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        六年級童年作文

        時間:2021-10-01 12:33:03 六年級 我要投稿

        【推薦】六年級童年作文合集9篇

          在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的六年級童年作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】六年級童年作文合集9篇

        六年級童年作文 篇1

          總想和爸爸交換童年。

          從小到大,習慣了爸爸對我吼:你們這些人,在蜜罐里泡大,就是不懂“珍惜”二字。

          我不否認,比起爸爸那代人,我們的生存條件的確優(yōu)越得多。不愁吃穿,不拈針線,有群書可以博覽,有神奇電腦可以迷戀。我們還有什么理由不滿足?

          可是,如果可以,我真的很想和爸爸交換童年。因為——

          我看到那個滿身是泥的爸爸在田埂上打滾;

          我看到那個滿臉是灰的爸爸在烤山芋吃;

          我看到那個滿臉稚氣的爸爸是那片廣闊田野的主人,在那湛藍湛藍的天空下盡情玩耍……

          爸爸的童年里,滿是泥土的清香和花朵的芬芳;

          爸爸的童年里,有的是辛酸和歡笑的百般趣味;

          我的童年里,則沒有這些。

          我只記得肩上沉甸甸的書包,我只記得老師總也布置不完的作業(yè),我只記得媽媽憂郁、企盼的眼神,我只記得爸爸面對分數(shù)時可怕的咆哮……都是分數(shù)“二字”惹的禍,它們是我童年里一個可怕的影子。

          當我的童年就要遠去時,它們沒有沉淀下多少美麗的回憶,以往的歲月好像變成了一聲輕輕的嘆息,我只希望它再也不要在我耳畔響起。

          童年里的爸爸是一只自由的小馬駒,縱然品嘗著許多苦辣滋味,卻撒下自由奔跑的快活身影;童年里的我是籠中的小鳥,淹沒在無邊的題海里,忘記怎樣飛翔。

          也許,總認為永遠不必忍饑挨餓、總是可以衣來伸手、飯來張口是一種莫大的幸福。可是,我們稚嫩的肩膀總要承擔生活的重擔,所以,爸爸,讓我學(xué)會體驗生活的艱辛吧,我需要感受勞動的快樂。

          親愛的爸爸,請別對我吼。

          試著給我一個空閑的時間吧,讓我和你一樣,常?梢耘c自然為友,感受陽光的熱烈、風雨的無情,我的世界里不能只有書墨的清香,那太單調(diào);試著給我一個空閑的時間吧,讓我為你分擔一下生活的重量,就像當年的你,雖然柔弱幼小,卻總在放學(xué)歸來后,為家里的羊兔割上一筐青草,為家人做上一頓簡單的晚餐;試著給我一個空閑的時間吧,讓我與隔壁的弟弟妹妹一起玩耍,就像當年的你帶著弟弟妹妹外出蹓蹓跶跶一樣,讓我學(xué)會保護自己和愛護他人;試著給我一個空閑的時間吧,就像當年的你一樣,可以隨意仰望天空幻想自己的將來。

          如果是這樣,我就不再渴望和你交換童年。

        六年級童年作文 篇2

          德國詩人歌德說過:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話。”《湯姆.索亞歷險記》就是一本經(jīng)典名著,讓我見證了一個男孩子的成長過程,感受到了世界名著的無窮魅力。

          這本書是美國著名作家馬克.吐溫的代表作品,他用幽默詼諧的筆調(diào),描寫了以湯姆為首的一群孩子為了擺脫乏味的功課和呆板的生活環(huán)境而經(jīng)歷的種種冒險故事。

          作為與湯姆同齡的孩子,我是多么向往湯姆那種無拘無束的生活:在教堂搗亂、離家出走、初學(xué)抽煙甚至去當海盜。我佩服他勇氣的同時還敬佩他的聰明善良,富有正義感的品質(zhì)。他不但勇敢地站出來揭露壞人的罪行,而且運用自己的聰明才智,使自己和好友脫離了險境。

