【精華】六年級(jí)作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
我們從遙遠(yuǎn)的地方走來(lái)，身上背著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃。一路風(fēng)雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁。我們肩上落滿昔日的碎片，我們眼中裝著輝煌的未來(lái)。我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀儞碛猩覀冏院�，因�(yàn)槲覀儞碛泻炔省Ｎ覀儠?huì)用汗水澆灌明天的花朵，我們會(huì)有勇氣在新世紀(jì)再創(chuàng)未來(lái)。
我們，為生命喝彩。
我們從另一個(gè)世界邁進(jìn)這多彩的世界，生命就給了我們無(wú)限的關(guān)懷。當(dāng)我們睜開(kāi)眼看到這個(gè)世界，它是多么美麗多么精彩。聽(tīng)到那一首首動(dòng)人的歌曲，心情是多么舒暢，多么愉快，這一切的一切的都是生命賦予給我們的。人們的真情扶我們上路，世上的溫暖給我們深愛(ài)。我們沿著那灼熱的目光攀緣走向一個(gè)嶄新的新時(shí)代！
人生之路，迢迢千里，要相信自己，勇敢地面對(duì)世界。要知道沒(méi)有挫折的人生是不完整的，有風(fēng)雨才是生命的本色，要面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，要相信獲得了生命就是獲得了一切，擁有生命就是擁有了無(wú)可匹敵的巨大財(cái)富。
我曾靜靜地打量這生命，靜靜地凝視著她的內(nèi)涵外延。來(lái)去匆匆，千姿百態(tài)，有的博大壯闊，有的浩瀚似海，有的如一束鮮花悄然盛開(kāi)，無(wú)與倫比的茂盛，昂首奮進(jìn)的旋律，拒絕衰敗。
前幾天我在看電視看到了這樣的一個(gè)新聞：在某市的一個(gè)很高的樓上站著一個(gè)想自殺的女孩。她才十五六歲，正是花樣的年紀(jì)，怎么能這樣就放棄生命呢？現(xiàn)在想一想生命又是何等脆弱呀！
我們要珍惜生命，為生命喝彩！
六年級(jí)作文 篇2
一個(gè)軍營(yíng)的門(mén)前，有著好幾個(gè)班的人正體力不支的站著，沒(méi)錯(cuò)，這就是要參觀軍營(yíng)的同學(xué)們了。
老師告訴我們這群小學(xué)生們要去軍營(yíng)了，個(gè)個(gè)都興奮的不得了，就好像得到了糖果的小孩一樣，開(kāi)心的不得了。不過(guò)，痛苦之旅，刺激開(kāi)啟，不過(guò)，準(zhǔn)確的說(shuō)，是我的痛苦之旅。
我們當(dāng)然先要準(zhǔn)備好水了，去養(yǎng)老院的十候的干渴和勞累我們還歷歷在目，可是袁野這個(gè)人也太夸張了吧，班里的人都是帶這一到兩瓶礦泉水的，可是袁野這個(gè)奇葩，只帶了一瓶水，可是這一瓶水比我們的四瓶水還要多，兄弟呀，你這樣不累呀�？墒俏疫@樣的疑問(wèn)沒(méi)有消退，就立刻狂暴了起來(lái)，為什么，就是因?yàn)閯⒓液浪麄冞@幾個(gè)人居然是坐車子去的，在大家都交了錢(qián)都要坐車的情況下這時(shí)不會(huì)引起民憤的。可是，這如果是在大家都交了錢(qián)，可是老師用可一個(gè)理由讓我們走了來(lái)回一半的路程的情況下，這簡(jiǎn)直就是不公平呀，更何況去的這段路程還是上次我們?nèi)ヰB(yǎng)老院的一個(gè)來(lái)回的路車的話，同學(xué)們都要叛變了，最后，在老師的接口下，在劉家豪他們的他們的開(kāi)心的目光下，我們踏上了痛苦之路。
