【精選】老鷹捉小雞二年級(jí)作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的老鷹捉小雞二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇1
當(dāng)老鷹的同學(xué)找準(zhǔn)機(jī)會(huì)向“小雞”發(fā)起了猛攻�！澳鸽u”非常冷靜敏捷地?fù)踝 袄销棥钡臋M沖直撞，“老鷹”見這招不行，就來了個(gè)聲東擊西，只見“小雞”左躲右閃，蹦來跳去使“老鷹”眼花繚亂，“老鷹”又提高警惕，做了個(gè)假動(dòng)作，又猛一撲，一只“小雞”終于落網(wǎng)。
“老鷹”勝利了，他用智慧贏得了勝利，心里多么歡暢。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇2
今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始了�！袄销棥睆堁牢枳Γ颉靶‰u”們撲過來。“母雞”急忙伸開雙臂，攔住“老鷹”，堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子，還不時(shí)的發(fā)出信號(hào)，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊。“小雞”們?cè)诮拥健澳鸽u”的信號(hào)后，爭(zhēng)先恐后的蹲下，生怕被“老鷹”捉去�！袄销棥憋@得非常狡猾，趁“母雞”不注意，飛快的往右一撲，“母雞”發(fā)現(xiàn)，忙往后一閃，讓他撲了個(gè)空，“老鷹”見一計(jì)不成施一計(jì)：他先若無奇事地走在“母雞”面前，直到“母雞”放松對(duì)他的警惕性，再來個(gè)
“突然攻擊”，這一招，“母雞”肯定架不住�？墒恰袄销棥辈还艹鍪裁椿ㄕ校澳鸽u”都不會(huì)上當(dāng)，仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后，在“母雞”“小雞”的共同努力下，“老鷹”終于放棄這頓“美味”，灰溜溜地走了。
這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇3
課外活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們像飛一樣地跑向操場(chǎng)，開始玩起了老鷹捉小雞的游戲�？�，同學(xué)們玩的多開心呀!丁丁當(dāng)老鷹，冬冬當(dāng)雞媽媽，其他小朋友是小雞。
老鷹兇惡地?fù)溥^來了。雞媽媽張開雙臂，左躲右閃。小雞們跟著雞媽媽東跑西藏。氣得老鷹哇哇叫，樂得小雞哈哈笑。老鷹捉小雞的游戲真好玩兒。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇4
鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們飛快的沖出教室，來到大操場(chǎng)上，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳皮筋，我呢，就找來幾個(gè)小朋友，一起玩老鷹捉小雞。
首先，我們選“雞媽媽”和“老鷹”，經(jīng)過投票，小明當(dāng)“老鷹”，因?yàn)樗艿南耧L(fēng)一樣快，也很強(qiáng)壯，選小紅當(dāng)“雞媽媽”，因?yàn)樗綍r(shí)很關(guān)心同學(xué)，她也 一定會(huì)保護(hù)好自己的“小雞”，我們其余的三個(gè)小朋友當(dāng)小雞。游戲開始了，“雞媽媽”張開翅膀，保護(hù)著“小雞”，不讓“小雞”受到一點(diǎn)傷害，“老鷹”左右攻 擊，但一次也沒成功，我們躲在“雞媽媽”的后面，一會(huì)兒嚇得尖叫，一會(huì)兒又鬧的哈哈大笑。這時(shí)，“雞媽媽”放松了一下，“老鷹”抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過去， “雞媽媽”反應(yīng)過來，用雙手擋住了“老鷹”的攻擊。“啊，真險(xiǎn)！”，我在“雞媽媽”的后面害怕的說道。但“老鷹”沒有灰心，還是繼續(xù)猛撲，過了一會(huì)兒，終 于捉到了一只“小雞”，他得意的笑了。
鈴……上課了，游戲也結(jié)束了，我想：如果時(shí)間再長(zhǎng)些就好了。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇5
今日，我約同學(xué)來玩老鷹小雞。
我和同學(xué)們分好了角色就開始玩了。只見“老鷹”猛撲過來，幸好“雞媽媽反應(yīng)快，要不然就被”老鷹“捉到了�！崩销棥安坏珱]氣餒反而更厲害。它決定換個(gè)方案，它想了一個(gè)聲東擊西的方法，果然把”母雞“弄了個(gè)驚慌失措。
最后”老鷹“終于捉到了幾只”小雞“�？烧�(dāng)”老鷹“想著飽餐一頓的時(shí)候，該回家了，”老鷹“無奈地說”天哪，我辛苦的捉，可還是吃不到，天哪�！�
我真想再玩一會(huì)兒呀！真開心！
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇6
你們玩過什么游戲呢？我相信你們玩過很多游戲，我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。
