精選有趣的游戲二年級(jí)作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的有趣的游戲二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
有趣的游戲二年級(jí)作文 篇1
晚上吃過(guò)飯后，爸爸、媽媽和我在家里玩二十四點(diǎn)游戲。
我先找到一些撲克牌，再把10以下的牌子整理出來(lái)。然后爸爸說(shuō)：“我拿出四張牌，不管用加減還是乘除，只要能算出的得數(shù)是二十四就好了�！庇谑牵职志湍昧怂膹埮�，往桌子上一擺，我們都搶的算，看誰(shuí)算得快，算得準(zhǔn)。牌還是一出來(lái)，爸爸、就叫“知道了”，接著，媽媽也叫起來(lái)“算出來(lái)了”，可是。我還沒(méi)有算好，我都急得像油鍋里的螞蟻。爸爸叫我不要急，要放松。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心就冷靜了下來(lái)，認(rèn)真地算。我算出來(lái)了，爸爸、媽媽都笑了，說(shuō)：“楠楠，你平時(shí)還要多多練習(xí)口算。知道嗎？”我調(diào)皮地說(shuō)：“知道了，那你們就要經(jīng)常跟我玩二十四點(diǎn)游戲�！�
今天，玩二十四點(diǎn)游戲，給我?guī)?lái)有趣，也給我知道了一個(gè)道理。我喜歡玩二十四點(diǎn)游戲。
有趣的游戲二年級(jí)作文 篇2
今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開(kāi)始了。“老鷹”張牙舞爪，向“小雞”們撲過(guò)來(lái)�！澳鸽u”急忙伸開(kāi)雙臂，攔住“老鷹”，堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子，還不時(shí)的發(fā)出信號(hào)，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊�！靶‰u”們?cè)诮拥健澳鸽u”的信號(hào)后，爭(zhēng)先恐后的蹲下，生怕被“老鷹”捉去�！袄销棥憋@得非常狡猾，趁“母雞”不注意，飛快的往右一撲，“母雞”發(fā)現(xiàn)，忙往后一閃，讓他撲了個(gè)空，“老鷹”見(jiàn)一計(jì)不成施一計(jì)：他先若無(wú)奇事地走在“母雞”面前，直到“母雞”放松對(duì)他的警惕性，再來(lái)個(gè)
“突然攻擊”，這一招，“母雞”肯定架不住。可是“老鷹”不管出什么花招，“母雞”都不會(huì)上當(dāng)，仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后，在“母雞”“小雞”的共同努力下，“老鷹”終于放棄這頓“美味”，灰溜溜地走了。
這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。
有趣的游戲二年級(jí)作文 篇3
今天一上課，老師說(shuō)：“咱們做個(gè)有趣的貼鼻子游戲吧！”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà)，都高興得合不攏嘴了。
老師請(qǐng)了第一個(gè)同學(xué)上去給熊貓貼鼻子。老師把紅領(lǐng)巾蒙在了她的眼睛上，讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈。她拿著“鼻子”慢慢地摸索著走到了講臺(tái)上去貼鼻子。結(jié)果她把鼻子貼在了熊貓的眼睛下面。老師又叫了第二個(gè)同學(xué)，同樣把紅領(lǐng)巾蒙在她的眼睛上，讓她正轉(zhuǎn)兩圈反轉(zhuǎn)兩圈。她拿著鼻子走到了前面，貼在了熊貓的眼睛上面，大家都哄堂大笑起來(lái)。接著，老師又請(qǐng)來(lái)第三位同學(xué)。老師讓她在原地轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，把她轉(zhuǎn)得都暈了。然后，她拿著鼻子走到講臺(tái)前猶猶豫豫的，不知把鼻子貼哪里。最后，他把鼻子貼在了熊貓的外邊。
她們誰(shuí)都沒(méi)有貼成功。老師告訴了大家一個(gè)竅門(mén)，第四個(gè)同學(xué)按照老師教的方法，先摸到紙中間的印，再把手放在兩邊，把兩只手慢慢地往中間移，移到中間再往下移一點(diǎn)兒，就找到了鼻子的位置。最后，他終于成功了。
這堂課真有趣呀！
有趣的游戲二年級(jí)作文 篇4
