關(guān)于期中考試后作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的期中考試后作文5篇，歡迎大家分享。
期中考試后作文 篇1
剛剛期中考試完畢，等幾門課的成績(jī)出來(lái)時(shí)，就讓我大吃一驚。完了，一種不祥的預(yù)感油然而生，回家一定要卷起一場(chǎng)軒然大波了。唉，沒辦法了，只能回家挨罵了。我已經(jīng)對(duì)成績(jī)大體有所了解了，回家就等挨批了。
都怪這次理科考得太差了，不該錯(cuò)的題目都錯(cuò)了。凌楓，我覺得這次你都能和我一個(gè)水平了……唉，知夏，還說(shuō)呢，我的語(yǔ)文作文都沒寫完呢……趕是趕不上你了。不過昊軒，蕭何他們和你應(yīng)該不相上下，這次他們考的都相當(dāng)好。咱班前十我這次落下來(lái)了，沒希望了。我只能唉聲嘆氣。
蕭何，你總分多少？”“三個(gè)4”蕭何回答說(shuō)：“完了，咱倆只差1分��！我竟然不敢相信。”“知夏，你多少分��？”蕭何問我，443唄，你多厲害啊，是吧。我用一種仇恨的眼光看著她。
姐。不就1分嗎？至于嗎？你們前十名的位子都坐了3年多了，“讓我們做做還不行嗎？”行，你繼續(xù)做，下次考試把你攆下來(lái)。等著瞧，哼，我簡(jiǎn)直氣到爆了，哈哈，昊軒比蕭何多2分，笑什么笑，下次也把你一起趕下來(lái)。我說(shuō)，然后昊軒便不再言語(yǔ)，一幅遵從的樣子。
慢慢地，時(shí)間又過去了一天，下午回到家，我做賊心虛了，一切順著父母的一切意愿走�！翱嫉脑趺礃樱俊蹦赣H的臉板得有點(diǎn)怕人，我被嚇得都不敢回答了，“啊，還行。”每次考試都說(shuō)還行，等成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)就會(huì)一塌糊涂了，我只好撒謊說(shuō)還不知道。
說(shuō)說(shuō)我的母親吧，她是剛?cè)岵⒓娴哪赣H，該疼我的時(shí)候就疼，該嚴(yán)格的時(shí)候就嚴(yán)格，可以說(shuō)算一位好媽媽了吧。母親沒上過幾年學(xué)，大字不識(shí)幾個(gè)，雖然只知道讓我們好好學(xué)習(xí)，但她根本理解不到我們有多努力，困難又是多努力的阻礙我們，所以如果我考不好，她只會(huì)說(shuō)：“自己不努力，哪有什么好成績(jī)��！從來(lái)體會(huì)不到我的處境。
于是我匆匆忙忙地吃完飯，便回屋做作業(yè)去了。盡管自己心中裝滿了諸多恐懼，但還是盡量讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。
直到成績(jī)發(fā)下來(lái)的那一刻才發(fā)覺一切都是真的，不是空穴來(lái)風(fēng)。
我再也忍不住了，被莫然拉出了走廊，把自己放開讓自己大哭了一場(chǎng)，靠在莫然的懷里，讓自己卸下那沉重的包袱，得到真正的釋放，也許積累的壓力太大，我第一次在學(xué)�？蕹隽寺�。那天的下午，我一輩子都會(huì)記住。
星期五的中午我值日，剛拿起掃帚便被老板叫出去談話。其實(shí)我自己去找過他，但他沒在辦公室里，我早就猜到班主任一定會(huì)找我的，因?yàn)槲业某煽?jī)下降了，基本上其他同學(xué)都有進(jìn)步，而我卻往回倒。
“你這次考得不好知道了吧，其實(shí)沒關(guān)系，只是一次考試而已，又不是中考，別太在意。物理化學(xué)不行，那就在這方面用功多努力，上課把老師講得弄明白，然后課下自己復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，就一定會(huì)取得好成績(jī)的，你有什么想法，說(shuō)說(shuō)吧�！崩习逭f(shuō)。
“其實(shí)有的題都會(huì)做，只是計(jì)算錯(cuò)了而已，考成這個(gè)樣，我害怕……”話音未落，老板就說(shuō)：“害怕什么，不需要害怕，你就是太懂事了，不需要那么聽話，不需要給自己太多壓力，要學(xué)會(huì)放下，你不應(yīng)該考慮家庭，家里的一切事情與你無(wú)關(guān)，你只要管好學(xué)習(xí)就OK了�！甭牭肋@，我不覺流下了眼淚。
