小學(xué)三年級(jí)看圖作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)看圖作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文1
一天，一只可愛(ài)的小兔子來(lái)到一條小河邊，抬頭一看，看到了小河對(duì)面有一個(gè)酸甜可口的大蘑菇，小兔子看得饞涎欲滴。可是它不會(huì)游泳，過(guò)不了河，怎們辦呢?
小兔子采蘑菇 它想啊想啊，想了半天也沒(méi)想出什么好辦法。忽然，一只活潑可愛(ài)的猴子從樹(shù)上歡蹦亂跳地跳來(lái)跳去，小兔子說(shuō)：“猴子哥哥，你能幫我過(guò)河嗎：”猴子說(shuō)：“對(duì)不起，兔子小弟，我不會(huì)游泳�！辈贿^(guò)，我可以問(wèn)下大象爺爺，它也許可以幫你過(guò)河。“小兔急忙跑去問(wèn)大象：”大象爺爺，你能幫我過(guò)河嗎?“大象爺爺說(shuō)：”我會(huì)游泳，你上來(lái)吧，我?guī)愕綄?duì)岸去�！暗搅藢�(duì)岸，小兔子摘下了那酸甜可口的大蘑菇，然后又騎在大象爺爺?shù)谋成系搅藢?duì)岸。跟大象爺爺說(shuō)了一句謝謝，最后就一蹦三尺高的回家了。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文2
從前有一只小白兔叫聰聰，它的耳朵很長(zhǎng)，也很聰明。
有一天，小白兔要出去玩，它看到天好像快要下雨了，于是它就帶了一把雨傘，就去玩了。
過(guò)了一會(huì)兒，果然下雨了，它看見(jiàn)一只小貓抱著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏向他跑來(lái)，小白兔馬上說(shuō)：“快點(diǎn)，別讓風(fēng)箏淋濕了�！庇谑�，它們把風(fēng)箏放在雨傘底下。過(guò)了一會(huì)兒，天晴了，小貓說(shuō)：“謝謝你�！比缓蟾吲d地說(shuō)：“風(fēng)箏又飛了！”
然后，小兔繼續(xù)往前走，忽然它看見(jiàn)河邊有一只小松鼠站在那兒發(fā)呆，于是小白兔就說(shuō)：“你怎么了？”松鼠說(shuō)：“我找不到船過(guò)河�！毙“淄谜f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看我的！”只見(jiàn)小白兔把傘倒了過(guò)來(lái)，然后就和小松鼠一起過(guò)河了，小兔得意洋洋地說(shuō)：“看，我們的小船多好��！”
到了岸，小松鼠對(duì)聰聰說(shuō)：“謝謝你�！甭斅斦f(shuō)：“互相幫助是應(yīng)該的！”
小學(xué)三年級(jí)看圖作文3
一天，小雞要到河對(duì)面去看雞奶奶�？墒撬鼊傋叩叫『舆厱r(shí)，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有過(guò)河的東西，再說(shuō)自己也不會(huì)游泳，它坐在地上哭了起來(lái)。
這時(shí)候小雞的哭聲招引來(lái)了它的好朋友，有大象、松鼠、小鳥(niǎo)、天鵝和水牛。大象說(shuō)：“小雞，我用鼻子把你卷過(guò)河對(duì)岸去�！毙‰u說(shuō)：“好啊，謝謝你大象！”大象小心翼翼地把小雞卷起來(lái)，可是，大象的鼻子只夠伸到河中間。松鼠拿來(lái)一根繩子，把繩子捆在樹(shù)上，讓小雞蕩過(guò)去�？墒切‰u帶的葡萄酒太重了，也蕩不過(guò)去。所有動(dòng)物都試了許多辦法還是不行。水牛說(shuō)：“小雞，你騎到我的背上我背你過(guò)河�！毙‰u說(shuō)：“謝謝你�！毙‰u被水牛背過(guò)河。小雞到了雞奶奶家，把葡萄酒給了奶奶，奶奶說(shuō)：“謝謝你！”小雞說(shuō)：“你應(yīng)該謝謝我的好朋友們，是它們幫我過(guò)河的�！�
