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        初三的滋味作文

        時(shí)間:2021-10-09 11:03:59 初三 我要投稿

        【精華】初三的滋味作文錦集9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初三的滋味作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】初三的滋味作文錦集9篇

        初三的滋味作文 篇1

          有些事情從旁觀者的角度來看,似乎很容易,但是如果真正的實(shí)踐起來卻是另一回事。那次騎車的經(jīng)歷,讓我明白:要想獲得成功,只有戰(zhàn)勝自己的慌張與膽怯。

          那次,爸爸買了一輛自行車給我。讓我學(xué)會(huì)騎,當(dāng)時(shí)我一口就答應(yīng)了,沒想到就是這個(gè)承諾,讓我后悔莫及。剛開始時(shí),爸爸不放心我一人獨(dú)自騎車就寸步不離的跟著我,不是在前面把著車把,就是在后面抓著車“屁股”,生怕我從車上摔下來。他跑呀跑,跑得滿頭大汗,氣喘吁吁?匆姲职诌@摸樣,就更害怕了,后來連腳踏板都不敢上了。

          爸爸終于累得不行了喘著氣說:“去去去,簡直笨到家了,自己練吧。”說完就跑到了不遠(yuǎn)處的樹蔭下乘涼去了。我氣得憋了一肚子火:敢說我笨,我就騎給你看?茨氵怎么說我!

          我慢慢的摸索,先練剎車,在研究車把。漸漸的,我琢磨了一些門道——車把要放平,眼睛要看著前方,兩腳別忘蹬,不要慌張……在上車練習(xí)前,我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下:會(huì)不會(huì)跌倒?會(huì)不會(huì)出洋相?會(huì)不會(huì)……?唉,管他三七二十一的,先上去再說,反正我也有剎車。管它呢。誰知,剛一上去,車子就扭起了“8字舞”由于車子重心不穩(wěn),不一會(huì),我就從車子上摔了下來,被地上的石頭給劃了一道口子,鮮血從傷口里流了出來。疼得我眼淚都流了出來,我沖著車子狠狠的踢了幾腳,把自行車踢得吱吱響,爸爸聽見了,跑了過來,心疼的說:“要不,咱別練了,到時(shí)候踢壞了這自行車,你叫我咋修啊!蔽衣犃税职值脑,站了起來,扶起自行車,爬了上去,身體坐正,穩(wěn)拿住車把,眼睛看著前方,慢慢的蹬了起來。

          爸爸見了豎起大拇指:“奇跡,奇跡啊,了不起啊!

          我騎在自行車上,對面的風(fēng)迎面吹來,身邊的樹刷刷的倒去,鳥兒在枝頭唧唧喳喳的好像在說“成功了,成功了”我突然想起了一位偉人說的話“世界上那個(gè)最困難的事莫過于戰(zhàn)勝自己。我很高興,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己,嘗到了成功的滋味。在我的成長過程中,我體會(huì)過各種各樣的滋味:甜甜的滋味像巧克力的芳香;苦澀的滋味像苦瓜的味道……其中,讓我感受最深的是酸酸的滋味。

        初三的滋味作文 篇2

          少年的滋味是甜甜的、酸酸的……那么,初三的滋味是怎樣的呢?

          在我看來,初三就像一根苦瓜,初嘗一下,那是一種苦滋味。然而,當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗時(shí),你的嘴中又溢滿了一股清香,還帶著一絲的甜味兒。

          清晨,隨著起床鈴聲的響起,一天的苦難從此刻開始上演。早讀時(shí)間,英俊的數(shù)學(xué)老師箭一般地飛進(jìn)教室,捉拿“兇手”,果然幾個(gè)正在抄作業(yè)的“家伙”措手不及,現(xiàn)場被捉。剎那間家伙們像被施了定身法術(shù),張著嘴巴瞪直了眼睛,一動(dòng)不動(dòng)。唉!又要被牽連了!于是老師便罰全班同學(xué)回家多做幾張卷子。全班同學(xué)嘩然一片,幾乎暈倒,真是可憐了我們這些無辜的“清白”者啊!下一節(jié)課開始了,外表悠然的化學(xué)老師卻超音速地把三節(jié)課的內(nèi)容歸為一節(jié)課學(xué)習(xí),理由很充分——這幾個(gè)章節(jié)如此簡單,用得著浪費(fèi)時(shí)間嗎?于是滾滾長江東逝水,飛流直下三千尺啊。再看同學(xué)們,《中考高手》、《金榜之路》、筆記本、作業(yè)本等練習(xí)題翻來倒去,倒去翻來,比總理還忙啊。此時(shí)此地筆走龍蛇、野馬脫韁,手那個(gè)酸、眼那個(gè)脹、臉那個(gè)紅、汗那個(gè)冒……我們多想再長出幾個(gè)腦袋幾雙手成為孫悟空或是千手觀音!大家心里也就一個(gè)“苦”字,哭笑不得。語文老師和英語老師可算是大恩人了,從來不留太多的作業(yè)。可是他們也有自己的“獨(dú)門絕技”,光是一篇文言文、一篇英語短文就夠我們背誦的了,聽!214宿舍說夢話那——浮光躍金、靜影沉璧……

