【精華】初三的滋味作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的初三的滋味作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三的滋味作文 篇1
初三，作為一個(gè)畢業(yè)年級(jí)出現(xiàn)無(wú)疑是辛苦的，但同時(shí)出場(chǎng)也是快樂(lè)的初三，充滿著生活的苦與樂(lè)。
因?yàn)轳R上就要升入高中，如果想要進(jìn)入好的高中，就要努力的學(xué)習(xí)初三的一年無(wú)疑是這三年里面最累的一年，我每天早上都要起來(lái)很早準(zhǔn)備去學(xué)校上學(xué)，到班級(jí)之后也要開(kāi)始集中精力拿出書(shū)籍讀書(shū)背書(shū)，初三的課業(yè)是繁重的，因?yàn)檫�沒(méi)有分文理科，所以不僅要寫(xiě)政史地文科類(lèi)作業(yè)，還要寫(xiě)理化生，這些理科的作業(yè)。我是一個(gè)偏科的學(xué)生，我的理科是不怎么好的，包括我的數(shù)學(xué)，但是每天都有理科的課，所以這讓我很折磨，上課的時(shí)候也有經(jīng)常聽(tīng)不懂的情況，寫(xiě)作業(yè)也有一直弄不會(huì)的題考試也經(jīng)常會(huì)遇到自己不會(huì)的。初三的科技真的很繁重，因?yàn)樽鳂I(yè)和每天的任務(wù)實(shí)在是太多了，而且老師都對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格。
初三也是迷茫的那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)想，我到底可以考到怎樣的高中，我可以考進(jìn)我的理想高中嗎？如果考不到我的理想高中，我可以去哪里呢？我認(rèn)為我每天都生活在這樣的迷茫和彷徨之中，經(jīng)常會(huì)迷失方向，經(jīng)常會(huì)懷疑自己。初三的時(shí)候經(jīng)常考試，到后來(lái)幾乎每天都要考試，這樣頻繁的考試和頻繁的出成績(jī)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是身心上的折磨，因?yàn)楫?dāng)考不好的時(shí)候我就會(huì)很沮喪，又想到這都已經(jīng)快中考了，這會(huì)更難過(guò)了。如果考好了，但是下一次又考差了，我就又會(huì)懷疑自己為什么成績(jī)這么不穩(wěn)定。
初三也是對(duì)身體的考驗(yàn)，因?yàn)槲覀儾粌H要考文化科，還要考體育，體育也要算在總分里面。那個(gè)時(shí)候每天都要6:40的時(shí)候開(kāi)始訓(xùn)練體育，一直訓(xùn)練到7:20，然后給10分鐘的時(shí)間出去買(mǎi)早飯?jiān)倩貋?lái)上課，在晚自習(xí)開(kāi)始之前也要進(jìn)行體育訓(xùn)練，通常都要繞著操場(chǎng)跑很多圈，然后開(kāi)始練各種跳躍練習(xí)，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得每次訓(xùn)練都達(dá)到我的身體極限，好像再?gòu)?qiáng)烈一點(diǎn)我就會(huì)暈過(guò)去。
那個(gè)時(shí)候我的身心都受到了折磨，但是也是快樂(lè)的，因?yàn)槟菚r(shí)候有很多跟我一起奮斗的朋友，我們互相鼓勵(lì)共同進(jìn)步。
初三的滋味作文 篇2
人的一生并不都是完美的，有時(shí)也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，也會(huì)經(jīng)歷傷心與難過(guò)。
有的人因高興而淚流滿面，有的人因做錯(cuò)事而深感自責(zé)，有的人因和家人的分離，而傷心難過(guò)。每個(gè)人心里都可能會(huì)有一件事或者一道疤成為他們內(nèi)心的一道陰影。
我上初中后的下半學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)了一位新老師，他有一張嚴(yán)厲的臉，這個(gè)老師剛轉(zhuǎn)來(lái)就給我們班當(dāng)了班主任。我們班的成績(jī)不好，而且大家的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，同學(xué)們都特別的愛(ài)玩，尤其是上課沒(méi)人回答問(wèn)題，課堂氛圍糟糕極了。之前給我們帶過(guò)的老師都給我們說(shuō)過(guò)很多好話，給我們上過(guò)很多思想課，講了很多的道理。但是效果都不是很好，以至于給我們付出過(guò)辛苦努力的老師多我們失去了信心。這個(gè)新老師應(yīng)該是知道我們的情況，所以剛給我們帶上就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，他對(duì)我們特別嚴(yán)厲，所以我們都很害怕他。
