高一優(yōu)秀作文【薦】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的高一優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　高一優(yōu)秀作文1

　　時(shí)光匆匆流走，心里的話很多.當(dāng)真的想找個(gè)人好好聊聊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)有一個(gè)傾訴對(duì)象.于是只能選擇我不說(shuō);在自己莫名其妙失去一些朋友時(shí)，傷心堵住了我的嘴，于是，只能選擇我不說(shuō);考試失利時(shí)，我知道一切借口都無(wú)法彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，于是，只能選擇我不說(shuō)……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己多愁善感起來(lái)，“blue”這個(gè)詞語(yǔ)距離我越來(lái)越近了，我說(shuō)出來(lái)的全是快樂(lè)的事，對(duì)于掃興的'事，我全部選擇沉默。所以沉默的時(shí)間久了，就不想說(shuō)了。

　　“我不說(shuō)“好難，將心里的話說(shuō)出來(lái)也許是最痛快的，但是這樣做卻又難得很。因?yàn)闆](méi)有傾聽(tīng)者，沒(méi)有一個(gè)。今天心好亂，亂得讓我躲在房里不想出去。外面是炎炎夏日，心卻寒得很。桌上一大堆濕透了的紙巾，似乎在嘲笑我，我狠狠地把它們丟掉了……可心卻絲毫未平靜，這一次初二的期末考真的傷到我了，又一次傷到我了，過(guò)去的這半個(gè)暑假我沒(méi)幾天是快樂(lè)的。疼我的爺爺奶奶竟會(huì)對(duì)我如此冷淡;昔日的好姐妹眼神里竟也流露出一絲惋惜;爸爸媽媽的言談中也帶有相當(dāng)?shù)氖�望……我，心如刀�?是呀，爺爺奶奶總以我的乖巧，尤其是成績(jī)驕傲，但是現(xiàn)在……我的好姐妹成績(jī)總比我差一點(diǎn)，可是現(xiàn)在……爸爸媽媽一再原諒我的錯(cuò)過(guò)，充滿希望與鼓勵(lì)，可是現(xiàn)在……我可以嗎?我還能相信自己?jiǎn)?值得相信嗎?聽(tīng)著家人每天的嘮叨考試，我好心煩，揪心的痛苦!因?yàn)槲易约阂惨恢痹谧载?zé)，這樣的激將，只是讓我多一分絕望罷了。但是我只能選擇沉默，我沒(méi)有資格反駁。爺爺奶奶不以孫女為榮了，反而以外孫幫媽媽干活為榮，天天掛嘴邊，生怕別人不知道，我無(wú)言。看著爸爸媽媽常為我的考試成績(jī)拌嘴，我無(wú)言。內(nèi)心除了抱歉就是羞愧，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去!我……該怎么辦?

　　其實(shí)回答只有兩種選擇：A。進(jìn)B。退A，當(dāng)然選擇A!為什么要退?當(dāng)然要戰(zhàn)勝自己!剛才看的文章的作者不是也和我的處境差不多嗎?他都站起來(lái)了，超越了自我取得了勝利，我為什么不可以?我要用行動(dòng)證明我能行!我要讓爸爸媽媽重新對(duì)我抱有希望，我要讓爺爺奶奶重新以我為榮，我要讓好姐妹重新以我為榜樣!但是我要繼續(xù)沉默，少說(shuō)話多做事。不鳴則已，一鳴驚人!

　　一起相信吧!沉默是金!我就沉默!

　　高一優(yōu)秀作文2

　　隨著時(shí)代的變化，各種各樣的作品應(yīng)運(yùn)而生，各種各樣的改變也隨之產(chǎn)生，無(wú)論是同人作品，還是各種致敬，甚至是抄襲，都是通過(guò)原作品為基礎(chǔ)，加上或多或少的新的東西結(jié)合。

　　而這些東西的出現(xiàn)無(wú)疑是對(duì)喜歡原版的人的好事，因?yàn)榭梢钥吹阶约合矚g的東西經(jīng)他人之手再度創(chuàng)作或是改編，肯定會(huì)十分期待，因?yàn)樵�版可能�?huì)完結(jié)或是結(jié)束，但是同人改編作品可以一直再度創(chuàng)作，或是簡(jiǎn)單的同人圖片，或是改為電影、電視，其中很有可能要觸及到“改編”，有時(shí)由于原版的內(nèi)容原因，有時(shí)由于改編著自我意識(shí)，改編的多少、好壞對(duì)于不同的作品就會(huì)完全不一樣。改編的好會(huì)有人贊美，粉絲們會(huì)津津樂(lè)道，甚至?xí)�“救活”某些原版不怎么好或者人氣低的作品。而改編的不好則會(huì)迎來(lái)粉絲們的罵聲，認(rèn)為破壞了原著的美好。

　　在改編時(shí)加上自己的想法固然是好的，能讓人眼前一新，但是除了個(gè)別情況，改編一般都不應(yīng)該過(guò)多地改動(dòng)，過(guò)多改動(dòng)是最容易引起粉絲不滿的原因之一。所以沒(méi)有特殊需要時(shí)，盡可能地還原原著是最好的選擇。在改編時(shí)符合原著風(fēng)格，即使改編也要貼合原著。無(wú)論是劇情還是其他的，貼合原著改編時(shí)不太容易出錯(cuò)的一種方法。不要隨便改變?nèi)蝿?wù)也是需要注意的一點(diǎn)，從基本的人設(shè)到人物經(jīng)歷，行為習(xí)慣或是人物結(jié)局，保持基本不變也是減少改壞幾率的方法。還要一點(diǎn)重要的事保留原著中重要著名的'場(chǎng)景或是動(dòng)作、名次。因?yàn)檫@些東西不僅是原著中重要組成部分，更可能是原著粉絲的“信仰”，原著中的靈魂。做到以上幾點(diǎn)，再加上自己的獨(dú)特構(gòu)思，不“毀”原作是很容易的。

　　在改編中，也有一些惡搞作品，這些作品大多受到很多人的喜愛(ài)，其中更是有許多原著粉絲。因?yàn)橐詯焊氵@種方式可以輕松吐槽原著中的缺點(diǎn)，更能以搞笑而博人一笑。只要不是非常過(guò)分，一般人都會(huì)接受或喜歡的。

　　所以無(wú)論是改編還是惡搞，只要做的不過(guò)分，或是讓人眼前一亮，都是很讓粉絲喜歡的。而粉絲也應(yīng)該多多體諒各種衍生作品，在沒(méi)有而已且沒(méi)有過(guò)分的情況下，不應(yīng)該過(guò)度謾罵衍生品作者。

