【精選】三年級(jí)的作文300字匯編8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
三年級(jí)的作文300字 篇1
“今天要做實(shí)驗(yàn)！”今天真的要用紙鍋煮蛋嗎？鍋會(huì)不會(huì)燒著呀？看著老師一系列動(dòng)作后，實(shí)驗(yàn)開始了。我們都簇?fù)砩先ィ磦�(gè)究竟。
不一會(huì)，水面上就冒出了一些氣體——水蒸氣，我們紛紛猜測：是水熱了�？諝庵猩l(fā)著濃郁的酒精味和一股淡淡的燒焦味。然后我們把兩顆蛋放了進(jìn)去。過了幾分鐘，剛才平靜的水面冒起了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的水泡，水煮沸了。“咕嚕�！保g鶉蛋滾動(dòng)著，仿佛在向我訴苦：“好熱呀！好熱呀！能給我臺(tái)小型電風(fēng)扇嗎？哪怕一把小小的扇子也可以呀！我知道你們想吃我，可吃我前能讓我涼快涼快嗎？要不然我死不瞑目。”可我們沒人理它。
同學(xué)們一會(huì)兒蹲下身子，偏著腦袋，目不轉(zhuǎn)睛地看著紙鍋底部，擔(dān)心紙鍋被燒著；一會(huì)兒揉著腦袋，眼睛一眨不眨地盯著紙鍋上方，觀察紙鍋的變化；一會(huì)兒在旁邊交頭接耳，議論蛋會(huì)不會(huì)煮熟。
剝開蛋的外殼，露出了里面潔白如玉的臉蛋，看來，差不多了。再回頭看著紙鍋，雖然底部燒焦了，但我們成功了，完成了使命。
最后，老師揭曉了為什么紙鍋能煮蛋這個(gè)謎：原來是紙的燃點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，所以短時(shí)間內(nèi)紙鍋不會(huì)燒著。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了凡事都有真理。
三年級(jí)的作文300字 篇2
星期天，我和媽媽到交易市場去趕集。因?yàn)閶寢屨f：“看看交易市場上有什么能淘的東西。”
一到市場路口，就聽見各種叫賣聲：“過來瞧，過來看，虧本賣，便宜賣……”哇！好多人��！我和媽媽跟著人流慢慢地走，看著街上擺著各式各樣的商品，有服裝、有鞋子、有播放器耳機(jī)，還有各種電器，真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。
我和媽媽邊走邊看。哎！一個(gè)叫賣聲吸引了我們：“虧本賣，處理賣，不銹鋼勺一元一個(gè)�！焙芏嗳嗽谔暨x。
我們買了大大小小七把勺子。媽媽說：“很實(shí)用�！�
這天我們很幸運(yùn)，淘到了既便宜又實(shí)用的東西。
爸爸告訴我：“貴陽市已經(jīng)沒有趕集了，就剩下交易市場了，每個(gè)星期天，都會(huì)很熱鬧，市場上新的商品和二手商品都有�！�
趕集真有趣呀！
三年級(jí)的作文300字 篇3
我的表姐今年16歲了，她有一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙可愛的小酒窩，笑起來可甜了！臉上有許多青春痘，媽媽告訴我說是正�，F(xiàn)象，因?yàn)楸斫氵@年齡正是青春期！
有一次我到表姐家做客，我就跑上表姐的房間想她一個(gè)驚喜，忽然，我的眼皮底下有一個(gè)漂亮的粉紅色米奇老鼠印的小盒子，我特別喜歡，就連忙問著小盒子是誰的？表姐說這是她很要好的朋友在她生日的時(shí)候送給她的，我聽了心里樂滋滋的，表姐一看就知道我想干啥了，用不著說簡直像個(gè)神探似得，我靈機(jī)一動(dòng)，奸笑著說：“能送給我嗎？表姐，好嗎？求你嘛！”表姐支支吾吾地說：“ＮＯ，ＮＯ，ＮＯ，不行不行！”她接著說：“這是我朋友送給我的啦！那可以換一個(gè)嗎？”說完，立刻就從抽屜里拿出一個(gè)我不知道怎么說的東西，反正很挺漂亮的，但是我壓根兒看不上它，然后我堅(jiān)決地說：“不行！”表姐見我還說不行，只好依依不舍得送給我了，我高興地急忙說：“謝謝表姐，太感激你啦！”話音剛落，我跑到表姐面前，給他一個(gè)最真誠的擁抱。
