【精品】四年級春游作文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級春游作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級春游作文 篇1
的前一天，我又興奮又緊張。興奮的是終于可以去了，緊張的是明天會不會呀！如果會的話那可怎么辦呀！
終于挨到了天亮，我一醒來就看到外面晴空萬里，湛藍(lán)的天空夾著幾朵白云，我想：今天應(yīng)該不會下雨吧！我們上了車經(jīng)過漫長的等待，我們終于到了少兒公園。我看到其他班的在到處嬉戲玩耍，我恨不得馬上進(jìn)去痛玩一番�？墒菂s不緊不慢的說：“1點35分集合，按小組去玩......”
我們急不可待的連連叫道：“知道了，知道了�！�
說完我們就飛也似的出去玩了。
要說少年宮最好玩最刺激，那非太空慢步莫屬了�！章健瘎偪吹竭@個名字時，我想在太空漫步，肯定好玩又刺激吧！于是我坐上車子就踩著腳踏板出發(fā)了，我一到外面，就叫道：“好高�。 痹瓉碥壍朗羌茉诳罩械�，離地面足足有3米高呢，這哪叫太空漫步，簡直就是太空慢跑嗎。
騎著騎著，我終于到了轉(zhuǎn)彎的地方，我把方向盤一轉(zhuǎn)，車子雖然轉(zhuǎn)彎了，可是車子的前后也懸在了半空中，車子好像變成了兩半，我嚇得直冒冷汗，腳也不受控制的停停頓頓，我騎了好久才騎到了終點，我長長的松了口氣。
春游，多么不一樣的春游呀！
四年級春游作文 篇2
本周星期五早上，一年級全體同學(xué)和老師乘坐公共汽車迎著春風(fēng)，去花卉園春游。
我們在老師的'帶領(lǐng)下，進(jìn)了花卉園。啊！這時我心里有說不出的高興。這里多美呀，有各種各樣的鮮花競相開放，爭艷斗奇。有柳樹和小草，還有一條長長的小河，河里有許多小朋友在劃船。這時我多么想劃一下船��！可不能。
我只好跟著隊伍一邊走一邊聽老師講解花的形狀和花名：有一種花我最喜歡，它叫郁金香，它的花瓣好像許多小湯匙一樣組合成一朵花，有紅的，有黃的，還有紫色的，美麗級了。春風(fēng)一吹，桃花瓣落在地上和湖面上，好像仙女撒花一樣好看得很。還有一些叫不出名子，有的花還是花骨朵，好像火箭，好像子彈……漂亮極了。最后我們帶著高興的心情回到了學(xué)校。
四年級春游作文 篇3
今天，又是我們南區(qū)小學(xué)一年二度的春游了。我們興高采烈地走向教室。
教室里，同學(xué)們像一群不安定的小猴似的，上跳下跳，互相追逐著、嬉戲著。再看看座位上，大大小小的背包與包裝袋，都裝的滿滿的，看來，大家都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備呀！
老師來了，讓我們坐下等待通知�？删驮谶@時，主任宣布了一件“驚天動魄”的壞事—今天的春游計劃取消！通知播送完畢后，同學(xué)們立刻耷拉著腦袋，像一叢無力的小草，抱怨著。因為春游取消了，老師只好在班里舉行了一次“春游”。
我們把桌子擺成了一個口字形的場地。準(zhǔn)備好后，五年1班的文藝匯演之美麗人生開始啦！
第一個活動室接鼓傳花。老師是先說明了規(guī)則：老師拍手，我們傳，當(dāng)老師停下后，花在誰那兒，就誰表演。在倒計時10秒之內(nèi)做不出，就要做30個蹲起姿勢，并學(xué)三聲狗叫。游戲開始了！同學(xué)們個個都是手疾眼快，把花傳到下一個人的桌上，最后落在了一個男同學(xué)的桌上。他表演的節(jié)目是背詩。接著是三位同學(xué)表演，但是他們都寧愿受懲罰，真是沒意思！
最后，是班干部們的表演時間啦！看看我們的節(jié)目吧—唱歌。我還是指揮呢。我們唱的歌是《隊歌》和《外婆的澎湖灣》。我們這一唱，使同學(xué)們歡呼了起來。
匯演結(jié)束后，我們把桌子擺回原位，排好路隊回家了。啊！今天真是不是春游—勝似春游！
長汀縣南區(qū)小學(xué)五
四年級春游作文 篇4
今天，我特別興奮，因為今天——要春游啦！排隊等候大巴車的時候我仿佛感覺時間一下變慢了。我們伸長了脖子往校門口張望，只盼望車早點出現(xiàn)。最后，終于等到了。我們興高采烈地上了車。