我深深地記得，有一次老師他語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們，他說(shuō)我們現(xiàn)在已經(jīng)上了初三，馬上面臨的就是升學(xué)的壓力，作為學(xué)生，我們應(yīng)該清楚地知道此時(shí)此刻應(yīng)該干什么，應(yīng)該怎么做。
而且我們的爸爸媽媽在外面辛辛苦苦的打工，為的就是讓我們安心的坐在教室里讀書(shū)，讓我們的生活條件更好一點(diǎn)。爸爸媽媽把我們拉扯這么大，我們又該拿什么回報(bào)回報(bào)給父母呢？當(dāng)我們大把大把的花錢(qián)時(shí)，是否想過(guò)這可能花的父母用命換來(lái)的血汗錢(qián)，當(dāng)我想玩時(shí)，有想過(guò)父母在做什么嗎？當(dāng)我還在被窩里呼呼大睡時(shí)，我們的的父母很可能還沒(méi)下班。有的父母在我們很小的時(shí)候就出去打工了，只為了讓我們過(guò)上更好的生活，讓我們能好好的念書(shū)，我們是如何回報(bào)父母的，每天來(lái)這里都是混日子的嗎？好好地想想吧。當(dāng)聽(tīng)到老師給我們講到這里的時(shí)候，我頓時(shí)羞愧地低下了頭，心里如翻江倒海一般。
我們?cè)鲞^(guò)錯(cuò)事，被父母罵過(guò)，也傷過(guò)老師的心。但在他們的諄諄教導(dǎo)下，我們都成長(zhǎng)了、懂事了、進(jìn)步了。為此，我嘗到了感動(dòng)的淚水。
我們的這個(gè)班主任給我們講過(guò)很多道理的老師，他就是我們又敬又怕的陳老師，他讓我們嘗到了淚水的滋味、心痛的滋味、父母難過(guò)的滋味！
初三的滋味作文 篇3
成長(zhǎng)就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸，需要我們勇敢地去品嘗，才能體會(huì)到其中真正的滋味。
——題記
酸——心靈的萌芽
看到媽媽夸獎(jiǎng)了姐姐，而我卻被冷落在一旁；老師夸獎(jiǎng)了你，而狠狠地批評(píng)了我；你得意揚(yáng)揚(yáng)地在我面前炫耀著滿分，而我只能躲在角落“欣賞”我的不及格。在這時(shí)，不服氣涌了上來(lái)，酸酸的，不好受。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)地出現(xiàn)，標(biāo)志我們的心靈開(kāi)始了萌芽。
甜——成長(zhǎng)的慰藉
努力之后，媽媽夸獎(jiǎng)了我；老師夸獎(jiǎng)了我；滿分已令我熟視無(wú)睹。小時(shí)候受到的重創(chuàng)，慢慢被驕傲和自豪所治愈。當(dāng)年心靈里嚼著酸酸的“秀逗”，如今早已被甜甜的“木糖醇”所取代。自豪和驕傲感，也許是心靈惟一的慰藉。
苦——前進(jìn)的動(dòng)力
在成長(zhǎng)過(guò)程中，有甜就必然有苦。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到困難與挫折學(xué)會(huì)要調(diào)節(jié)不良情緒；在生活中，也要積極調(diào)整心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)每一天，如果把生活中的苦比作十字架，那么你扛著它永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得累。因?yàn)�，它也許就是幫助我們跨過(guò)困難的橋梁。相反，如果你丟棄了它，可能你也就永遠(yuǎn)品嘗不到成功帶來(lái)的喜悅。在心頭涌起苦澀之情時(shí)，不要?dú)怵H，振奮精神，就一定能品嘗到成功的真正滋味。
辣——身體的錘煉
當(dāng)辣進(jìn)入口腔的那一剎那，美妙的滋味無(wú)與倫比，可是，緊隨而來(lái)的是它后勁。結(jié)繭的蝴蝶，“興高采烈地破蛹，華麗新生的沖動(dòng)，擁抱彩蝶世界的美夢(mèng)”�？墒�，在破蛹時(shí)，誰(shuí)能懂得它的痛苦呢？若用剪刀將蛹剪開(kāi)，蝴蝶必歡欣無(wú)疑�？墒牵诓痪弥�，所有快樂(lè)偃息旗鼓，取而代之的是巨大的痛苦。可見(jiàn)，當(dāng)辣味襲來(lái)時(shí)，忍一忍，當(dāng)后勁過(guò)去之后，我們就能品嘗到那風(fēng)雨過(guò)后彩虹的甜味，我們的生命和身體也會(huì)因辣的錘煉而變得越來(lái)越有力量，越來(lái)越有韌性。
