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        初一校園作文

        時間:2021-09-16 12:02:35 初一 我要投稿

        【推薦】初一校園作文三篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的初一校園作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】初一校園作文三篇

        初一校園作文 篇1

          老師傳授我知識的地方,同學與我歡樂的地方,我一天的時間都是從這個地方度過的。無論是什么情況,我注定坐在這幾個地方度過三年,短暫而又愉快的時光!业男@。

          在翠玉鑲金的的金秋時節(jié),我開啟了我的中學之路。校園很大,有寬敞的操場,有嶄新的塑膠跑道由舒適安靜的教室,但是我最喜歡的是教學樓后的一個小涼亭——惠風亭。

          早晨!金色的光芒普遍大地,一切都像換上了精裝閃閃發(fā)光,抬眼望去,古銅色的涼亭聳立在太陽的照耀下。反射著有點刺眼的光芒。涼亭周圍是圓形地上鋪著鵝卵石。鵝卵石的兩側(cè)花壇里嫩嫩的小草開始打起精神來了。伸直的手,挺直的腰,還有幾張冰冰涼涼的石椅。

          中午時分太陽火熱熱的炙烤著大地,涼亭邊的人漸漸多了。時不時傳來陣陣的歡聲笑語,踩著鵝卵石走向涼亭坐著,站著,走著,跑著,笑著。“裊裊兮秋風”秋風,從指間的空隙鉆過,輕悄悄的,讓人絲毫察覺不到。

          黃昏時夕陽西下的余暉,在空中停留著。涼亭被最后一點黃昏的光籠罩著。好似一副黃昏圖。嫩綠的小草被照得閃閃發(fā)光,石椅上閃爍著幾道黃色的光芒。一陣涼風吹來,小草手無足蹈地擺弄著。從樹上飄落下來,幾只花蝴蝶在微風中翩翩起舞。

          夜晚時上登的人們走在涼亭的兩側(cè)邊小路上。一道道燈光照在楊婷上周邊的景物有明有暗。有黑有白,似乎是一副美妙的黑白畫。人們踏著輕快的腳步頓時只剩下“踏,踏,踏”的聲音烘托出一片安靜而和平的夜。樹木向我們招手,而涼亭被濃濃的夜色包圍著。時不時從空中飛落幾只花蝴蝶。

          最后,夜色越來越濃,一點點的消失在靜謐的夜晚,消失在我們的視野中,周邊的一切也開始沉默了。

          我愛這里的涼亭,他從早到晚都是那么的美好。

        初一校園作文 篇2

          古人云:“國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身修,心尚禮則心泰。” 可見“禮”的重要作用,其實,“禮”就在我們的日常生活中,是我們自己選擇的生活方式和價值追求,是個人長期選擇的結(jié)果。 “一個人的文明禮貌,是一面照出他的肖像的鏡子。”可見,文明禮貌并非是個人生活的小節(jié)小事,而是一個人道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。

          同學們,我們正中被評為全國文明單位,這是對我校優(yōu)異辦學成績和良好精神風貌的極大肯定,在這巨大榮譽的鞭策下,我們更應(yīng)秉承正中精神,發(fā)揚優(yōu)良作風,積極奮進,努力進取,讓自己的言行時時處處符合“文明單位”的稱號,讓文明之花開滿校園。

          文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。5月份,我校的教育主題是“讓文明之花開遍正中校園”,其實文明就在我們身邊,文明就是有修養(yǎng)、懂禮貌、能自律,有修養(yǎng)能讓別人感到舒服,懂禮貌能讓別人得到尊重,能自律就是能用別人的眼光衡量自己的行為,總之文明就是讓別人感到高尚,感到美好,感到向上。

          在此,向同學們發(fā)出幾個小的倡議,作為文明行動的開始:

          一、為人誠信。誠信是立身之本,誠就是誠實無欺,誠實做人,實事求是,信就是外信與人,就是有信用、講信譽、守信義。古語云:“言而有信,一諾千金。”“君子一言,駟馬難追”,為人誠實,言而有信,就能得到別人的信任,更是自身道德的升華。

          二、語言文明。語言是心靈的`折射,文明用語彰顯道德修養(yǎng)。孟子說過:“敬人者,人恒敬之,愛人者,人恒愛之。”文明禮貌用語既是對他人的敬與愛,更能顯示自身的品德與修養(yǎng)。一個人重修養(yǎng)、重禮儀、重語言才能成為一個有道德的人,一個高尚的人,一個有價值的人。改變自己的語言,就改變了我們的世界!

