三年級(jí)新年作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的三年級(jí)新年作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)新年作文 篇1
“四氣新元旦,萬(wàn)壽初今朝”，隨著時(shí)間老人的腳步，我們將迎來(lái)新年的開(kāi)始——元旦。于老師告訴我們將要開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，讓這個(gè)元旦過(guò)得多姿多彩些。同學(xué)們聽(tīng)了非常的高興。接下來(lái)，我看到孫啟繁和張明潔天天練健美操;王之心默默地背誦著古詩(shī)。我讓媽媽準(zhǔn)備了一些小吃兒，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起分亨。
終于盼到了二零零九年十二月三十一日下午，雖然寒風(fēng)陣陣，但在六小三(1)班里卻是一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰。過(guò)了一會(huì)，于老師宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。首先孫啟繁和張明潔表演了健美操。她們的動(dòng)作柔美、熟練，節(jié)奏感很強(qiáng);接著王之心背誦的唐詩(shī)充滿著感情色彩;于文浩吹奏的薩克思真是動(dòng)聽(tīng)，尤其是那首“小星星”吹得既流暢又優(yōu)美，同學(xué)們都陶醉了。最有意思的還是腦筋急轉(zhuǎn)彎。劉碩桐問(wèn)“熊和貓結(jié)婚會(huì)是什么?”同學(xué)們“嘩”地一聲笑了，喊著說(shuō)“熊貓”，于老師也笑得直不起腰來(lái)。
聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。我的心里比吃了蜜還甜。在嶄新的一年里，快樂(lè)與友愛(ài)將伴隨著我，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
三年級(jí)新年作文 篇2
翹著以盼，我發(fā)現(xiàn)20xx年開(kāi)著出租車，興高采烈地起來(lái)。我連忙對(duì)著天空、白云、太陽(yáng)……播種下新的希望。
說(shuō)起我的學(xué)習(xí)成績(jī)，媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的學(xué)習(xí)老不見(jiàn)起色；更糟糕的是，英語(yǔ)一竅不通……舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧！上課時(shí)，英語(yǔ)老師大聲地說(shuō)：“我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)朗讀上節(jié)課學(xué)習(xí)的課文�！蔽倚睦镏钡叵耄骸扒f(wàn)不要叫到我�！迸率裁磥�(lái)什么，老師笑著說(shuō)：“朱斌，你來(lái)讀一讀�！蔽颐Ｈ坏卣酒饋�(lái)，半天讀不出一個(gè)單詞，同學(xué)們?cè)谝慌怨笮ΑＮ倚呒t了臉，真想地上有一條縫讓我鉆進(jìn)去。
痛定思痛，我決定在20xx年重新學(xué)英語(yǔ)：26個(gè)字母的正確發(fā)音，買來(lái)小學(xué)第一冊(cè)的英語(yǔ)光盤，反復(fù)跟著讀；對(duì)了，還要把英語(yǔ)單詞寫上幾遍，才能記熟……多么希望下學(xué)期我的英語(yǔ)水平能讓同學(xué)們刮目相看。要是下次老師再提問(wèn)，我一定會(huì)大聲、流利、正確地朗讀。同學(xué)聽(tīng)完肯定會(huì)哈哈大笑。但那不是嘲笑，而是贊揚(yáng)。
為了實(shí)現(xiàn)新年新希望，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)的，做一個(gè)最好的自己。
每個(gè)人在新的一年都有新的`希望，小作者希望在新的一年里能把英語(yǔ)學(xué)好，取得令同學(xué)刮目相看的成績(jī)，這個(gè)目標(biāo)非常好。作者為了把這個(gè)希望變成現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)開(kāi)始了行動(dòng)，這點(diǎn)非�？少F。從生活中選材，表達(dá)真情實(shí)感，是本文的成功之處。希望作者能堅(jiān)持不懈，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)新年作文 篇3
我從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，就跟著老師的琴聲學(xué)唱：1234567i，爸爸的新年賀卡。在我的印象中，我早就學(xué)會(huì)這幾個(gè)基本音名了。不僅如此，我還學(xué)會(huì)了吹口琴，彈電子琴�；鼗匾魳�(lè)考試，我都是一百分。
今天爸爸是怎么了，指著音樂(lè)書上C大調(diào)音階中的幾個(gè)音名，問(wèn)我是否認(rèn)識(shí)，我笑著說(shuō)：“您不是在開(kāi)玩笑吧？一年級(jí)小孩都會(huì)，還來(lái)考我？”
爸爸要我轉(zhuǎn)過(guò)身去，他在電子琴上按了一個(gè)音名，然后問(wèn)我是什么。我說(shuō)是do，回頭一看卻是re。爸爸又按了一個(gè)，我說(shuō)是fa，結(jié)果卻是la。這樣一連幾次，我只蒙對(duì)了一個(gè)，不好意思地漲紅了臉。
讓爸爸這么一考，原本挺熟悉的七個(gè)基本音名，剎那間卻變得如此陌生，陌生得連我自己都有點(diǎn)不敢相信。我呆呆地站在那里，竟然沒(méi)有注意到什么時(shí)候爸爸在我的電子琴上放了一張非常漂亮的新年賀卡。我打開(kāi)一看，上面寫著：祝你在新的一年里學(xué)會(huì)用耳朵認(rèn)識(shí)七個(gè)基本音名。我手里拿著賀卡，忽然想起了我們的音樂(lè)老師，她經(jīng)常讓我們閉上眼睛，欣賞《靈隱鐘聲》。
哦，我明白了，學(xué)音樂(lè)光看了認(rèn)識(shí)可不行，能用耳朵識(shí)別音名才算入門啊。
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