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        蘋果三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-09-24 08:34:45 三年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)蘋果三年級(jí)作文4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的蘋果三年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)蘋果三年級(jí)作文4篇

        蘋果三年級(jí)作文 篇1

          大家好!我的名字叫蘋果。我的前輩在歐洲。聽(tīng)說(shuō)中國(guó)是個(gè)好地方,于是,我?guī)е锇閭儊?lái)到了中國(guó)。中國(guó)也就成了我的第二故鄉(xiāng)。

          我們的家族非常龐大,因此我們的家族成員也很多。瞧!這是我們的大哥——花牛蘋果。它可是我們蘋果家族的驕傲!他肉質(zhì)致密,松脆可口,汁液也多,而且是中國(guó)國(guó)際市場(chǎng)第一個(gè)獲得正式商標(biāo)的蘋果呢!我們的二哥——紅元帥,他還有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫蛇果,在市場(chǎng)上深受小朋友的喜愛(ài)。對(duì)啦!它還穿著一身深紅的戰(zhàn)袍,多威武!有了元帥,沒(méi)有將軍怎么辦?那是當(dāng)然。但我們蘋果家族里還有三個(gè)紅將軍呢!紅將軍個(gè)頭大,果面光潔,色澤艷麗,告訴你,他很像一個(gè)小球呢!

          我們蘋果含礦物質(zhì)和維生素非常高,還是低熱量的水果,那些美眉吃了我后就會(huì)使自己的皮膚更白更細(xì)嫩。我們的營(yíng)養(yǎng)易被人吸收,還具有“活水”之稱呢!而且我們是全國(guó)產(chǎn)量第二的水果呢!還是溫帶水果之王,還有人說(shuō):一天一蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我呢!中國(guó)是蘋果生產(chǎn)大國(guó),已經(jīng)有兩千多年的歷史了呢!

          別看我這么普通,卻作用多多哦!

        蘋果三年級(jí)作文 篇2

          在眾多的水果中,我最喜歡蘋果。

          雖然它沒(méi)有海南的椰子可口,也沒(méi)有蜜桃那么多汁,但只要一看見(jiàn)它,我就垂涎三尺。

          春天來(lái)了,蘋果樹抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。到了夏天,郁郁蔥蔥的綠葉中,便開(kāi)出一朵朵銀光閃閃的白花;ㄔ介_(kāi)越密,越開(kāi)越盛,不久便掛滿了枝頭。走近看,仿佛一個(gè)害羞的小姑娘。

          熱鬧了好一陣,白花漸漸地謝了,樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小蘋果。蘋果一天天長(zhǎng)大,一天天成熟。它的外皮先是青綠色,逐漸變得青中帶紅,紅中帶黃,最后變成一半兒紅,一半兒黃。這些蘋果娃娃急切地扒開(kāi)綠黃色的葉子朝外張望,向人們報(bào)告著成熟的喜訊。

          這時(shí),你摘下一個(gè)蘋果,削開(kāi)外皮,只見(jiàn)白色的果肉靠在一起像是在聚會(huì)。

          聽(tīng)了我的描述,大家是不是也喜歡吃蘋果了呢?

        蘋果三年級(jí)作文 篇3

          我打算培育出一種新型蘋果,它和普通的蘋果有很大的不同之處。例如,蘋果在我們的生活中除了誘人還有什么用途呢?我培育出的蘋果可以清新空氣,因?yàn)槎喑远喑蕴O果可以改善我們的呼吸系統(tǒng)和肺功能,所以我們就可以用某種東西植入蘋果內(nèi)部,讓它不在粘連,然后把蘋果炸成汁水噴灑在大街上,我們呼吸了以后,就會(huì)感到一股甜絲的香味涌入身體,還可以讓我們提神醒腦,使我們更加聰明;我發(fā)明的`蘋果還可以做成治療心臟病的良藥,因?yàn)槲覀冎捞O果中的維生素C是心血管的保護(hù)神,那么我們只要我們把新型蘋果的維生素C數(shù)量增大,再把這些維生素C提取出來(lái),植入我們喝的水里,把水均勻的攪拌,一杯抗治心臟病的良藥就做好了;我的新型蘋果還可以防止輻射,科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,未熟、半成熟的蘋果是防止輻射的,我們就把蘋果里防輻射的細(xì)胞變大,然后把它放在家里、辦公室里,這樣就可以防止輻射傷害大自然和人體了。還有,如果你閑暇時(shí)可以吃一個(gè)蘋果,因?yàn)樘O果對(duì)人體各方面都有好處,但是,一天只能吃一至二個(gè)蘋果,因?yàn)樘O果的酸性很強(qiáng),能腐蝕牙齒。

          這就是我培育的新型蘋果。

        蘋果三年級(jí)作文 篇4

          昨天,老師布置我們切蘋果寫一篇作文,放學(xué)了,我回到了家,迫不及待地想知道蘋果橫切豎切之后的形狀,以前從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)。

          “媽媽!媽媽!給我兩個(gè)蘋果,我要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”媽媽連忙拿出兩個(gè)蘋果,給我一把菜刀站在旁邊看我切,叮囑我小心手。我拿穩(wěn)了蘋果,開(kāi)始切了,我先在蘋果上橫切,蘋果被切成了兩半,躺下兩邊,像兩只圓盤,把這兩半翻個(gè)身,看上去還是兩個(gè)完整的蘋果。我有在蘋果上豎切,蘋果有被切成了兩半,“哦!蘋果變樣了。!”“孩子,這樣又像什么呢?”媽媽在一邊問(wèn)我。我盯著蘋果想了想,“像扒開(kāi)的河灃,很漂亮嘛!”媽媽還夸我想像力很豐富。

          通過(guò)切蘋果,我懂得了不管什么事物,從不同的角度去觀察,都會(huì)有不一樣的結(jié)果。因此我們從小就要養(yǎng)成多觀察身邊的每一樣事物,從中還會(huì)得到意想不到的樂(lè)趣與收獲。

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