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        五年級(jí)快樂(lè)作文

        時(shí)間:2021-10-24 12:36:20 五年級(jí) 我要投稿

        精選五年級(jí)快樂(lè)作文合集五篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選五年級(jí)快樂(lè)作文合集五篇

        五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

          成長(zhǎng)中的快樂(lè)無(wú)窮不盡,就像一杯蜂蜜一樣甜。

          有一次,我參加繪畫(huà)大賽的時(shí)候,我不分白天黑夜,努力地畫(huà)著,畫(huà)上交了,我就一直等待著我的作品獲獎(jiǎng)。

          有一次升國(guó)旗的時(shí)候,李校長(zhǎng)準(zhǔn)備公布畫(huà)畫(huà)比賽得了一等獎(jiǎng)的人的時(shí)候,我很緊張,怕一等獎(jiǎng)里面沒(méi)有我的名字。開(kāi)始公布了,我第一個(gè)就聽(tīng)到的是我的名字,我看見(jiàn)有許多人都用不可思議的眼神看著我,我也感覺(jué)很不可思議,直到余路陽(yáng)使勁把我屁股一拍的時(shí)候,我才如夢(mèng)初醒。我趕緊跑過(guò)去領(lǐng)獎(jiǎng)。等照相的時(shí)候,我腳下仿佛踩著一朵幸福的云,而我多希望時(shí)間一直定格在這個(gè)時(shí)候,或者循環(huán)播放這個(gè)畫(huà)面。

          后來(lái),我又畫(huà)了一幅科幻畫(huà),當(dāng)我給老師看時(shí),老師驚喜不已,說(shuō):“你這個(gè)畫(huà)還不錯(cuò),但是還要有故事!苯又,她又把我和李銀康叫上講臺(tái),跟我們說(shuō)道:“這次全國(guó)有一場(chǎng)繪畫(huà)比賽,我只帶你們兩個(gè)去,因?yàn)槟銈兊南胂罅茇S富。”

          我感覺(jué)自己身上仿佛長(zhǎng)了一雙翅膀,它猛得張開(kāi),帶我飛呀飛呀,飛過(guò)了地球,飛過(guò)了太陽(yáng)系,飛過(guò)了銀河系。我感覺(jué)自己仿佛站在校園的最頂端,無(wú)人可比。

          成長(zhǎng)中的快樂(lè)很多,比如:堆雪人,打雪仗;足球比賽得了第一名;作文比賽在全國(guó)獲得了一等獎(jiǎng)……

          成長(zhǎng)中的快樂(lè)無(wú)窮不盡,就讓我們好好珍惜每一份快樂(lè)吧!

        五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

          星期六‘我們大山外語(yǔ)組織的“新鄭始子祖山野炊活動(dòng)”正式開(kāi)始了!

          一大早‘我們就把各自的食物準(zhǔn)備好了,開(kāi)始出發(fā)!我們坐的是“007”號(hào)車(chē),11輛車(chē)排成了長(zhǎng)龍,依次前行。我們車(chē)上的同學(xué)由隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)著,一路歌聲飛揚(yáng)。

          經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí),我們終于到了新鄭市,離始祖山還有一段距離。同學(xué)們興致勃勃,一個(gè)勁兒地唱呀、樂(lè)呀。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了始祖山下,抬頭往上看,始祖山好高好高。也顧不上那么多了,同學(xué)們排成一排,一隊(duì)連著一隊(duì),排成一條長(zhǎng)龍,向山頂出發(fā)。我們“007“隊(duì)的女隊(duì)員一起唱著‘五星紅旗迎風(fēng)飄----揚(yáng),勝利歌聲多么響亮--------”不知不覺(jué)就到了半山腰。再往上走,山路越來(lái)越崎嶇,但同學(xué)們還是一個(gè)個(gè)爬了過(guò)去。

          行走越來(lái)越艱難,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,我們終于到達(dá)目的地——小樹(shù)林。同學(xué)們把大包小包的東西統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái),放在地上。開(kāi)始分工了,你來(lái)拾柴火,你來(lái)生火,你來(lái)炒菜,你來(lái)看包,你來(lái)……差不多分完了,開(kāi)始各自干各自的工作吧!說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們累得滿(mǎn)頭大汗,一會(huì)兒火滅了,一會(huì)兒油少了,一會(huì)兒柴火不夠了,一會(huì)兒炒糊了,唉,這個(gè)炒的又太熟了,那個(gè)又有點(diǎn)兒生,想不到做飯這么難。