在路上我們還算可以，可是走在前面的人也不知道怎么了?開(kāi)始就是走路，可是前面的人竟然一下子就提速了，我只好在后面追，可是前面的人我都差點(diǎn)要罵他混蛋了，提速一次不過(guò)癮，還要提速好幾次，提速好幾次不好玩，還要趁我們不防備的時(shí)候提速，天哪，這個(gè)人有人性嗎?上帝，這時(shí)你創(chuàng)造的生物嗎?我在心里默默的想著。誒呀，前面的人好像感受到了我的怨念，又提速了，我的嗎呀，我的腿受不了這樣的忽快忽慢，完了，超負(fù)荷了。
我的腿超負(fù)荷了，說(shuō)句好聽(tīng)的就是系統(tǒng)過(guò)熱，需要冷卻，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)就是走不動(dòng)了，痛死了。不好，我要被甩到最后了，這時(shí)，孫贊心這個(gè)禍害來(lái)了說(shuō)，你只要把眼前的想成你最喜歡的東西，然后想著追上就可以得到了，就可以了。隨后，那個(gè)禍害傻看著一邊喊著一百萬(wàn)，一邊飛奔的姓張的人。不過(guò)，這樣一跑，我的腿真的撐不住了，不過(guò)我看到了一個(gè)彎一點(diǎn)的棍子，結(jié)果，我就拄著棍子趕上大部隊(duì)了。不過(guò)，我還用眼神鄙視了一番在我旁邊也拄著棍子的田正，他的腳又沒(méi)有像我一樣，可是他也拄著棍子，可是拄棍子也要拄得像一點(diǎn)吧，就你這樣誰(shuí)信呀。不過(guò)我和田正有一點(diǎn)是一樣的，都想找到建這個(gè)軍營(yíng)的人，再把他千刀萬(wàn)剮。就這樣，我和田正，不，應(yīng)該還有許多人，都帶著怨念走了下去。
就是這番路，我印象最深刻的就是這條路了，最害怕的也是這條路。
六年級(jí)作文 篇3
雞，大家都知道：兩只健壯的腳爪，渾身赤黃的羽毛，一張尖尖的小嘴，顯眼的大紅冠下面有一對(duì)炯炯有神的眼睛，走起路來(lái)昂首挺胸，一副勇敢無(wú)畏的樣子。但它們身邊的小雞更是引人注目，我對(duì)小雞充滿了幻想。
這一天，我特意很早起床，因?yàn)橥馄胚@會(huì)兒定是在把雞群趕出來(lái)散散步，透透氣呢。我剛出門(mén)，喲！不光一群大雞小雞，還有幾只黑黃黑黃的小鴨呢。母雞整齊地走在前面帶路，而小雞們則在后面亂成一鍋粥，個(gè)個(gè)都跌跌撞撞的，一會(huì)兒不是我撞到你了，就是它踩著我腳掌了——毫無(wú)秩序，沒(méi)一個(gè)正經(jīng)點(diǎn)兒跟著走的，那副可愛(ài)的模樣簡(jiǎn)直萌翻了我的心。
我想捧著一只小雞仔細(xì)端詳，不料我的手剛伸出來(lái)，母雞們一點(diǎn)兒不害怕，小雞們卻像觸電似的到處狂奔，一陣“嘰嘰嘰”地亂叫，小鴨們還挺勇敢的，它們走到我跟前，輕柔地“嘎嘎”叫了兩聲。我頓時(shí)心花怒放，小心翼翼地捧起一只小黑鴨，摸著它柔軟的羽毛，我還能清楚地感受到它的體溫呢——真是暖和，剛剛身上還冷颼颼的，頓時(shí)變得暖和起來(lái)了。我把它輕輕放下，讓它趕緊回到媽媽身邊，它下去后，回過(guò)頭來(lái)開(kāi)心地對(duì)我“嘎嘎”叫了兩聲，然后不慌不忙地回去了。
突然，一只小雞似一輛黃色的賽車，開(kāi)足了馬力向我飛奔過(guò)來(lái)，可能是還太小，它不能完全駕馭這么快的速度，竟栽在了地上重重的摔了一跤，我心中十分不忍，趕緊捧起它，輕輕地?fù)崦谋�。頭暈?zāi)X脹的它還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，驚魂未定地在我的手上亂叫，眼睛茫然地四處張望，身體不停地抽搐，但在我的一番安撫下，它不疼了，也不叫了，躺在我的手上輕輕閉上了眼睛，似乎還能感受到它均勻的呼吸呢，真是可愛(ài)極了。它不停地對(duì)我輕輕哼著，像是在和我道謝哩，我開(kāi)心地大笑起來(lái)。