“其實(shí)你的能力很強(qiáng)，只是未發(fā)掘出來(lái)……你有一個(gè)妹妹，就應(yīng)該給她代好頭，做個(gè)好榜樣。你現(xiàn)在可能對(duì)家庭有什么抱怨，當(dāng)你真正長(zhǎng)大后，你就會(huì)感謝這個(gè)環(huán)境，感謝這個(gè)家庭所給予你的幸與不幸。”老師說(shuō)到這，我想到了一段話：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，惡其體膚，空乏其身……”想到這里，我的心里忽然有了勇氣。
期中考試后作文 篇2
今天我們考完了試，內(nèi)心平靜了很多，心想：終于解放了。
考數(shù)學(xué)的時(shí)候，非常緊張，當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)以后，也就放松了。我急急忙忙寫好卷頭，便做題了。一轉(zhuǎn)眼，快做選擇題和判斷題了。我一看，呵，不錯(cuò)，這不是老師講過的題嗎？老師我愛你。忽然，我被一道判斷題難住了，不管他了。往下做。時(shí)間一分一秒過去了，我終于把最后一道應(yīng)用題做完了。于是，我開始看前面的那道題。哈哈，終于有了思路，我趕快寫了上去�！岸ｂ忊彙！毕抡n了，我只好交了卷，完蛋了，前面的還沒有檢查�？�。
下課還沒有去廁所，又上課了。監(jiān)考老師發(fā)下試卷以后，我和上次一樣，填寫卷頭。填好后，翻過來(lái)一看，天哪，作文怎么不是我想的那個(gè)呀，我已經(jīng)把那個(gè)作文背得滾瓜爛熟的，到頭來(lái) …… 咳。在看看格數(shù)，天哪，兩面。不會(huì)吧，這還讓不讓人活了。沒辦法，只好先做前面的題了。哈，前面的基礎(chǔ)知識(shí)沒有什么問題。這就到了閱讀了。不錯(cuò)，以前沒白練閱讀，里面的全是我做過的。我飛快的寫著。好了，閱讀寫完了，這就要寫那篇破作文了。我認(rèn)真看提示。便往上寫了。當(dāng)寫到第四行時(shí)，我又仔細(xì)的看了一遍提示。糟了，寫錯(cuò)了，只好粘了從新寫。時(shí)間又一分一秒過去了。當(dāng)我把作文寫完的時(shí)候，又下課了。咳，又沒有檢查。
一轉(zhuǎn)眼，又上課了。這次考得是英語(yǔ)。我匆忙寫好卷頭，便開始答題。第一題是發(fā)音題。我在心里默默的念著，想完一題便寫上。第一題終于做完了。我接著往下寫，下面的題也很好做。我一直做到最后一題，很棒，沒有作文，這正是我所期待的。只是有一篇閱讀，沒事，不用擔(dān)心，我不怕。哈哈，終于做完了�？纯幢�，還有時(shí)間。于是，我便認(rèn)真檢查起來(lái)……
放學(xué)了，我飛奔出教室，向天空吶喊：“解放了。”
期中考試后作文 篇3
持續(xù)四天的期中考結(jié)束后，一場(chǎng)大雨接踵而至。雨水洗去樹枝葉上的灰塵，灑下滿地秋花，卻不能驅(qū)走同學(xué)們心中的緊張。
“你說(shuō)我能考好嗎？”小悅愁容易見，問我。我對(duì)她笑笑，并沒有說(shuō)什么，因?yàn)槲乙膊淮_定，對(duì)別人夸下大話，要是沒有實(shí)現(xiàn)，那就……
在幾個(gè)星期前，我信誓旦旦地告訴小悅，這次期中考，我們兩人的數(shù)學(xué)成績(jī)一定能高過三位數(shù)學(xué)科代表。我還記得她紅彤彤的臉，瞪大的眼。現(xiàn)在想起這些，是悔不當(dāng)初。
“快回教室，發(fā)數(shù)學(xué)考卷啦！”
我們快步回到教室，心跳卻比腳步更快。砰！砰砰！眼見發(fā)考卷同學(xué)臉上的各種表情。砰砰！砰砰！一位發(fā)考卷的同學(xué)經(jīng)過。砰砰！砰砰！有人拿著試卷向我走來(lái)。砰砰！砰砰！他又拐了個(gè)彎。砰砰！砰砰！砰砰！……后桌問我一道題解法，我轉(zhuǎn)過身去，有些心不在焉……
終于，一位同學(xué)在我桌上放了一張考卷。砰砰！我抬頭看向她，她臉上沒有什么表情。是怎樣的呢？分?jǐn)?shù)高嗎？我正猶豫不決，同桌就拿起來(lái)，“哇”地一聲。我的心跳頻率在這時(shí)密集到極點(diǎn)，砰砰砰砰……他放下卷子，我先看了姓名，不錯(cuò)，是我的，再看了分?jǐn)?shù)——鮮紅鮮紅的“143”。一瞬間，全身都舒開了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)之前手握得有多么緊，我一邊活動(dòng)手指，一邊朝小悅望去。她也發(fā)到了考卷，只是她背對(duì)著我，我無(wú)從得知她的神色。我深吸一口氣后，才站了起來(lái)，一步步走了過去。小悅考了137，差不多穩(wěn)贏了。