          不過(guò)有付出總是有回報(bào)的。我們的十樣菜都做好了,另加一份“水果沙拉”呀!香,我們圍在一起,饑腸轆轆的我們像一匹匹餓狼爭(zhēng)著吃。雖然菜有的咸,有的淡,但我們還是把它吃了個(gè)精光。收拾完?yáng)|西,有的同學(xué)都下河摸魚(yú)了,有些同學(xué)不想下去,只想在上面玩拔河,、便玩了起來(lái)。

          太陽(yáng)漸漸西沉,同學(xué)們都下山了,坐上大巴,勝利返回。一路上,我們又唱了起來(lái):“大河向東流哇,天上的星星參北斗呀……”

          啊!這美好的一天就在這里畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

        五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

          每個(gè)人在一生當(dāng)中總會(huì)與好人相遇,也會(huì)與壞人相碰。既使是好人也會(huì)做壞事但是壞人也會(huì)做好事。

          從我小時(shí)候到現(xiàn)在我都還在聽(tīng)爸爸講自己遇到壞人和好人的故事,因?yàn)槲业浆F(xiàn)在還沒(méi)有遇到什么無(wú)惡不做的壞人和什么對(duì)我特別好的人(除了我的親人)所以我看見(jiàn)那些老婆婆之類(lèi)的.人我就非常想上去幫上一把,但是卻不知道要如何開(kāi)口,所以我每次都會(huì)于心不忍心不忍的走開(kāi),裝做什么都好像沒(méi)看見(jiàn)似的。

          但是自從我看過(guò)那個(gè)故事后我就開(kāi)始立志像雷鋒叔叔那樣樂(lè)于助人了。

          幫助人總是要從小事做起,雖然只是扶小女孩起來(lái)但是那也是我第一次幫助人。

          我看見(jiàn)有個(gè)女孩摔倒了就走了過(guò)去,要知道笫一次幫助人的感覺(jué)是很緊張的。我的心怦怦怦的跳得飛快,我站在她面前我都不知到要干么了,就傻傻的伸出一只手,沒(méi)想到她拉起了我的手站了起來(lái)她還向我笑。就這樣我交到了第一個(gè)在學(xué)校的朋友,也第一次感受到了幫助別人的快樂(lè)。這個(gè)笑容成為了我再次去幫助別人的勇氣和力量。

          就在今年,使我印像最深的就是那天去山上去玩,其實(shí)也不算是上山只是小坡而己。我們?cè)谀怯龅搅艘粋(gè)正在收菜的老婆婆,她長(zhǎng)得白花花的頭發(fā)瘦得只剩骨頭。于是我就上前問(wèn):“阿婆這些都是你的菜嗎?”阿婆點(diǎn)點(diǎn)頭。得到肯定后我就幫阿婆把這些菜一片一片的收了起來(lái),這些菜很快就被我收完了。在收菜的時(shí)候阿婆還在問(wèn)我問(wèn)題,我如實(shí)的回答了一切。阿婆還不停的夸我“真是一個(gè)好姑娘”之類(lèi)的話(huà)。阿婆剛要把菜提下去,我一看坡這么陡,我就好事做到底,讓阿婆停了下來(lái)自己挑起擔(dān)子到了平地上……

          從這之后,我得到了贊美,使人認(rèn)識(shí)到了我,我也有了幫助人的勇氣和力量。

        五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

          小的時(shí)候,常常干一些天真的事,現(xiàn)在,每次回憶起那段時(shí)光,都會(huì)快樂(lè),都會(huì)被自己逗笑。

          小的時(shí)候,媽媽常常燉一大鍋湯,然后就去上班。我獨(dú)自一個(gè)人在家,讀書(shū),什么書(shū)都讀。最自豪的就是我自己一個(gè)人在家,從來(lái)就沒(méi)害怕過(guò)。