當(dāng)你在都市里正閑著無(wú)聊時(shí)，不妨去鄉(xiāng)村體驗(yàn)一番，那里有綠樹(shù)和紅花，有老舊的瓦房，有可愛(ài)的雞鴨等小動(dòng)物們，更有數(shù)不清的樂(lè)趣。
六年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了，也想有擁有自己的房間。
以前我在老家住的的時(shí)候，房子子有三間，并且屋子是連在一起的，我和爸爸睡在左邊的一間屋子，媽媽和姐姐睡在右邊的一間屋子。從小我還不懂什么是打呼嚕，還以為是爸爸想哄我睡覺(jué)來(lái)裝野貓來(lái)嚇我睡覺(jué)呢！后來(lái)我上小學(xué)了才知道什么是的呼嚕原來(lái)是爸爸的壞習(xí)慣。從這以后我在和爸爸睡的時(shí)候爸爸總是愛(ài)打呼嚕讓我睡也睡不著，每天都睡不好，到學(xué)校了還在座位上打盹，后來(lái)媽媽見(jiàn)我學(xué)習(xí)不斷下降了，媽媽向我一打聽(tīng)原來(lái)是爸爸夜里打呼嚕我沒(méi)有睡好。后來(lái)媽媽給我弄了一張小床讓我睡在她那。不到一個(gè)小時(shí)我就把我的所有東西都搬到了那張小床上。睡在那里的的一個(gè)夜晚我突然聞到了一股腳臭味我還以為是媽媽姐姐沒(méi)有洗腳呢！我就沒(méi)有在意就睡著了，到了第二天晚上睡覺(jué)還是那么臭我想在一在二不能在三在四，我想算了，到了第三天晚上還是那么臭我說(shuō)“這不行我明天一定要問(wèn)問(wèn)”，到了第二天我問(wèn)姐姐，姐姐說(shuō)“她被我表姐的腳氣病給傳染了”頓時(shí)我的心想晴天霹靂一樣的失望。天那，這可讓我這么睡覺(jué)��！但是，這又有什么辦法呢？也只能湊合著睡了。
就這樣堅(jiān)持了幾年，我們一家來(lái)到了鄭州，爸爸籌錢(qián)買(mǎi)了一套三臥一廳的房子我想這終于可以告別呼嚕和腳臭了，我終于有了自己的房間。
不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。
“如果再回到從前，所有一切重演，是否會(huì)在乎永不永遠(yuǎn)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，總會(huì)引起我剪不斷，理還亂的思緒……
生活，總叫人無(wú)奈。多少人希望永遠(yuǎn)年輕，多少人希望返老還童，多少人希望能和自己的朋友永遠(yuǎn)在一起。但事實(shí)畢竟是殘酷的，時(shí)光又怎么會(huì)倒流？人又怎么會(huì)再回到從前呢？不少人為時(shí)間的'來(lái)去無(wú)蹤而嘆息，但往往它又在陣陣嘆息聲中溜過(guò)。
人的一生，由三天組成，也許就注定了在來(lái)與去之間徘徊，總是無(wú)止境地忙碌著。為名、為利、為權(quán)，真搞不清楚擁有這些有何意義。我想在這個(gè)世界上沒(méi)有比擁有淡泊的心境更加難能可貴了。
“憂郁、放棄、珍惜、擁有、呵護(hù)、失去、無(wú)奈。”這幾個(gè)詞就像閃電一樣晃過(guò)我的腦海。使我打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。
想起了曾經(jīng)屬于我的那一段美好的回憶，想起了那個(gè)生活了六年的校園，想起了曾經(jīng)無(wú)話不談的朋友，想起了一位位孜孜不倦的老師……
自從畢業(yè)后，經(jīng)歷了很多事情，再回想以前那有吵有鬧，有笑有淚的日子，如今回憶起來(lái)，只有甜蜜的感覺(jué)。
