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精選年初一作文集錦四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的年初一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年初一作文 篇1
有人說(shuō)童年是豐富多彩的，有人說(shuō)童年是歡聲笑語(yǔ)的，還有人說(shuō)童年是溫暖的，而我的童年是這樣的：
我仍記得那個(gè)晴朗的夏日，那個(gè)站在陽(yáng)光她——臉蛋曬的紅紅的，豆大的眼睛放射著清澈的光芒，漏出兩顆大門(mén)牙在咯咯地笑。沒(méi)錯(cuò)，這就是童年的我，手里還不忘摟著心愛(ài)的皮球。
“寶貝快過(guò)來(lái)”，媽媽蹲下身子，張開(kāi)手臂溫柔地叫著我。記憶中媽媽頭發(fā)烏黑光亮，眼睛柔情似水！
“我才不要呢！我要玩！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，眼淚就如泉涌般流了出來(lái)。只見(jiàn)媽媽板起了臉，像是真生氣的樣子。而我則歪著小腦袋咯咯地笑著，分明是在懷疑。媽媽也并非真的生氣，看到我的樣子，既無(wú)奈又溫柔地摸著我的頭發(fā)。
不一會(huì)，我玩累了，媽媽把我放在懷里輕輕地?fù)u晃，嘴里哼著那世上最溫馨的曲調(diào)。就這樣輕輕的、柔柔的沉醉在母親的歌聲里，我睡著了。
等我醒來(lái)，看到的`卻是爸爸，看著他那尚未發(fā)福的身體和臉蛋，加上陽(yáng)光的作用，這就是我童年最高大最崇拜的偶像�。∥已杆倥懒似饋�(lái)，順勢(shì)抱住他的大腿，他一把把我抱起來(lái)，用他尚且光滑的臉貼緊我的臉。
而我只是咯咯地笑著，他們也咯咯地笑了起來(lái)，笑聲中有的只是溫馨，笑聲中滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)向晚霞漸漸散去。
這就是我的童年，也許太過(guò)平常，可這，卻承載了我對(duì)生活最美的記憶。
年初一作文 篇2
每個(gè)人都與自己的童年。但是，有快樂(lè)的，有悲傷的。是值得回憶的！我剛剛讀完了高爾基的《童年》這本書(shū)，那里寫(xiě)了高爾基那么恐怖，那么令人害怕，令人不敢回想的童年！
可憐的高爾基三歲就失去了父親，已經(jīng)缺少了父愛(ài)。跟著母親和姥姥一起生活。來(lái)到了姥爺?shù)囊粋�(gè)小染坊，悲慘的.生活就開(kāi)始了。高爾基的姥爺脾氣十分暴躁，經(jīng)常打人，打的高爾基痛苦不堪。使高爾基厭煩了這種生活，對(duì)生活失去了信心。
不過(guò)在姥爺這邊，高爾基認(rèn)識(shí)了好朋友茨岡，兩人很愛(ài)聊天�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，茨岡被兩個(gè)可恨的舅舅害死了。其中一個(gè)舅舅打自己的老婆，兄弟間不團(tuán)結(jié)，鬧得分家產(chǎn)。一直捉弄高爾基。后來(lái)高爾基有認(rèn)識(shí)了房客“好事情”。又被姥爺趕走了。
幾年后，高爾基的母親也死了。被姥爺趕出家門(mén)以撿垃圾為生。
故事中的姥姥人很好，很慈祥，經(jīng)常給高爾基講故事。同樣善于容忍別人，對(duì)于高爾基的兩個(gè)壞舅舅，姥姥也是忍氣吞聲。還有故事中間提到的彼得大伯，彼得大伯不喜歡垃圾，總會(huì)把垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)的踢在一邊，這讓我想起了我的外公，他就是什么也不愿意人，總舍不得扔，什么垃圾廢品都看作是寶貝一樣。對(duì)于高爾基的童年是慘不忍睹的，沒(méi)有什么很值得回憶的地方。高爾基的童年與我們的童年相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天堂，一個(gè)地獄。一個(gè)快樂(lè)，自由的童年，一個(gè)痛苦，悔恨的童年。