這個(gè)故事讓我們懂得了要助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文4
雨后，天空一碧如洗，清新的空氣里夾雜著濃濃的花香，讓人心曠神怡。在美好的一天，小白兔興高采烈的提著籃子，去森林里采蘑菇。
來(lái)到森林，小白兔被五顏六色的蘑菇吸引住了，它飛快地跑過(guò)去采蘑菇，生怕一眨眼蘑菇不見(jiàn)了。不一會(huì)兒，籃子已經(jīng)滿(mǎn)了，兔媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“時(shí)間也不早了，我們回家吧!”小白兔搖著兔媽媽的手央求道：“媽媽?zhuān)屛以偻嬉粫?huì)嘛!”說(shuō)著就跑向不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)，樹(shù)下有一棵比其他蘑菇都要漂亮許多倍的蘑菇，小白兔高興極了，連忙伸手去采。兔媽媽拉住她的手，說(shuō)：“孩子，這蘑菇有毒，你千萬(wàn)不能采呀!”小白兔好奇地問(wèn)：“為什么呀?”兔媽媽解釋道：“顏色越是鮮艷的蘑菇就越不能采、不能吃，吃了就會(huì)中毒，懂了嗎?”小白兔似懂非懂的說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣!媽媽?zhuān)乙院笤僖膊徊深伾r艷的蘑菇了!”
原來(lái)，大自然里有這么有趣、神秘的發(fā)現(xiàn)啊!
小學(xué)三年級(jí)看圖作文5
以前，我總是看到有很多詩(shī)句描寫(xiě)洞庭湖，可是卻沒(méi)有自己去過(guò)。這次去湖南岳陽(yáng)的洞庭湖，才真正體會(huì)到了它的美麗與富饒。
我一邊坐著船，一邊欣賞洞庭湖美景。早晨起霧，此時(shí)的洞庭湖像飄渺的仙境一般。半人高的蘆葦叢一望無(wú)邊，像是一片湖上森林，又像一個(gè)個(gè)小綠人，有時(shí)還會(huì)隨風(fēng)跳舞。小魚(yú)在湖底穿梭，有時(shí)擺擺尾巴；有時(shí)互相追逐，好像在玩游戲；還有的時(shí)候會(huì)突然躍出水面，激起一朵朵小浪花，偶爾還會(huì)濺一點(diǎn)水到你臉上呢！忽然，我眼睛一亮：“那不是白鷺嗎？”一只只白鷺漂在水上，有的梳理著自己的'羽毛，有的在水中啄食小蟲(chóng)，有的則飛上了青天，顯現(xiàn)出各種各樣高貴的神態(tài)。就像杜甫所描寫(xiě)的那樣：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”啊！
洞庭湖真是一個(gè)美麗、富饒的湖。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文6
一天,小兔出門(mén)到森林里去采磨菇。
森木里的磨菇好看極了，它們像一把把小雨傘撐著，磨菇的顏色也很好看，有灰的、有黃的、有紅的。
小兔很高興，它采了許許多多的磨菇，正在它開(kāi)心的時(shí)候，突然，一只兇惡的老虎向它跑來(lái)，小兔嚇壞了，轉(zhuǎn)身就想跑，可是它的后面卻是一條小河，眼看老虎就要追了上來(lái)，小兔忽然發(fā)現(xiàn)河的對(duì)面有一只大象在慢步。于是小兔馬上大聲喊道：“大象快來(lái)救救我，大象快來(lái)救救我！”大象立即跳下了河，去救小白兔，老虎看見(jiàn)了大象就想：“大象一定是來(lái)送死�！边@時(shí)，大象已經(jīng)到河岸了，它讓小兔騎在它的背上，然后就過(guò)了河。
老虎氣得咬牙切齒，只好離開(kāi)了。
小兔高興極了，它給大象一個(gè)磨菇，大象說(shuō)：“謝謝，我們大象是不吃蘑菇的�！�
小學(xué)三年級(jí)看圖作文7
