精選初三語文作文集錦七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初三語文作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三語文作文 篇1
書是知識(shí)的寶庫，是力量的源泉，是進(jìn)步的階梯……我愛書，尤其對(duì)語文課本情有獨(dú)鐘。
書中的文章全都是專家精挑細(xì)選的。她就像是我的老師，讓我足不出戶就能游覽到祖國的萬水千山，名勝古跡。是她帶我走進(jìn)了風(fēng)景如畫的桂林山水，目睹了千姿百態(tài)的黃山松，領(lǐng)略了氣勢(shì)非凡的黃果樹瀑布，我還跟著巴金爺爺他們來到了內(nèi)蒙古大草原，走在一碧千里的草原上，仰望著湛藍(lán)的天空，呼吸著清新的空氣，使我感受到了草原的寬廣美麗，蒙古人民的熱情好客。更令我心馳神往的是宏偉瑰麗的莫高窟壁畫，世界第八大奇跡秦兵馬俑……
語文書不僅是我的良師，更是我的益友。在頑強(qiáng)不屈的夏洛蒂·勃朗特身上我明白了默默無聞的小草經(jīng)過不懈的努力可以變成參天的大樹；看到董存瑞舍身炸碉堡時(shí)我知道了今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；從小英的變化中我懂得了“人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時(shí)，也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人�！�
��！語文書，你是我的良師益友。我愛你！
初三語文作文 篇2
青春，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的詞。
青春允許犯錯(cuò)，至少還有改過的時(shí)候。青春允許任性幼稚，至少還有機(jī)會(huì)變得成熟。青春的一切都值得珍藏回味，因?yàn)榍啻菏且簧凶蠲篮�，最值得留戀的時(shí)刻。
年輕時(shí)想長大，獨(dú)立對(duì)于小毛孩的吸引力巨大。老了卻渴望青春，其實(shí)，青春并非特別，只是青春年少時(shí)有太多的第一次值得紀(jì)念，也有太多的遺憾留下。缺失也是一種美，一種使人傷感的美，或許正因?yàn)橛腥焙恫艜?huì)記住吧！
誰沒有年輕過，但誰又可以永遠(yuǎn)年輕呢？秦始皇耗盡一生追求的不就是長生不老，青春永駐嗎？可是若沒有體會(huì)老去的感覺，那么青春之美又如何可以呈現(xiàn)。我們渴望長大，但又害怕變老，人生也就那么幾年可以盡情地嬉戲歡笑，珍惜更珍重吧！
青春來得太快，走得太急，如同茶葉還未溢出茶香，便被一飲而盡。
那么，就珍惜這幾年美好的時(shí)光吧！青春，真美。
初三語文作文 篇3
詩。是唐朝的一株柳，搖蕩在古風(fēng)河畔；詩，是宋時(shí)的一尾魚，游弋于清澈柔波；詩，是元時(shí)的一首曲，傳頌在天山草原；詩，是清時(shí)的浣紗女，在河邊唱著絕代的歌……
——題記
中國歷史博大精深，人才輩出驚世絕，諸子百家齊爭鳴。詩歌是萬古不倒的青松，是萬千瑰麗的亮點(diǎn)，長存于世，永不消逝……
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！痹娭械拇壕�，詩中的紅杏，在葉紹翁的筆下閃爍出點(diǎn)點(diǎn)星光，這是春的詩篇，這是春的韻味，詩中的意，詩中的奇，詩一樣的春意盎然！
“水光漣漪晴方好，山色空蒙雨亦奇�！痹娭械木G水，詩中的青山，在蘇軾的筆下蕩漾著層層波紋，這是夏的標(biāo)牌，這是夏的希望，詩中的水，詩中的山，詩一樣的燕語鶯啼！
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！痹娭械募t霞，詩中的孤鶩，在王勃的筆下散落出淡淡憂傷，這是秋的世界，這是秋的天籟，詩中的霞，詩中的鶩，詩一樣的落葉蕭蕭！
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！痹娭械脑贫�，詩中的冬雪，在高適的筆下飄落出片片雪花，這是冬的豪邁，這是冬的樂章，詩中的雪，詩中的云；詩一樣的塞外雪天！
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”詩中有雨，雨中有詩，雨劃過了詩，詩輕撫著雨！
“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)�！痹娭杏酗L(fēng)，風(fēng)中有詩，風(fēng)吹動(dòng)著詩，詩輕揚(yáng)著風(fēng)。
“高閣佳人吹玉笛，笛邊鸞線掛絲絳。”詩中有佳人，佳人如詩賦，佳人的芳容如詩般秀美，詩中的意境如佳人般絕麗！
“天門中斷楚江開，碧水東流至此回�！痹娭杏衅婢�，奇景如詩秀，奇景的風(fēng)光如詩般清澈，詩中的淡雅如奇景般低調(diào)！
詩，是中國流傳華夏千年的不老傳說。讓我們走進(jìn)詩仙的世界，走進(jìn)中國文化的巔峰之作！
初三語文作文 篇4
初三，如泉水般涌來，帶你進(jìn)入了一個(gè)忙碌的世界;初三，如戰(zhàn)場般激烈，帶你進(jìn)入了一個(gè)殘酷的世界;初三的我們有著同樣的夢(mèng)想，有著同樣的目標(biāo)，在這個(gè)世紀(jì)，我們注定背負(fù)著振興國家的使命�！}記