三年級(jí)的作文300字 篇4
世博會(huì)將在上海召開,作為一名上海的市民，我感到既興奮又自豪。因?yàn)�，這是向世界各國展示精彩上海、美好上海、難忘上海的好機(jī)會(huì)，我們要以最好的.面貌來迎接世博會(huì)的到來。世博會(huì)的主題是:城市,讓生活更美好。那么怎樣才能讓生活更美好呢？我想：應(yīng)多植樹木，讓城市增添綠色，擁有“綠肺”，既能美化環(huán)境，又能凈化空氣，使我們能呼吸到清新的空氣，享受綠色給人們生活帶來的愉悅，使城市更潔凈，充滿綠色的生命！但是，我認(rèn)為不僅要多植樹，還要有愛護(hù)綠化的意識(shí)，讓樹木有良好的生長環(huán)境。
因此，我建議成立一支學(xué)校少年“護(hù)綠志愿者”隊(duì)伍，我要成為其中的一員，積極參加義務(wù)植樹活動(dòng)，定期對學(xué)�；蛑苓吂驳木G地進(jìn)行護(hù)養(yǎng)打掃，我還想認(rèn)養(yǎng)一棵樹，讓它見證我的成長，到世博會(huì)召開時(shí)一定會(huì)長得枝繁葉茂，發(fā)揮它的綠化作用，為世博添綠盡自己的一份力。同時(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)宣傳，阻止破壞綠化不文明的行為，讓人們能更好地了解綠化的重要性，增強(qiáng)愛綠、護(hù)綠的意識(shí)，展示上海市民良好的精神文明素質(zhì)，大家共同努力，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為給全市人民營造一個(gè)人居和諧的家園,為世博會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更優(yōu)美的環(huán)境，到時(shí)來自五湖四海的賓客一定會(huì)嘖嘖稱贊上�！@座綠色城市！
三年級(jí)的作文300字 篇5
在這個(gè)世界上，有人喜歡優(yōu)雅悅耳的音樂，有人喜歡拳打腳踢的武術(shù)，有人喜歡揮灑自如的毛筆，而我卻喜歡閑暇時(shí)可以自娛的象棋。
一個(gè)晴空萬里的午后，我和爸爸進(jìn)行象棋對陣。我先走“炮”發(fā)起進(jìn)攻，爸爸跳“馬”看住“兵”，一開始?xì)夥毡容^緊張。后來我啟用了“車”和“炮”再一次發(fā)起攻勢，爸爸的一“車”兩“馬”四“兵”很快被我“干”掉了。這時(shí)，爸爸仍然沉住氣，好像在想如何做最后一搏。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我，說：“博宇，千萬別驕傲�！蔽液桶职侄妓浪赖囟⒅鴮Ψ降钠�，然后三思而后行，冷靜地出棋。最后，我趁爸爸不注意，用了一招妙計(jì)，就讓爸爸心不甘情不愿地輸給了我。
第二局我們誰也不甘示弱，雙方越戰(zhàn)越勇，越下越激烈，最后打成了平手。
第三局不知是爸爸有意讓我，還是我的棋藝有了進(jìn)步，又贏了。爸爸雖然輸了，但仍不忘提醒我，語重心長地說：“‘勝敗乃兵家常事’，更何況‘失敗是成功之母’呢！”我聽了，會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下象棋，既可以陶冶情操，又可以訓(xùn)練思維敏捷，對我有很大的啟發(fā)和幫助，我越來越喜歡下象棋了。
三年級(jí)的作文300字 篇6
甲是個(gè)中等生，某天，甲把作業(yè)做完了，于是就拿給老師批改。來到辦公室，甲高興地說：“老師，我的作業(yè)做完了，請您幫我批改�！崩蠋熃舆^作業(yè)，慰藉的說：“看你這么積極，就幫你改�！闭f罷，便拿起紅筆改了起來�！昂�！做得蠻認(rèn)真的，都對了�！崩蠋熞贿呍诒咀由洗蜚^，一邊滿臉笑容地夸獎(jiǎng)道。甲聽了，欣喜萬分：“是��！我很認(rèn)真地做呀。”“��！這題做得挺不錯(cuò)，與眾不同！”老師不禁舉起兩只大拇指，連聲夸獎(jiǎng)：“實(shí)在太好了，真棒！”