咸——成熟的開(kāi)始
在當(dāng)一道菜出鍋時(shí)，五味里必然少不了鹽。若口直接食用鹽，苦澀的咸味占據(jù)整個(gè)味蕾�？墒�，如果將其融入菜中，不僅菜會(huì)變得香甜可口，本身也隨著菜變成絕佳之調(diào)味品。學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，若離開(kāi)集體，本身將變得難以下咽；若融入集體，利人利己。一根筷子易折斷，十根筷子硬如鐵。學(xué)會(huì)合作，是我們走向成熟的表現(xiàn)。
融入五味后的成熟
有人說(shuō)，人生如菜，成長(zhǎng)就是必不可少的五味瓶。就算被打翻，它仍然能發(fā)揮它的作用。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：“物竟天擇，適者生存”。所以，若想不被淘汰，就必須成為一道可口的菜。想成為一道可口的菜，就必須適應(yīng)社會(huì)的口味來(lái)調(diào)試各種調(diào)味料的多少。這并不是一件簡(jiǎn)單的事。若能順應(yīng)潮流而不被淘汰，就意味著長(zhǎng)大了，成熟了。
人生如菜，想要成為美食，“美”靠先天，“美食”則靠自己的努力。即使賣(mài)相不好，也早晚有人來(lái)品嘗。到那時(shí)，成為美食的你就會(huì)看到經(jīng)歷千百次錘煉后的黎明曙光。
初三的滋味作文 篇4
人生中，會(huì)經(jīng)歷很多痛苦，很多困難，但是在經(jīng)歷了痛苦、困難之后，你將會(huì)獲得成功，也必定會(huì)享受到成功的滋味。那么，要享受到成功的滋味，我認(rèn)為必須做到堅(jiān)持不懈的努力。因?yàn)椋灰獔?jiān)持地去努力，才能取得成功。也只有取得成功，你才會(huì)品嘗到成功的滋味。
記得，在我七八歲時(shí)，我原以為學(xué)自行車(chē)是一件很簡(jiǎn)單的事情，可當(dāng)我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)并不是一件容易的事。那時(shí)，我騎在自行車(chē)上，媽媽在后面扶著我，因把握不住方向，媽媽稍微一放手，我就搖搖晃晃幾下摔倒了。后來(lái)，為了能夠盡快學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，我堅(jiān)持不讓媽媽扶。我想，如果媽媽不放手，我是很難學(xué)會(huì)騎車(chē)的。就象襁褓中的嬰兒，不練習(xí)走路是永遠(yuǎn)不會(huì)走的。于是，堅(jiān)持自己騎在車(chē)上慢慢練習(xí)，每當(dāng)快要摔倒時(shí)就扶住墻或者立即站在地上。盡管如此，我還是免不了摔倒。但并不氣餒，在我堅(jiān)持不懈的一次又一次摔倒，一次又次爬起來(lái)。在這過(guò)程中，我掌握了騎車(chē)的技巧，最后終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，也享受到了成功的滋味。要享受到成功的滋味，我認(rèn)為還需要有堅(jiān)持不懈的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。有一次，在拔河比賽時(shí)我們隊(duì)的人數(shù)比對(duì)方少了一人，但對(duì)方仗著多了一人，很有一種沾沾自喜的樣子。他們心里的輕視，導(dǎo)致動(dòng)作的不協(xié)調(diào)，用力不統(tǒng)一，最終在我們的齊心協(xié)力努力下，對(duì)方最終被我們戰(zhàn)敗了。通過(guò)統(tǒng)一協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，我又一次嘗到了成功的滋味。其實(shí)，要享受到成功的滋味，就是要貴在堅(jiān)持，貴在努力，貴在有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，只有這樣才會(huì)獲得最終的成功。
有句名言說(shuō)得好：“成功是99%的努力加上1%的天賦。”所以，讓我們通過(guò)努力和堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并享受成功的滋味吧!
