六年級敘事作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的六年級敘事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級敘事作文 篇1
我有一個(gè)五彩繽紛的童年,童年里發(fā)生過許許多多的事情,在高興的,有難過的,有傷心的,有快樂的有趣的。在零碎的記憶里,最令我難忘的,還是在外婆那邊和哥哥的快樂時(shí)光了。
鏡頭一:和哥哥一起喝酒
那次舅舅回來了,帶了許多東西,有好吃的,有好玩的。其中就有一瓶紅酒,因?yàn)闉榱藨c祝舅舅有了一份好的工作,所以舅舅就把鄰居也請來了,鄰居有個(gè)大哥哥,我和他很要好,我們總在一起玩耍,我們在一起玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那瓶紅灑,我們都很好奇,那是什么東西呢?正午時(shí),大人們還在廚房里做菜時(shí),我們沒忍住那強(qiáng)烈的好奇心,就嘗了嘗那瓶酒,嗯,酸酸的,甜甜的,還有葡萄的味道,好喝極了。我們就拿起杯子,學(xué)著電視里大人們的樣子,你一杯我一杯地干了起來,喝了許久,酒已經(jīng)被我們喝了大半瓶了,眼看大人們要出來了,我們怕挨罵,便下了桌,這時(shí)才覺得腦子暈乎乎的,走到地上還搖搖擺擺,像在跳舞,原來我不勝酒力,喝了太多,站不住腳了,這時(shí),大人們從房里出來,看見我們這幅狼狽的模樣,哈哈大笑。到了晚上,我們又喝了許多的紅酒,天色很晚了,大人催促我們該睡覺了,我們走向各自的房間時(shí),我走到廚房一直搖晃,實(shí)在站不住了,身體向左一斜,眼睛差一點(diǎn)就撞著碗柜的門角上了,幸好正在洗碗的外婆跑過來扶著我,不然我的眼睛真要為喝酒而光榮犧牲了。而哥哥呢?聽外婆說,他在走向房間的時(shí)候,被門檻絆了一跤,摔了一個(gè)四腳朝天。大半天才站起來呢!
鏡頭二:和哥哥搶東西
還有一次,舅舅給我買了許多好吃的東西,我見哥哥沒有,就跑去向哥哥炫耀起來,哥哥看到我懷里揣著這么好吃的東西,口水直流。他看了一會后,用邪惡的眼神盯著我,我不禁打起了冷戰(zhàn)來。這樣,我們之間的“戰(zhàn)爭”也由此爆發(fā)了。我扯著他的耳朵,他拉著我的鼻子,那些東西也就被我扔在一旁,這樣打了幾個(gè)回合,也沒能分出勝負(fù)來,舅舅這時(shí)恰巧從屋里走出來,就在這情節(jié)幫我我們照下了這可笑的照片,旁邊還有一堆不小心被我踩壞了的零食。
童年的我是那樣天真、可愛、頑皮、淘氣,讓我的童年更加多彩多姿!
六年級敘事作文 篇2
六年級新學(xué)期開始,我做出決定,不用媽媽接,自己一個(gè)人坐公交車回家。晚上,我對媽媽說:“媽媽,我決定以后一個(gè)人坐公交車回家!眿寢屄犃,半信半疑地說:“你行嗎?”“你也太小瞧我了,一定行的!”我拍拍胸脯,媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭然后給了我公交卡和門卡。
第二天下午,放學(xué)后,我向公交車站走去,一路上,刺骨的寒風(fēng)一陣一陣往臉上吹,像利劍一般,刺得臉生疼,我感覺冷極了,戴上了帽子,心想:“媽媽的車有空調(diào),多么暖和我跟媽媽一起回家吧!”我不禁想打退堂鼓了,但昨天已經(jīng)對媽媽保證我一定行,要不然可就被媽媽笑話了,我還是自己去公交車站吧!于是我繼續(xù)往車站走。沒走一會兒,我就害怕地感覺有人一直在跟蹤我,嚇得一轉(zhuǎn)身,一看,大家都在各走各的,我又轉(zhuǎn)過身繼續(xù)往前走,我的心里一直忐忑不安地想到那些拐賣小孩的壞人,想著想著,我不禁加快了腳步,朝人多的地方走。過馬路了綠燈亮了,我先往左看,沒有車開過來,我便又往前走,再向右看,一輛轎車正開過來準(zhǔn)備右轉(zhuǎn)彎“滴,滴——”我嚇得往后退了兩三步,車開過來了,我三步并兩步趕緊往前走,走過了馬路。
終于走到公交車站了,我歇了一口氣,坐在凳子上,拿出公交卡等車來,不到5分鐘便開來了一輛車,我高興地上前去,定睛一看“819”我退回到了凳子上,等了一會兒,我便有點(diǎn)不耐煩了,望著一輛輛行駛過來的車輛,不安的想:“會不會是‘17’路不走這里了?這里好像也沒有其他公交車能到我家,‘17’路怎么還不來呀?……”
等了快10十分鐘了,“17”路終于開來了,我連忙上前,走進(jìn)車廂“滴”刷了一下卡,往車?yán)锿ィ嚿先撕芏,我不斷往后擠,在后車門站好,一路上車子不停地?fù)u搖晃晃。
終于到家了,我興奮地打電話給媽媽,媽媽笑著打趣說:“我還以為你被妖魔鬼怪給“吃”了呢!”
