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        校園一角四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-09-22 15:37:23 四年級(jí) 我要投稿

        校園一角四年級(jí)作文(集錦15篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的校園一角四年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

        校園一角四年級(jí)作文(集錦15篇)

        校園一角四年級(jí)作文1

          我們的校園十分美麗,尤其是東北角最令我們喜歡。

          東北角種植了許多植物,有雞蛋花、垂蓉、紫薇、白玉蘭、造型松柏、蘇鐵、非洲茉莉、散尾葵、酒瓶蘭。

          各種植物有各種植物的姿態(tài)。雞蛋花的顏色有兩種:外白內(nèi)黃,很香。如果一棵樹(shù)上都開(kāi)滿(mǎn)了雞蛋花。那香啊,聞了之后,聞什么都沒(méi)味道似的。

          垂蓉,高高大大,下課了去那兒玩最好不過(guò)了。為什么?擋太陽(yáng)呀!

          紫薇的花非常小,但看上去非常大。因?yàn)槲覀兛吹降氖且粋(gè)花團(tuán),是由許許多多的小小的紫紅色小花組合成的。真漂亮!

          金秋九月到了,“九月蘭花白又香。”你看!白玉蘭的花,清香的味道,柔嫩的花瓣,我姥姥最喜歡了。她每天出去晨練完回來(lái),滿(mǎn)身都是白玉蘭花的清香。不是手上就是口袋里總有幾朵白玉蘭花。我小的時(shí)候常向她要。要到手了之后,就把花瓣一片一片地掰下來(lái),只剩一條光溜溜的花蕊。心里想:這東西光禿禿的,真難看!于是,我把花瓣連同花蕊一起丟在一旁,玩起小汽車(chē)來(lái)了。姥姥這時(shí)走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)一旁被我折磨的七零八落的白玉蘭花,忙撿起來(lái),說(shuō):“你這丫頭,什么時(shí)候能有愛(ài)心呀?唉!”

          不講太多了,講講酒瓶蘭吧!那種樹(shù)為什么要叫酒瓶蘭呢?樹(shù)像半個(gè)酒瓶,為什么不叫半酒瓶蘭呢?正當(dāng)我苦苦思索“為什么不叫半酒瓶蘭”的時(shí)候,老師忽然喊:“集合!排隊(duì)!”我暗想:“哎呀!這問(wèn)題還沒(méi)解決呢,就要回去了,倒霉!”

          我們學(xué)校的東北角可真漂亮,我還有很多東西沒(méi)寫(xiě)呢!大家快去看看吧!

        校園一角四年級(jí)作文2

          說(shuō)起我們的慶風(fēng)小學(xué),真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。它坐落在大慶市薩爾圖區(qū)東風(fēng)新村經(jīng)七街,是一個(gè)非常美麗的地方。

          一走近學(xué)校的豪華鐵藝?yán)T(mén),你就會(huì)看到一條干干凈凈、平平整整的路。路面黑黑的,腳踩上去舒服極了。要是你不小心摔倒了,也沒(méi)關(guān)系,你不會(huì)感到疼,因?yàn)樗怯冒赜妥龅。這條柏油路上有兩條通往教學(xué)樓的筆直白線,它告訴同學(xué)們每天進(jìn)出教學(xué)樓都得踩在它的上面,這樣那些調(diào)皮的同學(xué)也就能自覺(jué)地遵守學(xué)校的規(guī)則了。

          往右一看,兩個(gè)綠色的籃球樁直立在柏油路上,像兩名穿著鎧甲的勇士守衛(wèi)著我們的校園。在它們的前方有一個(gè)圓形的大花壇,花壇里開(kāi)著五顏六色的花,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣全都展開(kāi)了,露出不同顏色的花蕊;有的還是花骨朵兒,飽脹得看起來(lái)馬上要破裂似的。如果你在五六月份來(lái)到我們學(xué)校,你在很遠(yuǎn)的地方就能聞到花的清香。

          在花壇的旁邊還生長(zhǎng)著生機(jī)勃勃的小草,這些小草用嬌弱的身軀把花壇裝點(diǎn)得格外美麗,它的精神激勵(lì)著同學(xué)們?nèi)タ炭鄬W(xué)習(xí)。