初三的滋味作文 篇5
今天是風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說(shuō)下午帶我去水庫(kù)釣魚(yú)，我聽(tīng)了之后很高興，多么想讓下午快點(diǎn)到來(lái)，
成功的滋味。
漫長(zhǎng)的上午終于過(guò)完了，我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫(kù)釣魚(yú)，爸爸卻說(shuō)天氣太熱，等過(guò)了2點(diǎn)再說(shuō)吧！
我無(wú)可奈何，只好聽(tīng)從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過(guò)了，爸爸和我去了水庫(kù)，拿出釣魚(yú)竿，拿出魚(yú)食，做好釣魚(yú)準(zhǔn)備。
只見(jiàn)這里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來(lái)。
我把魚(yú)竿拋到水里等魚(yú)上鉤。魚(yú)竿動(dòng)了一下我把魚(yú)竿提起來(lái)，魚(yú)鉤上卻沒(méi)魚(yú)了，也沒(méi)有魚(yú)食了�？蓯旱男◆~(yú)，你不上鉤還可以，但不能把我的魚(yú)食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬(wàn)段！
哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心。
爸爸告訴我，小魚(yú)不會(huì)輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒(méi)有動(dòng)靜，再吃食。所以，第一桿沒(méi)有釣到魚(yú)，得看看是不是假的，但不要輕易下結(jié)論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。
我又把魚(yú)竿上掛上魚(yú)餌，拋到水里，開(kāi)始等。
過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了，我輕輕地動(dòng)了一下，魚(yú)竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚(yú)竿，出現(xiàn)了一條大魚(yú)。哇噻！我成功了！我成功了！
成功，是人生中必定經(jīng)歷的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，使人感到美滋滋，很興奮。我也嘗到過(guò)成功的滋味，那種感覺(jué)，令人回味無(wú)窮，想到那種感覺(jué)，到現(xiàn)在還感到高興！
記得那是初一的時(shí)候，我做數(shù)學(xué)題總只粗心大意，丟三落四，每次考試，難題不出錯(cuò)，偏偏最容易的題目就出錯(cuò)，老師也為此好幾次找我談話，每次我都下決心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。后來(lái)漸漸的，慢慢克服這種習(xí)慣，壞習(xí)慣也改掉了。學(xué)習(xí)成績(jī)也上升了。
期末考試終于來(lái)臨了，我滿懷希望來(lái)得考場(chǎng)……
數(shù)學(xué)考試即將開(kāi)始了，我有激動(dòng)，又害怕，心里拼命說(shuō)：“加油，不要粗心，這是很關(guān)鍵的一場(chǎng)考試，如果考的不好，那么我的成績(jī)?cè)诎嗌系呐琶蜁?huì)下降。”我趕緊把老師所教的知識(shí)在腦海里回想一遍。
老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我先粗略的把試卷瀏覽一遍，然后寫(xiě)上班名，姓名，座號(hào)。寫(xiě)好后，我從第一題開(kāi)始做……暈！最后一題怎么這么眼熟，但又想不起來(lái)該怎么做。我再次把老師所教的知識(shí)再想一遍，然后找到解題的思路，我高興的把答案寫(xiě)下去，然后認(rèn)真檢查3遍都沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤……