　　這樣就能達(dá)到原著與衍生品之間的平衡。

　　高一優(yōu)秀作文3

　　我喜歡微風(fēng)拂過(guò)臉龐的感覺(jué)，那個(gè)時(shí)候我會(huì)在鄉(xiāng)間小路上慢步，慢慢的放松

　　自己。任思緒綿延長(zhǎng)遠(yuǎn)，忘記一切。但我更喜歡體驗(yàn)生活的煩鎖。領(lǐng)悟人生，讓我走向成熟。

　　以前的我愛(ài)玩、幼稚自私。不懂的如何去珍惜擁有姐姐在身邊像老師一樣不分晝夜、不管累與不累都會(huì)輔導(dǎo)我時(shí)的美好時(shí)光，不懂得爸爸、媽媽對(duì)我的期盼，更不懂得姐姐對(duì)我的那份真誠(chéng)的企盼。他們的愛(ài)從不對(duì)我說(shuō)，只是默默的付出。用他們的行動(dòng)來(lái)向我證明著。

　　爸爸曾摘錄幾句話告訴我：希望是幽深的峽谷，只要你發(fā)出真誠(chéng)的呼喚，總會(huì)得到深情的答復(fù)；希望是一顆遙遠(yuǎn)的星星，那點(diǎn)光卻能點(diǎn)燃我心中的小小蠟燭；希望是不停的海風(fēng)，吹送著我信念的白帆。我踏上了學(xué)習(xí)的征程，在那個(gè)漫長(zhǎng)而難熬的學(xué)習(xí)中想過(guò)家、傷心過(guò)、流過(guò)淚。曾經(jīng)我是多么的想放棄、多么想回家。可是我心里卻有個(gè)聲音在呼喚：我不能。

　　有一次，媽媽到學(xué)校來(lái)看我。媽媽到我們學(xué)校時(shí)，天空下起了大雪。媽媽已經(jīng)60多歲了，身體很不好，可當(dāng)我看到她時(shí)，她正用兩個(gè)胳膊緊抱著一個(gè)包裹，小心翼翼地走著。步履雖然有些艱難，當(dāng)看到我時(shí)，她緊皺的雙眉卻舒展開(kāi)了。我的心痛了……我跑過(guò)去，準(zhǔn)備想扶她下，她卻打開(kāi)包袱說(shuō)：“看！我給你帶了你最喜歡吃的餃子，還熱著呢！”我的心猛的一顫，我努力的控制著自己的情緒，恨自己以前的自私與無(wú)知，感到自己猶如一個(gè)冷血?jiǎng)游�，我好恨自己，好恨…�?/p>

　　爸爸送我離開(kāi)回去時(shí)，每次他都走的那樣堅(jiān)決，留給我的只有一個(gè)背影，我也曾因此記恨他。到今天我才明白，那毅然的轉(zhuǎn)身離開(kāi)，那毫不遲疑的腳步，正在向我詮釋著要堅(jiān)強(qiáng)，不管有多難、不管有多辛苦，要努力要拼搏。每次失敗，我都很想放棄，可當(dāng)這時(shí)就會(huì)有一個(gè)熟悉的聲音縈繞在耳邊。我們有執(zhí)著的追求不要更改！在爸、媽和姐姐的眼里，我就是他們的唯一，他們是我的一切。

　　誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有芬芳、沒(méi)有色彩，雖然我沒(méi)有他人美麗的`外表、橫溢的才華，但我的家人用他們的愛(ài)教會(huì)了我做人的道理、人生的真諦。讓我擁有充實(shí)的人生，無(wú)拘無(wú)束的生活，讓我開(kāi)心、幸福的在自己的人生旅途中享受生活。

　　爸、媽、姐當(dāng)你們看到寒夜中茫茫的星執(zhí)呦的用自己的光芒照耀人間時(shí)別忘了多幾眼，那就是異地的我在為你們祝福。告訴你們我很好！

　　我好想說(shuō)，好想說(shuō)：辛苦你們了！

　　高一優(yōu)秀作文4

　　從幼年期到青春期，經(jīng)歷的每一件事情里，我們總會(huì)忽略了一些小細(xì)節(jié)，導(dǎo)致長(zhǎng)期的誤會(huì)。原以為你不愛(ài)我，并非如此。

　　當(dāng)我是天真無(wú)邪的小女孩，原以為你不愛(ài)我。記得小時(shí)候，你帶著我出去散步，沒(méi)走一會(huì)兒就向你撒嬌，“爸爸，我要抱抱。”可是你卻彈了彈我的額頭，說(shuō)：“都這么大了，還要人抱，你不會(huì)覺(jué)得害臊嗎？”那時(shí)候的我，只不過(guò)是個(gè)小屁孩，想要得到你的愛(ài)，想要得到你的關(guān)心，可你卻遲遲不肯答應(yīng)。一回到家里，“哇啊哇啊哇啊”的嬰兒聲卻讓你加快自己的腳步，跑到弟弟的旁邊，抱起他。當(dāng)時(shí)我心灰意冷，我領(lǐng)悟到了你的重男輕女。但我卻忽略了一點(diǎn)，你不抱我，是要讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，別老是依賴他人。

　　當(dāng)我是勤奮刻苦的學(xué)生，原以為你不愛(ài)我。從小學(xué)到初中，從初中到高中，每逢我考試考差了，你便會(huì)罵得我血狗淋頭，我被嚇得躲進(jìn)房間里，偷偷哭泣，發(fā)誓下次一定要考個(gè)好成績(jī)。正當(dāng)我如愿以償?shù)某煽?jī)考到了，我回到家里，驕傲的述說(shuō)著成績(jī)，你卻絲毫不在乎的評(píng)價(jià)：“馬馬虎虎，不怎么樣，繼續(xù)努力�！蔽因湴恋男挠忠淮伪淮蜻M(jìn)洞穴里，不愿再爬起來(lái)，因?yàn)槲腋�本得不到你的一點(diǎn)點(diǎn)父愛(ài)。但我又忽略了一點(diǎn)，你的不在乎是證明了你在乎，你是為了讓我學(xué)會(huì)不要驕傲，繼續(xù)發(fā)憤圖強(qiáng)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

　　當(dāng)我是活潑熱情的青少年，原以為你不愛(ài)我。我開(kāi)始步入高考階段了，正在為自己的未來(lái)做規(guī)劃。一天，在家里，我問(wèn)你：“爸爸，我不知道我將來(lái)要學(xué)些什么步入這個(gè)社會(huì)，你比我經(jīng)歷豐富，你告訴我吧！”正當(dāng)我滿懷期待的.等著你的答復(fù)，你卻說(shuō)：“還早呢？”我再一次被打趴了，眼淚慢慢的往臉頰滑下。我無(wú)數(shù)次為你不關(guān)心我而找了許多借口，這次我終于爆發(fā)了。我自己也不知道那來(lái)的勇氣