進(jìn)入初三的第一天早晨，正是沁人心脾的季節(jié)。樹上的黃鸝，天上的白云，周圍的人們，都哼著歌兒做著自己該做的事，似乎這一切都那么美好。我背著書包，蹦著，跳著，一路來到學(xué)校門口，抬頭仰望著這一暑假不見的學(xué)校，一切如從前一樣，只是增加了一些裝飾的花草假山。添加了一批新的學(xué)生�？粗切┬律�，心中不由得笑了笑，那就是從前的我們�。�;走進(jìn)學(xué)校我的雙腳自覺的走到舊教學(xué)樓前，心中不由得產(chǎn)生疑問，從前我們不是在新教學(xué)樓的嗎？;抬頭便瞧見了一個(gè)個(gè)高大的學(xué)生，每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力，散發(fā)著與那些新生不同的光芒，新生是稚嫩而他們散發(fā)的便是成熟。我揚(yáng)起自信的目光，邁起堅(jiān)定的腳步，向著它前進(jìn)，——初三。
初三果然名不虛傳，作業(yè)累計(jì)成堆。幾乎，全班同學(xué)都是在抱怨著作業(yè)過多，時(shí)間過少，復(fù)習(xí)過多，預(yù)習(xí)過少。我當(dāng)然也不例外，但又不得不做，進(jìn)入初三后，每天晚上眼皮都會(huì)打仗，也許因?yàn)槌煽儾皇翘枚芡饨绲闹刂卮驌�，壓抑著愛玩的心，逼迫著自己集中注意力在學(xué)習(xí)上。初三，不能落后，不能失敗，只能加油！
這天早晨，我如從前一樣去學(xué)校，只是今天是檢驗(yàn)我成果的一天，這是一場月考，神圣而又莊嚴(yán)。找到考場，對(duì)上座位，閉目升呼吸，這一系列的準(zhǔn)備完成之后，'‘叮鈴鈴 。。�！徛曧懫穑挥墒忠痪o，滾燙的汗水從額頭流下，又是一陣鈴響，像是在告誡著，神圣的一刻來臨了。拿到試卷，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，開始答題�？吹竭@一些熟悉的題目，想到老師曾經(jīng)講過，拿起筆迅速寫完一道又一道，時(shí)不時(shí)掛起笑臉。
考試結(jié)束后，我并沒有熱衷于看成績，因?yàn)槲蚁嘈庞懈冻霰榷ㄓ谢貓?bào)。漸漸地，我又回到了忙碌的狀態(tài)，只為一個(gè)目標(biāo)奮斗。
轉(zhuǎn)眼間，冬天來臨了，白色裝飾了整個(gè)大千世界，灰暗裝飾了整個(gè)天空。
此時(shí)的我們，握著赤冷的筆，論著上課時(shí)種種疑難。心中都有著一顆熾熱的心，一顆想要成為建設(shè)祖國的建設(shè)者的心。
一顆為著未來而學(xué)習(xí)，為著國家而奮斗的心。人在初三，心志為國！這才是愛國的我們��！
初三語文作文 篇5
游覽名山大川間，徜徉小橋流水畔，放眼茫茫世界，關(guān)注美好人生，是她，給了我這一切的體驗(yàn)，她是舉世聞名的著作，她是浪漫精彩的詩篇，她像“隨風(fēng)潛入夜”的春雨，滋潤心田。她從我身邊走過，留下縷縷墨香。她，是我一直深愛的語文。
數(shù)不盡風(fēng)流人物
曾幾何時(shí)，我是一個(gè)懵懂無知的孩子，不知道人外有人，自以為是。是她，以母親般的細(xì)心，父親般的威嚴(yán)，開化我的愚昧，帶我穿越時(shí)空，與李白共飲杯中酒，與曹雪琴共嘗夢(mèng)中淚；是她，讓我和笛福筆下的魯濱遜交談，與高爾基促膝，與雄才大略的曹操“煮酒”，還是她……民族的歷史像書頁一樣在我眼前翻動(dòng)，是她讓我記住了中國曾經(jīng)的恥辱和今天的振興，數(shù)不盡的風(fēng)流人物，在她的心扉娓娓道來。
看不盡絕世美景
曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)井底之蛙，不知天外有天。
英國的倫敦鐵塔，法國巴黎的盧浮宮，印度的泰姬陵……是她帶我一一走過，使我不再是“兩耳只聞玩耍聲，一心只捧可樂瓶”的小孩子了。我隨她看到了“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的婀娜畫卷；岳陽樓前，我與她共賞“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩蕩蕩”的無限壯觀；滕王閣上，我又和她一同品嘗了“秋水共長天一色”的韻味……語文像我展示著絕世美景、廣闊天地。
道不盡人間真情
曾幾何時(shí)，我只是不知天高地厚的莽撞少年。
親情、友情、愛情，在語文中無不得以淋漓盡致地體現(xiàn)，“慈母手中線，游子身上衣”；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”……道不完的人間真情，語文帶我一一品味。
我曾經(jīng)羨慕劍客執(zhí)一柄長劍游歷名川大山的自由，曾經(jīng)羨慕釣者攜一支長桿獨(dú)享“一蓑一笠一扁舟”的意境，但此時(shí)此刻，我，不再羨慕，因?yàn)槲抑勒Z文在我身邊，只要她在，我就會(huì)無所不獲，無其不有。
她從我身邊走過，數(shù)不盡的風(fēng)流人物在招手，看不盡的絕世美景在微笑點(diǎn)頭，道不盡的人間真情輕撫我額頭，她走過，墨香縈繞我心頭，久久……
初三語文作文 篇6
曾經(jīng)神向往過小說中的生活，也為之而努力過，可現(xiàn)實(shí)卻無情的擊碎了我的.夢(mèng)想!高考的失利更是猶如五雷轟頂，將我從高高的云端一下子打到了18層地獄!