到那學(xué)生手冊(cè)的時(shí)候，老是說(shuō)我的數(shù)學(xué)全級(jí)第一。我非常高興，興奮。我嘗到了成功的滋味！
初三的滋味作文 篇6
今天，我終于登上了成功的高峰，與其他成功者共同品味成功的滋味。這個(gè)星期三，是我們進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的日子。為了這天，我們已練兵多日：到圖書(shū)館查閱書(shū)籍，又到網(wǎng)上搜尋資料，還想方設(shè)法將原稿變成自己的話……我們一定要打勝這一伏！可我看到其它組也信心滿滿時(shí)，我心里頓時(shí)沒(méi)了底。
前面的組有晴也有陰：平時(shí)表現(xiàn)不好的王幃康以通順的表達(dá)得了一百分，臉上笑開(kāi)了花；周凡雅因不熟被老師打了個(gè)鴨蛋，不甘心地走了。但最要命的是田浩文，他講得是蝴蝶和衛(wèi)星，和我要講得一模一樣！我的心嘭嘭直跳，看來(lái)這一仗十有八九是敗了。
輪到我們了。我用顫抖的雙手將U盤(pán)插進(jìn)電腦，打開(kāi)了幻燈片。我緊握著拳頭，克制著自己的緊張和害怕。我第一個(gè)走上講臺(tái)，笑著對(duì)大家講了仿生學(xué)這個(gè)詞的意思。話是那么自然，一點(diǎn)兒也聽(tīng)不出我的緊張，我不由地向自己祝賀：“馬添銘，還不賴嗎！”當(dāng)放到第二張幻燈片時(shí)，我皺起了眉頭，極不情愿地跳過(guò)蝴蝶與衛(wèi)星。老師對(duì)我說(shuō)：“下次碰到重復(fù)的情況，在跳過(guò)時(shí)可以加一點(diǎn)話�！蔽彝蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)，是其它組員的時(shí)間了。杜瑾萱用流利地話語(yǔ)講訴了電魚(yú)與伏特電池；劉宇爍用豐富的感情講了水草與不粘鍋；上官欣怡則對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題不慌不忙。他們的介紹簡(jiǎn)直是完美無(wú)缺。
在最后，老師讓我們用“科學(xué)家通過(guò)什么發(fā)明了什么”一句話來(lái)總結(jié)。劉宇爍、杜瑾萱、上官欣怡都靈活地回答了問(wèn)題。我想了一下，科學(xué)家通過(guò)蝴蝶鱗片散熱的特點(diǎn)發(fā)明了能幫衛(wèi)星散熱保溫的儀器！”
“一百二十分！”老師高聲報(bào)出我的`分?jǐn)?shù)，同學(xué)們也難以置信地張大了嘴巴。我沉重的心一下化作小鳥(niǎo)自由飛翔，帶我感受成功的喜悅。今天，我終于通過(guò)努力，感受到了成功的滋味。
初三的滋味作文 篇7
“砰”，隨著一聲巨響，我使勁的把門(mén)一摔，生氣的走出門(mén)去，將父母無(wú)情的甩在腦后…
我去了鄰居家，因?yàn)樗看味寄芑馕倚闹械臒⿶馈?/p>
她上初三了，比我大兩歲。從九歲就離開(kāi)了農(nóng)村，來(lái)城里受教育。我不知道為什么，她只與他母親一起生活，我從來(lái)不知道她的父親是誰(shuí)，也不方便問(wèn)。
這次，我再一次踏進(jìn)了她的家門(mén)，她對(duì)我說(shuō)：“我明天就要走了”“去哪？”“回農(nóng)村老家�！蔽覜](méi)有問(wèn)她為什么，因?yàn)樗樕厦黠@的寫(xiě)著“郁悶”兩個(gè)大字。
我們拿著凳子，一起坐在陽(yáng)臺(tái)上。隔著玻璃，夜晚的蟬兒仍在不停鳴叫，心里不禁有些煩躁。