金絲猴樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)著一身金光粼粼的皮毛，一天長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，一雙滴溜溜的眼睛好奇地打量著世界，可以說(shuō)全身都是奇珍異寶。有一天，樂(lè)樂(lè)突發(fā)奇想，想要跟動(dòng)物們比美。樂(lè)樂(lè)先去找啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)正一絲不茍地干活。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，很抱歉，我今天有事，不能陪你玩。”樂(lè)樂(lè)不甘心，去找大象比美，大象正在汗流浹背地干活，絲毫沒(méi)注意到樂(lè)樂(lè)。樂(lè)樂(lè)窩了一肚子氣，臉上青一塊紫一塊，氣沖沖得走了。
樂(lè)樂(lè)又去找水牛比美，到找了半天，連個(gè)影子都沒(méi)找著。這時(shí)，他聽(tīng)到了“哞哞哞”的叫聲，他如同離弦的箭，出鞘的子彈向水牛奔去，水牛正辛辛苦苦地在耕地，哪有嘴皮子功夫跟他比誰(shuí)最美。他溫和地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，美不美不在表面，而是在心靈�！睒�(lè)樂(lè)聽(tīng)了如夢(mèng)初醒，大喊到：“原來(lái)勞動(dòng)最美��！”這個(gè)故事，便這樣在耐人尋味的思索中畫(huà)上了*的句號(hào)。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文8
在森林里住著小熊一家。小熊家門(mén)前的樹(shù)很礙手。熊爸爸很生氣，第二天早晨，熊爸爸就扛著大鋸走出家門(mén)，要把這棵樹(shù)砍倒，被小熊發(fā)現(xiàn)了，于是它急切地跑出家門(mén)，出盡全力拉住爸爸的手問(wèn)：“爸爸，你為什么要砍這棵樹(shù)？”熊爸爸生氣地說(shuō)：“因?yàn)檫@棵樹(shù)很礙手�！毙⌒苷f(shuō)：“這是我朋友的家呀！如果你把它砍倒，我的小朋友會(huì)搬到別的地方的。我沒(méi)有了朋友會(huì)很寂寞的，你一定不想讓我感到寂寞的吧！如果你不想就請(qǐng)別砍這棵樹(shù)�！毙馨职钟X(jué)得很有道理。父子倆就高高興興地回家了。
七星瓢蟲(chóng)、啄木鳥(niǎo)、小灰兔、小松鼠聽(tīng)了小熊的話(huà)都說(shuō)：“小熊真可愛(ài)。”
小學(xué)三年級(jí)看圖作文9
一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，有兩只可愛(ài)的小老鼠前來(lái)摘蘋(píng)果，因?yàn)樘O(píng)果樹(shù)在懸崖對(duì)岸，所以它們就搬了一條又寬又長(zhǎng)的木板到懸崖邊。它們把木板放下來(lái)，一只小老鼠坐在木板的一端，另一只小老鼠小心翼翼地走到木板另一端，一只腳站在木板上，一只腳抬起來(lái)。小老鼠剛剛摘到蘋(píng)果，坐著的小老鼠就站起來(lái)說(shuō)：“快快給我�！�
話(huà)音剛落，兩只小老鼠連同又大又圓的蘋(píng)果掉下了深不見(jiàn)底的懸崖。貪吃的小老鼠都不知道自己會(huì)掉下去，我知道是因?yàn)樗鼈兲绷�，缺乏合作。真是�?yīng)了一句話(huà)：“心急吃不了熱豆腐�！�
小學(xué)三年級(jí)看圖作文10
在一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的早上。小紅、小黃和點(diǎn)點(diǎn)三個(gè)好朋友在公園里踢足球。小黃對(duì)小紅說(shuō)：“把球踢過(guò)來(lái)！”球滾來(lái)滾去，他們玩的很開(kāi)心。
