【熱門】四年級動物作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級動物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級動物作文 篇1
一年一度的選美大賽就要開始了，小動物們都忙著打扮自己。唯獨孔雀是個例外。
這只孔雀非常驕傲，她看到一只小烏龜正在采著美麗的鮮花，便在一旁不屑的說：“喂，你這只臭烏龜，別白費勁了，你長得這么丑，就算再怎么樣打扮，也永遠(yuǎn)不會被選上的！你瞧我，多美麗，就算不打扮也是會被選上的！我才是冠軍！”小烏龜聽了，愣愣地看著孔雀，委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)�？兹缚吹搅耍瑥谋亲永铩昂摺绷艘宦�，傲氣十足的走了。
小烏龜嘆了口氣，懷著難過的心情也準(zhǔn)備回家。突然，他聽到河邊傳來陣陣哭聲，他急忙爬到河邊一看，原來是小白兔的風(fēng)箏掉進(jìn)了河里。小烏龜忙說：“小白兔，你別哭，我?guī)湍隳没貋��！闭f著，就游到河中央，幫小白兔把風(fēng)箏拿了回來。
小烏龜接著往前爬，碰到了小刺猬想摘果子，可怎么都夠不著。于是小烏龜又自告奮勇地爬過去，當(dāng)起了小刺猬的墊腳石。
第二天，選美大賽開始了，孔雀自以為穩(wěn)操勝券，可是當(dāng)主持人公布冠軍時，大家全都呆住了，冠軍居然是小烏龜！“�。�？為什么不是我��？”孔雀十分詫異。
這時，貓頭鷹智者來到孔雀身邊，語重心長地說：“孩子，這是因為小烏龜有一個善良的心，請記住，善良會使人變得美麗�！�
四年級動物作文 篇2
最近森林里冷清極了，就算一根針掉在地上也能聽見，動物們想起人類開的運動會，那時人們又跑步又游泳又跳高，多熱鬧啊！動物們羨慕極了，也想辦一場這樣的運動會，終于有一天，森林之王獅子說：“最近森林太冷清，不如我們開場運動會吧！”“好啊，好啊”大家異口同聲的說，運動會的地點最終定在寬闊的草原上。草原上有一條河流像白玉似的鑲嵌在這片遼闊的草原上，這次的游泳比賽就是在這進(jìn)行的。
運動會的那一天，動物們幾乎全部出動了，它們個個興高采烈，因為是第一次開，所以很新奇也很開心，首先是運動員入場：獅子家族。猴子家族。兔子家族。烏龜家族。大家依次走向會場，運動員步伐堅定，精神抖擻，向觀眾揮手，全場頓時沸騰起來，歡呼聲此起彼伏，運動會開始了，首先上場的是烏龜和兔子，它們進(jìn)行的是跑步比賽，兔子心想：上次是我馬虎了，這次一定不會輸給烏龜?shù)�。隨著槍聲響起，比賽開始了，兔子一馬當(dāng)先地沖了出去，一轉(zhuǎn)眼的功夫就不見了，而烏龜只爬了5厘米，跑到半程的時候，兔子突然餓了，往后看不見烏龜?shù)嫩櫽�，心想：這次我只是吃點東西，耽誤不了比賽的，再說烏龜還在起跑線呢？于是，兔子就開始四周尋找起來，不一會，找到了一片胡蘿卜，便放開肚皮吃了起來，吃完之后，兔子發(fā)現(xiàn)自己根本就跑不起來了，只好眼巴巴看著烏龜奪冠。這場比賽，烏龜又以堅持不懈的努力，戰(zhàn)勝了兔子。接下來是綜合比賽，第一項是跨越障礙，參賽選手是小鴨和小雞因為這個比賽可以挑對手和項目，小雞一看，心想，跨越障礙是我的強(qiáng)項，就一定要找一個不會此項目的動物，于是就挑了小鴨，比賽開始了，小雞快速穿過障礙到達(dá)了終點，可小鴨卻呆若木雞地站在哪兒。第二項是游泳，小鴨敏捷地游到了對岸，取得了最終的勝利，目光短淺的小雞，只看到了自己的長處，卻忽略了他人的長處。
在西邊，白羊?qū)秃谘蜿犝谶M(jìn)行足球比賽；南邊，正在進(jìn)行螞蟻王國的舉重比賽；東邊，牛和馬進(jìn)行鉆圈比賽；北邊進(jìn)行長頸鹿和斑馬的拔河比賽，在稍遠(yuǎn)的山頭，登山比賽正在進(jìn)行。