          天天如此,天天這樣的苦。

          然而,有付出總會(huì)有回報(bào)。盡管每天的作業(yè)堆積如山,可是每當(dāng)開始的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)題目都能夠理解,心里就偷著樂。每當(dāng)拿到令自己滿意的成績時(shí),總有一股暖流涌進(jìn)心頭,這就是一種甜。正因?yàn)橛辛诉@甜的存在,才激勵(lì)著我們努力下去,堅(jiān)持下去,孟子曰:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,……”

          朋友,細(xì)細(xì)品嘗那份初三苦中有樂的滋味,感受那份苦盡甘來的喜悅吧!一定要牢記“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。

        初三的滋味作文 篇3

          桌前的咖啡散發(fā)著濃濃的香氣,吸引你前去品嘗,然而想起初咖啡與舌頭的相碰時(shí),不禁讓人眉頭緊皺,一些人便放棄了品嘗,然而咖啡真正的香甜,只有在懂得哭之后才能真正體會(huì)到。

          初三的生活,似一杯沒有加糖,加奶的純正的咖啡。

          冬日的早晨,我們在一片漆黑中走入校園,欣賞著我們眼前別樣的風(fēng)景:天際的東方泛著抹抹紅暈,天空有深到淺的被染成不同顏色,給這漆黑的世界增添了絲神秘與靜謐。每天都是這奇麗的清晨伴著我們開始了一天充滿希望而緊張的學(xué)習(xí)。不知何時(shí),下課的樓道中少了份悠閑地打鬧,多了份緊張的步伐;不知何時(shí)課堂上的我們少了份玩事不恭的態(tài)度,多了份認(rèn)真的申請,不知何時(shí),教育中少了份喧囂,多了份奮筆疾書的身影。初三的我們漸漸習(xí)慣了這繁忙的學(xué)習(xí)生活,習(xí)慣了忘掉疲勞趕走瞌睡,習(xí)慣了即使再多委屈再多淚水也要自己承受,只因?yàn)榧词钩跞@條路有再多的痛苦,再多的荊棘,但他散發(fā)出香濃卻時(shí)時(shí)刻引誘有提醒著我們奮斗,只因?yàn)槟鞘鴦倮氖锕狻?/p>

          考試的失利之后錐心的痛,痛得我們無法呼吸,嘴邊淚水的苦澀浸入我們的心底,然而慶幸的是,初三的我們在這痛苦中學(xué)會(huì)成長,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。及時(shí)心中在多難受也學(xué)寫會(huì)了給自己一個(gè)微笑,打起十二萬分的精神繼續(xù)前行,探尋屬于我們那份香甜。

          好在初三的我們有似火的熱情,即使折斷翅膀,也要帶著血與淚飛翔,好在初三的我們有揮霍不盡的精力,即使再多艱辛也要為了理想瘋狂;好在初三的我們有初生牛犢不怕虎的精神,即使山在高,水在身也要硬是闖。

          感謝你,我們的初三,讓我們體會(huì)到了生活的滋味——苦到我們痛徹心扉,甜到沁人心脾。因?yàn)槟,我們才得以成長。

        初三的滋味作文 篇4

          過千變生活,品百味人生。生活的滋味,有苦有甜,有酸有辣,有咸有澀。正是這各種各樣的滋味構(gòu)成了我們千變?nèi)f化的的生活。

          也許很多人都會(huì)覺得生活是千滋百味,酸甜苦辣咸澀樣樣俱全的。這一換點(diǎn)我是認(rèn)同的。但我更覺得,只要我們能熱愛生活,對生活充滿希望,在困難與挫折之間永不放棄,無論生活本來是什么滋味的,都會(huì)轉(zhuǎn)化成甜的。

