【實(shí)用】四年級(jí)媽媽作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)媽媽作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)媽媽作文 篇1
周日，我在家認(rèn)真地寫作業(yè)，突然門外傳來了一陣腳步聲，那聲音平穩(wěn)而有節(jié)奏，我知道是媽媽回來了，趕緊跑到貓眼邊一瞧，果然是她。我連忙打開門。媽媽奇怪地問：“你怎么知道我回來了？”我笑了笑，什么也沒說。因?yàn)槲蚁肫鹆藘赡昵暗哪且荒弧?/p>
那年暑假，媽媽帶著我和奶奶去海邊玩。準(zhǔn)備回家了，可是我在上車的前一個(gè)小時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我在海邊買的那些紀(jì)念品全忘在了旅館里。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)槟切┒际蔷奶暨x的，都是我的寶貝。奶奶安慰我，回家一定給我買更好的�？墒俏抑�，這些紀(jì)念品只有海邊才有，在我們那里是買不到的，想到這里，我淚如雨下。這時(shí)媽媽站了起來，堅(jiān)定說：“我去旅館里拿！”奶奶再三勸她不要去。但媽媽最終還是去了。望著媽媽離去的背影，聽著媽媽離開的腳步聲，是那么清脆，那么有節(jié)奏感。我又感動(dòng)又擔(dān)心，感動(dòng)于媽媽對(duì)我的寵愛，擔(dān)心媽媽會(huì)趕不上車。不一會(huì)兒媽媽的腳步聲消失在車站喧鬧的嘈雜聲中，再也分辨不出來。
四十分鐘過去了，每一分鐘都似乎有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，我焦急地等啊等啊。終于，我又聽見了那陣熟悉的腳步聲：平穩(wěn)、清脆、有節(jié)奏。“媽媽回來了！媽媽回來了！”我歡呼起來，我興奮地不知該用什么語(yǔ)言來形容我此時(shí)的心情。我跑到媽媽身邊說：“媽媽，你真好！”媽媽摸了摸我的頭親切地說：“快上車吧，時(shí)間不早了。給，你的紀(jì)念品！”我接過媽媽手中的東西，蹦蹦跳跳地和媽媽上了車。
從那以后，我再也沒忘記媽媽的腳步聲，也許十年、二十年后，我可能會(huì)忘記這件事，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽那平穩(wěn)又有節(jié)奏的腳步聲，因?yàn)槟悄_步聲中蘊(yùn)藏了一位媽媽對(duì)女兒深深的愛！
四年級(jí)媽媽作文 篇2
親愛的'媽媽：
您好！
首先女兒祝媽媽心想事成，永遠(yuǎn)平安。
媽媽，您的節(jié)日即將來臨，三八婦女的節(jié)日，也是全國(guó)所有媽媽的節(jié)日。在這里，我祝全國(guó)所有的媽媽，身體健康，節(jié)日快樂。
3月8日，是個(gè)特殊的節(jié)日，我們的學(xué)校也開展了四個(gè)一活動(dòng)。一個(gè)會(huì)心的微笑；一句真心的問候；一次傾心的溝通；一次力所能及的家務(wù)；作為送給媽媽的禮物，我要把媽媽給的愛，在行動(dòng)上。要把媽媽給的愛永存在心間。作為激勵(lì)自己的力量。以前，也許是我沒有長(zhǎng)大的童心，總是惹得媽媽生氣；也許是我的任性，嬌氣，忘記了媽媽的操勞；也許是我的無(wú)知，總覺得媽媽的話忠言逆耳；媽媽，我錯(cuò)了；現(xiàn)如今，女兒已長(zhǎng)大。懂得了您的那份操勞，叮嚀，關(guān)愛和教誨；懂得了您的一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一件微不足道的小事，都能讓我感覺到你，一個(gè)偉大母親的愛，唯一的一份母愛。
媽媽，您總是早早的起床，把早餐準(zhǔn)備，為了上學(xué)讓我吃好；送我上學(xué)時(shí)，擁抱一下說，寶貝，上課時(shí)可要認(rèn)真聽講，聽老師的話；您總是在送我上學(xué)到校門口時(shí)，看著我走進(jìn)學(xué)校的大門，直到我走進(jìn)教室已看不見我的身影；放學(xué)時(shí)，當(dāng)我排著隊(duì)走出大門時(shí)，看見你會(huì)心的眼神，我知道，那是您一個(gè)母親對(duì)孩子的期盼和等候；媽媽，我更忘不了晚上睡時(shí)，您總是輕輕的吻我的額頭，還說，寶貝晚安，祝愿我做個(gè)好夢(mèng)；有時(shí)，我的無(wú)理取鬧，忠言逆耳，您總是耐心的給我講解，和我溝通，直到我懂得什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是好，什么是壞。怎樣學(xué)會(huì)做人的道理；