          我愛(ài)你,慶風(fēng)小學(xué),是你給了我們歡樂(lè),給予我們知識(shí)。

        校園一角四年級(jí)作文3

          盛夏時(shí)節(jié),我們的校園里都會(huì)有美麗的景象。比如說(shuō):綠樹(shù)撐開(kāi)了一把把綠色傘,仿佛在給我們遮陽(yáng);鮮花露出了一張張可愛(ài)的臉,仿佛在向我們微笑......現(xiàn)在,我要向你們介紹我校園中的一角——操場(chǎng)。

          今天,我們班有一節(jié)體育課,我們當(dāng)然開(kāi)心啦!我們興奮地跑到操場(chǎng),我已經(jīng)被眼前的景象所震驚:那一棵棵大楊樹(shù),都撐開(kāi)了自己的大綠傘,為我們創(chuàng)造了涼爽的天堂;綠化帶里的迎春花沒(méi)有開(kāi)著春日那輝煌的花朵,而是長(zhǎng)著純樸而又茂盛的綠葉,給人一種樸素之美;站在樹(shù)下,抬頭仰望,看到的又是一幅與平常全然不同的景象:茂盛的樹(shù)葉遮住了藍(lán)天,只能從那小小的空隙中看到藍(lán)色的斑點(diǎn);從遠(yuǎn)處看,樹(shù)又像一把篩子,篩下點(diǎn)點(diǎn)金光,如果走在樹(shù)下,就會(huì)給你一種沐浴在美麗世界中的感覺(jué)。

          其實(shí),操場(chǎng)上不只有靜止的畫(huà)面,還有3D電影般的景象——我們的體育課。女生們嘛,她們?cè)跇?shù)下玩丟沙包、跳高、跳皮筋,而淘氣的男生們,也開(kāi)心地做起了游戲。歡樂(lè)的笑聲洋溢在操場(chǎng)上,洋溢在天空中,洋溢在我們的心里。

          如果你仔細(xì)地聽(tīng),或許還可以聽(tīng)到那聲聲?shū)B(niǎo)鳴和那聒聒的知了合唱,它們都點(diǎn)綴著美麗的操場(chǎng)。

          這就是我的校園,這就是我的操場(chǎng),這里有美麗的景色,這里撒下了我童年的夢(mèng)想!

        校園一角四年級(jí)作文4

          我們的校園可美了!蔥郁的樹(shù)木,長(zhǎng)著新生的小芽;芬芳的花香,夾著小鳥(niǎo)的歌唱。來(lái)吧,一起來(lái)參觀我們的學(xué)校吧!

          走進(jìn)后操場(chǎng),兩排健壯的樹(shù)木,夾著翠綠的青草地。小草,像綠色的小潭,像碧綠的地毯,像美麗的水墨畫(huà)。粗壯的大樹(shù)挺拔在操場(chǎng)上,猶如一群綠色的衛(wèi)兵。樹(shù)葉真綠。【G得仿佛那是一塊塊碧綠的屏障;樹(shù)葉真嫩!嫩得仿佛那是一條條柔嫩的棉線;樹(shù)葉真大啊!大得仿佛那是一把把青綠的扇子。樹(shù)葉連著數(shù)不勝數(shù)的樹(shù)枝,樹(shù)枝連著粗大的樹(shù)干,真像一個(gè)能干的小伙子,為我們擋住大風(fēng)黃沙。

          來(lái)到學(xué)校的植物園,映入眼簾的是一排排蔥郁的植物,清甜竹、觀音竹、狗牙花、紫薇、什么的,絕對(duì)讓你大飽眼?∏颇乔逄鹬,它擁有著清甜的香氣。心情不好的人去聞一聞,煩惱立刻云飛霧散,頓感神清氣爽哦!繼續(xù)往前走,可以看到?jīng)雠锵掠幸豢谛『商。荷塘里有許多荷葉,這里一片,那里一片,很不少。瞧那一片片荷葉,猶如一張張綠色的碟子,又像一把把撐開(kāi)的大傘。魚(yú)兒在荷葉底下做游戲,蛙也時(shí)不時(shí)秀出自己的歌聲。旁邊就是菜園,青綠的葉子上,停著幾只美麗的蝴蝶。菜的種類(lèi)有很多,比如:白菜、菜心、花菜、芹菜、土豆、番薯······它們整齊的排列在花壇上,一陣風(fēng)吹過(guò),葉子就翩翩起舞,好看得很。蝴蝶們似乎也被這個(gè)場(chǎng)景感染了,show出了迷人的舞蹈。

          我的校園真美啊,我愛(ài)我的校園!

