精選十年后的我初一作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的十年后的我初一作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
十年后的我初一作文 篇1
有時(shí)候四周靜靜的我會(huì)在想,十年后的我,在干什么?我那時(shí)是不是一個(gè)很出色的成功女士、女作家、女總裁、又或者是一名出色的女服裝設(shè)計(jì)師,我是得多成功!漬漬漬,簡(jiǎn)直了我,簡(jiǎn)直棒得不要不要的,我的思緒回歸現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)告訴我,你現(xiàn)在就是一卑微到塵埃的“沙礫”一切都是空談,徒留一聲嘆息。
讀書(shū)時(shí)老師常常打擊我說(shuō):理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。
冬天早上醒了,外面寒冷刺骨,到處一片冰涼,縮回我膽佉的手,繼續(xù)躺被窩中,我的思緒繼續(xù)思考國(guó)家大事、繼續(xù)思考小強(qiáng)真的“打不倒”嗎?繼續(xù)想我十年之后的我。
十年后我已經(jīng)到了30而立的年級(jí),那時(shí)的我,結(jié)婚沒(méi)有?離婚沒(méi)有?未來(lái)的那個(gè)他是誰(shuí)?性格怎么樣?我事業(yè)成功嗎?當(dāng)然我的思緒比較喜歡往好的一面發(fā)展,比較喜歡好結(jié)局。
十年之后的我,是一個(gè)全能型人才,是維密天使的首席設(shè)計(jì)師、也是位導(dǎo)游、更是著名作家,可以想象我每天充實(shí)而又繁忙的生活,在不同的地方走走停停,行走在形形色色中,做著我喜歡的事,每天心情愉悅的去上班。
今天是20xx年,某一天早晨,我從家出來(lái),開(kāi)著車(chē)去上班,沿途風(fēng)景使我靈感來(lái)了,停下車(chē)把我靈感記錄下來(lái),繼續(xù)開(kāi)去上班,設(shè)計(jì)冬季維密秀場(chǎng)的服裝,進(jìn)行我忙碌的一天,到中午了,吃過(guò)飯,泡杯鐵觀音品著茶,繼續(xù)我的服裝靈感設(shè)計(jì),每天如此,直到忙完這一冬季服裝設(shè)計(jì),看這我的設(shè)計(jì)成果出現(xiàn)在維密秀場(chǎng)被模特們穿的唯美唯俏,感到一股巨大成功感,秀結(jié)束后,繼續(xù)我的導(dǎo)游之旅,帶領(lǐng)游客們一同去欣賞美景,感受異國(guó)風(fēng)情,帶領(lǐng)大家被異國(guó)情調(diào)吸引,就是我的成功之處了,邊帶領(lǐng)大家去看東南亞國(guó)家的泰國(guó)特別景點(diǎn),看異國(guó)各種著名景點(diǎn),為大家講解,順便激發(fā)我的寫(xiě)作靈感,沿途中一有靈感我就停下腳步,寫(xiě)下它。
很享受這種感覺(jué),享受我喜歡而又很忙碌的腳步,根本不愿停下來(lái)。
十年后的我初一作文 篇2
十年后,也許我會(huì)是一名藥劑師。
那時(shí)候,我會(huì)開(kāi)一間小店,里面出售各種藥水,例如:長(zhǎng)高藥水、減肥藥水、快樂(lè)藥水……不過(guò),最暢銷(xiāo)的,應(yīng)該是記憶藥水。
那是一個(gè)溫暖的小店,柜子上擺的一個(gè)個(gè)小玻璃瓶?jī)?nèi),裝的各式各樣的藥水,而櫥窗內(nèi)最顯眼位置的瓶子,便是記憶藥水了。那藍(lán)色的,是老漁夫?qū)Υ蠛5挠洃?那綠色的,是鄉(xiāng)下孩子們對(duì)郊外的記憶;那粉色的,是一位母親對(duì)孩子的記憶。每天,陽(yáng)光灑進(jìn)窗內(nèi),瓶子就變得金燦燦的,給店內(nèi)帶來(lái)暖洋洋的氣息。
每當(dāng)風(fēng)鈴響起時(shí),我便到門(mén)口迎接客人,為他們挑選最適合他們的記憶。我會(huì)將粉色的瓶子賣(mài)給一個(gè)失去孩子的母親,讓她在失去孩子的痛苦中得到些許安慰。我要把藍(lán)色的瓶子賣(mài)給一位整日忙于工作的'白領(lǐng),讓他在工作閑暇感受自然地美麗。我要把綠色的瓶子賣(mài)給一位盲人孩子,讓他寫(xiě)好那
有些瓶子被放了太久,都蒙上了一層厚厚的灰,失去了原本的光澤,我便會(huì)自己留下他們,感受中間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴別樣的情緒。他們有的是陽(yáng)光初升的和煦溫暖氣息、有的是夕陽(yáng)落下絢爛驚嘆的情緒、有的是一位小男孩初次釣魚(yú)的忐忑期待,也有的是老人對(duì)自己寵物鸚鵡的無(wú)盡思念……
我每次看到人們買(mǎi)走記憶的欣喜,或看向那一排排五顏六色的瓶子時(shí),我的內(nèi)心都感到十分溫暖。
這就是十年后的我,從事著一個(gè)能給自己和他人帶來(lái)快樂(lè)的職業(yè)。
十年后的我初一作文 篇3
隨著空間的不斷扭曲與壓縮,我眼前一黑,穿進(jìn)了時(shí)光隧道。瞬間一亮,我睜眼一看,周?chē)木跋蟀l(fā)生了翻天地覆的變化,看看手機(jī),原來(lái)我來(lái)到了20xx。