后來(lái)，我們?cè)儐柫巳粩?shù)學(xué)科代表的成績(jī)，詢問過程中，心里還是有些忐忑不安。當(dāng)聽到最后一個(gè)科代表說(shuō)出她的分?jǐn)?shù)時(shí)，我心里驀地一下，喜悅之情鋪天蓋地而來(lái)，整個(gè)人有些暈乎乎，鼻腔里一陣酸澀。我們成功了！我和小悅相視一笑，她拉起我的手，跑了起來(lái)，跑到外面。風(fēng)撫過我們的臉，天空晴朗無(wú)云，湛藍(lán)天幕下，我們心跳如鼓，鼓聲清脆有力……
期中考試后作文 篇4
逐夢(mèng)猶如大壺?zé)�，沒有足夠的柴火，怎能把水燒開?
新中國(guó)剛剛成立的那幾年，全國(guó)人民喜氣洋洋，憋足了勁想要干一翻大事業(yè)，于是，我們喊出了“三年超英，五年趕美”的口號(hào)，我們“大煉鋼鐵”；我們“知識(shí)分子上山下鄉(xiāng)”；我們堅(jiān)信“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”。結(jié)果呢？“浮夸風(fēng)”蔓延，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)大步的倒退著。因我們的理想太遠(yuǎn)大，沒有足夠的積累，哪里會(huì)有爆發(fā)的力量呢？之后經(jīng)歷了近20年的沉淀，等改革開放的春風(fēng)一到，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)在全球矚目下迅速崛起。所以逐夢(mèng)成事，必先積累，然后爆發(fā)。
喜劇大師周星馳剛剛出道的時(shí)候，只不過是一個(gè)徘徊于各大片場(chǎng)尋求演出機(jī)會(huì)的龍?zhí)籽輪T，他演過死尸，演過行人，演過背影，從來(lái)不曾得到什么有臺(tái)詞的角色。他除了演出，閑暇時(shí)間便會(huì)翻看明星們的電影錄像，然后，對(duì)著鏡子一遍一遍的刻苦練習(xí)，終于他憑借一部《賭神》而爆發(fā)，一舉奪得影帝稱號(hào)，并且逐漸形成了自己的獨(dú)特流派。他在自傳中說(shuō)道：“那段當(dāng)龍?zhí)籽輪T的時(shí)光和經(jīng)歷，是我人生中不可缺少的財(cái)富，如果沒有它，就沒有今天的周星馳。”可見，所有成功的背后都一定伴隨著默默的積累，因?yàn)榉e累是爆發(fā)的前提。
感悟當(dāng)下，眾多的“超女”“快男”及各大選秀節(jié)目的參與者，經(jīng)歷了賽場(chǎng)上的曇花一現(xiàn)，便自此消失在人們的視野之中；而劉謙反憑借在春晚上短短幾分鐘的表演，便在我們的心中留下了深刻的印象。前者的成功太輕浮，太易打碎，而后者有著堅(jiān)實(shí)的.功底，多年的積累所換來(lái)的成功固然為人信服。
回到身邊，我們?cè)鴰缀螘r(shí)不是懷揣著眾多夢(mèng)想的孩子，我們又何時(shí)不在希望著夢(mèng)想能離自己近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。所以，我們便終日抬頭望著它，盼望著伸手能碰到它，卻放棄和忽略了我們真正應(yīng)該做的，低下頭來(lái)吧！抓好現(xiàn)在，用自己的每一天為夢(mèng)想積累，當(dāng)你再次抬起頭來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正環(huán)繞在你的身邊呢！
做好積累，等待爆發(fā)，快去為夢(mèng)想尋找柴火吧！
期中考試后作文 篇5
期中考試后，我該為孩子做點(diǎn)什么？