        校園一角四年級(jí)作文5

          我的校園既美麗又可愛(ài),又充滿(mǎn)生機(jī)和活力,處處都有令人喜愛(ài)的景色,我最喜歡的就是校園的操場(chǎng)。

          我們的校園很大,最引人注目的是環(huán)形的人工操場(chǎng)。

          一進(jìn)校門(mén),我就能看見(jiàn)那綠油油的人工草坪和紅通通的塑膠跑道。

          早晨,太陽(yáng)徐徐升起,似乎把正籠罩在黑暗中的綠地毯給就了出來(lái),它抵聲謝謝剛剛從東邊升起的太陽(yáng),它們靜靜的等待著我們的出現(xiàn)。

          中午,太陽(yáng)放出萬(wàn)丈光芒,給紅地毯和里、綠地毯添上了一層光亮的金黃。上體育課的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都累的滿(mǎn)頭大汗,在跑道上跑步,在草坪上踢足球,還有的跳皮筋等等。雖然天氣很熱,同學(xué)們依然精神煥發(fā),放學(xué)了,同學(xué)們戀戀不舍的里看紅地毯和綠地毯們!

          傍晚,太陽(yáng)又緩緩的滑落下去,柔柔的光瀉下去,又為操場(chǎng)鍍上了一層華麗的金黃。天空的黑漸漸漫了過(guò)來(lái),太陽(yáng)變的越來(lái)越紅,成了一團(tuán)燃燒的烈火,似乎不想讓我們的紅地毯和綠地毯再次陷入黑暗之中,可太陽(yáng)撐不住了,漸漸地消失了。

          無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,它們的顏色依然那么鮮艷,那么漂亮,那么迷人。。∥蚁矚g你校園的一角——操場(chǎng)!

        校園一角四年級(jí)作文6

          你們問(wèn)我最喜歡母校的哪一處地方呢?我會(huì)豪不猶豫地回答說(shuō):“我最?lèi)?ài)校園幼兒園那邊的花圃,因?yàn)槟抢镆荒晁募径挤浅C利悾 ?/p>

          兩個(gè)花圃都是被正方形的不銹鋼圍起來(lái)的,它們中間是一條長(zhǎng)方形的走廊。剛走進(jìn)校門(mén)向右走,你就會(huì)看到一個(gè)種著桂花樹(shù)的花圃,花圃旁邊還有一個(gè)跟它一般大小花圃,花圃中間種著三棵高低不一的棕樹(shù)。

          春天,桂花樹(shù)冒出嫩綠的嫩芽;小草也探出頭來(lái)問(wèn)好;小花露出白色的舞裙,在風(fēng)中翩翩起舞;花圃四周也種著葉子像針一樣尖的鐵樹(shù)。左邊的花圃里種著三棵沒(méi)有枝丫的棕樹(shù);棕樹(shù)下落著零零星星的'小草。

          夏天,桂花樹(shù)長(zhǎng)得可濃密,挨挨擠擠的翠綠的葉子,陽(yáng)光透射過(guò)來(lái),只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那邊的棕樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘;每當(dāng)中午,太陽(yáng)高照的時(shí)候,同學(xué)們玩累的時(shí)候就可以坐在花圃旁乘涼。

          秋天,桂花樹(shù)上的那些只有米粒大的不起眼的淡黃色或金黃色的小花朵,卻香氣撲鼻,一飄就是幾十里,聞到它的人都會(huì)因此陶醉。棕樹(shù)也結(jié)一串串像葡萄似的果子卻只有黃豆大小。

          冬天,桂花的葉子從樹(shù)上飄下來(lái),落在草坪里,像鋪上一層地毯,非常美麗,棕樹(shù)和鐵樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃,葉子像被染色一樣。

          我愛(ài)美麗得花圃!