從我中學(xué)開始我就自詡為“三只手”——江湖老手，情場高手，考場圣手。而如今我一向自傲的三只手全斷了!
江湖老手?哈哈，真是可笑，俗話說：“人在江湖，身不由己”，一個(gè)小屁孩連江湖長什么都不知道居然自稱江湖高手!經(jīng)過這個(gè)暑假的打工經(jīng)歷我才知道什么叫江湖險(xiǎn)惡，什么叫人性叵測，江湖不是那么容易混的，奉勸各位小朋友江湖很危險(xiǎn)，快點(diǎn)回家去吧!
一只老手被江湖無情的折斷了!
情場高手?哼，更可笑，玩什么不好要玩感情?圣人早就教育過我們“唯女子與小人難養(yǎng)也”，現(xiàn)在好了吧!別看我在情場春風(fēng)得意的，哎，過早的進(jìn)入情場，也預(yù)示著我要在其中過早的衰老�，F(xiàn)在我在情場中玩夠了，我覺得自己夠累的了，我需要一份平淡的感情，一個(gè)平靜的港灣，來停泊我這艘老船!
一只高手在情場的大風(fēng)大浪中腐朽了!
考場圣手?哈哈哈……可悲呀!一直自以為是，每次考不好都怪出試卷的人水平太臭，每次一考好就沾沾自喜，或許高考前n次的失敗已經(jīng)預(yù)示了我最后的失利!考前我還大聲嚷嚷著“高考定要金榜題名”說什么“第一目標(biāo)清華北大，實(shí)在不行中國人大，沒得念了上海交大”，果然夠狂!可高考不是狂就有用的!
第三只手在高考的戰(zhàn)場上被敵方殘忍的斬?cái)?
一切都隨著高考硝煙的散去而顯得慘淡，曾經(jīng)的光輝也不再閃耀。
整理一下失落的心，拾起三根斷臂，將他們深深的埋葬!
再見了，那如風(fēng)的生命。再見了，那似水的流年!
初三語文作文 篇7
下雨的夜晚，街市上不再嘈雜，只有不緊不慢的風(fēng)聲和雨聲。在這樣的時(shí)刻，人們多半都不想出門，友人也不會(huì)在此刻造訪，于是我自己一人，將自己沉浸在這靈性的世界，聆聽來自天外的聲音，生出無限的悠情，有時(shí)站在窗前眺望這遠(yuǎn)處的街景，在萬家燈火中，如煙似霧的雨簾，朦朧了我的視線。
每當(dāng)細(xì)雨滴答滴答地下著，鄉(xiāng)間的人們便撐起一把油傘穿著一雙木屐，踩著與雨一樣好聽的旋律，向村外走去。走在細(xì)雨濕潤過的小路上，腳很舒服，心很愜意，淅淅瀝瀝的雨水落在油紙傘上，沿著傘面飄落，一滴一滴……
我喜愛聽雨。雨夜聽雨，心沉在詩人的雨中，濕潤潤的……
“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”是凄苦之雨;“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”是離亂之雨;“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”是悲壯之雨。雨是情感的使者，文人墨客的詩篇被它淋得濕漉漉的一片，一直延伸到現(xiàn)在。
眼前的雨，帶著自然的鳴唱，帶著自然的繽紛和馨香，義無返顧地?fù)湎虼蟮�，美妙清脆的雨啊，你伴著青春吟唱般的共鳴，燙平了塵世中碰撞折騰得滿是褶皺的心情，拭凈了人們已經(jīng)沾上灰塵的心情。
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