游戲規(guī)則是這樣的：從同學(xué)中選出“母雞”，“老鷹”。其他同學(xué)當(dāng)“小雞”，被捉到的“小雞”就當(dāng)“老鷹”。
游戲開始了，唉，小陽(yáng)好倒霉�。∫幌伦泳统闪恕袄销棥�，而善良的小江當(dāng)上了“雞媽媽”，其他同學(xué)則成了“小雞”�！袄销棥毕蜃髶�，“母雞”和“小雞”就往右邊躲。漸漸地“老鷹”有些著急了。突然“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，自言自語(yǔ)道：“為何不用兵法三十六計(jì)中的一計(jì)？”于是，他重新振作起來，往右邊撲，“母雞”見狀，立馬往左邊躲去，可“老鷹”又向左撲去，果然，防不勝防，“母雞”一下子亂了陣腳，“小雞”也就四處逃竄。就這樣，老鷹三下兩除二就把小雞全部“吃掉”了。就在這時(shí)，上課鈴聲響了，同學(xué)依舊在回味著游戲的樂趣。
這個(gè)游戲也使我明白了一個(gè)道理：我們做事要像老鷹一樣勇敢，機(jī)智。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)想起和同學(xué)們玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲，我就非常地開心。
游戲開始了，首先由我當(dāng)老鷹，只見老母雞張開雙翅保護(hù)著小雞們。我想：硬碰硬不行，得用巧攻。對(duì)了，我可以用聲東擊西這個(gè)辦法來迷惑老母雞。我先向右跑，準(zhǔn)備再向左跑的時(shí)候，老母雞識(shí)破了我的.計(jì)策，便用雙手把我往前推。我想：這招不行，就用側(cè)面偷襲的法子，你一定不會(huì)知道的。于是，我用雙手往前推，然后猛地一轉(zhuǎn)身，終于輕而易舉地捉到了兩只反應(yīng)不夠靈活的小雞。
輪到我當(dāng)老母雞了。只見老鷹氣勢(shì)洶洶地向我這兒沖來。我大聲地對(duì)小雞們說：“孩子們，小心�。 蔽乙贿吿嵝研‰u一邊展開雙翅和這只老鷹搏斗。漸漸地，這只老鷹終于被打退了，正當(dāng)我們想喘口氣的時(shí)候，這只狡猾的老鷹突然向我們發(fā)起了進(jìn)攻，可憐我后面幾只反應(yīng)遲鈍的孩子們，還沒站穩(wěn)腳跟就被這只老鷹給拖走了，成了老鷹的美餐。
在玩這個(gè)游戲的過程中，讓我們最好笑的就是張歆予了，因?yàn)樵谒?dāng)老鷹的時(shí)候，竟然跌了三個(gè)跟頭，有兩個(gè)還摔成了四腳朝天，滿身是草。我們見了都忍不住笑了起來，就連老師都笑得直不起腰來。
今天個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗，累得氣喘噓噓，但我們都很開心，我真希望每天中午都能做一個(gè)游戲，玩得像今天這樣快樂。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇8
我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了。
這個(gè)游戲是這樣玩的：首先選一名跑得最快的同學(xué)當(dāng)老鷹，再選一名長(zhǎng)得又高又大的同學(xué)當(dāng)雞媽媽,其他的同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開始了，老鷹兇猛地向小雞撲去，雞媽媽張開雙臂保護(hù)小雞，老鷹一會(huì)兒撲到東，一會(huì)兒撲到西，小雞嚇得東藏西躲。假如有一只小雞被捉住了，那么這只小雞就當(dāng)老鷹，原來的老鷹就當(dāng)小雞，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
你喜歡這樣的游戲嗎？
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇9
叮鈴鈴，下課玲響了，同學(xué)們沖出教室，來到操場(chǎng)。小紅和小剛帶領(lǐng)著一群同學(xué)們來到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備玩老鷹捉小雞。在他們一番激烈的討論后，一致先定小紅當(dāng)老鷹，小剛當(dāng)母雞，其他人剛當(dāng)小雞。
游戲開始了，老鷹小紅使勁撲向小剛身后的小雞，像一只猛虎在追趕獵物一樣。小剛伸出雙手，阻擋住小紅，就像一只真的母雞在拼命的保護(hù)著自己的小寶寶。身后的小雞站成一豎排，每個(gè)人都緊緊地拉著前面人的衣角，一刻也不放松。他們跟著母雞的身后，左躲右閃，生怕成了老鷹的盤中餐。小紅使出許多詭計(jì)想讓小剛中計(jì)，可是都被小剛識(shí)破了。
突然，小紅眼眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。她故意生氣的坐在一邊低著頭，好奇的小雞們都圍過去看，這時(shí)，小紅跳起來，一下子抓住了兩只小雞，小雞們立刻倉(cāng)皇逃跑，原本整齊的隊(duì)列一下子變得亂起來。被抓的那些小雞則成了老鷹的盤中餐。
其他小雞并不氣餒，不一會(huì)，就整好隊(duì)列，準(zhǔn)備迎接老鷹的第二次攻擊。
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