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        四年級孝心作文

        時(shí)間:2021-09-14 19:15:18 四年級 我要投稿

        【精選】四年級孝心作文三篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的四年級孝心作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】四年級孝心作文三篇

        四年級孝心作文 篇1

          奶奶病了,家里人忙作一團(tuán)。

          爸爸媽媽整天往醫(yī)院跑,經(jīng)常把我孤零零一個(gè)人扔在家里。家里冷冷清清的,爸爸不再陪我寫作業(yè),媽媽也無心再問我想吃什么。唉,奶奶也真是的,早不病,晚不病,偏偏這時(shí)病。

          “媽媽,奶奶得了什么病呀?她到底什么時(shí)候能好啊!醫(yī)院里有姑姑就行了,你們還是多陪陪我吧……”我不滿地對媽媽嘮叨起來。

          誰知話沒說完,媽媽就沖我發(fā)起火來:“你這個(gè)孩子都這么大了,還不懂事,忙幫不上,凈添亂!”

          我委屈得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),媽媽平時(shí)把我當(dāng)作心肝寶貝,從沒舍得對我發(fā)火,如今卻像變了一個(gè)人。

          放假了,老師布置作業(yè),讓我們上網(wǎng)看《24孝小故事》。

          爸爸媽媽又去醫(yī)院了,我打開了電腦,不一會,我就被那些小故事吸引住了!绊蔑栄崩锏膮敲团赂赣H被蚊子咬,一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里讓蚊子叮咬。“臥冰求鯉”中,王祥為了讓繼母吃上鮮活的鯉魚,在寒冷的冬天趴在冰上,讓身體使厚厚的冰融化……

          看著看著,我似乎看到了故事里的人物站在了我的面前,指責(zé)我是個(gè)沒有孝心的孩子。

          我想起了小時(shí)候,奶奶經(jīng)常哼著歌哄我入睡,想起奶奶給我梳小辮,想起奶奶有了好吃的總是不顧路途遙遠(yuǎn)給我送來……然而奶奶病了以后,我卻沒有給她送一次飯,沒有給她揉一下因病痛而腫脹的雙腿,甚至連一句安慰的話也沒有說過。爸爸媽媽那么忙,我不光不幫忙,還經(jīng)常提出無理要求……我又想起奶奶因病痛折磨而消瘦的臉龐,還有爸爸媽媽憂心忡忡的眼神,奶奶肯定病得不輕!而我的任性和冷漠又給了奶奶多少傷害啊!

          想到這里,眼淚奪眶而出,我拿起電話,大聲說:“媽媽,現(xiàn)在我知道自己該怎么做了!”

          放下電話,我撒腿往醫(yī)院跑去……

        四年級孝心作文 篇2

          古人云:“百善孝為先!边@是早已家喻戶曉的道理。可是這一句話刺中了多少人的心,讓多少人感到愧疚與悔恨?今天,我觀看了最美孝心少年的頒獎(jiǎng)典禮,頓時(shí)有了許多的感悟。頒獎(jiǎng)現(xiàn)場共出現(xiàn)十二個(gè)孝心少年,其中,我對這幾位少年記憶猶新

          今年10歲的王薺悅,從小就是父母的.眼睛。4歲時(shí)她就學(xué)會了乘坐公交車,6歲時(shí)就學(xué)會了洗衣服、做家務(wù)。小手牽大手,一家人在坎坷的生活道路上收獲了別樣的風(fēng)景。一雙眼睛,帶給三個(gè)人光明。

          我第二個(gè)佩服的就是大個(gè)子男孩王帥康了。他患有“馬凡氏綜合征”,雖然備受疾病折磨,卻是爺爺奶奶的貼心棉襖,不僅洗衣做飯很在行,視力有限的他,還得幫助爺爺撿瓶子,給奶奶喂藥、洗腳、按摩。他相信,只要能和家人相互支撐,苦難就一定會過去,面對人生的陰霾,她沒有選擇退縮到大人的羽翼下,而是用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是“孝心”,更用堅(jiān)強(qiáng)意志詮釋了什么是“最美”。艱辛的生活錘煉了她的品格,也讓的生活綻放出別樣的光彩。

          “從小,媽媽就是一句句教我說話的,我不管用多長時(shí)間,教媽媽多少次,一定要讓媽媽開口說話!”根據(jù)“最美孝心少年”徐煜岑的事跡改編的情景劇《加油,媽媽》,生動(dòng)再現(xiàn)了小煜岑在媽媽患病喪失語言能力后,從吐字發(fā)音開始,一步步幫助媽媽重新開口說話的過程。之后,小煜岑上臺了,為他頒獎(jiǎng)的正是

          他不會說話的母親。在臺上,他的母親為了他,說出“媽媽愛你”的時(shí)候,有很多同學(xué)在一霎那流下了感動(dòng)的淚水。在成長的路上,他與他的媽媽攜手同行。

          希望祖國未來有更多的孝心少年出現(xiàn)!

        四年級孝心作文 篇3

          今天我看了《最美孝心少年頒獎(jiǎng)晚會》的視頻,視頻中的10個(gè)主人公家庭貧困,他們有的父母有病在身,有的要幫父母賣燒烤,有的要幫父母干農(nóng)活,還有的攢錢幫父母買東西,有的要幫送飛機(jī)票,有的因?yàn)橐彦X留給弟弟妹妹讀書減輕家庭負(fù)擔(dān),還有的因?yàn)榧彝ヘ毨Ф喜涣藢W(xué)。但他們都很渴望上學(xué)。有的家庭情況好一點(diǎn)的,能上學(xué)的,都很熱愛學(xué)習(xí),在上學(xué)的過程中只要一有時(shí)間,就會趕回家主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。

          他們雖然家庭貧困,但他們沒有放棄學(xué)習(xí)而是更加刻苦、努力、勤奮的學(xué)習(xí)。而且他們都熱愛學(xué)習(xí),珍惜在課堂上的每一分每一秒。如果能讓他們上學(xué),他們就算干再苦再累的活,也愿意干。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們勤奮、刻苦、努力的精神,以后不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)持不懈,F(xiàn)在幸福美好的生活都是父母用心血和汗水創(chuàng)造出來的,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,也要像視頻中的最美孝心少年一樣,孝敬父母,學(xué)會感恩。

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