人往往要在失去后才能懂得珍惜。不知多年以后，少時(shí)的伙伴們能否再相見(jiàn)；多年以后，不知那份友誼還是否存在；多年以后，不知還能否相遇在那個(gè)美麗的校園。一切的一切，都成為我們最美好的期待。
塵世中，難免聚少離多，只要相知相惜，便足矣。也許不能夠永遠(yuǎn)在一起，但我們?cè)?jīng)快樂(lè)過(guò)，曾經(jīng)爽朗的笑過(guò)，曾經(jīng)擁有過(guò)。在地球的某個(gè)角落里，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)你！
離別，固然有悲傷，可在離別之后，卻能夠得到一種相聚時(shí)無(wú)法得到的寧?kù)o。
真誠(chéng)地祝愿我的每一個(gè)朋友！
有緣總會(huì)再相聚。
六年級(jí)作文 篇5
一筆一線、一點(diǎn)一面，你也許認(rèn)為，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的事，但你知道嗎？這一筆一線、一點(diǎn)一面，有時(shí)對(duì)人來(lái)說(shuō)，它很重要；這一筆一線、一點(diǎn)一面，包含著神奇的音符……
畫(huà)--是一種神奇的東西，有的人可以從中感受的快樂(lè)，是呀！不僅觀畫(huà)是一種快樂(lè)，繪畫(huà)也是一種快樂(lè)！今天，我們?nèi)嗣衤返男∮浾邊⒓恿艘粓?chǎng)繪畫(huà)講堂，主題是--線描，我喜歡素描，因?yàn)樗梢越o我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣。線描主要是用點(diǎn)、線、面來(lái)繪畫(huà)。老師說(shuō)，所有的形狀都可以當(dāng)點(diǎn)，主要是看你的心里是怎么想的，因?yàn)楫?huà)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)、沒(méi)有美丑，每一幅畫(huà)都有一個(gè)屬于它自己的意義、屬于它自己的名字。這節(jié)課我們畫(huà)的是“鳥(niǎo)”，這只鳥(niǎo)很特別--因?yàn)檫@只鳥(niǎo)是你心中憧憬的，手中的筆尖隨著我的思路慢慢流淌、流淌……
N秒之后，這只鳥(niǎo)的大概樣子已出現(xiàn)在我的眼前，我看著這只出自我之手的怪鳥(niǎo)，哈哈哈的笑起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越佩服我自己了，我畫(huà)的這只“菜鳥(niǎo)”，離遠(yuǎn)看挺好看的--但離近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這只鳥(niǎo)的頭亂七八糟，簡(jiǎn)直就是抽象的。我都懷疑了，這會(huì)是me畫(huà)的嗎？但是我還是打心眼里喜歡這幅畫(huà)，因?yàn)槲疫@是第一次這么認(rèn)真的畫(huà)鳥(niǎo)，平常繪畫(huà)，我只是隨便勾幾筆，我怎么會(huì)有那個(gè)耐心用線一筆一點(diǎn)的構(gòu)呀！我喜歡用簡(jiǎn)潔的線條勾勒出一個(gè)個(gè)喜怒哀樂(lè)的人、物，世間萬(wàn)物，盡在其中。鳥(niǎo)——是一只美好的動(dòng)物，我心中的鳥(niǎo)，不需要多美，我只希望它能給人類帶來(lái)快樂(lè)、幸福，我并不奢求什么，這些已經(jīng)很滿足了！
我想，這只鳥(niǎo)仿佛就是那個(gè)小小的我，為自己的夢(mèng)想而執(zhí)著的飛翔……
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