“哈哈哈，哈哈哈……”。咦，是哪個(gè)班笑得要把房頂掀翻了呀？告訴你吧，這是我們班在玩“湊錢(qián)”的游戲呢。
上課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們玩湊錢(qián)的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了以后，原本安靜的教室一下子就沸騰了起來(lái)，有的同學(xué)興奮的站在椅子上；有的同學(xué)太興奮了，結(jié)果沒(méi)有坐好，跌了個(gè)“狗吃si”；有的同學(xué)一邊兒大喊大叫，一邊開(kāi)心的跳了起來(lái)；有的同學(xué)忍不住大笑起來(lái)；還有的同學(xué)高興得眉開(kāi)眼笑，手舞足蹈……
我們開(kāi)始玩游戲了，老師說(shuō)：“我們玩兩輪�！钡谝惠喖ち业谋荣愰_(kāi)始了，老師等大家全部安靜下來(lái)，才說(shuō)：“三塊五�！蓖瑢W(xué)們推的推，拉的拉，扯的`扯，有的像“老鷹捉小雞”一樣往自己的隊(duì)里拉人，我想拉三個(gè)女生過(guò)來(lái)，可是她們像被用五零二膠給粘住了一樣，死活不肯過(guò)來(lái)，沒(méi)辦法我只好用力拉了一個(gè)女生過(guò)來(lái)。這時(shí)有的同學(xué)又說(shuō)：“多了，多了�！弊詈罄蠋熣f(shuō)：“這一輪結(jié)束了�！蹦銈儾陆Y(jié)果呢？結(jié)果就是沒(méi)有一隊(duì)勝利的。第二輪開(kāi)始了，女生還是“一元錢(qián)”，男生還是“五角錢(qián)”，這次老師說(shuō)：“我要給你們出一點(diǎn)難的�！蔽业男呐榕橹碧�，只聽(tīng)老師說(shuō)：“五元錢(qián)�！蔽覀儙讉�(gè)男生和女生抱在一起，湊成了“五元錢(qián)”，老師開(kāi)始數(shù)錢(qián)了，我的心還是不停的砰砰直跳，好緊張呀…… “耶”我們這組獲勝了，我做出了一個(gè)勝利的手勢(shì)，真是太興奮了。
這個(gè)游戲不僅使我們感受到了快樂(lè)，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力，真是太棒了！
有趣的游戲二年級(jí)作文 篇5
星期天的下午，我和幾個(gè)小伙伴去公園玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開(kāi)始前，我們摩拳擦掌，準(zhǔn)備充分。游戲開(kāi)始了，“母雞”張開(kāi)大大的翅膀，奮力保護(hù)“小雞”，“老鷹”一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西。突然，“老鷹”停了下來(lái)，死死盯住最后一只“小雞”，然后張牙舞爪地?fù)淞诉^(guò)去，“母雞”想用翅膀擋住“老鷹”的去路�？墒且呀�(jīng)晚了，“老鷹”抓到了一只“小雞”。
玩過(guò)游戲之后，每個(gè)人都很開(kāi)心。
有趣的游戲二年級(jí)作文 篇6
下課了，學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做各種各樣的游戲，我和幾個(gè)同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”游戲。
我們開(kāi)始分工了，我做“老鷹”，小紅做“雞媽媽”，其余幾個(gè)同學(xué)做“小雞”
游戲開(kāi)始了，雞媽媽排在最前面，小雞一個(gè)拉著另一個(gè)的衣襟，連成一串。我站在雞媽媽前，左撲右向的很想捉一只小雞，雞媽媽張開(kāi)雙手左抵右擋的保護(hù)小雞，小雞隨著雞媽媽左躲右閃的。我一直捉不到小雞，心理很著急。突然我想到一個(gè)好辦法，我猛地向左邊跑，雞媽媽和小雞快步往右邊移動(dòng)，我突然停下來(lái)和向右邊撲過(guò)去，最后那只小雞被我捉住了。我真開(kāi)心。
這個(gè)游戲真有趣。
有趣的游戲二年級(jí)作文 篇7
我玩過(guò)的游戲很多，有捉迷藏、有老鷹捉小雞，還有機(jī)器人、木頭人，我最喜歡玩的游戲是捉迷藏。
有一次我跟同學(xué)在小區(qū)樓下玩捉迷藏，然后我去躲，我同學(xué)來(lái)找，我躲在一個(gè)地方，我同學(xué)找了半天也沒(méi)有找到我，然后我就出來(lái)告訴他我躲在哪里，然后我同學(xué)才知道我躲在哪里，我和同學(xué)都感到很有趣!
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