          三、注重公德。公德是生活中最簡單、最起碼、最普通的行為準則,比如“助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵規(guī)守紀、感恩他人”,從根本上講——規(guī)范自己,方便他人是就是注重公德的最好詮釋,它體現(xiàn)在日常生活的點滴里。作為正中人,遵守公德是更是義不容辭,當我們自己追求、獲得和親身體驗過的公德意義的時候,它們變成我們獨立的個人信念的時候,一定會成為我們一生受用的精神財富。希望同學們從自我做起,堅守公德心,傳遞正能量,做個好心人。

          四、懂得感恩。懂得感恩的人,整個世界都是光明的。感恩父母,給予我們生命,奉獻關(guān)愛;感恩老師,帶給我們知識,陪伴成長;感恩同學,我們一起歡樂,共同成長。存一顆感恩的心,去看待我們正在經(jīng)歷的時光、身邊的生命,悉心呵護,使其免遭創(chuàng)傷。懂得感恩,就應(yīng)珍視生命,不輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程,浪擲青春,一生庸庸碌碌,而應(yīng)該讓生命達到新的高度,體現(xiàn)出生命的價值,讓生命更有意義,顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。

          老師們,同學們,文明是一枚火種,行動就成為一面旗幟。只要我們一心向善,就能讓信念鑄成一座豐碑。心中有文明,心中存善念。相信我們每個正中一定能做到,同學們,就讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!祝愿我們正中更加和諧美好!

        初一校園作文 篇3

          我的校園生活,似一條潺潺流淌的小溪,它歡快奔流著,時泛起朵朵晶瑩的浪花。

          “你們倆在干什么?”老師那犀利的眼神向我倆投射過來,“你起來回答!”老師充滿威嚴的聲音降落在同桌頭頂。她灰溜溜地站起來,臉頰燒得火紅,低頭吱唔:“這道題……我……嗯……”她悄悄把腳探過來,碰碰我,“什么呀什么呀……”她祈求的目光向我投來,我趕忙斜斜身子,歪歪頭,把手拄在桌面上,捂著嘴,在音量的可控范圍內(nèi)嘀咕著答案,希望她聽得見。

          “嗯……選……A……選A。”在我不動聲色的“營救”下,她終于落座。我倆悄咪咪地在桌下?lián)粽啤?/p>

          自從認識了這個“假文靜”的姊妹,剛才的場景不知道出現(xiàn)了多少次。她樂觀的性格和幽默的吐槽讓我們不止一次在某些副科上放聲一笑,但又怕老師責備,所以我倆常常把頭埋在手臂上,謹慎地發(fā)出“咯咯”的笑聲,常常被憋得臉紅脖子粗。

          這位“仁兄”當之無愧地承擔起了我校園生活中的多數(shù)歡樂。當然,讓我的校園生活泛起歡騰浪花的,還有一群人。

          “哎呦喂!”步入宿舍,舍友們便應(yīng)聲倒在床上。我自然不會相信她們是累趴的,這分明是為稍后的“崛起”做準備,果不其然……

          嘈雜之中,一包牛奶從我頭上躍過,劃出一道完美的曲線,正好落在我床邊!巴緜!搶啊!誰拿到就是誰的!”伴著激動的叫喊,無數(shù)魔掌向我伸來。當然,她們的目標不是我。

          還沒來得及躲閃,幾只手便粗魯?shù)貙⑽伊嘁黄,拖了出去。我哭笑不得地看著這群為一包牛奶就拼盡老命的女漢子們,“唉,不服不行啊,自愧不如自愧不如……”

          又是一陣鬧騰,我便被硬生生地擠進洗刷間。這地兒雖小,好歹也能站住腳。我便待在洗刷間站著,不再出去。周圍的人來來往往,幾個愛開玩笑的瞅見我,就拍我的屁股,笑嚷:“快點兒!別占著坑不干正事兒。哈哈哈!蔽乙贿呑o住自己,一邊假裝狠瞪她們一眼。一會兒的工夫,便又是一陣嬉笑鬧嚷。

          校園生活確實有趣,而這每一份樂趣皆來自身邊的這群女孩子們。我常常想,無論未來生活如何,此時的校園時光、校園時光里陪伴我的人兒,我都無法忘懷。

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