第一次獨(dú)自回家,鍛煉了我的膽量,我再也不怕獨(dú)自回家了。
六年級敘事作文 篇3
愛,是一串美麗而獨(dú)特的音符,你將感受并唱響它;愛,是永不熄滅的火炬,你將遙望并點(diǎn)燃它;愛,又是一串無限循環(huán)小數(shù),你計(jì)算它并終身以后面那位為目標(biāo)。
有一種愛會伴隨我們終身,也將是愛的故事里最觸動(dòng)你心弦的那一頁。《與愛同行》這本書留給我印象最深的就是這個(gè)故事了:“我”有一次考試忘記帶尺子,當(dāng)時(shí)“我”有一個(gè)非常好的朋友Ann,她見“我”正在用鉛筆硬生生地劃線時(shí),她毫不猶豫地拿出了她的尺子,將它折成了兩段,“我”心里知道Ann最喜歡她的這把尺子,卻還是將它折成了兩半借給我,“我”不禁鼻子一酸,流下淚來……更使“我”念念不忘的是,這是“我”最后一次見到Ann,她轉(zhuǎn)學(xué)了,但“我”想這把斷尺把我們曾經(jīng)的友情得到了見證!這是多么純正,多么無暇的友誼啊!
巴金說過:友情在我過去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。熟悉的朋友之間自然是溫暖的,但陌生人之間的友誼更讓我們珍惜。記得我曾聽過這樣一個(gè)“陌生人”的故事:一個(gè)考察隊(duì)的人,他在寒冷的南極迷了路,一種從心底產(chǎn)生的恐懼侵襲了他的全身,不知是因?yàn)楹涞年P(guān)系,他仿佛看見了上帝冰冷的面孔。這里荒蕪人煙,冰天雪地,但他似乎看見了遠(yuǎn)處的一絲燈光,這是迎接他去天堂的圣光嗎?不,那光越來越亮,最終出現(xiàn)在他眼前的是一輛汽車,車窗中的人搖下窗來,對他說:“我愿意救你,但你得答應(yīng),在別人遇到困難時(shí),你也要救助他,并讓他將這友誼之愛傳遞下去!彼饝(yīng)了,等他回到他的故鄉(xiāng),他辭去了考察隊(duì)的工作,成為了當(dāng)?shù)氐膼坌拇壬迫耸。多年后,一場突如其來的旱?zāi)使這個(gè)小鎮(zhèn)的許多人喪失了生命,當(dāng)他即將渴死在一間小木屋中時(shí),門外進(jìn)來了一個(gè)人,遞給他一杯水,這時(shí),他耳邊響起了自己對別人說過無數(shù)次的話:“你也要去幫助別人,將這無形的友誼傳遞下去……”
友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜蜜的責(zé)任,從來不是一種機(jī)會。這個(gè)責(zé)任陪伴我們走過了春夏秋冬,陪伴我們走過了一生,我們每個(gè)人都有自己的朋友,即使這個(gè)朋友已經(jīng)成為你夢中的剪影,但他還是會永遠(yuǎn)存在于你的心中;陌生人之間的友誼也是永不泯滅的,即使這個(gè)朋友與你遠(yuǎn)隔大海重洋,但他會永遠(yuǎn)會存在你的心中。友誼有時(shí)會非常脆弱,但我們只要心中有愛,我們就會成為真正的朋友。
愛真的像是一串無限循環(huán)小數(shù),去幫助別人,去傳遞友誼,你最終也會得到別人給予你的幫助。與愛同行吧,用愛鼓勵(lì)他人,用一顆感恩的心去回報(bào)他人、回報(bào)社會吧!愛,將會永不停息地流淌!