          讀完這本書后,我開始對平庸生活的厭惡和對自由理想的向往。也許,很多同齡讀者都會和我有同樣的感受。是的,我們生活在大城市里,似乎比湯姆他們更加衣食無憂,更加幸福。但是,我們身邊的孩子們,我們的童年生活要么在各種各樣的電腦游戲陪同中渡過的,要么在無休止的各種興趣班中渡過的。我們對父母的安排不敢說“不”,不敢為了自己的理想付之行動。湯姆可以,他為了他的抱負拋棄一切,不在乎別人怎么看他:嘗試著做海盜,幫助貧窮的人,打劫富有貪婪的貴族。雖然他做了很多壞事,調(diào)皮搗蛋,但是不足以說明他就是一個壞孩子。幫助窮人的理想、知錯就改的品質(zhì)、揭發(fā)壞人的罪行已覆蓋了他的淘氣,證明他是一個好孩子。

          我們每個人都會有一個童年,但是我覺得湯姆的童年比起我們更加豐富多彩。讀完這本有著濃厚童年氣息的小說,讓我賞心悅目的同時,也讓我知道了應(yīng)該怎么樣更精彩的渡過自己短暫的童年。我們每個人的身上都有自己的優(yōu)點和興趣,應(yīng)該勇敢的對自己不愿意做的事情說“不”,要不等將來長大了,再回顧我們的童年,我們將會有遺憾的。

        六年級童年作文 篇3

          “雪人穿白衣,挺著大肚皮,臉蛋胖乎乎,咧嘴笑嘻嘻……”每當我背起這首兒歌,便想起小時侯堆雪人的趣事。

          那是寒假里的一天,我鬧著要媽媽帶我下樓玩雪,經(jīng)我的再三請求媽媽只好答應(yīng)了。我和媽媽先捏了一個小雪球,放在地上開始滾。我彎著腰,手不停地往前推,嘿!小雪球越滾越大,哇!竟和我的人一樣大了,我直起腰,看著這個龐然大物,心花怒放。心想:這下我可以堆個超級無敵大雪人了,哈哈!我費了好大力氣才將它滾到花壇旁,接下來我又滾了一個小雪球,但也有一只高壓鍋那么大了,我用盡了力氣才把小雪球抬了上去,我露出了得意的'笑容。

          接下來,我上樓拿了把鍋鏟,又拿了一個胡蘿卜和一個青椒。我先用鍋鏟給雪人“洗澡”—連拍帶刮把外形弄平整。再找了兩塊小黑石頭做眼睛,又用胡蘿卜做鼻子,青椒做嘴巴,看著有模有樣的雪人,我心里樂開了花,但總覺得缺了點兒什么?啊哈!我想起來了,那分叉可愛的樹枝就像張開的雪人小手,在為自己慶生呢!于是我就撿了兩根樹枝做它的手壁,又拿了一個塑料袋做帽子。雪人完工了,我覺得這是世界上最漂亮,最美麗的雪人,我自豪地笑了。

          我有哼起了最愛背的兒歌“雪人穿白衣,挺著大肚皮,臉蛋胖乎乎,咧嘴笑嘻嘻……”童年往事啊,其樂融融……

        六年級童年作文 篇4

          人生就是一個五彩斑斕的盒子,里面裝著許許多多的星星。其中我最亮的星星就是那顆童年的往事了。今天我就摘下我最亮的星星告訴你們。

          那是2年級的時候了。我和我最要好的朋友朱云帆“開戰(zhàn)”了。“叮叮!鄙险n了老師把試卷發(fā)了下來!霸趺春唵,難不倒我!蔽覞M懷信心的說。于是我開始我的“寫作”道路了!吧成场惫P尖在試卷上發(fā)出沙沙的聲響,我也開始驕傲自大。“收卷”只聽老師哪清亮的嗓音說道。我大搖大擺的交了上去,只見朱云帆在哪里一邊檢查一邊走著慢慢的交了上去。第2天,老師閱卷完后便把試卷發(fā)來了:“朱云帆,100分。馬坤,91分……”老師把分數(shù)一一報出。