　　破口而出了一句話，“你從來(lái)都不會(huì)關(guān)心我�！蔽遗芑胤块g里，失聲的痛哭著。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了過(guò)來(lái)，我不知道該怎么辦才好，趴在媽媽的懷里，哭了起來(lái)。媽媽在為我述說(shuō)著這一切的一切。

　　原來(lái)事實(shí)并非這樣。童年時(shí)，你就是怕我總是依賴別人，不讓我黏著你。小孩時(shí)，你為了我的好成績(jī)，總是在別人的面前夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我了不起，為我感到驕傲。青少年時(shí)，我罵了你，立刻轉(zhuǎn)身跑回房間里，卻看不到你那震驚的表情呆了一呆。其實(shí)，你早就開(kāi)始為我計(jì)劃好每一個(gè)細(xì)節(jié)。原來(lái)，這一切的真相，都埋在事情的表面下，我卻忽略了。

　　原以為你不愛(ài)我，并非如此。你把你的愛(ài)都融化在我的身上。但愿，你也感受到我對(duì)你的愛(ài)。

　　高一優(yōu)秀作文5

　　科學(xué)家做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：在桌子上放一個(gè)跳蚤，一拍桌子，跳蚤迅速跳起，其高度均在身高100倍以上；然后在跳蚤上加一個(gè)燈罩，再讓他跳，當(dāng)跳蚤碰到燈罩時(shí)不再跳了，當(dāng)把燈罩再放低一些，跳蚤跳的更低了，科學(xué)家取走燈罩再拍桌子時(shí)，跳蚤竟然跳不起來(lái)了，變成了爬蚤。

　　事實(shí)上，跳蚤不跳，不是不能跳，而是在一個(gè)受限制的環(huán)境中，形成一種錯(cuò)誤的意識(shí)和習(xí)慣而不敢跳、不再跳，最終失去了跳的欲望和能力了。說(shuō)白了，就是跳蚤沒(méi)有信心了，一旦受到挫折，自己奮發(fā)向上的熱情和欲望都被“自我設(shè)限”所壓制、封殺。所以你要不想成為爬蚤，在任何時(shí)候，都不要放棄再跳一次的勇氣。

　　在前兩天的全鎮(zhèn)調(diào)考中我考的成績(jī)非常不好，那又是一次極為重要的考試，因?yàn)樗�代表我們�(nèi)�班的榮譽(yù)，我考砸了，放學(xué)后，老師把我單獨(dú)留下來(lái)，給我講了許多道理，

　　還舉了許多例子：我上一屆的一個(gè)師兄，他學(xué)習(xí)很好，但自以為自己學(xué)習(xí)好，誰(shuí)都考不過(guò)他，他就不用學(xué)了，最終名落孫山回家了，李春同學(xué)非常聰明，但家庭條件不好，總覺(jué)得即使自己考上了高中家里也無(wú)法他上學(xué)，老師經(jīng)常找他談話，每次說(shuō)完他都覺(jué)得老師說(shuō)的有道理而努力學(xué)習(xí)，可是還沒(méi)堅(jiān)持到三天就又不學(xué)了，

　　還是和以前一樣破罐子破摔。當(dāng)然我也有許多師姐，雖然不是很聰明，但她們憑著自己的.努力，自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，經(jīng)過(guò)幾年的拼搏，最終以優(yōu)異的成績(jī)考上了市重點(diǎn)高中，有的還分到了重點(diǎn)班。

　　老師還談到了他的小侄女，她每個(gè)周末要上四個(gè)補(bǔ)習(xí)班，（有奧數(shù)、書(shū)法、作文、英語(yǔ)）可是從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次累，她比我還小，而我天天只學(xué)書(shū)中那點(diǎn)知識(shí)，還總覺(jué)得自己辛苦，老師說(shuō)得太對(duì)了，現(xiàn)在累是為了以后的輕松。

　　記得在火車站前有這樣一個(gè)標(biāo)語(yǔ)：“今天工作不努力，明天努力找工作”我想這話太對(duì)了，如果我今天不努力學(xué)習(xí)而將來(lái)必將找不到工作，到那時(shí)想學(xué)習(xí)也晚了，所以我要努力學(xué)習(xí)，

　　今天我真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含意。所以我決不放棄，我要在哪跌倒在哪兒爬起，我一定要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)向父母匯報(bào)。

　　我想起了美國(guó)作家海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)的一句話：“對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心是命運(yùn)的主宰”即使你有再高的天賦與智商，沒(méi)有自信，也將一貧如洗，憑著自信，也許會(huì)創(chuàng)造出輝煌的人生。

　　是啊，我們無(wú)論做什么事都不要放棄，信心是你成功的保證，相信自己吧，他可以給你力量！

　　高一優(yōu)秀作文6

　　綠著生，綠著死，這便是大樹(shù)的一生了，我昂首仰望這大樹(shù)，剎那間，我恍惚看見(jiàn)我自己變?yōu)榱艘恢晷〔荨?/p>

　　我只是一株微不住道的小草�；蛟S一場(chǎng)大火將我燃盡，亦或是狂風(fēng)暴雨把我連根拔起。孤獨(dú)寂寞的我只能瘋狂的吸取大地母親的養(yǎng)分，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　不久后，我的身邊好像多了一些東西，我環(huán)顧四周，又大樹(shù)小草和花兒，他們慢慢地向我靠近，我也嘗試著融入他們，漸漸地，有一株草離我很近，我們談天說(shuō)地，形影不離。但終究是“分久必和合久必分“于是我們開(kāi)始吸取對(duì)方的養(yǎng)分，這迫使我們不得不分開(kāi)。但是這一分開(kāi)，便漸漸忘了對(duì)方。彼此融入了不同的環(huán)境，再也未曾聯(lián)系。

　　也許是出生不同，花兒們天生就是被人觀賞的，她們?cè)谝巴馍�長(zhǎng)不久后，便被人帶到溫室里去培養(yǎng)，細(xì)心呵護(hù)�？墒俏覀冎荒塥�(dú)自面對(duì)寒風(fēng)，面臨酷暑�；▋簜児┤擞^賞，供人購(gòu)買。她們?cè)谌藗兊奶鹧悦壅Z(yǔ)下，漸漸失去了那份在野外時(shí)的柔韌和堅(jiān)強(qiáng)。到頭來(lái)卻是不能善終，只會(huì)被人們無(wú)情地遺忘。因此我一點(diǎn)也不羨慕她們，因?yàn)槲铱梢宰约簺Q定自己的命運(yùn)。

