關于春雨二年級作文匯編5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的春雨二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春雨二年級作文 篇1
春天來了，春雨淅淅瀝瀝地從天空中飄灑下來。小燕子從南方飛回來了，蚯蚓從泥土里鉆出來了。
燕子問蚯蚓：“春雨是什么顏色的？”蚯蚓說：“春雨是綠色的，你看，春雨灑在草地上，小草變綠了；春雨又是紅色的，你看，春雨灑在桃花上，桃花變紅了�！毙⊙嘧诱f：“春雨是無色的，要不你把手伸出來接幾滴雨水看看�！�
它們一直在爭吵著……
春雨二年級作文 篇2
春天的雨是一位魔術師，它能讓一切變得充滿了生機。
春雨跳入綠葉叢，“嘀嗒嘀嗒”。綠葉從寒冷中蘇醒，舒展開自己的四肢，跳起了綠葉圓舞曲；春雨躲在花朵里，“叭嗒叭嗒”。嬌滴滴的小花害羞地抬起頭，唱起了美妙的歌；春雨跳進小溪里，“撲通撲通”。融化了冰，小溪彈起了琴，仿佛在感謝春雨呢！
小朋友們笑著、跑著，來到了公園。看看紅的花、看看綠的葉，看看彈琴的小溪。在春風中，在春雨里做游戲，開心極了。
春雨帶來了生機，帶來了一片片笑聲，帶來了一個生機勃勃的春天。
春雨二年級作文 篇3
早晨，我極不情愿地起了床，發(fā)現天空是灰蒙蒙的，像一塊灰布蓋住了天空，我打開了窗戶，跟我“碰”面的是一陣冷爽的微風和清新的空氣。
中午，天空果然下了小雨，那小雨點巧妙地與紅彩鋼瓦接觸，形成了美妙的“鋼琴聲”，我低頭凝視著大地，不知過了多會兒，雨有一點變大了，小水坑上有了微微的波紋。
下午，雨停了，我呼吸著空氣，踏著小水坑，來到了學校，天空一點沒有好轉，還是灰蒙蒙的，使我心情低落。
傍晚，天空偶爾也可以看見一絲絲藍色，小水坑也沒有了，空氣還是那樣的清新。
春雨真好啊！
春雨二年級作文 篇4
春雨是無色的，它是細小的；春雨是無聲的.，它不會吵醒熟睡中的人們。
春雨滋潤著大地，滋潤著大地上的樹木、花草、莊稼，給大地帶來了一片生機。在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，楊樹、柳樹在春雨中舒展著枝葉，貪婪允吸著甜甜的“甘露”。
在春雨中行走的過路人，撐著五顏六色的雨傘就像一朵朵美麗花朵。小鳥在樹唱著歌。春雨真是美麗呀！
春雨二年級作文 篇5
早上，我一起床，就聽見淅淅瀝瀝的雨聲，這又是一個雨天，這雨不知下了多少天了。我打著傘走出門外，雨像一張潔白的紗簾一樣，密極了。我看不見遠處的景物了，眼前只有一大片雨霧。雨點像一根根銀針一樣打在傘上，發(fā)出了啪啪的聲響。過了一會兒，雨小了，變成了斷了線的珠子，一滴一滴地落下來。我伸出雙手，一顆顆“珠子”打在我手上，手心冰冰涼涼的，那涼意散發(fā)開來，全身都冷冷的。
春雨還在淅淅瀝瀝地下著，如絲如縷，飄落在大地上，織起蒙蒙的綠。樹枝上悄悄地吐出米粒般大的嫩芽，告訴我春天來了。使我想起了韓愈的《早春》—“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無……”
春雨落在干旱的地方，滋潤了土地，使植物快速成長，這時的春雨貴如油。但調皮的雨水久久不肯離去時，就會得到人們的咒罵，就如這場沒完沒了的雨，不知它還要下多久。
我喜歡春天，喜歡春天的雨，但不喜歡雨一直下！
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