          就像張海迪那樣,她因一場嚴(yán)重的疾病而高位截癱,胸部以下都徹底失去了知覺,生活不能自理。她從未上過一天的學(xué),卻以驚人的毅力自學(xué)完了小學(xué)和中學(xué)的全部課程,后來通過函授又獲得了碩士學(xué)位。她還自學(xué)英語,日語,德語和世界語翻譯了大量的小說和資料。她熱愛生活,積極向上,用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病魔。她用她的座右銘“即使摔倒一百次,也要第一百零一次站起來”時(shí)刻鼓舞她。她用自身的行動(dòng)告訴我們,無論身在何時(shí)何地,無論遭遇怎樣的困難與挫折,只要保持一顆熱愛生活的心,堅(jiān)持不懈的努力,就一定能品嘗到生活的甜味。

          生活是千滋百味的,當(dāng)我們遭遇困難與挫折時(shí),只要有信心,有恒心,有耐心以及頑強(qiáng)的毅力,始終堅(jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”,就一定能戰(zhàn)勝困難,苦盡甘來。

          記得有一次,我因在班里補(bǔ)作業(yè),那一晚我是最晚回家的。誰知,第二天來到學(xué)校,小華昨晚放在文具盒里的錢在今天早上不翼而飛了。頓時(shí),大家都把目光投入到我身上,那目光中有厭惡,有驚訝,有憤怒……但無一例外,都集中在我的身上。有的同學(xué)還在小聲議論“沒想到,老好人也長出了三只手,太無恥了”。我這次是百口莫辯,跳進(jìn)黃河都洗不清了。這時(shí),老師一臉鐵青地走了過來,給人一種兇狠的感覺,只不過是刻意收斂才沒有表現(xiàn)出來,他嚴(yán)厲地問我是不是拿了小華的錢。我突然感覺到一種恐懼感,同學(xué)們不相信我,就連老師也不相信我,我感到十分無助,孤寂。就在大家都要認(rèn)定我是小偷的時(shí)候,“大家不要吵了”突然,這一聲脆響當(dāng)斷了大家,而這脆響的來源,就是小華。只見他平靜說“小偷不會(huì)是他”“為什么?”大家異口同聲的問。他緩緩的抬起頭,與我的目光在空中相遇,他的眼光中閃爍著柔和,那是信任的目光,是友誼的交流。他一句一頓的說“因?yàn)椋俏业蔫F哥們,是我的好兄弟,是那種可以把后背留給對方的兄弟。是完全的信任。他是絕不會(huì)做對我不利的事情的,我們,是親密無間的兄弟。”他的語速不快,卻有一種震懾力,抨擊著我的內(nèi)心,令我激動(dòng)不已。頓時(shí)感到云開霧散,心中說不出的舒適。就算別人都不相信我又如何,只要他相信我,那就足夠了。

          在困難面前,有時(shí)不單單要依靠自己的力量,還要依靠伙伴的力量。只有堅(jiān)守伙伴間的那份友誼,才能排除萬難,品嘗到生活的滋味。

          生活之中,酸甜苦辣咸澀,樣樣俱全。但我始終堅(jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。只要我們肯付出,肯努力,保持一份樂觀的心態(tài),就一定能品嘗到生活的那抹甘甜。

        初三的滋味作文 篇5

          食物有美味的滋味、難吃的滋味、酸、甜、苦、辣等各種千變?nèi)f化、千奇百怪,非常奇妙的滋味,但不是只有味覺上的滋味,也有痛苦的滋味、悲傷的滋味、勝利的滋味、落敗的滋味、不甘心的滋味,當(dāng)然也有幸福的滋味。

          在我記憶中,令我印象最深刻的幸;貞浭窃谕陼r(shí)期,那時(shí)的我是一個(gè)愛哭且不懂事,又愛惹事生非的流鼻涕小鬼。那年的我才九歲,我們?nèi)掖蛩愠弥罴俚臅r(shí)候,搭船到爸爸的故鄉(xiāng)——“泉州”玩。

          搭上船時(shí),我非常興奮的在船上大叫和到處亂逛,在亂逛的半路上,從窗外看到外面一望無際的大海,紅紅的太陽冉冉升起,耀眼地灑下亮麗的亮片,點(diǎn)綴著碧藍(lán)的大海,那個(gè)畫面宛如一幅名畫一樣炫麗,真恨不得船能開慢一點(diǎn),讓我靜靜的觀賞那海天一色的景象。!能看到這么美麗的畫面,就是幸福的滋味吧。