        校園一角四年級(jí)作文7

          我們的學(xué)校中央,有一個(gè)大操場(chǎng)。它美麗、整潔,還非常寬闊。

          操場(chǎng)是橢圓形的。它被一圈棗紅色的塑膠跑道圍繞著。跑道很長(zhǎng),大約有 兩百米 那么長(zhǎng)。它不像水泥跑道那樣堅(jiān)硬、冰冷,而是顯得頗有彈性,在上面跑步,即使摔上一跤也不會(huì)感到疼痛。跑道里邊,有四個(gè)籃球場(chǎng),每個(gè)籃球場(chǎng)有兩個(gè)籃球架,合計(jì)合計(jì),總共有八個(gè)籃球架,在大家看來(lái),已經(jīng)十分足夠了。每天都有很多同學(xué)在操場(chǎng)上活動(dòng),操場(chǎng)上空時(shí)時(shí)回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

          操場(chǎng)周?chē)N了一圈棕櫚樹(shù)。它們介于跑道與籃球場(chǎng)之間。它們的樹(shù)干筆直、粗壯,高大挺拔,沒(méi)有枝丫,猶如一根根頂天立地的柱子,至少有兩三層樓那么高;葉片呈手掌狀,就像一把把巨型的芭蕉扇;花朵是整串的,黃黃的,風(fēng)一吹,它們便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),,那景象煞是壯觀,仿佛天女散花,漂亮極了!它們像一個(gè)個(gè)士兵,時(shí)刻守衛(wèi)著學(xué)校的大操場(chǎng)。

          操場(chǎng)西側(cè)是莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái)。臺(tái)子是用花崗巖砌成的,而圍欄是用不銹鋼制成的,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,熠熠生輝。中間是高高飄揚(yáng)的五星紅旗。每周一早晨開(kāi)早會(huì)時(shí),全校兩千多人的目光全部聚焦在這個(gè)升旗臺(tái)上。伴隨著雄壯的國(guó)歌聲,那五星紅旗便冉冉升起……

          操場(chǎng)南面,有個(gè)宣傳欄。它圖文并茂地向同學(xué)們展示了校內(nèi)校外的大事小事,是同學(xué)們閱覽的好地方。

          啊,我愛(ài)學(xué)校的大操場(chǎng)。

        校園一角四年級(jí)作文8

          快樂(lè)的寒假已經(jīng)離開(kāi),新學(xué)期又開(kāi)始了,欣欣然走進(jìn)校園,最迷人的依然是那小花壇。

          我們的學(xué)校可美了,首先你會(huì)看見(jiàn)一棵廣玉蘭樹(shù),這棵樹(shù)上面有許許多多花骨朵兒,我估計(jì)再過(guò)兩個(gè)月就會(huì)有廣玉蘭花了,不知那時(shí)候有多少美麗。廣玉蘭樹(shù)前面是兩棵高大的松樹(shù),像三角形的寶塔一樣,它的葉子像媽媽縫衣服的針,一般鋒利,一般大小。廣玉蘭樹(shù)下的小草綠茵茵的,星星點(diǎn)點(diǎn),播報(bào)著春的消息。

          沿著彎彎曲曲用鵝卵石鋪成的小路,就來(lái)到長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊前面有兩枝小鉛筆一樣的石柱。長(zhǎng)廊上都繞著紫藤,雖然紫藤現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)花,但是,一但到了五六月份,紫藤會(huì)開(kāi)花,美麗的花兒一串串地掛下來(lái),這兒一叢,那兒一簇,像紫色的葡萄,真美!這里絕對(duì)是我們的避暑勝地。到時(shí)候我坐在那看書(shū)不知多少舒服!

          走出長(zhǎng)廊,你就會(huì)看見(jiàn)許多芭蕉樹(shù)和松樹(shù),芭蕉樹(shù)的葉子就像《西游記》里牛魔王的老婆拿著的芭蕉扇。我們還找到了規(guī)律:一棵芭蕉樹(shù),一棵松樹(shù)相互掩映,別有一番風(fēng)趣。

          再往里走有一座假山像老人,像巨象,像駱駝,形態(tài)萬(wàn)千。男孩子么在這里玩捉迷藏是最適合不過(guò)了。假山右邊有一張石桌子,四張石椅子。象棋愛(ài)好者可以去那兒下棋切磋。

          啊,我們的學(xué)校不僅美麗迷人,而且充滿(mǎn)生機(jī)!