十年后的我,已經(jīng)是一個(gè)帥小伙了,1米85的個(gè)子,濃眉大眼西裝革履,一個(gè)學(xué)術(shù)
為什么我對(duì)醫(yī)學(xué)研究如此執(zhí)著,那是緣于十年前的情景,我最好的一個(gè)小學(xué)老師,不幸得了癌癥,但他每天帶病堅(jiān)持給我們上課,看到他那的痛苦樣子,我心里特別難受。從此我下了決心長(zhǎng)大后一定要學(xué)醫(yī)。
十年之后,我終于如愿以?xún)。此時(shí),我看了看手表,已經(jīng)9點(diǎn)了,我抓起兩個(gè)面包,一把塞在嘴里,風(fēng)一般沖出了門(mén)。
一路馬不停蹄,終于趕上了工作時(shí)間。眼前這座浮在空中的圓形建筑,就是BAC,由國(guó)家贊助的專(zhuān)門(mén)攻克癌癥病毒的研究所,而這也是我工作的地方。我跨入大門(mén),由機(jī)器人小Q為我穿上工作服,并噴出一種白色的氣體,這是用來(lái)殺毒的。在做完一系列準(zhǔn)備后,繼續(xù)做昨天沒(méi)做完的實(shí)驗(yàn),這是攻克癌癥最關(guān)鍵的一步,重組DNA結(jié)構(gòu),以達(dá)到免疫的作用。
經(jīng)過(guò)不懈的努力,我終于成功了,研制出來(lái)了對(duì)抗癌癥病毒的藥品,我欣喜若狂和同學(xué)抱成一團(tuán)熱烈歡呼!心想,我的那位老師有救了,更多的癌癥患者有救了。于是我們立馬向國(guó)家報(bào)告了這一成果。接下來(lái)我七轉(zhuǎn)八彎拼命地?fù)芗亦l(xiāng)的電話,尋找那個(gè)老師音訊,最后得到的消息,讓我的心一下跌進(jìn)山谷。
這沉痛一迭,讓我回到20xx,周?chē)木跋笥肿兞嘶貋?lái)!扒Ю镏,始于足下”。我相信只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),在十年之后我一定能實(shí)現(xiàn)拯救人類(lèi)的生命,守衛(wèi)人類(lèi)的健康的偉大夢(mèng)想。
十年后的我初一作文 篇4
每天伴隨著一群群孩子們度過(guò),他們的那些歡聲笑語(yǔ),讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來(lái),起早貪黑她都不怕,只因?yàn)檫@群孩子們。這就是二十年后的我——一名普通職業(yè)而讓我變得不平凡的老師。
在教室里,上課時(shí)籠罩著一片嚴(yán)肅的氣氛,同學(xué)們和我的桌子上都有一個(gè)屏幕,想要看第幾課或第幾單元,只需動(dòng)一動(dòng)嘴巴它就呈現(xiàn)出你想要的課文,十分方便,講臺(tái)上的黑板已不用寫(xiě)也只需要用嘴巴說(shuō)出就可以了。
“鈴——鈴——鈴——”上課了,我忙碌而又充實(shí)的一天開(kāi)始了。
第一節(jié)是我的數(shù)學(xué)課,這一節(jié)課我們都在討論關(guān)于“雞兔同籠”的問(wèn)題,孩子們討論的熱血沸騰,直到下課還意猶未盡。說(shuō)句實(shí)話,我也融入到了思考中,在那時(shí)我也能靜下心來(lái),直到下課休息時(shí)我也能清晰地想起剛才的一幕幕,尤其能想起同學(xué)們舉起手爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,他們都希望自己都能答對(duì)。
“老師!”我被他叫醒了。
“我想讓您重新講一下!彼褪前嗬镒畈粣(ài)回答問(wèn)題的孩子,但今天卻恰恰相反,他回答了好幾道題。
“沒(méi)問(wèn)題!”我又重復(fù)了一遍上課講過(guò)的內(nèi)容。
“謝謝老師,我明白了!”上課鈴歡快地響起,我心情也是同樣的愉悅。
第二節(jié) 課是語(yǔ)文,并有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)這節(jié)課,檢查我的上課情況。這節(jié)課也上地很快并且很順利,這是我預(yù)料之中。不!這節(jié)課比我想象中要好的多,上課中每一個(gè)同學(xué)的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯住我,都沒(méi)走神。
一上午的課就這樣輕松愉悅地過(guò)去了,迎來(lái)了午休時(shí)間。我吃過(guò)午飯,就給同學(xué)們出了幾道小題,檢查他們上午的學(xué)習(xí)情況。出乎我的預(yù)料,他們幾乎都做對(duì)了,只有幾個(gè)孩子有些小毛病,我很欣慰。
下午的課也即將結(jié)束,孩子們紛紛拿出作業(yè)本交給我,出去到操場(chǎng)上玩了一會(huì)兒就放學(xué)了。
我晚上7點(diǎn)回到家,剛想休息一下,想起還有孩子們的作業(yè)沒(méi)判,拿起紅筆判著一道道題。第二天,早上6點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始新的一天,這就是二十年后我的工作,是這樣的快樂(lè)、疲倦......
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