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        六年級感恩作文

        時間:2021-09-18 09:49:29 六年級 我要投稿

        關于六年級感恩作文三篇

          在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的六年級感恩作文3篇,希望對大家有所幫助。

        關于六年級感恩作文三篇

        六年級感恩作文 篇1

          歲月匆匆,時光飛逝。轉眼間,我從一個還在上幼兒園的小屁孩,變成了一個六年級的大姐姐。

          六年的小學生涯;六年的美好時光;六年的快樂傷心。六年了,這六年來,我們哭過、我們笑過……不知不覺間,我就要離開這個我生活了六年的母校了,好舍不得。有好多話想對醫(yī)生生活了六年的老師和同學說!

          “羅老師,謝謝您。記得您經常用一些幽默的方法給我們講故事,真的好懷戀?墒,由于您在做早操時,不小心把腳崴了,至此,就再也沒有給我們上過課……”

          “冉老師,謝謝您。您對我們常常很兇,有時還打我們,我也受過您的打,可是,打是親,罵是愛!您為了我們的事,操了不少心。常常用兩三節(jié)課來給我們講做人的道理,告訴我們在人生的旅途上該如何去走……”

          “王老師,謝謝您。您對我很好,可是,您并不偏心我,反而是在我需要安慰的時候安慰我。記得那次,您陪我到彭水去參加演講比賽,我沒有發(fā)揮好,下來后我哭了,是您安慰我……”

          “同學們,這一別不知何時才能相見,回想我們在一起的日子:我們在一起哭過、在一起笑過……只愿我們能再見了……”

          千言萬語,無法表達我對老師和同學們的感激,再見了,以后再見吧!

        六年級感恩作文 篇2

          你是否因為一些困擾而抱怨,你是否因為某件事不如意而認為自己運氣不好,你是否認為自己很倒霉而感到苦惱。其實,事實上你很幸運,只是沒有發(fā)覺而已。平常一些點點滴滴的小事都值得我們去感恩,所以多一點感恩少一些抱怨吧。

          為什么要感恩,感恩是自己知足常樂,對身邊的人與事物感到滿意而不由自主地感謝。其實,感恩無處不在,關鍵在于你的看法,有的時候你認為自己已經夠倒霉了,可依然有一些幸運的事情。冰島文學家拉克斯內斯在《冰島之鐘》里曾說過,“眼淚無法洗去痛苦”,同樣,抱怨也無法帶來快樂,只能使自己更加生氣。既然抱怨不能讓自己更快樂,那我們又何必抱怨呢。不妨在黑暗時期,想想有沒有一些人一些事值得感恩。這樣,就好像在黑暗中點亮了一盞明亮的燈,給你照明,給你溫暖。感恩身邊每個人,因為他們組成了你的人生,讓你的人生多姿多彩。

          讓我們來作一個假設,就比如說你上學帶了鑰匙,你應該感恩自己或家人沒忘記放好。如果自己沒帶鑰匙可敲門時有人開,你應該感謝家里有人,沒有讓你被鎖在門外喝西北風。如果情況更糟一些的話,那就是家里沒有人,又沒帶鑰匙怎么辦?你可以問其他人打電話給家長,同時更應該感恩借你電話的好心人,至少有人還愿意幫助你,在緊急時刻給你希望。

          既然這樣又有誰能說自己不幸運呢?身邊處處有感恩,給予你幫助的人,讓你變得更堅強的人,使自己勇敢自信的人。讓生活變得美好的,不就這是感恩嗎?我們之所以快樂,是因為樂觀的感恩。

          感恩,無處不在。所以多一點感恩,少一些抱怨。

        六年級感恩作文 篇3

          一棵小草,它有大地的呵護;一只小鳥,它有藍天的呵護;一朵小花,它有陽光的呵護;一片落葉,它有土壤的呵護;而我們有“她”的呵護。

          “她”無私奉獻,“她”盡心盡力,“她”一絲不茍,“她”

          和藹可親,“她”無微不至,“她”循循善誘。她讓我們“桃李滿天下”!八本褪抢蠋。

          一粒種子怎么能發(fā)芽,一棵小苗如何挺拔,這都是老師您的辛勤培育。老師,您是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。老師,您是人類靈魂的工程師。老師,您是太陽底下最神圣的人。老師,天下最慈祥最關心我的是母親,但您勝似母親。老師,是您給予了我一雙有力的翅膀,讓我在藍天高高的飛翔。老師,是您獻出了您自己全身的光和熱,您的品格和精神,可以用兩個字來概括,那就是燃燒!老師,您是一位偉大的園!是您奏響了我生命中最華美的樂章!老師,您如那寬闊的海灘,我們就是美麗的`貝殼。老師,您就像一位辛勤的園丁,我們就像您培植的小樹,我們愿在冬天為您抵擋寒冷,春天帶給您綠意,夏天帶給您涼爽,秋天帶給您碩果!

          老師,您的課堂是那樣豐富多彩。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,您的笑容,是那樣的燦爛。老師,您的眼睛流露出嚴格和鼓勵,老師,您的文字是那樣的莊嚴。老師您把人生的春天奉獻給了芬芳的桃李,卻給自己留下了冬的干凈、雪的潔白、冰的清純…

          老師,我敬佩你,我贊美你,我欣賞你,我祝福你,我感謝你。總之我愛你!您的辛勞是我們的動力,我們的成功是您的驕傲,然而我們會為您自豪!您的名字最普通--老師;您的名字又最響亮--人類靈魂的工程師。

          我要大聲地喊:“老師您辛苦了!”

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