　　一天，人們丟下一塊石頭壓在我的身上。我的成長(zhǎng)似乎遇到了瓶頸，我的世界似乎變得有一絲昏暗，看不見(jiàn)陽(yáng)光。于是我只能拼命向上沖，拼命的吸取養(yǎng)分，不讓黑暗控制自己，毀滅自己。我一次又一次的`沖擊石頭，盡管我已經(jīng)頭破血流，滿身傷痕。我從沒(méi)有放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信我會(huì)有沖破阻礙，沖破恐懼，重見(jiàn)光明的一天。

　　一波未平一波又起，我才沖破了石頭，卻無(wú)奈的看見(jiàn)天空已是烏云密布，密密麻麻布滿了整片天空。只見(jiàn)驚雷滾滾而來(lái)，閃電在天空撕開(kāi)一道裂縫，狂風(fēng)拉扯著我的身體，想要將我連根拔起。我心如死灰，絲毫看不見(jiàn)希望。但這是，一個(gè)高大的身軀擋在了我的面前。他人有暴雨擊打著他的身體，任由狂風(fēng)拉扯她的手臂，任由電閃雷鳴刺激著他的靈魂，風(fēng)暴之后萬(wàn)物歸于寧?kù)o，他被惡魔帶走了身軀，只留下一律靈魂，囑咐我一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，他散下自己的樹(shù)葉，為大地留下他的最后一抹綠色。他綠這生，綠著死。他便是偉大的大叔。

　　默默無(wú)聞，堅(jiān)持不懈，這便是小草。

　　勇敢堅(jiān)強(qiáng)，舍己為人，這便是大樹(shù)。

　　我或許當(dāng)不了大樹(shù)，但我能變?yōu)橐恢晷〔�，繼承他的精神與品質(zhì)，無(wú)私奉獻(xiàn)自己……

　　高一優(yōu)秀作文7

　　溫暖的生活，什么讓我留下最美麗的回憶？剩下的是什么給我最無(wú)盡的幻想？在每次經(jīng)歷后，什么給了我最深刻的靈感？

　　沉默的回答

　　和最好的朋友尷尬，我的心情到極端，慢慢走到露臺(tái)，似乎甚至太陽(yáng)皺紋的眉毛，發(fā)出一個(gè)荒涼的光。手敲窗臺(tái)，想知道到底如何恢復(fù)這種深厚的友誼。我先承認(rèn)嗎？不，我是對(duì)的。她誤解了我！但是...我不應(yīng)該責(zé)怪她我的心似乎包裹了一條百萬(wàn)細(xì)線，錯(cuò)綜復(fù)雜，所以我不能解決。否則，我會(huì)問(wèn)她，如果她愿意是我最好的朋友...我猶豫了，但仍然探索她的想法。

　　剛離開(kāi)學(xué)校，樓梯的角落是她熟悉的背。我對(duì)她低聲說(shuō)，去找她，低聲說(shuō)：我們還是朋友嗎？抬起頭，她盯著我，幾秒鐘后，她笑了，拉我的手，去操場(chǎng)在路上，我們沒(méi)有說(shuō)什么，而是在充滿寬容和信任的手之間。

　　沉默的回答，為了消除我的擔(dān)憂，回電比鐵還是很難的朋友 情況。

　　無(wú)盡的答案

　　當(dāng)她對(duì)我生氣時(shí)，我沒(méi)有悲傷和緊張。我抬起頭，問(wèn)她：你在這里，我的火的用途是什么？你不努力學(xué)習(xí)，別人看不起你，你能抱怨什么！有能力帶你在這個(gè)電話讀��！她下沉了，轉(zhuǎn)身走了。從那時(shí)起，游樂(lè)場(chǎng)減少了與她的吵鬧的戲劇，老師在一個(gè)更勤奮的.背部研究。 一個(gè)月后的測(cè)試，她的排名一般云，直到前五名。我們不得不說(shuō)，很驚訝她的表現(xiàn)如此驚人。她拿了試卷，對(duì)我笑了：你看，我做了。我說(shuō)：這不是我想要的答案，我認(rèn)為你的野心不僅如此。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走了。后來(lái)，名人堂的名字一直是頑固的名字。 無(wú)盡的答案，緩解的心也導(dǎo)致她一個(gè)更美好的未來(lái)。

　　沒(méi)有遺憾回答

　　當(dāng)孩子是什么時(shí)最常問(wèn)的問(wèn)題：老虎是怎么來(lái)的？媽媽總是給了我一個(gè)嚴(yán)肅的答案。母親說(shuō)：讓她吃我，吃你不吃。每當(dāng)我問(wèn) ：媽媽可以讓我吃，然后再生一個(gè)好東西好吧，媽媽說(shuō)：你夠了，我只想要你一個(gè)。

　　后來(lái)，張德成知道我媽媽在這個(gè)答案里多少感覺(jué)，雖然我不明白，但仍然如此果斷和堅(jiān)定。

　　生活中的答案必須不令人滿意，但我母親的答案必須沒(méi)有遺憾！沒(méi)有遺憾回答，熔化了我的心，代表我母親最持久的愛(ài)。

　　最好的答案不一定多么美妙，只要離開(kāi)最真誠(chéng)的舉動(dòng)就夠了！

　　朋友，同學(xué)，媽媽的答案很簡(jiǎn)單，但總是我的心最好的答案。

　　高一優(yōu)秀作文8

　　在天還未全亮的清晨，一個(gè)人走在操場(chǎng)上，看著光禿禿的樹(shù)枝，失去了往日的生機(jī)，它們也算完成了今年的使命，就落葉歸根了，我期待著它明年的再次綻放。突然一陣寒風(fēng)拂過(guò)，不由地使我打了一個(gè)寒顫，不由地把的放到口袋里加快腳步向教室邁去。

　　“不由地把的放到口袋里加快腳步向教室邁去�！卑咽裁捶旁诳诖�里?