          拿到試卷的我,眼只覺得酸酸的,眼皮有點張不開似的。再一看試卷全是馬虎大意遭成的。我很慚愧的低下了頭。“別灰心嗎,慢慢來!敝煸品@一番鼓勵的話語讓我感覺到心里有個大火球在激發(fā)著我!岸66!睉(zhàn)斗有打響了這次我吸取上次的教訓(xùn)。一心一意,專心致志的寫了下去。我整整奮戰(zhàn)了30分鐘的時間把試卷做好了。其余的時間都用在了檢查方面。到了最后一分鐘我也沒有想放棄過。我只知道不到最后不放棄!笆站怼崩蠋熣f道。我膽怯的把試卷交給老師。希望在最后關(guān)頭查出我的錯誤。

          “馬坤,100分,朱云帆96分……”“哈”我高興的真想跳起來!昂呛,我下次一定超過你”朱云帆好像在用表情像我表示:虛心使人進步,驕傲使人落后。

          他在我失敗的時候鼓勵我,在我成功的時候給我打防御針。我有他這個朋友我真的很高興。

        六年級童年作文 篇5

          倘若給我一臺時光機,讓我回到以前,我會選擇回到童年的那個快樂時光。

          回憶開始了:依稀記得,那年,大概在我五六歲的時候,在盛夏的某一天,我在樓上的房間看電視。后來,看久了就覺得很無聊,于是便下樓和奶奶聊天。可是剛剛走到樓下,就沒有看見奶奶的蹤影,只聽見后院有嘩嘩的水聲。于是我便順著水聲找到了“制造者”---奶奶。原來奶奶在洗被子啊。我看到之后覺得很納悶,奶奶為什么這么大年紀了不讓我?guī)退幢蛔幽?之后我就大叫:“奶奶,我來幫你洗被子!痹捯魟偮洌揖土ⅠR跑到奶奶的身邊,準備洗被子。奶奶見狀,就問我:“茹雪,你想幫我洗被子是嗎?”“嗯!蔽一卮。“那么你就用腳把水里泛起的泡沫瀝出去吧!闭f完就把我抱進了盆里。在盆里之后,我開始不停地跺腳,之后又站在盆里不停地跳。踩出的泡沫就像一只只逃出了籠子的小鳥,不停地往外飛。可是我跳了一會就看見了地上有一些些泡沫流了出來,我見到此狀,立馬就想到,盆子破了!正當我想辦法時,奶奶來了。于是我就連忙裝出一副不知所措的樣子,奶奶見到了地面上的泡沫,本來想責備我,見到我這樣慌亂的樣子,就心軟了。之后,奶奶讓我重新洗了被子,于是,一天就這樣結(jié)束了。

          童年永遠都是這樣無憂無慮。

        六年級童年作文 篇6

          最近幾天以來,心情一直很煩亂,原因是已經(jīng)上小學(xué)五年級的兒子。他的生活和學(xué)習習慣都很不好,雖然這其中有自己教育不當?shù)脑,但也能感覺到周圍仿佛有一張無形的網(wǎng)在束縛著、牽引著我,使我亦隨波逐流?粗鴥鹤用刻斐涑庠诟鞣N課外班的學(xué)習之中,“填鴨”式教育讓他的童年生活變得忙亂,毫無童趣而言。每當夜深人靜無法入睡的時侯,腦海中便浮現(xiàn)出自己童年生活的畫面來,雖然那是一個沒有高科技的年代,但當我回想起時仍覺得我的童年是天真快樂、無憂無慮的,直到現(xiàn)在我也沒有因我童年的頑皮和不愛學(xué)習而感到自責,可能因為我是一個平凡的人吧。于是我拿起筆來,將我童年的往事中難忘的瞬間記錄下來,希望能給生活在今天的小朋友帶來一份快樂,一份遐想。