運動會結(jié)束了，動物們很想再舉辦一次這樣的運動會，明年它們將繼續(xù)。
四年級動物作文 篇3
整個大觀園給你感覺好象來到了大自然，經(jīng)導(dǎo)游大致的介紹，了解到在農(nóng)藝大觀園內(nèi)有種植遠(yuǎn)銷海外的綠色蔬菜——紫蘇葉和珍貴瓜果的現(xiàn)代化高新農(nóng)藝園，有培植160余個國家千奇百怪的名花異木的植物區(qū)，，有養(yǎng)殖數(shù)以千計的鴕鳥、孔雀、獼猴、各國名犬、錦雞等珍稀動物的動物場，有駱駝鳥、戲玩猴、斗錦雞和名犬表演的游樂園，有潔凈幽雅的垂釣池，有珍藏數(shù)千萬侏羅紀(jì)木化石和鐘乳石的展館。
我們先去了猴山，因為這里最有趣的就是猴山了，猴山上那批既可愛有頑皮的猴子只要給它們吃點食物，它們馬上會做抓耳撓腮、上串下跳等有趣的動作，向你表示感謝。猴山下的“單間”里，還有一些小動物，可供人們親近。在欣賞孔雀時，同學(xué)們都讓小a把裙子抖動，可那些孔雀一點面子也不給我們，它就是不肯把它美麗的屏張開。到后面我們才知道為什么黃安婷沒能讓孔雀開屏，因為孔雀喜歡以開屏來出風(fēng)頭，那就必須拿鮮艷奪目衣服一類的東西去逗引它。然而小a穿的裙子不是非常的艷麗，所以孔雀就沒有開屏。
看完了孔雀重頭戲就是來自南美洲的鴕鳥。鴕鳥是現(xiàn)存鳥類中最大的鳥，成年雄性高達(dá)2.75米，重有70公斤。鴕鳥的翅膀已退化得很小，所以不會飛，但雙足很強(qiáng)健，善于奔跑，并是它自衛(wèi)得武器。在野生中鴕鳥得事物主要是植物性得，但也吃昆蟲和小型脊椎動物。鴕鳥得肉和卵都是美味得食品，皮可以制革，羽毛在國際市場上價格很高。了解了鴕鳥的一切我們還可以與鴕鳥來一次親密接觸，那就是當(dāng)一回“鴕鳥騎士”，抓住它的大翅膀，雙腿緊緊夾住鴕鳥的下腹，就可以瀟灑的走一回了。鴕鳥的脖子是一個方向盤，只要用手在它的長脖子上輕輕向左撥，它馬上會乖乖地向左轉(zhuǎn)。由于騎鴕鳥很危險，我們沒能騎上鴕鳥的背上，但等將來我長大了可一定要騎一下過過癮。在看鴕鳥的時候，小b給我的印象深刻，原因是她想親鴕鳥的嘴，引起了全班人的笑聲。
在斗狗場內(nèi)，可以欣賞到斗狗表演。這些狗不同其它的狗，它見人不咬，見動物就會撲上去撕咬。而兩只狗搏斗的場面更刺激過癮。大觀園內(nèi)的名犬園內(nèi)住著的都是一些外國名犬。觀看時我特喜歡其中的一條小鹿犬，便喂了好多東西給它吃，如果我不給它吃，它就“汪汪”大叫，好象在說：“再給我一點，再給我一點�！边�有植物“紫蘇葉”它的葉子多皺縮卷曲,破碎,邊緣具圓鋸齒.兩面紫色或上表面綠色,下表面紫色.傳說在第二次世界大戰(zhàn)時期,仍然頑強(qiáng)的存活著.
看完了植物和動物在翹首仰望藍(lán)天白云間各種型號的飛機(jī)頂翱翔的浦東國際機(jī)場塔樓，啊!真實別有一番滋味呀!
四年級動物作文 篇4
星期天，我和家人一齊去動物園。
一到動物園，我就看見售票處人山人海。買到票以后，我們先到了爬行動物區(qū)。我看到許多蛇。這些蛇身上遍布著五顏六色的花紋。有的蛇，有花蛇、有眼鏡蛇、還有很粗很粗的蛇，媽媽說那是蟒蛇。蟒河就像一條又粗又長的麻繩。
再往東走，我看見一只大河馬，它站在水里，露出大大的臉，猛地一看還以為是一塊大石頭呢。媽媽對我說：“這河馬的嘴巴很大，你必須要細(xì)心，不要掉進(jìn)去。如果掉進(jìn)去，你就會被吃掉!”我聽了媽媽的話，害怕得抖了抖身體，趕快跑出了這片魔鬼境地。爸爸媽媽和哥哥很快就追了上來。
我們又來到了猴山。猴子們跳來跳去，一會兒爬山，一會兒攀著繩子爬來爬去。還有的猴子在打打鬧鬧，像是頑皮的孩子。有一只小猴子瞪著眼睛，向游客們要香蕉吃。我把一根香蕉扔進(jìn)猴群，猴子們立即沸騰起來。有一只大猴子一下子搶走了香蕉，一口就把香蕉吃完了!