我們的童年就像是小樹(shù)苗，有了泥土的溫暖，肥料的養(yǎng)育，雨水的滋潤(rùn)。是無(wú)拘無(wú)束的，是自由奔放的，是快樂(lè)的，是幸福的。我讀懂了高爾基是堅(jiān)強(qiáng)的，再這樣風(fēng)風(fēng)雨雨，他也是一路艱辛地走了過(guò)來(lái)�；蛟S把握把我放在那個(gè)時(shí)候，恐怕一天也活不了。屠格尼夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“想要得到幸福，首先你要先學(xué)會(huì)吃苦�！泵篮玫纳钍且兴冻觯艜�(huì)有回報(bào)，才會(huì)長(zhǎng)久。要有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
讀一本好書(shū)，就猶如和一位高人對(duì)話(huà)。讓我們的心靈來(lái)一次碰撞，凈化我們的靈魂，陶冶我們的情操。讓我們學(xué)會(huì)理智的思考生活，笑看人生！
年初一作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我的七年級(jí)生活已經(jīng)過(guò)去了�；厥淄拢唤肫鹆嗽S許多多有趣的事情：三個(gè)好斗的“小公雞”竟在老師面前打起了架；我們班的“小朋友”對(duì)著鏡子一邊哈哈大笑，一邊說(shuō)：“你這個(gè)傻子，你這個(gè)傻子。”“英雄人物”在打電話(huà)時(shí)手一滑，把老師的手機(jī)從四樓摔到了一樓，成了一包渣。
當(dāng)然，發(fā)生的趣事有很多，但有一件讓我印象深刻。
自打入夏以來(lái)，太陽(yáng)可“寵”我們班了，我們勸太陽(yáng)要雨露均沾，可太陽(yáng)就不聽(tīng)，偏“寵”我們這一班。一到下午火辣辣的太陽(yáng)照在身上可“爽”了。可誰(shuí)也沒(méi)有辦法能改變這一現(xiàn)狀。不知從哪一天起，我們班開(kāi)始流行起帶小噴壺，噴在臉上可舒服了。
一天，我向同學(xué)借來(lái)了一個(gè)玩，殊不知那同學(xué)為了好玩，竟在水里加了幾滴風(fēng)油精。我遇見(jiàn)了另一位同學(xué)，抬起手就向他的臉噴去，他立馬就大叫了一聲，一下子對(duì)我“五體投地”。我還不知道發(fā)生了什么，那束手無(wú)策的樣子引得周?chē)耐瑢W(xué)都不禁哈哈大笑起來(lái)。最后的結(jié)果當(dāng)然是我被罰了十頁(yè)知識(shí)點(diǎn)外加一遍中小學(xué)生日常行為規(guī)范。唉！不說(shuō)了，現(xiàn)在手還隱隱發(fā)痛呢。
這兩學(xué)期除了有這些趣事之外，當(dāng)然還有很多的收獲。我學(xué)到了各種各樣的知識(shí)，明白了許許多多的道理。在初中一年級(jí)這一新階段中老師帶領(lǐng)著我們領(lǐng)略到了這大千世界的美好：古今中外的美篇佳作讓我們贊嘆不已；“三線(xiàn)八角”等知識(shí)讓我們茅塞頓開(kāi)；歷史中偉人的各類(lèi)功績(jī)讓我們嘆為觀止；曲折蜿蜒的.海岸線(xiàn)讓我們感受到了大自然的鬼斧神工……
在這一學(xué)年度中我也有一些不足。其中最明顯的就是不能靜下心來(lái)。諸葛亮曾教導(dǎo)他的兒子“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”由此可見(jiàn)靜心的重要性。靜心還可以讓我們做事更加細(xì)心，在考試時(shí)這一點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)就更加明顯了，它可以讓我們更容易發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，贏得高分。因此我一定要克服困難，讓自己更優(yōu)秀。
我馬上就是八年級(jí)的學(xué)生了，八年級(jí)又要增加一門(mén)課程，學(xué)習(xí)氛圍也越來(lái)越緊張了，我一定要在八年級(jí)這一新高度、新起點(diǎn)上戰(zhàn)勝他人，戰(zhàn)勝自己。
年初一作文 篇4
昨天，我們考了一次數(shù)學(xué)�？荚囈院�，我的心情一直無(wú)法平靜下來(lái)。因?yàn)槲抑�，我已�?jīng)有兩題錯(cuò)了。我想：不能在錯(cuò)了，不然的話(huà)……