“你們一家真幸福！”她打破了這煩躁的蟬鳴，用羨慕的眼神望著我。我突然怔住了，對(duì)于她的羨慕，我覺(jué)得無(wú)言以對(duì)。因?yàn)�，我連幸福是什么滋味都不知道，何以覺(jué)得我幸福。難道與父母發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，這也算幸福嗎？“你真是身在福中不知福�。 彼�(jiàn)我不說(shuō)話，便打破了尷尬的局面�！澳睦镄腋Ａ�？”我真的有點(diǎn)費(fèi)解，便再次詢問(wèn)她。“呵，你一直都很幸福，只是你從未察覺(jué)罷了。你父母都陪在你身邊，而我呢？父母在我九歲的時(shí)候就離婚了，迄今為止，都是我母親在撫養(yǎng)我，更何況母親還有病……眼看我就要上高中了，花銷(xiāo)越來(lái)越大，母親她已經(jīng)撐不住了。她打算讓我回農(nóng)村老家，讓我爸供我上高中，上大學(xué)！可爸爸在哪？我們無(wú)從知曉�！甭�(tīng)完她的此番話，我呆若木雞，心里想灌了鉛似的沉重。而眼前的她，不知為什么，在昏暗的燈光下，顯得如此的可憐、無(wú)助。最終，那不爭(zhēng)氣的眼淚還是從她的眼眶里流出來(lái)了，而我卻愛(ài)莫能助。
此刻，我與父母爭(zhēng)吵的煩惱早已拋到九霄云外了！對(duì)于她來(lái)說(shuō)，我還不夠幸福嗎？加之優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。
她說(shuō)的對(duì)，我很幸福。我很幸福地能與父母在一起快樂(lè)的度過(guò)每一天，很幸福地被父母教育，很幸福地幫父母干家務(wù)，加之優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。即使生活中有不愉快的事情，那也僅僅是我們幸福生活中的一些小插曲而已，算不了什么。
我與她道別，回到了家。父母正在等我吃飯，走到桌前，我撒嬌的撲進(jìn)他們的懷里，對(duì)她們說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸媽媽?zhuān)也辉搶?duì)你們發(fā)脾氣，我知道，你們是愛(ài)我的�！碑�(dāng)我再次仰望他們的臉時(shí)，他們已淚流滿面。他們的淚水滴在我的臉頰上。那一滴滴溫暖的淚水，如一股清泉般滋潤(rùn)了我的心田。幸福，其實(shí)就那么簡(jiǎn)單。
幸福，也許就在我們身邊，可你卻從未察覺(jué)。當(dāng)你細(xì)心觀察，捕捉到了那小巧的幸福，你便嘗到了幸福的滋味，像蜂蜜一樣，甜意沁人心脾。幸福的滋味，那么遠(yuǎn)，又那么近!
初三的滋味作文 篇8
去年除夕的下午，迎著暖和的陽(yáng)光，我們一家三口駕車(chē)穿過(guò)幾十里的柏油馬路，來(lái)到了可愛(ài)的鄉(xiāng)下老家。
鄉(xiāng)下老家，還是那熟悉的房屋，熟悉的小道，熟悉的水井，熟悉的稻田……剛下車(chē)，便遇見(jiàn)了我的好朋友何胖。何胖已經(jīng)許久沒(méi)有見(jiàn)著我了，今天見(jiàn)到我，自然是高興得又蹦又跳。他手里拿著一盒鞭炮，問(wèn)我：“去打鞭炮么？”要是以前，我二話不說(shuō)，肯定撒腿就去，但現(xiàn)在我覺(jué)得這是小孩子玩的事，像我們這些大孩子誰(shuí)還會(huì)喜歡玩鞭炮呢？于是，我說(shuō)：“不了不了，先叫其他人吧�！�
鄉(xiāng)下就是開(kāi)放，大多數(shù)時(shí)候各家各戶都是不關(guān)門(mén)，隨時(shí)迎接來(lái)訪的客人。要是你來(lái)蹭吃蹭喝，那準(zhǔn)保你喝足了才準(zhǔn)走！我們先去佳宇家。咦！佳宇你還在寫(xiě)作業(yè)��！哈哈！我笑道。只見(jiàn)他臥在沙發(fā)上，手上拿著本書(shū)，用一支筆有模有樣地勾畫(huà)著，一副智者的模樣。我看著著急，走上前去，一把搶下他的作業(yè)，說(shuō)：“嚇唬誰(shuí)呢，大過(guò)年的還寫(xiě)作業(yè)，小子想考北大清華了是不？”我看著他的作業(yè)，哎，平行線！“這我會(huì)，我會(huì)。”我叫道。我神氣地給佳宇講解著作業(yè)，全然忘了我已讀初三，而他才初二。
傍晚，我回到奶奶家，叔叔、伯伯、姑姑、大嬸們都已經(jīng)到了。爺爺、奶奶正在廚房里忙這忙那，兩雙巧手似乎要數(shù)盡鍋中的柴米油鹽。屋外，落日將余暉灑向廣袤的田野，“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”——這美景該日日如是吧！大人們站在門(mén)口，吃剩的瓜子殼散落一地。
