【熱門】春天的五年級(jí)作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的春天的五年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的五年級(jí)作文 篇1
天已經(jīng)過去，春風(fēng)掠過大地，四處留下了春天的足跡。山上，春天漫步在迎春花的枝頭上，她一路走過，迎春花相繼綻放，燦爛的黃色給大山增添了一道亮麗的風(fēng)景。一陣春風(fēng)拂過，迎春花輕輕地?fù)u擺著，好像在向我們報(bào)告：春天來了，春天來了！春天在野花叢里玩耍，野花綻開了笑臉，紅的，白的，紫的，五彩繽紛，像天空中的彩虹。野花一朵比一朵漂亮，好像在比美似的。
田野里，春天奔跑在泛青的麥苗里。麥苗一節(jié)節(jié)往高處拔，生機(jī)勃勃的麥苗，讓大地布滿了春意。農(nóng)民伯伯看著青青的麥苗，喜上眉梢，感嘆道：春天終天來到了！春天在小樹間捉迷藏，小樹抽出新的枝條，長出嫩嫩的新葉。小蟲從洞里鉆出來，你碰我，我碰你，好像在做游戲，也似乎在交談春天的話題。
天空中，春天歌唱在小鳥溫暖的窩里。小鳥聽到歌聲，努力張開翅膀，飛翔在天空中，嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著春天的贊歌。春天停留在風(fēng)箏上，風(fēng)箏帶著春風(fēng)，越飛越高，給太陽公公帶去一份美好的祝福，給小鳥帶去一封報(bào)告春天的信，春天，充滿了歡聲笑語。
遠(yuǎn)處的高山，開滿了鮮艷的花兒的，像一匹五彩的錦緞，近處的田野里，綠油油地麥苗飛快地往上躥，農(nóng)民伯伯樂得笑呵呵的，天空中小鳥飛來飛去，風(fēng)箏高高地飄著，這是一幅多么誘人的春天的風(fēng)景畫呀！這，不就是春天的足跡嗎？
春天的五年級(jí)作文 篇2
春天是一個(gè)美麗的，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是一年四季的開始。你看，藍(lán)藍(lán)的天空中有成群結(jié)隊(duì)的小鳥在翩翩起舞。更動(dòng)人的是百靈鳥唱著悅耳的歌聲，仿佛是在向春天問好。小草偷偷的從土里冒出嫩嫩的芽兒，好看極了！小花朵們像是在比賽似的，看誰開的又大又鮮艷，看誰更惹人愛。喜鵲也不落后，一點(diǎn)也不想錯(cuò)過與春交融的機(jī)會(huì)，在窩里開心的玩耍，快樂極了。
春天的小河是豐富多彩的。小河旁的垂柳，柔軟纖長的枝條好像是春姑娘的小辮子。春風(fēng)吹來，枝條隨風(fēng)起舞，就像是春天在哼著歌梳理自己的小辮子，愜意舒心極了！小河里的魚兒在垂柳的影子里快樂、自由的游來游去，好像是在和垂柳的影子做游戲。
森林里更是豐富多彩了，有小花、大樹，還有許多小動(dòng)物。小花們把森林裝扮的別有風(fēng)趣。這里是大樹和小動(dòng)物的天堂，大樹是小動(dòng)物們的家。密密層層的森林中有一群小動(dòng)物在舉行舞會(huì)，他們手舞足蹈一起迎接春天的到來。風(fēng)吹大樹咯吱吱的聲音，儼然就是在為舞會(huì)伴奏。
春天是新年之始，是希望。春天的豐富多彩，生機(jī)勃勃使我陶醉。
春天的五年級(jí)作文 篇3
下午，本應(yīng)是晴空萬里，在午飯后竟變了臉，烏云密布。沒過一會(huì)兒，竟下起了瓢潑大雨，下午的行程只得取消。
陰雨綿綿，我只好打開燈在屋內(nèi)寫作業(yè)。窗外的風(fēng)陣陣呼嘯而過，震得窗戶都在抖動(dòng)。晚春，燥熱的盛夏正步步逼近。盛夏的風(fēng)有種所向披靡和凌駕一切的氣勢。伴隨著雨，奏了一首首優(yōu)美而激昂的交響曲。