　　一個(gè)人徒步來(lái)到花壇，發(fā)現(xiàn)花壇寥寥無(wú)人，略顯寂寥、冷清，此時(shí)的花壇失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，而同學(xué)們卻呆在教室里不肯出去，此時(shí)的大地被鋪上了一層銀白色的微霜，略顯黯淡。而此時(shí)花壇中的綠草上掛滿了一串串的露珠，顯得格外的晶瑩剔透，它正等待著太陽(yáng)的照射來(lái)將它進(jìn)行蒸發(fā)。我伸出平時(shí)懶動(dòng)的手碰了一下綠草上的.露珠，一絲絲的涼意不覺(jué)地涌上來(lái)，下意識(shí)地把手縮回口袋中去。

　　“此時(shí)”這個(gè)詞用得有些多了，不要寫這么多。

　　冬的樹(shù)葉全部都已凋落，而此時(shí)仍依舊枝葉茂盛、生機(jī)勃勃的，也唯有松樹(shù)了，松樹(shù)雖然在百花爭(zhēng)放，春意盎然的春中，并不起眼，但冬中，松樹(shù)不思嚴(yán)寒，依舊茂盛如初，它不像玫瑰那樣鮮艷美麗，也不像柳樹(shù)那般嫵媚，妖嬈，有的只是一身的堅(jiān)強(qiáng)和樸實(shí)的氣息。而松樹(shù)便楊為了冬中一道最為靚麗的風(fēng)景線，人們贊賞它這種不畏嚴(yán)寒的高潔品質(zhì)。

　　“松樹(shù)便楊為了冬中一道最為靚麗的風(fēng)景線，”?

　　而每當(dāng)冬季的校園飄起小雪，是最愜意不過(guò)的事情，而我此時(shí)會(huì)伸出平時(shí)慵懶的雙手，看著雪像一個(gè)穿著輕紗的姑娘般地降落在我的手上時(shí)帶給我內(nèi)心那一瞬間微涼的觸動(dòng)，而同學(xué)們也紛紛出來(lái)觀賞這美麗的雪景。雪為大地穿上了一身純白的新裝，顯得格外生動(dòng)，極富生機(jī)。此時(shí)的我也忘記了平日的寒冷，寄情于這美麗的雪景中，不由地和同學(xué)們一起打起了雪仗，堆起了雪人，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，找回了童年帶給我們美好的回憶和追憶。

　　寫冬日雪景，不忘寫人，人是冬是最美景。

　　都說(shuō)春天春意盎然、生機(jī)勃勃，其實(shí)冬天也極富生機(jī)，充滿著詩(shī)意，需要你用心去領(lǐng)會(huì)并親自體驗(yàn)這其中如詩(shī)般的仙境。

　　表達(dá)對(duì)冬天的獨(dú)特感受

　　我喜歡冬天的校園，雖然它寒冷、冷清，但我愿意體驗(yàn)這如詩(shī)般的景象帶給我的內(nèi)心的觸動(dòng)與震撼。

　　高一優(yōu)秀作文9

　　夏日悄悄地來(lái)臨，紅的驕陽(yáng)懸掛在天空，炙烤著大地。池塘中閃著金輝，荷花開(kāi)始綻放。蟬鳴聲響徹著天空，像一曲優(yōu)美的歌曲。

　　早晨，太陽(yáng)緩緩地升起；天空被渲染成了淡金色，白色的云朵印在了天空，顯得格外純凈。一股淡淡的幽香襲來(lái)，花開(kāi)了，清鮮的空氣讓人身上充滿了活力，似乎有不運(yùn)動(dòng)一下就受不了的強(qiáng)迫癥一般，把人從床頭吹向了公園。狗狗也耐不住清靜，在家里吵吵嚷嚷地要出去游玩。公園中，不論是人還是動(dòng)物，都在奔跑著，歡呼著。金色的陽(yáng)光散在了人們身上，仿佛人們就是一座座金色的雕像。

　　夏日的早晨，就這樣活力四射地度過(guò)了。

　　到了正午，夏日炎炎，讓人心癢癢的，似乎太陽(yáng)就在我的內(nèi)心炙烤著。在這令人煩躁的季節(jié)里，我連飯都不想吃了，時(shí)不時(shí)的跺著腳。熱風(fēng)襲來(lái)，更是令人心枯。蟬鳴聲傳進(jìn)我的耳朵，似乎有許多蟲(chóng)子在咬我一般腐蝕著我的心，全身上下，癢的不行。我似乎有點(diǎn)要?dú)⒘怂鼈兊臎_動(dòng)。小狗似乎也耐不住炎熱，驕躁了起來(lái)，努力地把身子貼在地板上，使勁地打滾，好似一個(gè)小皮球一般。打完滾后，似乎并沒(méi)有將心中的痛苦減弱，又委屈得叫了一聲，好似嬰兒啼哭一般那么動(dòng)聽(tīng)。甚至它還在地上做起了蛙泳，身子貼近地板，后腿一蹬，匍匐前進(jìn)。在知了交響曲中，我們?cè)诓恢�不覺(jué)中度過(guò)了正午——這個(gè)令人煩躁的時(shí)間。

　　到了傍晚的時(shí)候，太陽(yáng)將最后一縷陽(yáng)光散向天空，天空似乎是用金子嵌起來(lái)的一般，閃爍著金色的光芒。河流倒映著天空，也呈現(xiàn)出了金色。奔騰河水滾動(dòng)著金色的.浪花，激情在河流中體現(xiàn)了出來(lái)。燒烤攤上，賣燒烤的一邊燒烤，一邊搖擺著，唱著歌，跳著搖滾舞，手中還不忘烤著肉串。肉串翻動(dòng)著，激情也隨著翻動(dòng)。小狗呆坐在地上，在這充滿激情的傍晚，它也是醉了。

　　到了晚上，活力、煩躁、激情消失了，帶來(lái)的是一種寧?kù)o悠揚(yáng)的感覺(jué)。圓月高掛在天空上，繁星閃爍著，似乎有些東西，在慢慢地變化著。廣場(chǎng)上，“知了”聲不再頻繁，似乎它們也累了一般，享受著夏天罕見(jiàn)的寧?kù)o。人們?cè)诠珗@散步，冷風(fēng)襲來(lái)，輕拂著大地。小狗也是靜靜地趴在地上，感受著這一絲涼與靜。沒(méi)有人不喜歡寧?kù)o，夏天在此時(shí)蛻變，從熱變成了涼，從激情變成了寧?kù)o……

　　人也像夏天一般在不知不覺(jué)中蛻變，從幼稚變成了懂事，從青澀變成了成熟，就好似夏天的蛻變一般，從充滿活力變成了寧?kù)o悠揚(yáng)。

　　高一優(yōu)秀作文10

　　記事開(kāi)始，腦海中就常有清晨升旗儀式的畫(huà)面。在國(guó)旗下，我第一次望見(jiàn)紅色的旗幟在藍(lán)天里飄動(dòng)的景象；在國(guó)旗下，我第一次在胸前帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員；在國(guó)旗下，我佩戴上了共青團(tuán)的徽章，宣誓自己對(duì)團(tuán)和祖國(guó)的承諾。那一刻，我是懵懂的，黑色的瞳孔里倒映著隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，學(xué)著大人敬禮；那一刻，我是自豪的，帶著對(duì)新階段的喜悅與激動(dòng)，這面旗幟又一次見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