突然，一個(gè)伯伯問(wèn)我：“高材生，今年又考了多少分��？”我并不愿回答這個(gè)問(wèn)題，過(guò)年就過(guò)嘛，干嗎總跟成績(jī)扯上關(guān)系呢？我隨口說(shuō)了聲600多分，便回了房間。房間里，幾個(gè)姐姐正聚精會(huì)神地看著電視劇�？此麄兊谋砬椋媸翘度肓�。哈哈，我率先打破了這房間里的寧?kù)o，“打牌不？”我手里拿著一副牌，向他們問(wèn)道。于是，我終于找到了晚飯前消磨時(shí)光的好點(diǎn)子。
年 夜 飯很好吃，“雞鴨魚(yú)肉海味鮮，夠我撐飽一肚子”。帶著年 夜 飯的余香，我進(jìn)入房間，打開(kāi)電視，等待著春晚的來(lái)臨。晚上很冷，烤爐成了我救命的法寶。就烤爐來(lái)說(shuō)，煤爐要比電路更暖和。果不其然，煤爐散發(fā)的熱量霎時(shí)間就將整個(gè)房間溫暖了起來(lái)。接下來(lái)嘛，就到了搶紅包的時(shí)候了。不過(guò)作為新世紀(jì)的我，要一改傳統(tǒng)——到網(wǎng)上搶紅包去！憑著原有的一點(diǎn)底薪，加上在何胖小子那兒招搖撞騙的一點(diǎn)兒，我勉強(qiáng)在班級(jí)群里當(dāng)上了一個(gè)人物。與遠(yuǎn)隔幾十里的同學(xué)們發(fā)些幾毛幾分的紅包，雖然錢(qián)少，但卻有種快感。這時(shí)，奶奶拿著一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的紅包，遞到我手里，說(shuō)：“我孫子好好讀書(shū)啊！”“嗯……嗯……”我應(yīng)道。
深夜，我們向爺爺奶奶告別，回到了城里。城里，卻另一番景象，另一番年味。
初三的滋味作文 篇9
回首往事，是一個(gè)個(gè)多姿多彩的昨天——昨天，有我在綠茵場(chǎng)上奔跑的笑臉；昨天，有我在課堂上和同桌爭(zhēng)論出的答案；昨天，有我在黑板上寫(xiě)下快要畢業(yè)對(duì)班里所有人的留戀……一個(gè)個(gè)甜蜜的回憶，交織在一起，融成了成長(zhǎng)的滋味。
不會(huì)忘——成長(zhǎng)中的酸。同學(xué)們和他們父母關(guān)系都那么好，可我卻一直念不懂父親這本經(jīng)。父親不會(huì)主動(dòng)和我說(shuō)話，不會(huì)主動(dòng)陪我逛街，不會(huì)主動(dòng)表?yè)P(yáng)我……太多太多的不主動(dòng)，讓我對(duì)父親漸漸有了隔閡�？赡谴危以趯W(xué)校給家里打電話，電話那頭的母親問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，大到學(xué)習(xí)小到天氣，讓我覺(jué)得很溫暖�！白屗啻c(diǎn)衣服，讓她多喝點(diǎn)水，讓她別怕花錢(qián)，缺啥了就買(mǎi)……”電話那頭忽然傳來(lái)父親的聲音，低低的，但很清晰。我顫抖地問(wèn)母親，媽?zhuān)裉彀衷趺茨敲炊嘣捬剑 八�，你每次打電話都這樣，習(xí)慣了……”我愣愣的掛了電話，腦中仍回想著母親的話，鼻子一酸，兩行淚流了下來(lái)。原來(lái)父親從不曾忘記我，只是固執(zhí)的我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。成長(zhǎng)中，我讀懂了父親無(wú)痕的愛(ài)。
不會(huì)忘——成長(zhǎng)中的苦。面對(duì)著體育加試，面對(duì)著70分的誘惑，誰(shuí)說(shuō)我要退縮？誰(shuí)說(shuō)我要放棄？操場(chǎng)上，處處都有我們昔日的歡聲笑語(yǔ)，處處都有我們追逐嬉鬧揚(yáng)起的塵土，處處都有我們努力奔跑灑下的汗水……每天早上，太陽(yáng)還沒(méi)有露臉，可是我們已經(jīng)開(kāi)始訓(xùn)練了；每天晚上，初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可我們還在燈下學(xué)習(xí)。初三的我們，一個(gè)個(gè)像是練就了一身銅身，不怕天不怕地！是的，9年級(jí)是一個(gè)未知的旅程，我們要在這一年之中長(zhǎng)大成人，或許就像就少了和�。ㄎ覀�?nèi)嗬习嘈斩。┑拈e噴，因?yàn)榇蠹叶家Πl(fā)奮！成長(zhǎng)中，我讀懂了自己堅(jiān)持的決心。