記得，兒時(shí)我對雨似乎有種特別的情感。我特別喜歡淅淅瀝瀝的小雨。以前在外婆家，門前總有幾個(gè)小坑，在下雨時(shí)總能形成幾個(gè)小水坑。我喜歡穿著水鞋在里面跳�？墒侨缃裨僖矝]有機(jī)會(huì)像孩子般繼續(xù)跳水坑。鄉(xiāng)間泥濘的小路已被無情的水泥覆蓋，擋住了外婆的腳印，也將我的童年封存于水泥地下。
無聊時(shí)我會(huì)搬把小椅子坐在院前，靜靜看著。我發(fā)現(xiàn)所有一切在經(jīng)過雨水沖刷后，竟變得更加干凈、明亮。雨水許是沖走了它們的負(fù)能量。那雨似乎是世間萬物感慨不公的傾述，電閃雷鳴是它們的怒吼。在一次次發(fā)泄后，萬物有了新生命，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在雨后呈現(xiàn)。
雨終究是要停的，無論下了多久，太陽還會(huì)照常升起。那雨水留下的漣漪，沾了雨后彩虹的光，五顏六色的泛著。雨后的太陽是最令人心生向往的，在幾日的連綿陰雨后，烏云退散，東升的太陽泛著橘黃的光，照耀著大地，照耀著心田，溫暖而不刺眼。
我似乎……對雨有種無法述說情感。那是神秘的，不可觸及的。
春天的五年級(jí)作文 篇4
春天來了，大樹的枝條上長出了嫩葉，小草從泥土里冒出了頭，燕子們也追隨著春天的腳步，向北方飛去。
可是當(dāng)它們飛到瑞士的時(shí)候，風(fēng)云突變，皚皚白雪趕走了春日的暖陽，這給了剛經(jīng)過長途跋涉的燕子們當(dāng)頭一棒，它們已經(jīng)很累了，在雪地里又找不到吃的，不得不掙扎在死亡線上。
善良的瑞士人民很快就發(fā)現(xiàn)了燕子的困境，當(dāng)?shù)卣疀Q定把燕子們集中起來，用火車運(yùn)送到溫暖的地方去。政府通過電視、廣播動(dòng)員全國人民一起行動(dòng)起來，去尋找瀕臨死亡的燕子，把它們送到火車站。
一個(gè)叫貝蒂的小女孩聽到廣播后，馬上和父母一起出門去尋找凍僵的燕子。他們在那個(gè)春寒料峭的日子里，頂著刺骨的風(fēng)雪，踏著凍硬的山路，耐心地四處尋找著，小貝蒂的腳走疼了，鼻子都快凍掉了，可她還是堅(jiān)持著，她想跟大家一起救助可憐的小燕子。
忽然，她聽見輕微的鳴叫聲，拔開草叢，她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子，她用手掌暖著它，還朝它呵著熱氣，這是她救起的第一只小燕子，她要救活它，還要救活更多的小燕子……
火車站里，成千上萬的燕子坐上列車駛向春暖花開的遠(yuǎn)方，燕子們在車廂里唱著它們自己的歌，歌聲里有對生命的贊美，對春天的渴望，還有對人類的深深謝意與感動(dòng)！
春天的五年級(jí)作文 篇5
周末上午晴空萬里纖塵不染，我喜悅的心情已是不能掩飾，因?yàn)樯鷻C(jī)勃勃的春天來啦！
我最喜歡春天，春暖花開的季節(jié)最想放飛自己，想在草地上奔跑、想去放風(fēng)箏、想在公園里吹七彩的泡泡、還想穿上酷酷的輪滑鞋感受風(fēng)馳電掣般的速度……
春天是我玩滑板最好的時(shí)節(jié)，今天我就要帶上我的滑板去大展身手啦！滑板要領(lǐng)一定要記牢哦！首先，右腳放在滑板前面的三分之一處，左腳蹬地，身體保持前傾狀態(tài)，然后左腳用力向后蹬地……哈哈，滑板啟動(dòng)了，一圈一圈又一圈。我喜歡站在滑板上的感覺，站在滑板上能感受到春天的微風(fēng)從耳邊滑過，能聽到小鳥的歡呼雀躍，遠(yuǎn)處春風(fēng)拂過柳樹，柳枝在半空蕩來蕩去，像是快樂的在蕩秋千，還有身邊跑來跑去的小弟弟小妹妹，此刻，陽光下的我們都是開心快樂的！