我們先來到烈士陵園來掃墓�？吹礁锩沂康募o(jì)念碑，我陷入沉思：我們今天的幸福生活是他們的心血換來的，有什么理由不去珍惜呢？
掃墓結(jié)束后，我們又前往雕塑公園野餐。走了大約半個小時才到達(dá)目的地。此時已經(jīng)接近中午了，不知道是誰套用了《小小粉刷匠》的曲調(diào)唱了起來：“餓死餓死餓死了，我們餓死了……”大家聽了不由自主地跟著唱起來，結(jié)果就變成了大合唱。我們邊走邊唱，灑落一路歡歌笑語。到了雕塑公園的大草坪，我們趕緊坐下來狼吞虎咽開吃了。
最有趣的是玩游戲。我們組想玩老鷹抓小雞，可是人太少。我跳上一塊大石頭，扯開嗓門大聲喊：“誰要玩老鷹抓小雞，快過來集合了！”大家呼啦一下子圍了過來，沒想到班主任吳老師居然也來了。因為吳老師的參與，我們組的游戲人氣更旺了。吳老師就像是一堵墻一樣，老鷹累得氣喘吁吁，可是怎么也抓不到我們。還是“雞爸爸”厲害！我們嘻嘻哈哈跟在“雞爸爸”后面，得意洋洋地看著老鷹……
轉(zhuǎn)眼間，一年一度的春游飛快地過去了。我們留下一串串腳印，帶走無限的歡樂！希望下次春游快快到來。
四年級春游作文 篇5
星期五，學(xué)校組織1-3年級學(xué)生去春游。
留給我印象最深的就是余姚博物館了，因為那里見證了余姚歷史的變遷。走進(jìn)博物館，首先印入眼簾的好像是一幅畫，走近一看，才知道不是畫，是歷史的縮影。繼續(xù)前行，古代留下的陶瓷用品吸引了我的注意。有些瓷器比較光滑，表面雕刻著精致秀麗的花紋，在燈光的照射下，閃爍著耀眼的光芒；有些看上去比較陳舊，上面沾滿了塵土，大概年代比較久遠(yuǎn)，是從地底下挖掘出來的；也有些表面有裂縫或缺口，也許是開挖時遭到了破壞。老師告訴我們，那些看上去比較破舊的是真正的文物，而那些看上去嶄新的、光鮮亮麗的也許是復(fù)制品。
咦，前面怎么那么熱鬧？原來是橫跨在“姚江”兩岸的“通濟(jì)橋”上正好有一支“舞龍隊”走過，其中一個在前面指揮，其他人把“龍”高舉過頭頂，好不壯觀！上面是橋，我們難道站在江面上嗎？我們難道會“輕功水上飄”嗎？哦，記起來了，記起來了，我們是乘坐“老漁翁”的“船”進(jìn)來的呀！門口的“老漁翁”不是戴著斗笠在劃船嗎？博物館的設(shè)計者好有創(chuàng)意呀！
這次春游挺好玩的，以后有機會我一定還參加。
四年級春游作文 篇6
我背著沉甸甸的背包，來到了“爆炸”的學(xué)校。沒過幾分鐘，“沖鋒隊”已經(jīng)集結(jié)完畢了。我們陸續(xù)登上了公交車，前往目的地執(zhí)行一個輕松的任務(wù)：春游。
不一會兒，我們便到達(dá)了目的地：環(huán)北公園。老師清點完人數(shù)后，用愉快的口氣說：“現(xiàn)在大家自由活動吧�！痹捯魟偮洌巳褐辛⒖瘫l(fā)出歡呼聲。大家便成群結(jié)隊地自由玩耍。幾個個子矮一些的同學(xué)，專心致志的蹲在沙坑邊上小心翼翼地挖著“地雷”。我湊了幾個同學(xué)，玩起了“滾坡”的游戲。在一切準(zhǔn)備就緒后，只聽一聲令下，大家就飛快的滾動起來，一眨眼就有人已經(jīng)到了坡邊，以“光速”沖下了坡，奪得了冠軍。接著季軍亞軍也隨之產(chǎn)生，就剩最后兩個人角逐倒數(shù)第二名。在萬眾期待的時候，戲劇化的一幕出現(xiàn)了，兩個人滾動的的痕跡交織成愛心，然后兩個人擁抱在了一起，然后發(fā)出兩聲嚎“啊”。周圍的旁人早已笑得人仰馬翻，有的人甚至笑得滾下了坡。
時光在笑聲中流逝了，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)烈日當(dāng)頭了。大家迫不及待地拿出零食供奉自己早已餓得咕咕直叫的肚子。我在同學(xué)那里蹭到了一塊壽司，可還沒入嘴，他就從我手中滑落，從坡上滾了下去，“獻(xiàn)身草地”了。我只好不甘心地埋葬了我唯一的一塊壽司。
時光又在零食中過去，下午如期而至，大家都懷著不舍的心情回到了學(xué)校，但依舊笑容滿面。
快樂，藏在每一件事里，有時藏的深，有時藏的淺，一直在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
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