看完了這些趣味的動物，我說：“這些動物真好玩!”媽媽哈哈笑起來說：“好玩嗎你忘了大河馬了嗎”我又忍不住發(fā)起抖來。媽媽看了看我，又哈哈大笑起來。
四年級動物作文 篇5
很久很久以前，海豚界曾經(jīng)發(fā)生過一起大戰(zhàn)爭。北海豚國無意間侵犯了南海豚國的一名剛剛出生的天子。從此，兩國便開始爭論不休，南海豚國甚至想霸占北海豚國。此事傳到了海豚檢查國務(wù)院的主干部長帕斯瑪亞。會爾旦。恩奇的耳朵里，帕斯瑪亞。會爾旦。恩奇大怒，立即把南北國的大師長、國長，還有管理局主科長叫到身旁，他先問管理局主科長：“你是怎么管理北南兩國的，怎么會發(fā)生此事，除非你是獨自逍遙去了吧�！迸了宫攣�。會爾旦。恩奇連氣都不喘就問各國的國長和大師長：“你們都已經(jīng)老了，管理國家的經(jīng)驗也多了，為什么就不能好好看守自己的崗位呢，我告訴你們，在三天之內(nèi)，必須解決此事，要不然，別怪我休了你們。”說完便迢迢離去。
他走后，南海豚國和北海豚國還是一直在爭論不休，不久就引發(fā)了大戰(zhàn)爭，當(dāng)然肯定是南海豚國勢力比較大，所以，北海豚國傷亡不計其數(shù)。在救助傷員的時候，北海豚國共產(chǎn)小海豚團(tuán)的隊長小妮子看到這么多的傷員，留下了眼淚，它下定決心，我一定要為我的國家報仇雪恨，小妮子的槍法很準(zhǔn)，一連就打了好多南海豚兵，可是在一次它攻打敵人的時候，不幸犧牲了，海豚界董事長斯里蘭卡終于明白了事情的原委，大力支持北海豚國，最終把南海豚國消滅，不久，北海豚國的國長懇求政府：“您大人有大量，求求您為此戰(zhàn)中犧牲的我國的共產(chǎn)小海豚團(tuán)的隊長小妮子刻一尊紀(jì)念碑吧�！闭�(jīng)過再三會議，終于答應(yīng)了它們的.請求，在北海豚中心廣場的中央臺上刻了一尊，就是為了紀(jì)念這位為國犧牲的小烈士。
四年級動物作文 篇6
在人們的印象中，螞蟻象征著勤勞、團(tuán)結(jié)，可大家知道嗎？這種看似可愛、勤勞的小動物卻會對對我們的生活產(chǎn)生一些危害：它們有一個壞毛病，喜歡養(yǎng)一些損人利己的“同類”——蚜蟲，蚜蟲被他們照顧得還不錯呢，如果一個地方的草被吃光了，螞蟻就會把它們轉(zhuǎn)移到另一株植物上，當(dāng)有吃蚜蟲的昆蟲來時，螞蟻就會把獵食者驅(qū)趕走。
也許會有小朋友提出一句：“為什么呢？”讓我來告訴你吧：蚜蟲有一種特殊功能，當(dāng)有螞蟻擊打蚜蟲的背部時，蚜蟲會立即分泌出一種又香又甜的液體，這對螞蟻來說，可能就像牛奶吧。
其實，自然界中像螞蟻和蚜蟲這種相互依存、互相利用的動物還有很多，如鱷魚與牙簽鳥、海葵與小丑魚、白蟻與金絲蟲等等，真是不看不知道，自然真奇妙呀。
四年級動物作文 篇7
1、寫外形
首先，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動物的靜態(tài)。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關(guān)系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。
2、寫習(xí)性
寫小動物，還要細(xì)心觀察它們的動作、靜態(tài)和生活習(xí)性，這些是小動物的動態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。
小動物也感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。
四年級動物作文 篇8
我家是個名副其實的動物園，你一定不相信吧？那我就把我家的秘密都告訴你吧！
我在家中，東跑來西跑去，一會兒在床上蹦來蹦去，一會兒跳到房間看看小魚，一會兒又跑到桌子邊玩弄模型，因此，我成了我爸媽眼中一只標(biāo)準(zhǔn)的“猴”。
聽，媽媽又開始念叨了，因為她是一只“雞。”平常整天盯著我，只要我一不小心做錯了事情，她就要說我，而且是重復(fù)說，不停地說，一件事情要說上好幾遍。就沖這一點，媽媽就是個愛嘮叨的雞。
而爸爸呢，就像一只“免獅子�！逼匠�，當(dāng)我乖乖聽話的時候，他就很“溫順”，給我說笑話，講故事，讀新聞。和藹的像一只可愛的小免子；可每當(dāng)我不聽話時，爸爸馬上、立刻翻臉，變成了一只火燒屁股的大獅子，輕的時候瞪我兩眼、罵我?guī)拙�；重的時候，就和媽媽出絕招——“男女混合雙打”。弄得我一會兒就“深受重傷�！蔽沂歉遗桓已浴Ｕl讓我偷懶、�；兀�
這就是我們的家，一個有趣的動物園。我愛我家。
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