媽媽，您還記得小時(shí)候的一件事嗎/當(dāng)時(shí)天氣很冷。晚上當(dāng)我告訴你我還有七篇日記沒寫時(shí)，你很生氣。就連回叔叔家的路上，你還生氣的批評(píng)我，您跟奶奶和叔叔說，在學(xué)校，班主任和語(yǔ)文老師都很喜歡我，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里前列；也因?yàn)槠谀┛荚嚨某煽?jī)，您和爸爸都覺得為我嬌傲；當(dāng)您說到這里，媽媽，您哭了，您流下了怕我不爭(zhēng)氣的眼淚；媽媽，當(dāng)您流淚時(shí)，我也很難受，知道自己錯(cuò)了，所以不敢出聲。我明白也知道，您是怕我過節(jié)的時(shí)間，又開始了貪玩的童心，忘記了學(xué)習(xí)，怕我在班里的成績(jī)會(huì)滑下去。媽媽，是我錯(cuò)了，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得你的教誨。報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
媽媽，是您給了我人世間最真，最可貴的愛。讓我在這個(gè)世界里充滿了陽(yáng)光，忘記膽怯和恐懼；也是媽媽您偉大的母愛，讓我的生活更加美好甜蜜，溫暖幸福。
此刻，我只想對(duì)你說，媽媽，我愛你！
最后，祝媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮！
您的孩子：
四年級(jí)媽媽作文 篇3
隨著人們漸漸富裕起來，網(wǎng)絡(luò)也走進(jìn)了各家各戶，人們現(xiàn)在都用上了電腦、手機(jī)，以及許多網(wǎng)絡(luò)商品。
在當(dāng)今社會(huì)，電腦、手機(jī)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，家家戶戶都擁有電腦、手機(jī)，我們的生活離不開它們，在學(xué)習(xí)中也是不可缺少的一部分。
看看媽媽的淘寶里購(gòu)物車已經(jīng)滿了；瞧瞧地上的這一堆快遞箱子；想想明天還需要買些什么呢？這是我的家人走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，只要在網(wǎng)上，輕輕敲擊鼠標(biāo)，把要買的東西直接送到家，不但節(jié)省時(shí)間，而且又便宜，一舉兩得。網(wǎng)絡(luò)通過各種互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提升全球人類生活品質(zhì)，讓人類的生活更便捷，更豐富，從而促進(jìn)全球人類生活品質(zhì)提升，讓人類的生活更快樂，是人類生活的好助手。
這還不僅是購(gòu)物的好幫手，更是加強(qiáng)交流的有益工具。
看看媽媽一個(gè)人坐在電腦前，認(rèn)真地備課；聽聽媽媽一個(gè)人坐在電腦前，自言自語(yǔ)；瞧瞧媽媽一個(gè)人坐在電腦前，不太熟練地操作著。走近一問，才知媽媽在做微課。
媽媽便給我普及一下知識(shí)——微課程的主要載體是短小精悍的微視頻，也可以是其他媒體形式的微內(nèi)容。如文本、音頻、動(dòng)畫、軟件等。微課程不僅僅是作為一種新的教學(xué)媒體、工具和資源而存在，而是作為一種新型的“課程”組成單元而存在。
于是，我靜靜地坐在一旁看著媽媽做“音序查字法”的微課。通過我現(xiàn)場(chǎng)觀摩，才知原來微課，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，滿足學(xué)生對(duì)不同學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí)，既可查缺補(bǔ)漏又能充分利用時(shí)間強(qiáng)化鞏固知識(shí)，還能促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。各種各類的“微課”是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補(bǔ)充和資源拓展的手段。
在這個(gè)新時(shí)代，新生事物太多了，我們要學(xué)習(xí)的還很多很多……
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