          到了“泉州”,有很多好吃的海產(chǎn)及好玩的地方,但是不能忘記的仍是“泉州”的海上景色。在臨回家的飛機(jī)上,眺望大海,時(shí)而鮮明,時(shí)而模糊,最后只在記憶中留存……,多年以后回想起來,滿滿地幸福的滋味洋溢在心中,不曾忘懷。

        初三的滋味作文 篇6

          奶奶煮面的滋味,是暖,是愛,是永恒。

          人對往事的記憶就像鎖在不同抽屜里的雜物,隨著歲月的堆壘而塵封,不經(jīng)意間打開一個(gè)抽屜,那被遺忘的,如同隔世般的舊事便猛然回魂,又有了溫度,呼吸和生命,過去與現(xiàn)在接續(xù)上了。

          憶及小時(shí),我與爺爺奶奶一起生活,每個(gè)天邊泛白的黎明,奶奶總要煮面給爺爺吃。時(shí)光流淌,裊裊噴發(fā)著香甜氣息的蒸氣染白了奶奶的兩鬢,可那碗蕎麥面的香味卻日復(fù)一日地縈繞在家中。爺爺每每捧起那面,歡喜毫不掩飾地堆在臉上,久久不散。

          我也吃過奶奶煮的蕎麥面,但沒幾天就吃膩了,看著爺爺仍是一臉滿足,吃得津津有味,是不是爺爺那碗面格外好吃?我偷偷嘗了嘗,并沒有特別美妙,反而清淡無味。

          爺爺?shù)降诪槭裁磳κw麥面如此“忠貞不移”呢?那蕎麥面的魔力藏在哪里呢?

          時(shí)光就是那么殘酷無情,它從不為任何人停留。奶奶走了,在楓葉旋轉(zhuǎn)飛舞的秋,帶著蕎麥面的味道,踩著凄美的步子走了,每走一步,碎去的落葉都用沙啞的聲音低吟著哀歌。

          從此,每個(gè)黎明便沒有了蕎麥面的噴香,也沒有了披著晨光被蒸氣籠罩的白發(fā)人。

          爺爺生日那天,極少踏入廚房的他默默離開人群。霧氣朦朧中,熟悉麥香滋味里,爺爺?shù)谋秤帮@得悵然孤單,他為自己煮了一碗蕎麥面,獨(dú)自坐在那里,細(xì)嗅充斥在鼻息間來自遠(yuǎn)方的香氣。他顫抖地舉起筷子,又忽地放下,低頭喃喃道:“老婆子,我想吃你煮的面,就一口……”那一刻,他老淚縱橫,和著沉積多年的追思與苦楚,吃下那一碗面。

          后來我才得知爺爺身體不好,不能吃過咸過甜的飯,于是奶奶便陪他吃了一輩子不加鹽的蕎麥面。

          那碗面的滋味是清淡的,但其中蘊(yùn)含的.情意是濃厚的,奶奶每天把質(zhì)樸而鮮活的愛注入其中,爺爺又怎會(huì)煩膩呢?

          溫暖,包容,深深關(guān)愛,涓涓真情,這就是一碗面中全部的滋味。

          皚皚白雪,化流成溪;紛紛落花,零落成泥,許多離我們而去的人和物,其實(shí)未曾遠(yuǎn)逝,就像奶奶的那碗蕎麥面的滋味,幻化成另一種風(fēng)姿呈現(xiàn)在我生命中,那便是愛與永恒。

        初三的滋味作文 篇7

          人生就像一首動(dòng)人的樂曲,那一個(gè)個(gè)音符組成了美妙的旋律,時(shí)而高亢,時(shí)而舒緩,時(shí)而急促,時(shí)而低沉,時(shí)而又是那樣的令人悲傷沮喪……

          把人生比作樂曲,恰如其分的表現(xiàn)出人生的跌宕起伏。并且為本文點(diǎn)明了主旨。

          那是一次省級電子琴比賽,全省的器樂高手云集南京,開始了一場熱火朝天的較量。為了這場比賽,我的老師為我精心挑選了一首非常好聽的電子琴曲,為了這場比賽,我放棄了無數(shù)休息的時(shí)間。當(dāng)別人在外面玩耍的時(shí)候,當(dāng)別人愜意地坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候,當(dāng)別人睡覺的時(shí)候,你總能聽到陣陣琴聲從我的房間傳出,從我的指尖流出。幾個(gè)月過后,我可以說是對樂曲已了如指掌,一切似乎已經(jīng)水到渠成,只等著比賽那天的到來。