        校園一角四年級(jí)作文9

          我們的學(xué)校十分美麗。

          走入學(xué)校大門(mén),向前延伸的小路直通北山腳下的教學(xué)大樓,教學(xué)大樓旁有圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓和電教室,它的左邊是一棟新蓋的綜合樓,綜合樓有三層,里面設(shè)有辦公室、教室、會(huì)議室和階梯教室。

          綜合樓前面是我們學(xué)校的“綠化區(qū)”,兩條小路把綠化區(qū)分成四份,里面有四季常綠的柏樹(shù),設(shè)有石桌、石凳。左邊這塊是德育景點(diǎn),在紅底黑面的花崗石上鑲著“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)金光光閃閃的大字,勵(lì)志我們要好好學(xué)習(xí)。教學(xué)大樓前的這塊里面有“假山噴泉”。魚(yú)兒快活地在水中游來(lái)游去。到了冬天,我去噴水池旁觀魚(yú),突然發(fā)現(xiàn)水里的魚(yú)少了,找來(lái)找去,哦,原來(lái)它躲在假山縫里。可能是天氣突然轉(zhuǎn)涼,它不適應(yīng)吧,綠化區(qū)旁有一個(gè)美麗的花臺(tái),里面種著各色的玫瑰花和月季花;ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié),給校園增添了幾分美麗。

          “叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們有的在花臺(tái)旁觀賞花,有的在噴水池旁看小魚(yú),有的在石凳石桌上看書(shū)、學(xué)習(xí)……

          啊,我愛(ài)我們的校園?

        校園一角四年級(jí)作文10

          今天上午,我們興致勃勃地來(lái)到校園東南角,觀賞校園的一角。

          我欣賞過(guò)明樓公園的美景,也游賞過(guò)美麗的日湖,但我還是覺(jué)得校園這一角與眾不同。這一角小巧別致,除了果樹(shù),還有其它樹(shù)點(diǎn)綴其中。

          幾棵黃楊球高大挺拔,像是果樹(shù)的哨兵。我走到一棵梨樹(shù)旁,梨樹(shù)看著光禿禿的。可是我仔細(xì)去看時(shí),發(fā)現(xiàn)枝丫上已經(jīng)長(zhǎng)出米粒大小的嫩黃嫩黃的芽,像一盞盞小小燈籠。我又來(lái)到一棵枇杷樹(shù)旁,看到有串串幼小的、青綠的枇杷,大樹(shù)媽媽正細(xì)心地照顧著她的小寶寶們。再往前看是茶花。茶花已經(jīng)開(kāi)了,不過(guò)有的還是花骨朵,新綠襯托著嫩紅,讓人感到無(wú)比的美。柳樹(shù)也發(fā)芽了,新芽在柳枝上搖曳,像是一個(gè)個(gè)音符。柳樹(shù)彈琴,鳥(niǎo)兒唱歌,那美妙的歌聲讓我感覺(jué)整個(gè)人都放松了。那顆是石榴樹(shù),葉子是橢圓形的,綠意濃濃,好像要滴下來(lái)似的。旁邊是枸骨,矮矮的,枝上面有許多葉子,葉子的幾個(gè)角上全是刺,新長(zhǎng)的葉子嫩綠,刺是柔軟的,而老葉子深綠,刺很硬。如果你一不小心,就會(huì)把你的手扎破。所以鳥(niǎo)兒們也不敢在上面做巢。

          果樹(shù)、觀賞樹(shù)相映成趣,校園這一角真是與眾不同!

        校園一角四年級(jí)作文11

          春天來(lái)了,百花盛開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇。一夜之間,就如變戲法一樣,校園的花草樹(shù)木都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。

          嗅著花香和青草味兒,我走進(jìn)了美麗的校園。映入眼簾的是陽(yáng)光大道。它是由許多石階組成的,一直延伸到二樓平臺(tái),好像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍。陽(yáng)光大道的中間生長(zhǎng)著一棵高大健壯的鳳凰樹(shù)。鳳凰樹(shù)那翠綠的葉子,遠(yuǎn)看好像一塊碧綠的翡翠掛滿(mǎn)枝頭。近看既像一張深綠的地毯又像一幅絕妙的山水畫(huà)。鳳凰樹(shù)那火紅的花像一個(gè)個(gè)小燈籠綴滿(mǎn)枝頭,遠(yuǎn)看像一團(tuán)火在燃燒著,近看又好像一只準(zhǔn)備展翅而飛的鳳凰。

