【精選】四年級(jí)西湖作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)西湖作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)西湖作文 篇1
杭州的西湖一年四季景色人,是游客們旅游的
春天，小草從地下探出頭來(lái)，綠油油的一大片像是一塊綠色的地毯。柳樹(shù)的枝葉像小女孩的辮子隨著風(fēng)在空中舞動(dòng)，有的浸在湖水里仿佛在梳洗自己的長(zhǎng)辮子。桃花像一個(gè)個(gè)少女粉紅的笑臉，頻頻地向小朋友點(diǎn)頭。小鳥(niǎo)在桃樹(shù)上不停地叫著嘰嘰喳喳……湖里的魚(yú)悠閑地游來(lái)游去真是可愛(ài)！有的魚(yú)還在吃食物呢。 夏天，西湖里的荷花姑娘綻開(kāi)了笑臉，荷葉像和花的裙子隨風(fēng)舞動(dòng)。它給人們獻(xiàn)出了可口的蓮子和蓮藕。蓮藕可是出污泥而不染的，只要一洗，就像一個(gè)又白又胖的小子。
夏天,西湖里荷花姑娘綻開(kāi)了笑臉,荷葉像和花的裙子隨風(fēng)舞動(dòng)。它給人們獻(xiàn)出了可口的蓮子和蓮藕。蓮藕可是出污泥而不染的`，只要一洗，就像一個(gè)又白又胖的小子。
秋天，西湖邊的群山上桂花十里飄香，桂花分為金貴和銀桂。在樹(shù)下放上紙，輕輕搖樹(shù)，桂花紛紛飄落，然后收集起來(lái)，回家再放上一點(diǎn)糖，就是有名的桂花糖。千姿百態(tài)的菊花爭(zhēng)奇斗艷。風(fēng)兒一吹，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉像一只只蝴蝶翩翩飛舞。
冬天，小朋友們來(lái)到西湖那兒打雪仗。堆雪人。玩得可開(kāi)心啦！打雪仗打來(lái)打去還是分不出那隊(duì)勝。
西湖一年四季各有千秋真令人心醉。
四年級(jí)西湖作文 篇2
福州西湖有許多挺拔的樹(shù)，美麗的花朵，高大的亭子和清澈見(jiàn)底的湖水，就像一個(gè)美麗的大花園。
春天，風(fēng)搖綠了樹(shù)的枝條，水漂白了鴨的羽毛，你看，春天已經(jīng)來(lái)到，柳樹(shù)飄起了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，好像在展現(xiàn)自己的美麗呢！湖水中的鴨子正在欣賞自己美麗的倒影。盛開(kāi)的桃花好像在翩翩起舞，引來(lái)了許許多多的游客。
夏天，紅紅的太陽(yáng)照在湖水上，湖面上金燦燦的，荷花開(kāi)了，一片片的荷葉像一把把的涼傘，小魚(yú)說(shuō)：“荷葉哥哥，你真好，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不熱了�！焙扇~開(kāi)心地笑了。小青蛙把荷葉當(dāng)成了自己的舞臺(tái)，“呱”“呱”“呱”地唱起歌來(lái)。
秋天，西湖里的菊花開(kāi)了，五彩繽紛的，有紫紅的，淡黃的，雪白的......,一眼望去，真是美麗極了！人們還把菊花做成各種造型，有龍，仙鶴，房子等等。
冬天，讓我們換上冬裝，就像鳥(niǎo)兒穿上美麗的羽毛，青蛙呢，我們的歌唱家呢？它正在洞里做著美夢(mèng)呢！
福州西湖一年四季景色迷人，是一座巨大的花園。
四年級(jí)西湖作文 篇3
五一長(zhǎng)假，因?yàn)榫寐勈菸骱拇竺�，我特地�?lái)到揚(yáng)州。在揚(yáng)州的瘦西湖的湖面上，我們坐著大船來(lái)觀賞風(fēng)景。瘦西湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)在湖底嬉戲的魚(yú)兒;瘦西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);瘦西湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠，鑲嵌在揚(yáng)州這塊風(fēng)水寶地上。
再看看岸上，路人們?nèi)齼蓛�。一邊走，一邊欣賞風(fēng)景。而有些人，則就坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，看著隨風(fēng)飛舞的柳絮，在湖中自由自在地游戲的鴨子……仿佛人和景，已經(jīng)融成了一幅完美的畫(huà)。而此時(shí)此刻，無(wú)論你是坐在岸上欣賞風(fēng)景，還是乘著一葉偏舟在觀賞湖光，都那么有趣。時(shí)而望望藍(lán)天，時(shí)而看看碧水。什么都不做，什么都不想，讓你忘卻一切煩惱。
這樣的水，這樣的人，這樣的一景一物，再加上空中云霧迷蒙，岸上綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟。讓人感覺(jué)仿佛置身仙境，真是“舟行碧波上，人置仙境中�！�
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