          利用排比的首法描寫出自己積極準(zhǔn)備比賽,信心滿滿,爭取取得好成績的決心,也為下文的轉(zhuǎn)折埋下了伏筆。

          盼星星,盼月亮,我終于盼來了比賽的日子,終于站在了華麗的比賽大廳里。那里濟(jì)濟(jì)一堂,高手如林,可是我一點(diǎn)也不懼怕。終于輪到我了,我信步走向舞臺(tái),向觀眾鞠了一躬,便開始了演奏,時(shí)而激越,時(shí)而抒情,美妙的琴聲如行云流水般在大廳里回響。一曲終了,臺(tái)下的觀眾報(bào)以熱烈的掌聲,評委們紛紛亮出了前所未有的高分?墒牵^了很長時(shí)間以后,記分員卻公布:“9號選手比賽超時(shí),記分無效!边@一結(jié)果如同一個(gè)晴天霹靂,我一下子蒙了,一旁的老師也蒙了:他沒想到自己精挑細(xì)選的曲子竟忽略了時(shí)間的限制;我沒想到我沒有敗給別人,卻敗給了自己!此時(shí),我真切地嘗到了失敗的滋味,那滋味是苦的,是澀的,是咸的,是五味紛雜的!我失聲痛哭,為我的努力付之東流而痛哭,為我的失敗而痛哭。老天對我為何如此不公?這就是挫折嗎?它竟來得如此神速!

          細(xì)致地寫出比賽中自己的用心表現(xiàn)和自己的企盼成功的心情,再一次說明自己對比賽的重視程度,同時(shí),也表現(xiàn)出在失敗以后的無比沮喪的心情,希望越大,失望也也越大。將文章的感情推向了高潮。

          挫折也是成功的開始,那次失敗給了我教訓(xùn),卻也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。從那以后,我更加努力地練琴,我又參加過許多比賽,都取得了不錯(cuò)的成績,F(xiàn)在,我不僅考過電子琴十級,還獲得了江蘇音協(xié)頒發(fā)的鋼琴十級證書。也許,這就是挫折的力量。是它,讓我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)地面對失敗,再如何爬起來努力著走向成功!

        初三的滋味作文 篇8

          你童年時(shí)總愛唱《童年》,唱那句“什么時(shí)候才能像高年級的同學(xué)有張長大與成熟的臉”。

          當(dāng)你驀地發(fā)現(xiàn)自己的聲音變得粗獷時(shí),才低聲呼道:“哦,我長大了!”

          童年你可以和小伙伴肆意玩鬧。捉迷藏,打拐子,這是童年的游戲。你白天可以到河里捕魚,夜里可以到草叢中捉蛐蛐,而你樂此不疲。有時(shí)你會(huì)為了一個(gè)糖人積攢很久的零花錢,但如果有需要幫助的人,你也會(huì)毅然摔碎撲滿。這是你純真的童年。

          而現(xiàn)在呢?你長大了,也捉迷藏,為了不讓任何一道題逃出你十面埋伏的圈。這種玩了多年的游戲讓你累了,但你不敢停下,不敢失敗。兩眼浮腫,四肢無力,昏昏沉沉,卻欲哭無淚。你提著筆從日出到日落,從暮鼓到晨鐘。

          于是你放棄了夏夜里的繁星和冬日中的雪花。因?yàn)槟汩L大了,就如此無可奈何,成長的滋味像梅子般酸酸的。

          你內(nèi)心苦悶,看著窗外明媚的陽光和湛藍(lán)的天空卻認(rèn)為那是對你灰暗青春的嘲諷。你無聲地哭泣,任由你的淚水順著你的臉頰流下。你不明白為何成長會(huì)付出如此大的代價(jià),何時(shí)才能收獲青春的碩果。沒有人會(huì)安慰你,因?yàn)樗麄兌几髯悦β抵。你想著想著卻看見一張紙巾遞了過來。你抬頭看見一個(gè)穿著白襯衫的女生。她正微笑著看你,一排潔白的牙齒在陽光下很是好看。你剎時(shí)感到她是那么純潔。你迅速擦干眼淚。

          于是你獲得了一份友誼,心中也不再抑郁。你和她真誠相處,有些東西讓你懵懵懂懂,但你努力地保護(hù)著這份友誼的純潔,小心地維系著你和她的關(guān)系。因?yàn)槟汩L大了,情蔻初開,成長的滋味是如青蘋果般青澀的。