　　好像在我的生活中，國(guó)旗就高高的掛在那里，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

　　小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我第一次當(dāng)升旗手。以前在電視里看到人民解放軍伴著國(guó)歌莊重升旗的樣子，就無(wú)比的羨慕，可真正到了自己升旗的時(shí)候，又抑制不了緊張的心情，國(guó)歌在我耳邊唱響，我的雙眼緊盯著國(guó)旗不敢放松，生怕自己沒(méi)有按著節(jié)奏把國(guó)旗升到最頂端。不過(guò)最后，算是沒(méi)有讓那時(shí)候的自己失望，完成了一次順利的升旗儀式。我還記得當(dāng)著全校師生的面自我介紹時(shí)，說(shuō)的第一句話是：“在這樣一個(gè)明媚溫暖的早晨……”是呀，每一天的都是嶄新的。

　　小時(shí)候的我最想去的地方就是北京，想去看北京天安門前升旗儀式。1949年的10月1日，天安門城樓上毛主席宣告新中國(guó)的成立，從此五星紅旗就伴著一代代中國(guó)青少年的成長(zhǎng)。不同的階段我們有著不同的使命。從前的中國(guó)，溫飽是國(guó)家的一大問(wèn)題，想想那時(shí)候的生活，人們認(rèn)為只要吃飽穿暖就是過(guò)上了好日子，所以年輕一代為了祖國(guó)的和平國(guó)家富裕而努力奮斗。而現(xiàn)在的中國(guó)，在人民的.努力上，變得繁榮強(qiáng)大，人們追求更好的生活，可我們依舊不忘初心。我們這一代的使命就是在不斷發(fā)展前行、科技興國(guó)的同時(shí)與自然和諧相處，但現(xiàn)在隨著科技越來(lái)越強(qiáng)大，反而忽略了對(duì)環(huán)境應(yīng)有的保護(hù)；環(huán)境的惡劣導(dǎo)致生態(tài)的不平衡，甚至有越來(lái)越多的癌癥患者。所以我們應(yīng)注重對(duì)共同生存的環(huán)境的保護(hù)，讓我們生活的環(huán)境一直有著清新的空氣、讓國(guó)旗一直在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

　　在國(guó)旗下成長(zhǎng)的我們，會(huì)努力讓我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

　　高一優(yōu)秀作文11

　　“砰”一聲槍響，二十個(gè)身影爭(zhēng)先恐后地向前奔跑，唯恐落在后面，這是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)3000米比賽的場(chǎng)景。

　　比賽場(chǎng)被觀眾為得里三層外三層，觀眾的目光隨著運(yùn)動(dòng)員移動(dòng)，各班同學(xué)都在為各自班的運(yùn)動(dòng)員加油助威，有的同學(xué)為落在后面的同學(xué)捏了一把汗。

　　在矯健的身影中，有一個(gè)身材略顯瘦小的同學(xué)在努力地奔跑，跑步所穿的黃色計(jì)時(shí)衣在他身上顯得有些太大了，袖口總是滑到肩膀上，臉有點(diǎn)黑，眉毛濃黑厚密，露出一絲稚氣，但卻又在稚氣中顯出堅(jiān)毅，或許是因?yàn)轶w質(zhì)的差異，速度沒(méi)有別人的快，剛開(kāi)始落在了別人后面，但他沒(méi)有半點(diǎn)泄氣，任一步一步地向前奔跑，向前，向前，再向前。

　　第一名和第二名在向前狂奔，其它人在緊隨其后，不一會(huì)，兩三圈已跑完，每個(gè)人之間的差距都在逐漸擴(kuò)大，但沒(méi)有一人停下來(lái)，即使汗流滿面，即使氣喘吁吁也沒(méi)一人停下來(lái)。而他仍在奔跑，速度沒(méi)有慢下來(lái)，面向前方，汗一滴一滴地順著他的臉頰滑落下來(lái)，滴落在地上，后背有點(diǎn)濕透了，他抹一把汗，甩甩手，繼續(xù)向前奔跑，沒(méi)有把滑下去的衣袖往上拉拉，唯一的方向就是前方，唯一的目的就是沖過(guò)終點(diǎn)，目光堅(jiān)定地朝向前方，步子不亂，向前，向前，再向前。

　　五圈以后，這二十來(lái)個(gè)人表現(xiàn)出不同的情況，有兩人停了下來(lái)，改成走了，每個(gè)人喘著粗氣，速度都有所減慢，汗如泉涌，手臂已經(jīng)隨便甩了，目光散漫。而他目光仍是堅(jiān)定的`，繼續(xù)向前奔跑，已經(jīng)不再用手去擦汗了，速度似乎有所減慢，但好像仍是原速奔跑，跑到人群前時(shí)，好想已聽(tīng)不到同學(xué)對(duì)他喊的加油，唯一的念頭就是向前，向前，再向前。

　　終于到了最后一圈了，第一名已超別人兩圈的優(yōu)勢(shì)沖進(jìn)終點(diǎn)，別人大部分都已加不了速了，已很慢的速度劃過(guò)終點(diǎn)，有幾個(gè)竟然還還能加速，在最后幾步超了一名，有一人在最后幾步堅(jiān)持不住，聽(tīng)了下來(lái)，一下滑了好幾名。而他也已十分勞累，但他咬緊牙關(guān)，在最后的半圈里開(kāi)始加速，當(dāng)超過(guò)一人時(shí)，有點(diǎn)不行了，速度又慢了下來(lái)，但他還是堅(jiān)持跑過(guò)終點(diǎn)才停下來(lái)。

　　這次雖說(shuō)，沒(méi)取得一個(gè)好的名次，但他敢于挑戰(zhàn)自己，不放棄，沒(méi)有在沒(méi)到終點(diǎn)前停下來(lái)，他雖沒(méi)戰(zhàn)勝別人，但他戰(zhàn)勝了自己，這已足夠了。

　　他就是我們班的崔德坤。

　　高一優(yōu)秀作文12

　　非凡人是如何鑄就的？是天賦？是智慧？還是人際？在生活節(jié)奏如此之快的現(xiàn)代都市，屈身捧讀的身影何在？挑燈夜讀的目的難道只是為了功利教育？帶著疑問(wèn)，開(kāi)始一段探尋之旅。 在高爾基看來(lái)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。癡心于書(shū)的世界，醉臥于文的天堂，是一種別樣的精神的享受。作為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大代表者”的高爾基，由于沉心于閱讀，忘記水已燒開(kāi)，竟將茶缸燒壞，惹得兇惡女主人的一頓痛打。生活過(guò)于艱苦，他利用罐頭瓶制作油燈，收集主人燭盤里的殘油，用以照明苦讀。正是他閱讀的難以自拔，成就了文學(xué)創(chuàng)作的輝煌。