          說起老鼠,小朋友們大概都不陌生,但要說道親自捉老鼠,估計卻很少有小朋友親身經(jīng)歷過吧?所以那種緊張、刺激的場面也就無法想象了。而在我們生活的那個年代,老鼠習慣被叫成“耗子”,抓耗子是我們一年中不可缺少的活動,當時全國為了消滅“鼠疫”傳染病,學(xué)校每年都要組織一兩次捉“大眼賊”活動。老師將同學(xué)們分為五人一組,通常是三男兩女,并放假三天,任務(wù)是上學(xué)時每個小組要上交一個“大眼賊”尾巴,并獎勵人民幣一元。第二天一早,我們小組便在村口井邊集合完畢,男生負責抬著裝滿著井水的水桶,女生負責拿鐵鍬,便雄赳赳、氣昂昂地向廣闊的田野進發(fā)了。其實當時那種叫“大眼賊”的老鼠的數(shù)量已經(jīng)不多了,它打的洞和其它老鼠也是有區(qū)別的。它打洞特點是洞口呈橢圓型,是傾斜著打入地下的。并且洞口周圍非常光滑、干凈。因為“大眼賊”長著一只象“掃帚”一樣的長尾巴,在晴日里它會一邊曬太陽一邊打掃它的“庭院”。并不時地立起身體進行了望,一有風吹草動便迅速鉆進洞里。說實在的,還真有幾分“可愛”。我們幾個在田野里找了很久都沒找到“大眼賊”洞,于是大家失去了耐心決定不管是不是“打眼賊”洞只要是老鼠洞就用水先灌一個再說,終于我們在一個小山坡上發(fā)現(xiàn)了一個老鼠洞,通常老鼠洞都是一個入口,一個出口,為了防止老鼠從另一個洞口逃走,我們用鐵鍬將一個洞口堵住,這時一個人負責灌水,其余的人則拿著木棍、鐵鍬圍在洞口的周圍,只聽“咕咚咚、咕咚咚”不一會半桶水就灌進了老鼠洞里,這時大家都屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著洞口,精神都高度緊張起來。這時突然從洞口中探出一個大老鼠的頭,已經(jīng)被水澆的濕漉漉的,大概是發(fā)現(xiàn)了我們,所以又急忙縮回洞里,負責灌水的同學(xué)又向洞里灌了許多水,這回老鼠可能在洞里實在挺不住了,從洞里鉆了出來,渾身被水澆的像“落湯雞/”似的。大概是老鼠被水灌迷糊了,竟搖搖晃晃地向一個女同學(xué)跑去,嚇得那個女同學(xué)“啊”的一聲尖叫跳了起來,手里的“武器”也扔了,我和另一個同學(xué)急忙沖過去用木棍、鐵鍬對大老鼠一頓“暴打”,當我們氣喘吁吁地停下來時,發(fā)現(xiàn)老鼠已“七竅流血”一命嗚呼了。我們用鐵鍬將老鼠尾巴剁下來,用紙包好,等上學(xué)時便來個“濫竽充數(shù)”了。我們又對被老鼠嚇得抹眼淚的女同學(xué)進行了一番安慰,最后大家高高興興地回家了。

        六年級童年作文 篇7

          記得在八歲那年,離家不遠的池塘里有著許多的魚。見鄰居家的魚一鍋一鍋的烤,聞得我的鼻子都差點失去了嗅覺。后來我和鄰居的哥哥一起來到了池塘邊。塘畔上有著上十幾個人,他們個個都在一本正經(jīng)的釣著魚兒。放眼看去,那不是彬彬嗎平時靜不了的他都能釣到魚!這可使我動了心。

          我又一次來到了池塘邊。這回我可不是來看釣魚的,我是拿著"家伙"來的。我開始學(xué)著他們釣起魚來了,可許久也不見魚兒上鉤?匆妱e人拋錢,提桿,取魚,心里酸溜溜的,特不是滋味。忽然,我的浮標動了一下,我猛的一提,桿子特沉,我此時的心情無比激動,大魚上鉤了!我猛一揮桿,一只濕淋淋的皮鞋甩在了我的臉上。"這就是你釣的魚嗎"在場的人都哈哈大笑,我當然也跟著皮笑肉不笑的笑了起來。