開篇前，首先感謝校訊通讓我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)看到老師們發(fā)的短信！在遙遠(yuǎn)的非洲，沒有中國(guó)移動(dòng)的信號(hào)，手機(jī)是無(wú)法接到校訊通短信的，但是通過網(wǎng)絡(luò)我看到了今天老師給家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的短信。
徐老師的短信：期中考試出題難度比例為262，分段成績(jī)?nèi)缦拢骸�。您的孩子屬于哪個(gè)分?jǐn)?shù)段？今天下午90分以下的孩子留下，我輔導(dǎo)到5:20。您能為孩子做點(diǎn)什么呢？祝孩子不斷進(jìn)步！
高老師的短信：本次期中考試為了讓孩子適應(yīng)小升初的試卷，本次考試題目有一定的難度，通過考試確實(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子們的薄弱環(huán)節(jié)，為下半學(xué)期的教學(xué)提出了更高的要求。我會(huì)和孩子們一起努力的！希望家長(zhǎng)針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也做好配合和督促！
通過網(wǎng)絡(luò)，我今天看到了孩子的試卷。女兒這次的成績(jī)是：《語(yǔ)文》98分，《數(shù)學(xué)》98分，英語(yǔ)成績(jī)還沒出來(lái)。感謝老師們對(duì)孩子的悉心培養(yǎng)，老師們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是如此用心，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么呢？全力以赴、赴湯蹈火、義無(wú)反顧……
幫助孩子提高寫作能力
這次期中考試的作文《小草》，女兒寫得不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)。今晚我又看了她的其它兩篇近作——《記一次有趣的春游》、《期中考試總結(jié)》，不甚滿意。特別是《記一次有趣的春游》，記得像流水，對(duì)主題無(wú)關(guān)的話語(yǔ)過多，又被我大刀闊斧地修改了一下�；丶倚菁贂r(shí)多帶女兒體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)觀察周圍的人和事，錘煉自己的寫作語(yǔ)言。
幫助孩子提高空間概念的想象力
這次《數(shù)學(xué)》考試的兩題的失誤是可以原諒的，暫且不表。還得從上學(xué)期剛接觸正方體說(shuō)起。剛接觸正方體時(shí)，一次課后作業(yè)錯(cuò)了一半�？赡苁桥畠旱乃季S從原來(lái)的點(diǎn)和面，一下子接觸到現(xiàn)在的立體，想象力出現(xiàn)了困難。以至于當(dāng)時(shí)做了好多正方體，看到實(shí)物再做題�！稊�(shù)學(xué)》是學(xué)好理科類知識(shí)的工具，必須掌握這個(gè)工具。這個(gè)需要多觀察一些物體的外觀及擺放規(guī)律。
給孩子減壓
我一直認(rèn)為培養(yǎng)孩子的潛能最重要，這首先就是要為孩子減壓。減壓和學(xué)習(xí)好像很矛盾。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育時(shí)代，誰(shuí)都擔(dān)心自己的孩子成績(jī)會(huì)落下去，給孩子上補(bǔ)習(xí)班、增加作業(yè)量等。減壓就是讓孩子有更多的時(shí)間去玩，讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)壓力。減壓意味著減少寫作業(yè)的時(shí)間，把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣，所以必須提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。在孩子知識(shí)掌握的情況下，家長(zhǎng)不能額外給孩子增加作業(yè)。
……
說(shuō)了一大堆，還得想辦法付諸行動(dòng)！誰(shuí)讓我是孩子的家長(zhǎng)呢？
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