春天帶給我們?nèi)f物復(fù)蘇、鶯歌燕舞、柳綠花紅，一片生機(jī)勃勃的景象，也帶給了我們無限的快樂，我喜歡朝氣蓬勃的春天�。ü娞�(hào)：明日星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社）
春天的五年級(jí)作文 篇6
春天的雨是最頻繁的，一下就是好幾天。瞧！外面灰濛濛的天空中又淅淅瀝瀝地飄著小雨，如牛毛，似細(xì)針，在微風(fēng)的吹拂下密密地斜織著。
雨終于停了，我和媽媽決定去小區(qū)散步。到了樓下，我們來到小區(qū)的中心花壇。啊，雨后的花兒爭奇斗艷！看！山茶花火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像熊熊燃燒的火焰；迎春花金黃金黃的，像翩翩起舞的黃蝴蝶。桃花雖然不如往日那樣?jì)善G，但它們像一群頑皮的小孩，依然賴在樹枝上不肯輕易落下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有些桃樹上結(jié)滿了小桃子，毛茸茸的，小巧玲瓏，可愛極了。它們的鄰居杜鵑花，色彩繽紛，有玫瑰紅、有桃紅、有水紅、有雪白雨后它們更加?jì)趁娜f千，氣度不凡！它們好像在興奮地說：雨哥哥，謝謝你滋潤了我們，我們不會(huì)忘記為春天增色的！勤勞的蜜蜂呀，抓緊時(shí)間，快來這兒采蜜吧！花壇外幾米的地方，沿著圍墻栽著泡桐樹和桔子樹，泡桐樹上開滿了泡桐花，像百合又像白色鈴鐺倒懸在樹枝上。桔子樹上綴滿了米粒般大小的花苞，有些花怕冷，縮在一起成了花骨朵兒，有些花不怕困難奮力綻放。
雨后，樟樹格外亮麗，嫩綠的新葉涂上了一層水膜，滑滑的，亮亮的。老葉紛紛挪位，無怨無悔地給新葉騰出地方，有的搬到樹底下，有的呆在新葉后，看著孩子們長得如此茁壯，老葉打心眼高興。爬山虎順著墻爬，葉子像手掌，層層疊疊地貼在圍墻上，從墻的一邊頑強(qiáng)地翻越到另一邊。墻角有幾叢青翠的劍竹，高低不等，錯(cuò)落有致。中間偶爾冒出幾個(gè)小筍，它們不像山里的竹筍那樣粗壯，而是細(xì)長細(xì)長的，像一條條鞭子，又像一根根天線，許多野草陪伴著，它們一點(diǎn)也不感覺孤獨(dú)。
雨后，一線陽光從云層中射出來。人們陸陸續(xù)續(xù)地來到室外活動(dòng)活動(dòng)。有的在跑步機(jī)上不停地蹬著；有的在吊環(huán)上翻轉(zhuǎn)；有的在秋千上蕩悠；有的在馬路上輕松地跑步。調(diào)皮的男孩騎自行車�？�，一會(huì)兒沖過來，一會(huì)兒沖過去，一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎！大人有的抱著小孩；有的牽著小孩慢慢地走著；還有的人在空曠地干脆打起羽毛球，根本分不出勝負(fù)。乒乓球臺(tái)也很熱鬧，你看，他們一個(gè)推球，一個(gè)扣球，一個(gè)旋球打得很起勁，很投入。
雨后的空氣是多么清新；雨后的花草是多么茂盛；雨后的人們是多么活躍；雨后的春天是多么艷麗！
春天的五年級(jí)作文 篇7
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！泵慨�(dāng)讀起這首詩，同學(xué)們一定會(huì)想到春天。是的，冬爺爺悄悄地離我們而去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。讓我們一起走進(jìn)春天，走進(jìn)這美麗的世界吧！
瞧！美麗的野花們個(gè)個(gè)都面帶微笑地向我們點(diǎn)頭。他們競相開放。紅色的、紫色的、粉色的、黃色的……色色俱全。仿佛變成了一件彩色的'衣裳，大地媽媽穿上了，就成了一個(gè)彩色的世界。