突然，小紅一腳把球踢到一戶(hù)家人的玻璃，玻璃碎了。小紅害怕極了，小黃說(shuō)：“咱們偷偷地走吧！不然會(huì)受批評(píng)的�！毙〖t想了想，又看了看旁邊只打哆嗦的點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)：“不行！我們是好孩子，應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤�！毙↑S和點(diǎn)點(diǎn)想了想，說(shuō)：“小紅，你說(shuō)的對(duì)，我們得主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤�！�
三個(gè)小伙伴輕輕的敲開(kāi)了門(mén)，走出一位花白頭發(fā)的老爺爺。他們對(duì)老爺爺主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。老爺爺夸獎(jiǎng)?wù)f：“主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的小朋友是好孩子。”老爺爺摸了摸小紅的頭。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文11
從前,有一只小猴子,每到期末,就只有它沒(méi)有拿到獎(jiǎng),這次小猴打算學(xué)本領(lǐng)。
一天，小猴請(qǐng)小兔教它寫(xiě)日記，小兔說(shuō)：“想寫(xiě)好日記必須要寫(xiě)得清楚，寫(xiě)得流暢。”小兔邊說(shuō)邊寫(xiě)。小猴聽(tīng)了，立馬寫(xiě)起來(lái)，可是過(guò)了一天又一天，小猴寫(xiě)得不耐煩了，于是，它放棄了寫(xiě)日記。
又一天，它去找喜鵲學(xué)唱歌，唱歌可不容易，要發(fā)音準(zhǔn)，還要唱得好，到了唱歌臺(tái)，喜鵲就對(duì)小猴：“要想唱好歌，就得和我一樣�！彼呎f(shuō)邊唱，唱完了歌，它讓小猴也跟著唱，小猴也跟著音樂(lè)唱起來(lái)，可是，才唱了一會(huì)兒，小猴就想：“唱歌也太難了吧！”于是，它又放棄了唱歌。
然后，小猴去找羚羊?qū)W跑步，羚羊說(shuō)：“想要學(xué)好跑步，就必須每天跑半小時(shí)！” 小猴聽(tīng)了，就堅(jiān)持每天跑半小時(shí)，有一天，小猴對(duì)羚羊說(shuō)：“跑步、跑步太累了！”然后，小猴又放棄了跑步。
到了期末，又是小兔、喜鵲、羚羊得獎(jiǎng)，小猴又沒(méi)得到獎(jiǎng)，它傷心極了。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文12
一個(gè)星期五的清晨，小兔子要去她家對(duì)岸的公園里采蘑菇。她拿上籃子就出發(fā)了，可在半路上卻被一條小河擋住了去路，小兔這下可著急得像一只熱鍋上的螞蟻，她想了半天也沒(méi)想出一個(gè)好主意來(lái)。
突然，一個(gè)“龐然大物”走了過(guò)來(lái)，小兔心里害怕得要命，她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“你……你……可……可……可以幫助我嗎?請(qǐng)……請(qǐng)問(wèn)你，你是誰(shuí)?” 那個(gè)“龐然大物”粗聲粗氣地說(shuō)：“我是大象。請(qǐng)問(wèn)你有什么要幫助的呢?”小兔這下不害怕了，高興地說(shuō)：“我想去河對(duì)岸，你可以把我背過(guò)去嗎?”大象二話(huà)不說(shuō)就用鼻子把小兔卷到自己的背上，踏著沉重的腳步把小兔馱到了河對(duì)岸。過(guò)河后，小兔自己從大象背上輕輕地跳了下來(lái)，對(duì)大象說(shuō)：“謝謝你!”大象說(shuō)：“不用謝， ‘幫助別人的人，才能得到別人的幫助�！@是我應(yīng)該做的�！�
