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        二年級(jí)想象作文

        時(shí)間:2021-10-11 20:55:23 二年級(jí) 我要投稿

        【精華】二年級(jí)想象作文三篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)想象作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】二年級(jí)想象作文三篇

        二年級(jí)想象作文 篇1

          在這晨曦微露的清晨,在這神清氣爽的一天,在這鳥語(yǔ)花香的世界。我來(lái)到了有著嫻靜柔美、情真意切的天地。

          我在一朵嬌艷的小花上安居下來(lái),最近一直是陰雨連綿的下雨天,所以我放心待在讓我賞心悅目的“小花屋”里。夜晚,是一陣陣芬芳的花香伴我入眠。早晨,是花兒的氣息呼喚著我醒來(lái)。

          在一陣陣蒙蒙細(xì)雨中,沒(méi)有一絲陽(yáng)光鉆透濃厚的云層。聽,滴滴答答的聲響在我耳邊不停地演奏著,那輕快的節(jié)奏,如一首雨滴的歡樂(lè)頌。在這雨天里,小鳥們還在哀傷地吟誦著詩(shī)篇,就像一位位多愁善感的詩(shī)人,又如在外的游子,詩(shī)中充滿了對(duì)家的渴望?,那些嬌艷欲滴的玫瑰,如鮮血染紅一般,她們?cè)陲L(fēng)中搖曳,擺動(dòng)著那妖嬈的身姿。周邊的向日葵沒(méi)有日光的照料,在風(fēng)雨的吹打下變得格外脆弱,低下了他那沉重的腦袋。聞,一股股泥土參雜著花香的味道在空中彌漫,這清鮮的氣味鉆進(jìn)我們的鼻子里,同時(shí)也鉆進(jìn)了我們的心里。讓大家神清氣爽。

          在這夜黑雨緊的夜晚,隨著淅淅瀝瀝的雨中,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          第三天早晨醒來(lái),一縷刺眼的光灑向了我,晴天來(lái)了,陽(yáng)光來(lái)了,這意味著我將離開這里。

          我開始留戀這兒的一切:蝴蝶姑娘,你飛進(jìn)我的家是為我翩翩起舞嗎?蜜蜂弟弟,你飛到我的身邊是想讓我和你吟詩(shī)作對(duì)嗎?風(fēng)哥哥,你輕輕把霧吹開,照亮所有的色彩,讓畫面只剩閃耀。你為蒲公英引路,為她開啟璀璨的生活。小溪,你沖擊著一塊塊尖銳的巖石,讓巖石經(jīng)過(guò)流水與時(shí)間的打磨,變成光滑的鵝卵石。小溪,你難道是天生的能工巧匠嗎?

        二年級(jí)想象作文 篇2

          一天,淘氣的雨娃娃從烏云媽媽的懷抱里醒來(lái),它說(shuō):“媽媽,我想要出去玩。”媽媽笑著說(shuō):“去吧,孩子!

          于是,它就高高興興地背著風(fēng)哥哥的'降落傘下去了。

          “沙沙沙,沙沙沙”,它落在了一把雨傘上,因?yàn)闆](méi)站穩(wěn),一不小心,滑了一跤。這次落在了車窗上,它想看看司機(jī)長(zhǎng)什么樣子,于是東瞧瞧,西看看。可還沒(méi)等它看清楚呢,就被彈到了花瓣上。

          雨娃娃對(duì)小花說(shuō):“吸收我吧,吸收我吧,那樣你就能長(zhǎng)得更美了。”小花說(shuō):“行!毙』ê茸懔怂,露出了燦爛的笑容,雨娃娃也高興極了。雨娃娃順著花瓣落到了小草上,它又對(duì)小草說(shuō):“吸收我吧,吸收我吧,那樣你就能長(zhǎng)得更綠了!焙韧晁男〔菅绷,精神更好了!

          過(guò)了很久,太陽(yáng)公公出來(lái)了,它把雨娃娃變成了水蒸氣送回天上去了。雨娃娃笑瞇瞇地說(shuō):“這次旅行真開心,下次我還要下去玩。”

        二年級(jí)想象作文 篇3

          我希望未來(lái)的城市是這樣子的———美麗又香甜,是可以吃的城市。

          馬路是又松又柔軟的面包做的,房子是用香噴噴的餅干做的,床是又香又甜的奶油,地板是用棕色的巧克力做的,鏡子是用甜甜的、可以照出人影子的糖果做的,柱子是用冰棒做的,不能融化,除非你用舌頭舔。

          汽車?yán)锩鎳姵鰜?lái)的不是煙,而是許多粒樹種子,給大地穿上了綠色的新衣,這就減少污染,增加了新鮮空氣。

          孩子們真想把一整個(gè)城市霸占了,可那又不能,因?yàn)樗麄兡么笕藳](méi)辦法,孩子們只好又開始玩游戲。

          越寫我越想去哪里吃個(gè)飽,你想不想去呢?

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