　　閱讀修身，養(yǎng)性。“非學(xué)無(wú)以廣才”，才足以修身�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，氣足以養(yǎng)性。網(wǎng)絡(luò)的.迅猛發(fā)展，導(dǎo)致了知識(shí)的虛假膨脹，平庸之作，低端之書(shū)已充斥著我們的生活。社會(huì)上常常會(huì)有這樣的人，他們衣冠整齊，相貌堂堂，然而一張嘴臟活連篇，不文明低素質(zhì)，讓人避而遠(yuǎn)之。由此看來(lái)，閱讀是有必要性的。

　　閱讀開(kāi)智，明理。《培根隨筆》中曾言，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。錢鐘書(shū)被譽(yù)為中國(guó)的文化長(zhǎng)城，博古通今，深思慎取。僅《管錐篇》中就涉及幾千種書(shū)，他閱讀書(shū)籍所寫的札記，可以用汗牛充棟來(lái)形容，錢鐘書(shū)的博學(xué)，歸功于他的博覽。那么，閱讀是有受益性的。

　　閱讀隨心，動(dòng)情。簡(jiǎn)單，讓你與讀書(shū)近一點(diǎn)，閱讀可無(wú)時(shí)不為，無(wú)處不為。清晨、黃昏、課間，燈下、街頭、室內(nèi)，一本書(shū)足矣！最向往睡前時(shí)分，隨手輕握床邊的散文詩(shī)集，慢慢地吟，細(xì)細(xì)地品，漸入佳境，渾不知夜有多深，更有多長(zhǎng)，只覺(jué)月闌星稀。原來(lái)，閱讀是有可行性的。

　　據(jù)世界教科文組織調(diào)查顯示，對(duì)于世界讀書(shū)日是四月二十三日這一常識(shí)，大約有七成人并不知曉，中國(guó)在xxxx年到20xx年之間國(guó)民閱讀率由60.4%下降至48.7%，也就是說(shuō)隨著社會(huì)的發(fā)展國(guó)民閱讀率卻呈下降趨勢(shì)。這一情況足以讓自古認(rèn)為“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的中華民族認(rèn)真反思。

　　鑒于快餐文化的碎片式語(yǔ)言、拼盤式內(nèi)容，社會(huì)人竟有了讓知道代替知識(shí)的觀點(diǎn)；對(duì)于書(shū)籍內(nèi)容的參差不齊，現(xiàn)代人竟無(wú)書(shū)可讀，閱讀前景堪憂。然而對(duì)于閱讀的信心大可不必喪失，自20xx年社會(huì)公益部門采取措施掀起閱讀浪潮，國(guó)民閱讀率上升為53.9%,較去年上升了1.6個(gè)百分點(diǎn)。

　　用珠寶裝飾自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓它成為一種習(xí)慣，一種必需，一種生活。

　　高一優(yōu)秀作文13

　　叔叔阿姨：

　　您好!

　　當(dāng)我在QQ中與他對(duì)話聊天時(shí)，他跟我說(shuō)了許多心里話，當(dāng)我得知他已經(jīng)輟學(xué)在家，心中不由為之一震。

　　我和他從小學(xué)就是同班同學(xué)，直到小學(xué)畢業(yè)以后，見(jiàn)的次數(shù)雖然少了，但是沒(méi)想到他發(fā)生了這么大的變化，在我眼里他是一個(gè)待人真誠(chéng)的人，憑這一點(diǎn)，我和他現(xiàn)在還是好朋友。阿姨，您應(yīng)該記得，我去過(guò)您家，記得有一回，他生病了要去醫(yī)院打針，我也一同去了，到了中午，您只給我們倆買了兩碗炒面，我在這對(duì)您說(shuō)聲謝謝!我真為他感到高興，他有一位這樣好的母親。

　　我現(xiàn)在是一名城關(guān)中學(xué)的初三學(xué)生，我的成績(jī)也不太理想，有的時(shí)候我也討厭上學(xué)，記得小時(shí)候，是媽媽哄著、打著才肯上學(xué)。他也在聊天時(shí)告訴我，當(dāng)時(shí)是他自己不想上學(xué)了，作為他的`朋友我很理解這種想法，因?yàn)槲乙灿羞^(guò)。他也多次告訴我說(shuō)：“我真后悔了，世上沒(méi)有后悔藥”。但是，我必須告訴他，這個(gè)世界上有，而且這個(gè)后悔藥是只有您有的。

　　我沒(méi)記錯(cuò)的話，他是1997年生的，以他這個(gè)年齡不上學(xué)是不可能找到好工作的，也許這一輩子就無(wú)所作為了。有人說(shuō)過(guò)“知識(shí)改變命運(yùn)”，這句話是毋庸置疑的，最重要的是他現(xiàn)在想上學(xué)，我想，在經(jīng)歷了離開(kāi)校園生活的一段時(shí)間，他能夠好好反省反省自己，知道自己的努力方向是什么，不會(huì)再說(shuō)出我不想上學(xué)這類話了，我不知道當(dāng)他向您提出要上學(xué)的時(shí)候，您是怎么對(duì)他講的，因?yàn)槲抑�道，�?dāng)一個(gè)人真正后悔時(shí)卻沒(méi)有人理解是多么痛苦，我想，他心中正為不能上學(xué)而苦惱。校園生活是美好的，也許人類的最美好的記憶都停留在校園中，

　　學(xué)校不僅可以鍛煉自己的社交能力，而且可以培養(yǎng)一顆奮發(fā)向上的心，它可以給人理想，給人動(dòng)力。。因?yàn)樾�園本身就是一個(gè)小小的社會(huì)縮影。

　　小學(xué)是認(rèn)知世界;中學(xué)是培養(yǎng)品德，;大學(xué)是走向社會(huì)，在這么關(guān)鍵的時(shí)刻怎么能遠(yuǎn)離校園而走向社會(huì)呢?這不是讓一個(gè)剛出生的雛鳥(niǎo)學(xué)會(huì)飛翔嗎?

　　言歸正傳，我作為他的好朋友，我真心希望他能重返校園，而且我相信他在嘗到了輟學(xué)的滋味后，會(huì)更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力拼搏，為了他自己，也為了他父母的期望。

　　叔叔阿姨，請(qǐng)滿足一個(gè)小鳥(niǎo)想要學(xué)會(huì)飛翔的愿望!

　　祝：叔叔阿姨身體健康他早日重返校園!

