【推薦】六年級(jí)看圖作文300字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)看圖作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)看圖作文300字 篇1
今天的天氣可真好呀！熱情的太陽(yáng)公公笑紅了臉，小猴約著她的好朋友小豬去公園玩跳繩。公園的景色真是太美了，遠(yuǎn)處綠樹(shù)成蔭，還有一座漂亮的小房子。綠綠的草地上開(kāi)著五顏六色的小花，草地上還長(zhǎng)著紅色、黃色、藍(lán)色、粉色的蘑菇。旁邊還有一條清澈見(jiàn)底的小河。
小豬和小猴準(zhǔn)備玩跳大繩，可是只有兩個(gè)人怎么辦呢？聰明的小猴想出了一個(gè)好辦法，就是把繩子的一頭系在樹(shù)上，兩個(gè)人就可以輪著玩了。正玩得高興時(shí)，河的對(duì)岸來(lái)了她們的好朋友小兔。小兔說(shuō)：“我也想跳大繩。”小猴子和小豬說(shuō)：“好��！歡迎你參加，正好少一個(gè)�！笨墒切⊥米硬桓疫^(guò)河，這可怎么辦呢？
聰明的小猴撓了撓腦袋想出了一個(gè)好般法。就是在河的中間搭一塊木板，這樣小兔就可以過(guò)來(lái)了。小猴子和小豬找到了木板搭在了河的中間，小兔高高興興的走到了河對(duì)岸。
小兔、小猴、小豬用石頭、剪刀、布的方法決定輸?shù)囊葥u繩，讓贏的先跳。就這樣她們?nèi)齻�(gè)玩的很高興、很開(kāi)心。
這幅圖中我最喜歡小猴和小豬。因?yàn)樗麄冇幸活w友好和熱情的心，還有喜歡幫助有困難的人。
六年級(jí)看圖作文300字 篇2
周末的一個(gè)下午，東東與明明在小區(qū)的草地上踢球。他們正興高采烈地踢著，你踢過(guò)來(lái)，我踢過(guò)去，一邊踢一邊笑，踢的非常起勁。
這個(gè)時(shí)候東東使勁一來(lái)一腳，足球像頑皮的孩子一樣飛了起來(lái)，砸到旁邊陽(yáng)臺(tái)上的花盆，花盆掉了下來(lái)砸碎了，老奶奶聽(tīng)到聲音連忙走出來(lái)，一看花盆碎了，批評(píng)他們?cè)趺茨茉谛^(qū)玩球，砸到人就麻煩了。東東愁眉苦臉地摸著腦袋，看著地上摔碎的花盆，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么辦呢？”爸爸常說(shuō)：損壞別人的東西要賠償，我要賠一個(gè)花盆給老奶奶。
后來(lái)，東東想到自己家也種了花，于是與明明一起回家把自家的花搬到老奶奶家，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，我們不小心把你的花盆打碎了，這是我們賠給您的�！崩夏棠探舆^(guò)花盆說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，注意以后要安全，不要在小區(qū)玩了�！彼麄凕c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)以后不在小區(qū)踢球了。
六年級(jí)看圖作文300字 篇3
地球不只是屬于我的，也是大家的。地球是讓大家去愛(ài)護(hù)的，而不是浪費(fèi)的。下面我跟你們講個(gè)小故事。
有兩個(gè)池塘，一個(gè)非常干凈，另一個(gè)卻全是污水。里面有許多只小青蛙，有一天，在那個(gè)全是污水的池塘里，跳出了兩只小青蛙。一只青蛙仿佛在抱怨說(shuō):“哎呀!我們的池塘怎么全是污水啊!這讓我們?cè)趺瓷畎?”“再看看隔壁的池塘，多干凈啊!”說(shuō)完，它們受不了這污水的味道，就走了。過(guò)了好幾天，池塘里的水不但沒(méi)變化，反而更嚴(yán)重了。池面漂浮著許多垃圾，許多青蛙都被熏死了。