        六年級童年作文 篇8

          童年的生活就像一瓶調(diào)味料:酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。我的童年也不例外。

          記得有一年夏天,天氣十分炎熱,爸爸買回了一個圓溜溜的小西瓜,那個小西瓜看起來又香又甜,令我饞涎欲滴。爸爸切開西瓜,我一看,哇!紅色的瓜瓤看起來就像一個個小孩子那紅彤彤的臉,可愛極了!一顆顆黑色的籽看起來像一雙雙水汪汪的眼睛,看起來誘人極了!可是只有一個西瓜,而我們家有十幾個人,怎么分了?我們左思右想,最終大人們討論出了一個辦法,讓我和表哥倆人進行一場比賽,誰輸了誰就不吃。盡管我和表哥覺得不公平,但還是得照做。

          比賽只有一輪,就是比誰聰明和誰的反應(yīng)快。一共5題。

          比賽開始了,第一題是“1000+75“得多少?我先搶答了“1075”,于是我答對得一分,我得意的看了看表哥悲傷的樣子,覺得自己太偉大、太聰明了?墒俏覒(yīng)驗了這句話“驕傲使人落后”,第二題是----做什么事最開心?我又搶答到了“玩”,可卻被減了一分,因為答錯了,后來表哥一答“開心手術(shù)”一舉奪得了成功,表哥得了一分后,興奮的對我說:“這就是屢敗屢戰(zhàn)!”我見了不服氣,心想:切,這有什么,等下一題決第一輪的勝負,還不知誰贏了!第三題是“一個偉大的人和一頭偉大的獅子同一天出生,有什么關(guān)系?”我見了,一下子就搶達到說:“同樣的年齡。”但卻被爸爸一口否決了,該表哥了,表哥說:“沒有關(guān)系!本陀执饘α,所以表哥毫不費吹灰之力就贏了。

          我不服氣,趁表哥不注意,把他正要吃的西瓜給吃了,表哥知道后有好氣又好笑。

          現(xiàn)在回想起來,我也覺得那時的我太天真、太幼稚了,我多想回到那快樂、美好的童年的時光。

          六年級:

        六年級童年作文 篇9

          池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上,只有蝴蝶還停在上面......耳畔回蕩著這首聽過無數(shù)遍卻依然還有感覺的《童年》,那些遙遠的近乎已經(jīng)陌生的記憶,一點點的在腦海中暈染開來……

          童年的記憶里,陽光總是那樣的溫暖,路邊也總是開滿了不知名的小花兒,總是可以沒心沒肺的不去想明天,偶爾也會感慨什么時候才可以長大,像只小鳥似的無拘無束,自由自在。不用每天寫作業(yè),不用擔心考試考不好爸爸會不會不在試卷上簽字,可以買自己喜歡的漂亮的衣服,也可以看動畫片看到天昏地暗。

          童年,總是會有著跟大人不一樣的世界觀。提著比自己還大一號的桶裝花生油,開心的去跟小朋友和泥玩兒,媽媽說,你是媽媽在很遠的小河邊撿到的,再不聽話把你送回去。好吧,乖乖得閉嘴,轉(zhuǎn)過身去寫作業(yè),F(xiàn)在想想,媽媽拿這句話當靈丹妙藥百試不爽,糊弄了我一整個童年。

          小時候聽收音機,以為里面真的住著叔叔阿姨,好奇怪他們會不會太擁擠。地理老師說,地球是一個圓形,而且每天都在轉(zhuǎn),突然會擔心萬一他哪天累了不想轉(zhuǎn)了,我們會不會掉下去。

          看當時紅極一時的白素貞,以為自己每天閉關(guān)修煉,也可以練就她那樣的超能力,那樣的話,就可以看那個老師不順眼就把他定格在講臺上,豈不是會很好玩兒。

          童年看過的動畫片,玩兒過的游戲,折過的紙飛機,收集過的小卡片……那些承載了童年快樂的瞬間,雖然已經(jīng)模糊出了記憶,但是那種簡單而純粹的快樂,我想,我愿意珍藏。

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