          小花園里的花兒也爭(zhēng)奇斗艷。你瞧,這棵榕樹(shù)拔地而起,不到幾尺便一分成三,形成了三根主桿。它們互相靠攏,又有一定的間隙。許多筆直的像橡樹(shù)粗的枝干。在中間的圓花壇里,鐵樹(shù)是當(dāng)中最“搶鏡”的,它直直的挺起“腰板”,像士兵一樣威武地站著,它的葉子尖尖的,細(xì)細(xì)的,像針一樣鋒利,仔細(xì)聞聞,還有一股清香呢!在鐵樹(shù)旁邊有幾棵風(fēng)鈴木,它們那金色的花瓣,像一個(gè)個(gè)小喇叭,然后慢慢再湊成幾個(gè)大大的喇叭。從遠(yuǎn)處看,就像一片金燦燦的沙灘!在風(fēng)鈴木的對(duì)面,有一棵紫荊樹(shù),那一朵朵粉紫粉紫的花,從遠(yuǎn)處看,像一把粉紫的羽扇,又像個(gè)晶瑩剔透的鈴鐺。

          春天來(lái)了,校園里的花草樹(shù)木都綻開(kāi)了美麗的笑臉,它們讓校園充滿(mǎn)新鮮的空氣和無(wú)邊無(wú)際的春意。

        校園一角四年級(jí)作文12

          我們的校園里,有一處美麗的景象,它是一個(gè)美麗的花園。

          每當(dāng)春天到來(lái),小草、小樹(shù)都發(fā)了芽。小草從睡夢(mèng)中醒來(lái),迷迷糊糊睜開(kāi)了眼睛,看到春天來(lái)了,高興地說(shuō):“春天來(lái)了,又可以玩了!”小樹(shù)也高興地歡呼起來(lái);小螞蟻高興地拍著手;小蜜蜂在花園里飛來(lái)飛去;燕子姐姐也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了。校園里一片歡歌笑語(yǔ),真熱鬧。

          夏天,滿(mǎn)天的蝴蝶、蜻蜓飛來(lái)飛去,把小朋友都引了過(guò)來(lái),跑來(lái)跑去捉它們。有時(shí)我正捉蝴蝶,入了迷,覺(jué)得自己就是一只蝴蝶,在花園里飛來(lái)飛去,自由自在,飛遍全世界。過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是蝴蝶,我是在捉蝴蝶呢!

          秋天,落葉的景象美極了,一片片黃樹(shù)葉,仿佛是一片黃色的海洋,一片片樹(shù)葉翩翩起舞,慢慢地像蝴蝶一樣飛下來(lái),景色真是美不勝收。

          冬天,更是神奇了。動(dòng)物們都莫名奇妙地消失了,樹(shù)木脫下襯衫,換上了隱形襯衫,還有小草也枯萎了,小花也凋謝了,一切都非常寂靜。

          這就是我們校園的一處美景。這一切都是誰(shuí)給的呢?是四季神。是它讓我們看到了最美的四季;是它讓我們輕松了一下;是它讓我們進(jìn)入了童話般的世界,它是最偉大的。

        校園一角四年級(jí)作文13

          每天早上,每當(dāng)我背著沉重的書(shū)包,踏著輕快的腳步,走進(jìn)美麗的校園時(shí),這一切曾是多么的熟悉、,多么的美好。

          我曾經(jīng)記得,當(dāng)我第一次走進(jìn)這美麗的學(xué)校時(shí),那還是上小學(xué)一年級(jí)第一次報(bào)名的時(shí)候,是丹桂樓那里的小花園吸引了我。這個(gè)小花園周?chē)兄膫(gè)大花壇,花壇里不僅種了許多花草,而且花壇里還有幾棵高大筆直的桂花樹(shù),一到春天桂花樹(shù)的枝葉很茂盛,向四面叉開(kāi),像一把綠色的大傘。每到秋天,桂花樹(shù)上就開(kāi)出淡黃色的小花,撒滿(mǎn)一地。小花園里飄著淡淡的香味,淡淡的花香可以飄到整個(gè)校園,驅(qū)散我們學(xué)習(xí)上的疲勞。小花園中間有一個(gè)漂亮的小池塘,池塘的中間有座假山,假山做工精致,栩栩如生,上面有許多人在下棋、散步、聊天等,池里的水真清呀,清得可以看見(jiàn)水中的小魚(yú)活蹦亂跳;池里的水真綠呀,綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。當(dāng)你走進(jìn)小花園,就仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷。