昨天的我們收獲了成長(zhǎng)滋味，今天的我們讀懂了成長(zhǎng)的真諦。我們從成長(zhǎng)中讀懂的越多，離自己的長(zhǎng)大就更進(jìn)一步。
15歲的我，正在成長(zhǎng)！
初三的滋味作文 篇10
有些事情從旁觀者的角度來(lái)看，似乎很容易，但是如果真正的實(shí)踐起來(lái)卻是另一回事。那次騎車(chē)的經(jīng)歷，讓我明白：要想獲得成功，只有戰(zhàn)勝自己的慌張與膽怯。
那次，爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)給我。讓我學(xué)會(huì)騎，當(dāng)時(shí)我一口就答應(yīng)了，沒(méi)想到就是這個(gè)承諾，讓我后悔莫及。剛開(kāi)始時(shí)，爸爸不放心我一人獨(dú)自騎車(chē)就寸步不離的跟著我，不是在前面把著車(chē)把，就是在后面抓著車(chē)“屁股”，生怕我從車(chē)上摔下來(lái)。他跑呀跑，跑得滿頭大汗，氣喘吁吁�？匆�(jiàn)爸爸這摸樣，就更害怕了，后來(lái)連腳踏板都不敢上了。
爸爸終于累得不行了喘著氣說(shuō)：“去去去，簡(jiǎn)直笨到家了，自己練吧�！闭f(shuō)完就跑到了不遠(yuǎn)處的樹(shù)蔭下乘涼去了。我氣得憋了一肚子火：敢說(shuō)我笨，我就騎給你看�？茨氵�怎么說(shuō)我�！�
我慢慢的摸索，先練剎車(chē)，在研究車(chē)把。漸漸的，我琢磨了一些門(mén)道——車(chē)把要放平，眼睛要看著前方，兩腳別忘蹬，不要慌張……在上車(chē)練習(xí)前，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下：會(huì)不會(huì)跌倒？會(huì)不會(huì)出洋相？會(huì)不會(huì)……？唉，管他三七二十一的，先上去再說(shuō)，反正我也有剎車(chē)。管它呢。誰(shuí)知，剛一上去，車(chē)子就扭起了“8字舞”由于車(chē)子重心不穩(wěn)，不一會(huì)，我就從車(chē)子上摔了下來(lái)，被地上的石頭給劃了一道口子，鮮血從傷口里流了出來(lái)。疼得我眼淚都流了出來(lái)，我沖著車(chē)子狠狠的踢了幾腳，把自行車(chē)踢得吱吱響，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，跑了過(guò)來(lái)，心疼的說(shuō)：“要不，咱別練了，到時(shí)候踢壞了這自行車(chē)，你叫我咋修啊。”我聽(tīng)了爸爸的話，站了起來(lái)，扶起自行車(chē)，爬了上去，身體坐正，穩(wěn)拿住車(chē)把，眼睛看著前方，慢慢的蹬了起來(lái)。
爸爸見(jiàn)了豎起大拇指：“奇跡，奇跡啊，了不起啊�！�
我騎在自行車(chē)上，對(duì)面的風(fēng)迎面吹來(lái)，身邊的樹(shù)刷刷的倒去，鳥(niǎo)兒在枝頭唧唧喳喳的好像在說(shuō)“成功了，成功了”我突然想起了一位偉人說(shuō)的話“世界上那個(gè)最困難的事莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己。我很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己，嘗到了成功的滋味。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我體會(huì)過(guò)各種各樣的滋味：甜甜的滋味像巧克力的芳香；苦澀的滋味像苦瓜的味道……其中，讓我感受最深的是酸酸的滋味。
【【精華】初三的滋味作文合集10篇】相關(guān)文章：