嫩綠的小草們也忍不住偷偷地探出了小腦袋，它們東瞧瞧，西望望，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界，似乎對這里的任何東西都不熟悉。它們軟軟的，密密的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，如同一片綠色的地毯，大地變得一片新綠。
小燕子也從南方趕來，它們“唧唧喳喳”，“唧唧喳喳”地叫個(gè)不停，好像在向我們問好呢！它們在湛藍(lán)的天空中飛來飛去，為春光增添了許多生趣。一群群美麗的蝴蝶也在野花叢中翩翩起舞。勤勞的小蜜蜂也出來辛勤工作。
清澈見底的小池塘里有著一群可愛的小魚，它們搖擺著尾巴，在水里自由自在的游著，還不時(shí)吐出一串串小水泡。
�。〈禾焓强蓯鄣�，可春天更是美麗的，我愛春天。我愛春天那美麗的野花；春天那嫩綠的小草；春天那可愛的小燕子、蝴蝶、蜜蜂、小魚……
春天的五年級(jí)作文 篇8
一天傍晚，我去小花園給花澆水，突然看見一片片的彩云聚集在天空上，這時(shí)媽媽告訴我這就是晚霞。我被這景象迷住了。
春天的晚霞真美呀！在藍(lán)藍(lán)的天空中，有無數(shù)朵彩色花朵兒在飄，彩色花朵兒把小花園映成了五彩濱粉的世界。突然有幾只“彩色的蝴蝶”飛來了，美麗極了，我想抓住它們和我一起奔跑、一起跳舞、一起唱歌……可是它們越飛越高，而且飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我抬頭再往遠(yuǎn)處看，覺得許多同樣的彩色的花在頭頂飄過。這時(shí)我想：這難道是聚寶盆嗎？這難道是和我們?nèi)祟愐粯邮请p胞胎？細(xì)想又什么都不是。我突然發(fā)現(xiàn)天上有許多小動(dòng)物，有白兔、駿馬、烏龜、小狗……。這些地上的動(dòng)物怎么會(huì)跑到天上來呢？我拿出望遠(yuǎn)鏡，細(xì)細(xì)看了一下，原來這些動(dòng)物都是云變出來的。這時(shí)我也明白了，彩色花重疊的原因：晚霞是萬花筒、變物器。
不得了了，天上的動(dòng)物變成“真”動(dòng)物了：駿馬在奔馳；烏龜在慢慢爬行；白兔蹦蹦跳跳；小貓?jiān)谧嚼鲜�；小狗在啃骨頭……
如果細(xì)細(xì)地去觀察晚霞，你會(huì)覺得晚霞里有許多奧妙之處；你會(huì)覺得春天也有許多奧妙。
現(xiàn)在我明白了巴甫路夫那句“觀察、觀察、再觀察”的意思。通過對晚霞的觀察，我享受到了美。
我愛春天的晚霞！
春天的五年級(jí)作文 篇9
寒冷的冬天即將離我們而去，春天回到了人間，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)，請跟我一起去尋找春天的足跡。
我來到了公園的花壇邊，深吸一口氣，空氣中滿是泥土的氣息，一叢叢迎春花兒已經(jīng)綻放出一朵朵鵝黃色小花兒。一邊的柳樹上，細(xì)細(xì)的枝條冒出了小小的嫩芽兒，仔細(xì)一瞧，一邊的松樹和萬年青已經(jīng)由深綠變成了翠綠，我看著這萬象更新的景色，不由得笑了。
走著走著，走到了一片開闊的草坪上，草坪上的小草脫去黃色的衣裳，抽出了綠色的嫩芽兒，草地上，一群小孩子在放風(fēng)箏，有“老鷹”、“小叮當(dāng)”，還有美麗的大“蝴蝶”，紅的、黃的、紫的隨風(fēng)飄揚(yáng)，這時(shí)，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音引起我的注意，一只小麻雀落到了附近的柳樹上，“嘰嘰喳喳”的叫起來，又飛來幾只可愛的小鳥，它們“嘰嘰喳喳”歡快的叫著，好像在說：“春天來了”！我快樂的笑了。
啊，春天來了，春天藏在美麗的大自然里，我開心的笑了，我愛春天。我更愛美麗的大自然！
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