這時(shí)，甲顯得飄飄然了，心里暗暗地想：“好極了，老師肯定在課堂上表揚(yáng)我！哈哈……�！�
在甲沾沾自喜的同時(shí)，老師的臉上一剎那間烏云密布，只見他在本子上打了很多“×”，還憤怒地說：“怎么搞的，這么粗心，你看你的答案！唉——�！�
“對不起老師，是……是我粗心，請改下一題吧�！奔子旨庇趾ε碌�?fù)尩馈?/p>
不過天意弄人，后面的題全都錯(cuò)了，錯(cuò)得非常離譜，而且每題都給老師打了一個(gè)大“×”。老師當(dāng)然火冒三丈，狠拍桌子大聲對甲說：“你簡直就是一個(gè)糊涂蟲，這么簡單的問題都錯(cuò)，你看你多粗心，最后吃虧的還是你自己……！”
就這樣，甲被老師罵了個(gè)“狗血淋頭”！一切都是粗心惹的禍啊
三年級(jí)的作文300字 篇7
我們都有一雙明亮的大眼睛，可今天作文課上，老師說人有第二雙眼睛。什么？人有兩雙眼睛？胡說！難不成是我的眼鏡？我們?nèi)喽俭@奇萬分。
為了證實(shí)人的第二雙眼睛究竟是什么，老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——請一名同學(xué)上臺(tái)，面向黑板，老師在他身后“咚”地跺了一下腳，問那個(gè)同學(xué)：“老師做了什么？”跺腳唄，誰不知道！噢！第二雙眼睛原來是——耳朵呀！我們?nèi)喽蓟腥淮笪颉?/p>
第二雙眼睛是耳朵！怪不得呢！俗話說得好：眼觀六路，耳聽八方；未見其人，先聞其聲呀！
說罷，老師搖身一變，變成了一位知識(shí)豐富的外科醫(yī)生：耳朵按結(jié)構(gòu)可以分為三部分——外耳、中耳、內(nèi)耳。我們?nèi)庋壑荒芸吹酵舛叮⊥舛亩褚粋�(gè)大大的C，用小指摸一摸，像在走迷宮一樣，有趣！耳廓的中央有一條幽深的小路，像山洞，像一條火車的隧道。可這條“小路”沒完沒了，走到……到哪才是盡頭呀？別急嘛！這不，老師告訴我們，耳道是通往我的指揮部——大腦的！而最有趣的，非耳垂莫屬了。耳垂摸起來軟軟的，綿綿的，像一個(gè)海綿，還像一個(gè)小巧的迷你棉花糖呢！
而耳朵在工作，你的嘴巴也在工作——完蛋！因?yàn)槎涞墓δ軐适�！這會(huì)影響學(xué)習(xí)成績，還是別開小差了，閉上嘴巴，認(rèn)真聽講吧！
三年級(jí)的作文300字 篇8
前幾天的語文課上，呂老師帶我們認(rèn)識(shí)了思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖就是把語文知識(shí)有順序、有條理的以圖表形式表現(xiàn)出來，既全面又簡潔。我想：這有什么困難的，我繪畫最好了！
這天的家庭作業(yè)果然有思維導(dǎo)圖�；氐郊液笪覜Q定馬上動(dòng)手，誰知，提筆卻不知從何畫起。半個(gè)小時(shí)過去了，看著導(dǎo)圖本上稀稀拉拉的幾個(gè)字，我心里著急起來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，提醒說：“仔細(xì)回想老師上課時(shí)講的內(nèi)容，課文學(xué)習(xí)包括哪幾方面？”“每一個(gè)自然段……”我一拍腦門，“我明白了！”于是，我低頭飛快地畫了起來。
雖然我對自己的導(dǎo)圖很滿意，但是沒想到第二天卻被呂老師提出了建議。呂老師說，思維導(dǎo)圖不是簡單復(fù)述課文，而是對每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，包括字詞句段……呂老師的話讓我茅塞頓開。從那以后我的思維導(dǎo)圖一點(diǎn)點(diǎn)完備起來了，并且我還加入了圖畫，讓我的導(dǎo)圖更加漂亮！
我愛思維導(dǎo)圖，它可以鍛煉我的思維，讓我在語文學(xué)習(xí)中得到樂趣。今后我要把思維導(dǎo)圖當(dāng)成一種學(xué)習(xí)方法，把其它科目的學(xué)習(xí)也變得更加有趣！