          我愛(ài)這美麗的校園一角,更愛(ài)那淡淡的花香,如果你有時(shí)間,不妨來(lái)細(xì)細(xì)觀賞吧!

        校園一角四年級(jí)作文14

          初來(lái)這所學(xué)校,就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了,紅色的教學(xué)大樓,寬廣的綠茵場(chǎng),綠色的小樹(shù)林,久而久之,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個(gè)小角,都是生機(jī)勃勃的。

          繁忙的學(xué)習(xí)生活,給人以緊張的感覺(jué),有的時(shí)候因忙于學(xué)習(xí),就常會(huì)忽略了校園的生氣。我也是這樣,其實(shí)在校園里走上一會(huì)兒。必須會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方--小樹(shù)林。

          小樹(shù)林,學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路,小石頭在腳下,沒(méi)有痛的感覺(jué),很舒服。樹(shù)的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上,感覺(jué)就像是個(gè)姐姐在慈愛(ài)地?fù)崦宋业念^,很幸福?吹搅擞脴(shù)做的凳子和桌子,凳子上的年輪能清楚地看到,做下來(lái),撫摸一下桌子,有種到了原始森林的感覺(jué),一股微風(fēng)吹來(lái),帶著一股香氣,風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā),悄悄地“走”了,香氣還留著,使勁一吸,香溢滿(mǎn)全身,好舒服。開(kāi)心的時(shí)候,來(lái)那里,樹(shù)葉也沙沙地表示歡迎,風(fēng)也和自我一同“歡笑”;失意時(shí),來(lái)那里,走上幾步,就像是排擠煩惱,即使不能完全忘記煩惱,至少能夠讓自我的煩惱少一些,因?yàn)闃?shù),風(fēng),鳥(niǎo),凳子,椅子,都在為自我分擔(dān)。

        校園一角四年級(jí)作文15

          我們來(lái)到了桂畔小學(xué)。首先映入眼簾的是“順德桂畔小學(xué)”六個(gè)剛勁有力的大字,在鮮艷花草的映襯下顯得格外耀眼。

          進(jìn)入學(xué)校,哇!學(xué)校真大呀,像個(gè)美麗的巨大的大花園。然后就發(fā)現(xiàn)有兩棵木棉樹(shù)像士兵一樣聳立在門(mén)口的左右兩邊,瞧,木棉花有的含苞待放,有的開(kāi)出了燦爛的木棉花,還有的已經(jīng)化作春泥。

          往里走,有一個(gè)200米的塑膠跑道,跑道的不遠(yuǎn)處就是升旗臺(tái)。只見(jiàn)升旗臺(tái)有三個(gè)階梯,全部都是用大理石砌成,上面還有三根旗桿,中間最高的旗桿掛著國(guó)旗,旁邊分別掛著校旗、隊(duì)旗。每當(dāng)看著鮮紅的國(guó)旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。我就想起了1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,許多民族英雄為國(guó)犧牲,那國(guó)旗是戰(zhàn)士們用鮮血染成,是中華民族精神的象征,更是祖國(guó)美好未來(lái)的象征。我們深知今天的幸福生活真的來(lái)之不易,所以每逢星期一,我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng),進(jìn)行升旗儀式。我們莊嚴(yán)肅穆地注視著國(guó)旗,國(guó)旗徐徐上升,這表示對(duì)祖國(guó)媽媽的尊敬,我們就是祖國(guó)的花兒,祖國(guó)的未來(lái)屬于我們!我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量!

          我非常喜歡學(xué)校,但是我更喜歡學(xué)校的這個(gè)美麗的升旗臺(tái),因?yàn)槟莻(gè)升旗臺(tái)上的國(guó)旗就是我們祖國(guó)的象征,我愛(ài)升旗臺(tái)!

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