今天下午，數(shù)學(xué)老師捧著一疊試卷走了進(jìn)來(lái)。老師剛跨進(jìn)教室，我就全身發(fā)抖。數(shù)學(xué)老師終于說(shuō)了一句開(kāi)場(chǎng)白：考試結(jié)果下來(lái)了，90分以上有12人。我嚇了一大跳，想：要是我只考了80幾分哪，那不就……考試卷發(fā)下來(lái)了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我考了91分，而且只錯(cuò)了二題。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“我們班90分以上的比另一個(gè)班多一人。但另一個(gè)班最高分是100分，而我們班最高分只有96分�！闭f(shuō)完，數(shù)學(xué)老師就開(kāi)始講評(píng)試卷。我專(zhuān)心致志地看著試卷。��！我在心里大叫，還好我竭力忍住才沒(méi)有發(fā)出任何聲音。我的試卷中居然還有一題錯(cuò)了，而老師并沒(méi)有改出來(lái)。但是那題的分?jǐn)?shù)是1。5分，如果被扣了這題的分?jǐn)?shù)，那么我就只有89。5分了。怎么辦？怎么辦？怎么辦？要是我告訴了老師，那么我們班90分以上的人數(shù)就和另一個(gè)班一樣了，而且他們班的最高分又比我們班高，那我們班不就輸給他們班了嗎？可是如果我自己偷偷改過(guò)來(lái)，我不就成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了，可是……
數(shù)學(xué)老師繼續(xù)講解著試卷�？墒俏覅s怎么也沒(méi)法再集中注意力聽(tīng)了。我的腦海里好像有兩個(gè)聲音在吵架似的。一個(gè)聲音說(shuō)：不應(yīng)該告訴老師，因?yàn)檫@樣的話(huà)，不但你沒(méi)有了90分，而且會(huì)讓你們班丟臉的！這還會(huì)讓爸爸的笑容變成一張生氣的臉，會(huì)讓媽媽那渴望的眼神變成失望。但另一個(gè)聲音卻說(shuō)：錯(cuò)了就是錯(cuò)了，應(yīng)該告訴老師，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比91分更重要。我有點(diǎn)不耐心了。我旁邊的同學(xué)看到了，就說(shuō)：“快點(diǎn)聽(tīng)老師講解啊，現(xiàn)在可是復(fù)習(xí)以前所學(xué)知識(shí)的好機(jī)會(huì)！”�？墒�，這讓我怎樣認(rèn)真聽(tīng)老師講解啊，我到底應(yīng)該怎么辦？
突然，我發(fā)現(xiàn)了胸前的`紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在我眼前不停地發(fā)出熱烈的光芒，好像在說(shuō)：“你是一名少先隊(duì)員，我就是您們少先隊(duì)員的標(biāo)志。你要想一想，在你要帶上我之前，是因?yàn)槟阋丫邆淞己玫钠返潞蛢?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)�！蔽铱粗南耄簩�(duì)啊，作為一名少先隊(duì)員，我不應(yīng)該說(shuō)謊，我應(yīng)該將我的實(shí)際成績(jī)?nèi)鐚?shí)地告訴老師，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比一切都重要，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，下次可以再來(lái)！于是，我勇敢地舉起了手。老師看見(jiàn)了就讓我到她那里去。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我有個(gè)題錯(cuò)的，您沒(méi)有給我改出來(lái)”。老師認(rèn)真看了一下試卷，把那錯(cuò)的題目改了出來(lái)。但是，老師沒(méi)有給我扣分，卻把試卷叫給了我。我站在老師邊上，不知道該不該離開(kāi)。心想老師改出了錯(cuò)誤，為什么不給我扣分？是忘了嗎？數(shù)學(xué)老師似乎看出了我的心事，她笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)，這次作為獎(jiǎng)勵(lì)不扣你的分了，你還是91分，下次不能再這么粗心了。”這時(shí)，清脆的鈴聲把我們之間的交談打斷了。我望著老師走出了教室，我的心情終于平靜了，暗暗下定決心：“下次不能再那么粗心大意了�！�
在回家的路上，我覺(jué)得我懂得了一個(gè)道理：不管在什么時(shí)候，誠(chéng)實(shí)總是比一切都重要！
一年級(jí):風(fēng)箏與風(fēng)
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