          過(guò)了一會(huì),香氣就遍布整個(gè)屋子,我也就漸漸坐不住了。盡管家里面一個(gè)人都沒(méi)有,我還是躡手躡腳地走到了廚房,小心翼翼地用筷子把鍋蓋推下去。嘿!鍋里面還在咕嚕咕嚕地冒著泡,簡(jiǎn)直香極了!這讓我喜出望外,把剛吃過(guò)的早飯忘到了一邊,隨手找了另一根筷子,像串肉串那樣插了一塊土豆,心滿(mǎn)意足地嚼了起來(lái)。

          就這樣,我讀一會(huì)書(shū),就向上鍋里拿一塊土豆,讀一會(huì)書(shū),就想上鍋里拿一塊土豆。媽媽回來(lái)時(shí),雖然鍋里還剩下許多,但是她還是發(fā)現(xiàn)了。一整鍋湯,都被我弄餿了,只好扔掉,重做。

          后來(lái),上了小學(xué),也開(kāi)始寫(xiě)作文了。有一篇作文要求寫(xiě)最崇拜的人。我寫(xiě)了,老師笑了。我寫(xiě)的人,是“佚名”。

          記得小學(xué)那陣子,認(rèn)為“他”是最完美的人了。第一次見(jiàn)到這個(gè)“名字”,是在一本故事集上。為此,我斷定“他”是一名文學(xué)家,戴著一副眼鏡,多博學(xué)!

          后來(lái),我又在多種場(chǎng)合反復(fù)見(jiàn)到這個(gè)“名字”時(shí),都把它歸在同一個(gè)人身上。這人真奇怪——大腹便便的慈善家扎著藝術(shù)家的小辮子戴著文學(xué)家的眼鏡。

          心情糟糕的時(shí)候,我都會(huì)回憶小時(shí)候的日子,真是讓人一回憶就快樂(lè)呀!

        五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

          打開(kāi)我記憶的匣門(mén),許多事都令我十分難忘。它們就像海邊的貝殼一樣,唯有一件事,是這些“貝殼”中最漂亮的一只。

          那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣。我催促著媽媽快點(diǎn)兒幫我準(zhǔn)備醬料。原來(lái),在昨天下午,我與小伙伴們約好,要去離家不遠(yuǎn)河壩野炊,我負(fù)責(zé)帶醬料。終于,媽媽把柴、米、油、鹽醬、醋、茶都準(zhǔn)備其全了!罢媸堑鹊近S花菜都涼了!”我抱怨到,隨后就出了門(mén)。

          提著大包小包的醬料,我來(lái)到了十字路口——我與小伙伴們約好的地方。等小伙伴們都來(lái)齊了,我們分別檢查了自己的“裝備”后便出發(fā)了。

          來(lái)到河壩的一塊草地上,我們坐下來(lái)拿出了準(zhǔn)備好的工具,便分頭去找磚頭和干柴。不一會(huì)兒,磚頭找到了,我們把磚塊架成一個(gè)灶。把柴點(diǎn)燃,便開(kāi)始做飯。

          我們把一個(gè)鋼盆放在上面,倒了兩大瓶自來(lái)水后,拿出了菜。當(dāng)小麗把菜拿出來(lái)后,我們大吃一驚:“!全是熟的!熟的怎么煮?這樣不就沒(méi)意思了嗎?”小強(qiáng)抱怨道。“沒(méi)事兒!周?chē)皇怯袔撞说貑?我們隨便摘幾顆洗洗煮好吃不就成了嗎?”小剛出了這餿主意。“這不叫偷嗎?”我心里暗自否決?捎窒脒是算了,這也是沒(méi)辦法呀!將就吧!

          之后,我與小剛潛進(jìn)菜地。趁人不注意時(shí)摘了幾株菠菜和小白菜便溜之大吉了;氐綘I(yíng)地,我們把菜清洗干凈,下了鍋煮了起來(lái)。十分鐘后,我們把鋼盆里菜挑起來(lái)。我們迫不急待地把菜往嘴里送,剛嚼了幾下,我們不約而同地把菜吐了出來(lái)并痛苦地叫道:“好難吃!”“看!我就知道我們做不好,我早有準(zhǔn)備——我的熟菜!”小麗把剛才那幾袋熟菜拿了出來(lái),分別倒進(jìn)我們的碗里。

          哎!雖然這次的野炊并沒(méi)有成功,但是我們卻十分開(kāi)心。

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