          后來你的父母知道你和她的關(guān)系很好,你本以為父母會(huì)憤然讓你和她斷絕往來。但他們沒有,盡管他們誤會(huì)了這份友誼。他們和你真誠地談了一整夜。你告訴他們你和她是純潔的友誼,父母說他們表示理解,因?yàn)槟汩L大了,希望你能正確處理這種關(guān)系。你第一次感到民主,體會(huì)到父母的愛。他們的理解讓你如此快樂。

          你高呼:“理解萬歲!”因?yàn)槟汩L大了,可以得到理解,可以獨(dú)立面對一些問題。成長的滋味是像蜜桃般甜潤的。

          沙灘上,留下成長的腳印,海水沖過,消失無蹤,但成長的過程已經(jīng)銘刻在你的心中。

        初三的滋味作文 篇9

          一眨眼,初中三年已經(jīng)到初三了,時(shí)間真的是不等人啊。

          進(jìn)入初三后,我有很多感觸,現(xiàn)在就跟大家分享一下吧!

          初三,它不像初一時(shí)泉水叮咚的愉快;初二時(shí)的庸庸碌碌;它就像是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》節(jié)奏最快之處便是初三!

          也許它就像是打翻了所有醬料的案板,所有的酸甜苦辣盡在其中!

          苦

          要說這初三要備戰(zhàn)中考了,不苦點(diǎn)不累點(diǎn)那是假的,那我真是太苦了!

          咯咯咯?┛┛┐蠊u起床了,四點(diǎn)五十了!啊~那萬惡的鬧鐘又響了,又要起床了。那對于我這種能睡到第二天下午的人來說,真是太苦了~我不情不愿的從床頭滾到床尾,再從床尾滾回到床頭,最后還是起來了。我呢,又不喜歡麻煩別人,所以早餐我都是自己做,哎~當(dāng)妹妹還在溫暖的被窩里流口水的時(shí)候,我已經(jīng)洗漱完畢準(zhǔn)備做飯了;當(dāng)妹妹剛起床吃飯時(shí),我已經(jīng)離開家一個(gè)小時(shí)了。我騎著自行車,在凜冽的寒風(fēng)中暗自神傷,向上帝哭訴我有多苦,可上帝他老人家又有太多事要忙沒空理我,只留下了一句好自為之——音落人沒!我抓耳撓腮左顧右盼前后尋找還是沒有找到一個(gè)可以拯救我的人,最后也只能騎著我的保時(shí)捷以每分鐘十來米的速度向?qū)W校駛?cè)ィ?/p>

          澀

          其實(shí),初入初三的我,還是有一點(diǎn)小小的擔(dān)心——新調(diào)整的班級,新的座次、新的老師、沒有朋友,一系列問題在我腦袋里怎么揮也揮不走。老師會(huì)不會(huì)不喜歡我?會(huì)不會(huì)被新同學(xué)討厭?會(huì)不會(huì)惹老師不開心?會(huì)不會(huì)座次在最后一排?會(huì)不會(huì)沒人愿意跟我這個(gè)孤獨(dú)的怪物交朋友?這些事情我想了好幾天,但還是沒有想出個(gè)所以然來,所以我放棄思考,尋思著第一天開學(xué)的時(shí)候穿什么?幾點(diǎn)到?坐那里?但我依舊還是不知道問題的答案,最后索性就不想了。安安靜靜的睡了一覺,夢里竟然夢到了我所擔(dān)心的問題都發(fā)生了,可把我嚇得,直接就哭了,

          甜

          我們都知道有一句詩叫山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,我現(xiàn)在啊,已經(jīng)苦盡甘來了——因?yàn)槲页瑥?qiáng)的適應(yīng)能力,我慢慢地適應(yīng)了初三這種節(jié)奏異?焖俣挥屑で榈纳睢6侵蟮牟痪梦医坏搅顺跞牡谝粋(gè)好朋友高芽芽,她對我特別好,我也特別喜歡她。初三的老師也并沒有我想的那么兇,而且竟然還有一個(gè)老師鼓勵(lì)我追求自己的夢想!我特別開心,因?yàn)槲覐奈聪蛲馊苏f起過我的夢想,但他卻一眼就看出來了,還鼓勵(lì)我。我的夢想給我媽媽說過后,我媽媽都不支持,但他卻鼓勵(lì)我,我感動(dòng)得一塌糊涂,漸漸地,同學(xué)們也互相說起了心里話,我們也不再陌生了并且特別團(tuán)結(jié)。我喜歡這樣的初三,因?yàn)樗袷且粋(gè)大家庭!

          昨日已過去,今天繼續(xù),明朝更神奇!

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