地。如果你的汽車(chē)就快要陷進(jìn)泥潭里了，請(qǐng)不用擔(dān)心，你只要摁下黑色按鈕就可以瞬間變成鉆地車(chē)，鉆入地下，到達(dá)安全地帶。如果你的車(chē)不小心開(kāi)進(jìn)了海里，也不需要擔(dān)心，只需摁下黃色或紫色按鈕，車(chē)就變成船或潛水艇，進(jìn)行“海上一曰游”。還有許多的用處，如在戰(zhàn)場(chǎng)上橫沖直撞，在田地中收割麥子······
雖然車(chē)的用處多，但也有缺點(diǎn)，如果在路上拋錨了無(wú)法叫救命，因?yàn)橥饷娴娜寺?tīng)不見(jiàn)。還有如果掉下了懸崖，車(chē)子不會(huì)有事但怎么也上不去等等，所以?xún)?yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)。
這就是我想象的新型汽車(chē)，你心目中的新型汽車(chē)是怎樣的呢？快來(lái)和我們分享吧！
我的六年級(jí)作文300字 篇6
歲月如梭，時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼就是十幾年。在這十幾年中，我從懵懂無(wú)知的兒童到遇事鎮(zhèn)定的少年，經(jīng)歷了太多事情。驀然回首，發(fā)現(xiàn)有了不同。
小時(shí)候，我會(huì)為了一件玩具的“歸屬權(quán)”，跟我的“敵人”講上半個(gè)小時(shí)的道理；現(xiàn)在，我早已沒(méi)有了那份“閑情逸致”，想要嗎？拿去，再免費(fèi)送上一個(gè)甜甜的微笑。
小時(shí)候，我會(huì)為了看一集動(dòng)畫(huà)片，在電視機(jī)前和爸爸媽媽搶遙控器；現(xiàn)在，我想起那些幼稚的圖片就想笑。
小時(shí)候，我會(huì)為了小朋友玩游戲不帶我，而哭兮兮地向老師告狀；現(xiàn)在，“游戲”已不再是我的`興趣。
小時(shí)候，我會(huì)為了爸爸媽媽遲來(lái)幼兒園帶我5分鐘，而鬧上一個(gè)小時(shí)；現(xiàn)在，即使他們不來(lái)帶我，我也會(huì)自己走回家。在他們回來(lái)之前，做一份豐盛的晚餐，在暗處看著他們掉眼淚，說(shuō)不準(zhǔn)，我也會(huì)掉幾顆“金豆子”。
“小時(shí)候”，多么遙遠(yuǎn)的一個(gè)詞�。∈悄菢拥牧钊算裤�、令人渴望。但是，長(zhǎng)大的感覺(jué)挺好的，我甚至不想回到過(guò)去。長(zhǎng)大，使我感受到以前感受不到的東西，使我體驗(yàn)到以前體驗(yàn)不到的東西，使我明白了以前根本不知道的東西。
長(zhǎng)大，那種獨(dú)立感、自由感，讓我體會(huì)到了從未有過(guò)的快樂(lè)。我想把這份快樂(lè)永遠(yuǎn)保存下去，永遠(yuǎn)。
我的六年級(jí)作文300字 篇7
我性格十分開(kāi)朗，活潑，但我很怕陌生人。
有次補(bǔ)課放學(xué)后，老師給我們布置了特殊的作業(yè)：去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福語(yǔ)。
我們以為很簡(jiǎn)單 ，就興奮不已的跟著自己的家長(zhǎng)去向陌生人要祝福語(yǔ)�？墒�，等我們到了戰(zhàn)場(chǎng)上卻不敢了，家長(zhǎng)鼓勵(lì)我們說(shuō)：“快去呀！應(yīng)該自信一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)！”我們聽(tīng)了似乎有了一點(diǎn)自信，但還是不敢，家長(zhǎng)們異口同聲的說(shuō)：“不敢了是吧！那我們回家，看你們明天拿什么給老師！”這是，我突然說(shuō)：“我能行！我先去！”家長(zhǎng)們看著我爸贊許的目光投給我。
我立即跑向一位60多歲的老爺爺面前，說(shuō)：“老爺爺，您好！我是展奧教育的學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)一下您知道的祝福語(yǔ)有哪些，可以給我說(shuō)一條嗎？”老爺爺說(shuō)：“祝你身體健康，學(xué)習(xí)成績(jī)！”然后唐宇和蔣昊天，周匯杰都不服氣，就一起去了一位大哥哥面前問(wèn)。我心想：我一定不會(huì)讓你們超過(guò)的！��！說(shuō)完，我跑到一位20歲左右的姐姐面前，說(shuō)：“姐姐您好！你能給我說(shuō)一條祝福語(yǔ)嗎？”姐姐說(shuō)：“可以，那要寫(xiě)哪方面的？”我說(shuō)：“學(xué)習(xí)方面的，寫(xiě)長(zhǎng)寫(xiě)短都行！”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始寫(xiě)了，他寫(xiě)的是：祝你全班第一！
最后，我數(shù)了數(shù)，我的最多，一共7條。
經(jīng)過(guò)這件事件我的膽子變得大起來(lái)了！
我的六年級(jí)作文300字 篇8
我小學(xué)一年級(jí)時(shí)的班主任是胡老師，她三十二三歲，不高不矮的個(gè)子，胖胖的，頭發(fā)略顯得黃色，眼睛雖然不怎么大，但特別有神。
記得那時(shí)我的膽子很小，老師叫到我，要我回答問(wèn)題，我站起來(lái)連話也不敢說(shuō)，久而久之，我的表達(dá)能力很差。可是，胡老師教了我之后，我卻變得和以往不同了，她的語(yǔ)文課上得特別好。她很喜歡給我們讀好文章，我們也喜歡聽(tīng)她朗讀。她朗讀時(shí)總是一只手端著書(shū)，另一只手拿著粉筆放在身后，一邊讀一邊來(lái)回地走。有一次，剛上課，胡老師對(duì)全班每位同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)讀今天我們要學(xué)的課文？”說(shuō)完，很多同學(xué)都舉起了手，可老師偏偏叫到不舉手的我，頓時(shí)，我的臉變得通紅，手心也捏出汗來(lái)。胡老師用鼓勵(lì)的目光看著我，我拿起書(shū)讀了起來(lái)。讀完，老師表?yè)P(yáng)了我，班級(jí)里也響起了一陣掌聲。
您這樣關(guān)心我們，不辭辛苦培育著我們，我們何以報(bào)答您。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，胡老師走了。我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)，但她那和藹可親的形象永遠(yuǎn)記在我心中。
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