小學(xué)三年級(jí)看圖作文13
自從我懂事起，我就住在茂密的樹(shù)林里，那里的樹(shù)木高大挺拔、枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。河水清澈見(jiàn)底，五顏六色的小花，在草叢里悄悄地開(kāi)放�？諝庵袝r(shí)常漂浮著淡淡的花香。每天我和小伙伴們?cè)谶@里唱歌、嬉戲。
不知過(guò)了多少年，樹(shù)林里來(lái)了許多大卡車(chē)，來(lái)的時(shí)候卡車(chē)是空的，出來(lái)的時(shí)候車(chē)上裝滿(mǎn)了木材。哦，原來(lái)他們是上山伐木的。不久，山上的樹(shù)木不斷地減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……
有一天，我和媽媽覓食回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們的家——一棵茂密的大楊樹(shù)不見(jiàn)了，只留下光禿禿的樹(shù)樁。我和媽媽傷心極了。沒(méi)辦法，我們只能重新找個(gè)新家�？墒俏覀冋冶榱苏麄�(gè)山頭，也沒(méi)找到合適的家。我和媽媽站在樹(shù)樁上，望著光禿禿的山頭、伐木工人留下的滿(mǎn)地的垃圾，我們痛哭失聲，曾經(jīng)美麗的家園哪里去了？何處才是我們的家？
小學(xué)三年級(jí)看圖作文14
森林里住著兔媽媽和小白兔，有一天，兔媽媽讓小白兔去采蘑菇。小白兔就提著上菜藍(lán)子，蹦蹦跳跳地出門(mén)了。
小白兔走過(guò)草坪，走過(guò)樹(shù)林，走到了小河邊。蘑菇就在河對(duì)岸，可是河很深，水流的很急，河面上又沒(méi)有漂浮的蘑菇。小白兔想：“我怎么過(guò)河呢?”小白兔突然看見(jiàn)了在河邊喝水的大象伯伯，靈機(jī)一動(dòng)就想出了過(guò)河的辦法。小白兔走過(guò)去對(duì)大象伯伯說(shuō)：“大象伯伯您能送我過(guò)河，再等下送我回來(lái)嗎?因?yàn)樗苌�，我過(guò)不去�！贝笙蟛f(shuō)：“當(dāng)然可以!”然后，小白兔坐到大象伯伯的背上，大象伯伯送他過(guò)河。
小白兔采了蘑菇，還送給了大象伯伯幾個(gè)蘑菇，大象伯伯把小白兔送回了河對(duì)岸，小白兔說(shuō)：“謝謝您，大象伯伯!”大象伯伯說(shuō)：“不用謝!”
最后，小白兔高高興興地回家了!
小學(xué)三年級(jí)看圖作文15
清晨，小兔去外婆家玩。去外婆家要穿過(guò)一片樹(shù)林，小兔哼著歌走在樹(shù)林里。小樹(shù)林真美呀!碧綠碧綠的草地上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵。小兔開(kāi)心地想：“我得快點(diǎn)走，小弟弟正等著我呢!”
忽然，“嘩嘩嘩……”，下起了大雨，小兔的心都要碎了。
小兔想：“怎么辦呢?如果我回自己家去，小弟弟會(huì)很失望的。如果淋著雨去外婆家，肯定會(huì)成落湯雞的。”這時(shí)，它眼前一亮，看見(jiàn)了很多大蘑菇。它興奮地自言自語(yǔ)：“這不就是一頂蘑菇傘嗎?”它三步并作兩步跑上前，挑了一個(gè)最大的蘑菇，摘了下來(lái)，把它戴在頭上。
就這樣，小兔戴著蘑菇傘走過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)小河，終于看到了一座熟悉的房子。那就是它的外婆家。
今天，小兔用智慧克服了困難，你們說(shuō)它棒嗎?
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