讀完這故事，我真想說(shuō):“人類(lèi)啊!你們?yōu)槭裁匆牙鴣G在河里呢?為什么不把垃圾丟在垃圾桶里，垃圾桶就在前方，難道多走幾步會(huì)很辛苦嗎?小青蛙也是動(dòng)物，動(dòng)物也是有生命的`，就因?yàn)槟銈兊碾S手一丟，它們就失去了生命。你們也許不在意這些吧!但是你們想想，降臨在動(dòng)物身上的災(zāi)難，也有可能降臨到人類(lèi)身上。”
人類(lèi)也是屬于地球的，如果我們不珍惜自然資源，隨意毀壞自然資源;不懂得環(huán)保，那么地球的資源都會(huì)枯竭。所以我們要珍惜自然資源，愛(ài)護(hù)地球!讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
六年級(jí)看圖作文300字 篇4
一天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，小猴高高興興地下山去玩。
走著走著，它看見(jiàn)一棵高高的桃樹(shù)，上面結(jié)滿了又香又甜的桃子，小猴饞得直流口水，連忙飛快地爬上去，摘了很多桃子下來(lái)，想帶回家和媽媽一起吃�？墒翘易犹嗔�，它腰里夾，手里拿，捧了這個(gè)又丟了那個(gè)，它急得抓耳撓腮，滿頭大汗。小猴站在樹(shù)下左思右想，絞盡腦汁也想不出辦法把這些桃子帶回家，急得像熱鍋上的螞蟻。
這個(gè)時(shí)候小兔拎著一籃青草走過(guò)來(lái)，它看著萬(wàn)分沮喪的小猴說(shuō)：“你怎么了？”小猴著急地說(shuō)“我想把這些桃子都帶回家，你能幫幫我嗎？”小兔想了想，二話沒(méi)說(shuō)，遞過(guò)籃子，解下腰帶，小猴莫名其妙的看著小兔，小兔說(shuō)：“還愣著干什么？快把籃子里的草拿出來(lái)幫我用腰帶綁住，然后把你的桃子裝進(jìn)籃子里，不就可以輕而易舉地拿回家了嗎？”
小猴小心翼翼地把桃子裝進(jìn)籃子里，感激地對(duì)小兔說(shuō)：“謝謝你，送給你幾個(gè)桃子吧！”小兔笑呵呵地說(shuō)：“不用謝，我們不喜歡吃桃子，我們只喜歡吃青草與蘿卜，你趕快拎著桃子回家吧！”
小猴揮手與小兔再見(jiàn)，拎著桃子興高采烈得回家了。
六年級(jí)看圖作文300字 篇5
寒風(fēng)凜冽的冬天里，站臺(tái)上的人特別多，因?yàn)檫@是大年初六；在一個(gè)站臺(tái)上有一個(gè)牌子寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，這是為了方便母子上車(chē)，才設(shè)立的�？墒悄兀覅s看到了這樣一幅場(chǎng)景：
在“母子上車(chē)處”旁，有一對(duì)母子站在站臺(tái)外面，很明顯是被擠出去的。而站臺(tái)的中央?yún)s站著幾個(gè)中年男子，我看見(jiàn)這幾個(gè)人文質(zhì)彬彬的，從哪兒看都像是知識(shí)分子。
一個(gè)人穿著貂皮大衣，走的皮鞋，一看就是某公司的經(jīng)理，顯然是假的文盲。
一個(gè)人閉著眼睛，輕快的吹著口哨，像是在告訴我們：“我是‘文盲’，我不認(rèn)識(shí)‘母子上車(chē)處’這幾個(gè)大字。
另一個(gè)人穿著厚厚的羽絨服，想必今天是多么的冷，因?yàn)樗诎l(fā)抖！
我現(xiàn)在雖然只是在說(shuō)這幾個(gè)不懂人情，不懂規(guī)則，為自己的利益，不顧別人的人。但是，我在這里主要是想說(shuō)：“我們不應(yīng)該為了自己的方便，而不顧他人。我們應(yīng)該遵守這個(gè)世界上的所有規(guī)則，遵守自己良心中的每一個(gè)規(guī)則�！�
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