六年級敘事作文 篇4
在我們的六年級生活中,許多事讓我記憶猶新,有緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)過程,也有豐富而又多彩的校園活動(dòng)。
快要畢業(yè)了,而我們也進(jìn)入了緊張的沖刺階段。在老師的指導(dǎo)下,我們也懂得了許多。后面的時(shí)間老師主要講的還是做題的方法與答題的要求。
如果答題準(zhǔn)確、合理就能避免不必要的失分,因此老師每次都特別強(qiáng)調(diào)作文的重要性。比如說開始就要在心中打腹稿,抓住重點(diǎn),作文要我寫什么?我要怎么寫……老師的細(xì)心指導(dǎo)對我的幫助很大,作文也有了很大的提升,語文成績也提升到了“A”。
而在我們的學(xué)習(xí)之余,老師為了讓我們在六年級中好好放松一下,特意為我們準(zhǔn)備了畢業(yè)慶典,當(dāng)然我們也為慶典準(zhǔn)備了許多節(jié)日。
六一如期而至,而我們的畢業(yè)慶典也在這天拉開了序幕。雖然表演的節(jié)目有很多,但最觸動(dòng)人心的是小品里插入的說說心里、說真話的環(huán)節(jié)。
一共挑選了6個(gè)六年級的,分別對校長、老師、同學(xué)、保安叔叔……說出了自己的心里話。當(dāng)時(shí)那觸動(dòng)人心的.畫面怎能不使臺下的老師、同學(xué)不由得泛起陣陣漣漪,眼淚奪眶而出。
是啊,我們心中何曾不是有數(shù)不盡的感激呢?六年,聽起來是那么的漫長,而當(dāng)我們六年級分別時(shí),又覺得它是那么的短暫。也許是話語太感人,也許是離別將至,同學(xué)們都默默地流著淚。
在這一年中我的確收獲了許多,但我也不想離開朝夕相處的老師與同學(xué),所以我一定要把這些事情銘記于心。
六年級敘事作文 篇5
我記得當(dāng)時(shí)你向我問出那個(gè)問題的時(shí)候,我的回答很是無奈,我不知道你內(nèi)心想法是什么,可是我知道一定會是很無奈的;蛟S我們在某種角度下看起來是相同的人,我們有著比較相似的地方。
你是一個(gè)很奇怪的人?墒俏抑滥阍谄渌姆矫嫦率呛芴貏e的,我也知道我和你的差距是什么樣的,我知道我要向你好好學(xué)習(xí),從此之后你便是我的學(xué)習(xí)的榜樣。
你的確是一個(gè)很聰明的孩子?墒峭瑯幽阋哺冻隽讼嗤呐,所以才會有現(xiàn)在這么優(yōu)異的成績。我之前想錯(cuò)了,我以為你總是一個(gè)愛玩的孩子呢,只是因?yàn)槟愕穆斆鞑艜羞@樣的成績?墒俏以谶@個(gè)過程當(dāng)中,不經(jīng)意間看到了你的努力,我發(fā)現(xiàn)我之前是錯(cuò)誤的想法。
聰明和努力是兩碼事。他們可能會有聯(lián)系,但是聯(lián)系不大。再聰明的人也是需要努力的。
你有著偉大的夢想。是一個(gè)很有主見和想法的人;蛟S有的時(shí)候可能有點(diǎn)小任性。但是從你的一言一行當(dāng)中,我仿佛看到了未來你的生活是一定豐富多彩的。
我記得那個(gè)時(shí)候你告訴我你的夢想。你說的話我非常感動(dòng),我覺得我能記一輩子。所以如果將來我在什么地方再次聽到你的名字或者看到你,我希望你去追求你的夢想,你已經(jīng)成功追求到了你的夢想。
我永遠(yuǎn)都不會忘記當(dāng)初那個(gè)內(nèi)心充滿希望,不怕吃苦,不怕勞累的孩子。
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