　　高一優(yōu)秀作文14

　　當(dāng)你陷入書(shū)的世界，你會(huì)感嘆書(shū)的魅力之大。

　　“同學(xué)們，本學(xué)期向大家推薦的名著是《水滸傳》！”“切，早就看過(guò)了�！敝�后便是諸如此類的議論，但突然察覺(jué)到這本如此著名且常常被人提起的書(shū)我還沒(méi)有看過(guò)，于是就有了目標(biāo)——看完它！

　　興奮的拿著從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)回到了家，剛換完鞋就奔到了房間坐下后打開(kāi)了書(shū)閱讀了起來(lái)，不知不覺(jué)便被書(shū)的情節(jié)所吸引，正當(dāng)我沉醉其中，伴隨著一聲巨響房門被打開(kāi)，我嚇了一跳，定了定神，沖著門口吼道：“來(lái)者何人？”“來(lái)者你娘也，你這家伙，我喊了你幾次吃飯了都跟沒(méi)聽(tīng)到似的.，快過(guò)來(lái)！”我這才如夢(mèng)初醒，“咕�！�…”肚子也似乎在幫著媽媽對(duì)我抗議，還真餓了呢，不好意思的撓撓頭，準(zhǔn)備去吃飯，剛走了兩步，還是忍不住，轉(zhuǎn)回書(shū)桌前意猶未盡的還想瞄兩眼，可這書(shū)似有魔力，讓你看了一眼還想再看一眼……直至一聲怒吼：“把書(shū)放下，立刻過(guò)來(lái)！”唉，還是被發(fā)現(xiàn)了，我灰溜溜地向書(shū)房外走去。

　　飯桌上，我狼吞虎咽地吃著，總覺(jué)得有什么在呼喚著我，就連眼前這一道道五顏六色的菜都似活了一般，在上演著書(shū)中那精彩的劇情。

　　都說(shuō)書(shū)能讓人身臨其境，當(dāng)看到那些激烈的場(chǎng)面，我仿佛自己就是那英勇梁山好漢，在與對(duì)手廝殺；當(dāng)看到那些感人肺腑的場(chǎng)景，我不禁落淚。

　　躺在床上，閉上雙眼，腦海中那些精彩的片段就如同一個(gè)個(gè)電影鏡頭，一幕幕的在我的眼前精彩回放，直至我漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　夢(mèng)中，我走在一條陰森的小路上，突然，一陣陰風(fēng)吹過(guò)，一只張牙舞爪的老虎出現(xiàn)在面前，它一步步的向我逼近，就在它張開(kāi)血盆大口想要吞我下肚的時(shí)候，我大叫“武松救我”，一下子從夢(mèng)中驚醒，滿頭大汗。用手摸了摸床頭那靜靜躺著的《水滸傳》，我再次進(jìn)入夢(mèng)中！

　　第二天一早，我來(lái)到班里�！澳氵@廝今日來(lái)得好早！”循聲望去，我倆心領(lǐng)神會(huì)的一笑，這丫頭，想必昨日她也看《水滸》了吧！

　　回到家里，迫不及待的加入英雄的故事之中，繼續(xù)開(kāi)始我與好漢們的故事，連媽媽也說(shuō)：“這孩子喜歡讀書(shū)了呢了，真不錯(cuò)！”

　　我感嘆書(shū)的偉大，享受沉浸其中的歡樂(lè)，與書(shū)結(jié)緣，與書(shū)作伴，共同譜寫一個(gè)又一個(gè)的讀書(shū)故事！

　　高一優(yōu)秀作文15

　　有人說(shuō)“父愛(ài)是山”，他有堅(jiān)實(shí)肩膀;有人說(shuō)“父愛(ài)是�！�，他有寬廣的胸懷;也有人說(shuō)“父愛(ài)是樹(shù)”，他有溫暖的雙手。在我的眼里，父親的愛(ài)是默默地，他總是無(wú)時(shí)無(wú)刻守護(hù)著我，卻又不肯輕易表達(dá)出來(lái)。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，太陽(yáng)像金子般灑滿了大地。我的心情也隨著明媚的天氣好起來(lái)，在花園樓下奔跑起來(lái)，像一只快活的小鳥(niǎo)。這時(shí)，我一不小心摔了一跤，膝蓋被地上的玻璃刺到了，鮮血涌出來(lái)，我疼得哇哇大哭�？墒牵�周圍一個(gè)人也沒(méi)有，我只好擦了擦眼淚，腳一瘸一拐地朝家走去�；氐郊遥�我看見(jiàn)媽媽不在家，只有爸爸一個(gè)人在電腦前寫文章。我一瘸一拐地走過(guò)去，伸出腳給父親看：“爸……我的腳受傷了……”我想從父親那兒得到一點(diǎn)安慰的話語(yǔ)、關(guān)心的話語(yǔ)，可沒(méi)想到，父親只是冷冷地看了我的傷口一眼：“為什么做事情總是那么魯莽，不懂得學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎……”聽(tīng)著父親的嘮叨，我失望地來(lái)到客廳，一邊哭著一邊在藥箱里找藥擦傷口，我覺(jué)得此時(shí)我的心比傷口還要疼，想著沒(méi)有了媽媽的關(guān)愛(ài)，仿佛我的眼前是一片昏暗。父親一定是不愛(ài)我的，不然怎么會(huì)對(duì)我那么冷落。擦完藥便生氣地自己回房間，躺在床上傷心地哭著，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　睡夢(mèng)中，我覺(jué)得腳隱隱有些疼，便睜開(kāi)眼睛，眼前的情景卻讓我大吃一驚：只見(jiàn)父親手拿著棉花和藥水，在輕輕地幫我涂抹傷口。他臉上的表情是那么的憂愁：一會(huì)兒鎖緊眉頭，一會(huì)兒咬著牙關(guān)，手小心地幫我處理傷口。他是那么的.專心、認(rèn)真，連我醒來(lái)了也都毫無(wú)知覺(jué)，一切都弄完了，父親的臉上終于舒展出了滿意的微笑……看到這兒，我的心顫了顫……

　　原來(lái)，父親一直都是愛(ài)我的，關(guān)心我的，只是他的愛(ài)不同，他的愛(ài)是那么沉默、那么冷漠，但卻很偉大。這份沉默的愛(ài)，我會(huì)一直保留在心里，并伴隨我成長(zhǎng)!

　　現(xiàn)在又是父親節(jié)了，今年的父親節(jié)該送什么給父親呢?我的父親是一位低調(diào)的人，送花、送其他禮物他都不是很喜歡的，我想對(duì)父親說(shuō)一聲：“爸爸!我愛(ài)你!”這樣更能夠表達(dá)我對(duì)爸爸的愛(ài)!

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