【實(shí)用】我成功了六年級(jí)作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我成功了六年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我成功了六年級(jí)作文 篇1
在本學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯中，我取得了一次前所未有的巨大的成功，我敢打賭，你覺(jué)對(duì)不可能猜出我是在改小文的過(guò)程中成功的。
一天晚上媽媽回到家里之后，告訴我我的作文發(fā)表了，我聽(tīng)了后欣喜若狂。在這之前，我一直以為像信雨彤、趙文瓊、姚佳妮、姚佳杉這種經(jīng)常會(huì)發(fā)表作文的同學(xué)，都是學(xué)習(xí)特別好的，運(yùn)氣也不錯(cuò)，所以才會(huì)發(fā)表這么多篇文章。我學(xué)習(xí)又不好，運(yùn)氣又很差，所以一直甘愿去當(dāng)最后一名。有時(shí)我甚至還會(huì)想，反正也不會(huì)得“五笑臉”，干脆就應(yīng)付應(yīng)付得一個(gè)“三笑臉”過(guò)關(guān)就行了，于是我便一直把寫(xiě)小文當(dāng)做是一種累贅。所以每次都會(huì)得“三笑臉”，這全都是因?yàn)槲也幌嘈抛约骸?/p>
直到有一天晚上，當(dāng)我知道小文應(yīng)該寫(xiě)什么的時(shí)候，我想，既然以前，我每次想得“三笑臉”都能如愿以償，那今天我不如想一想“四笑臉”或者“五笑臉”，沒(méi)準(zhǔn)明天我還真的可以得一個(gè)“五笑臉”。
不知道，我到底是不是胖喜鵲附身，雖然很胖跑不動(dòng)，但嘴巴是說(shuō)什么有什么。因?yàn)槲业男∥挠忠淮稳缥宜傅昧恕拔逍δ槨保@還僅僅只是驚喜的前奏而已，只見(jiàn)小文下面印著我夢(mèng)寐以求都想見(jiàn)到的幾個(gè)大字“改改，發(fā)博文”，見(jiàn)到這幾個(gè)字，我好像看到了帶著喜訊的信鴿朝我這邊飛過(guò)來(lái)，我也不會(huì)管三七二十一，不管作業(yè)是不是連名字都還沒(méi)有寫(xiě)，就拿起小文朝著臥室里的那臺(tái)電腦跑過(guò)去，登陸博客，把小文發(fā)了上去。
這就是我成功的經(jīng)歷！
我成功了六年級(jí)作文 篇2
這次我數(shù)學(xué)才考了80芬，我下定決心:下次一定要考90 分以上。我努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成家庭作業(yè)。又一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我做著的時(shí)候非常認(rèn)真，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，心想:這次一定能考90分以上的。交了卷子以后，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲矣X(jué)得這一次一定能考出好成績(jī)，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
想著想著，便上課了，上課了心里還美滋滋的�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云呀。
第二天，老師發(fā)下卷子，我才考了86分，比我的目標(biāo)少4分，因?yàn)椴环䴕�，所以大發(fā)雷霆門(mén)頭睡起覺(jué)來(lái)。這天中午，老師又發(fā)卷子給我們考，我吸取了上次的教訓(xùn)，心里不再驕傲，一心放在考試上�？墒�，這樣也不行，若是這樣，心里總會(huì)浮現(xiàn)出：這個(gè)題怎么做呀?所以應(yīng)該放松一點(diǎn)。老師剛收完卷子走出教室，有的同學(xué)就樂(lè)翻天了，我卻不同，鎮(zhèn)定自若，一副緊張的樣子。
卷子發(fā)下來(lái)以后，有的同學(xué)歡呼雀躍，有的同學(xué)哀聲嘆息，我心想：天無(wú)絕人之路呀。之所以我會(huì)這樣想，是因?yàn)槲疫@次考了96分。這次我成功了。還有一次，爸爸媽媽都不在家，我身上也沒(méi)有零花錢(qián)，又沒(méi)有地方吃飯。于是，我絞盡腦汁地想，終于想出了辦法: 自己試著做飯吃。說(shuō)到做到，一諾千金。我拿來(lái)了土豆，挑選了幾個(gè)削了皮，然后把它們放到盆里泡著。接著，拿來(lái)了雞蛋，把它們打碎一個(gè)一個(gè)地倒進(jìn)鍋里炸成荷包蛋。心想：好像還缺點(diǎn)兒什么?我冥思苦想了半天，終于想到了關(guān)鍵，原來(lái)還缺一點(diǎn)淡菜和米飯。
我把白菜和苦菜混合到一起煮，這樣煮出來(lái)的菜比較好吃，湯也很好喝。又去淘半碗米煮著，因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人，吃不了多少，冷飯蒸了也不好吃。過(guò)了整整45分鐘，在我鍥而不舍的努力下，終于可以吃飯了。我把各種各樣的菜舀起來(lái)，香味迷人，我心里高興極了，因?yàn)槲矣殖晒α恕?/p>
我成功了六年級(jí)作文 篇3
今年暑假里，有一天我完成了當(dāng)天的暑假作業(yè)，便從書(shū)架上拿出一本雜志《軍事集結(jié)號(hào)》翻了起來(lái)。我最?lèi)?ài)看這書(shū)了，因?yàn)樯厦嬗嘘憫?zhàn)軍武庫(kù)、戰(zhàn)斗點(diǎn)擊、空中雷霆等欄目，都是在驚險(xiǎn)有趣的故事中介紹飛機(jī)、軍艦、各種武器等的神奇、優(yōu)劣，還配有精美的插圖。我們班好多男生都喜歡看。
翻到書(shū)的最后幾頁(yè)時(shí)，我的目光停留在"大菠蘿基地"欄，刊登的全是與軍事相關(guān)的作品，都是人畫(huà)的，投稿印上去的，有名槍、戰(zhàn)斗機(jī)、軍艦等，每幅畫(huà)都很逼真。在畫(huà)的右下邊是地址:青島市海爾路182號(hào)出版大廈7樓《軍事集結(jié)號(hào)》編輯部(郵編:266061。我不由得想:我也愛(ài)畫(huà)畫(huà)，要是我的畫(huà)能登上去該多好啊!
于是， 我拿來(lái)A4紙和鉛筆，照著一架"黑鷹"直升機(jī)一筆一筆地畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)好后，又左看右看，擦擦改改，終于滿意了。
我問(wèn)了爸爸離家最近的郵局，便帶上畫(huà)和零錢(qián)上路了。列日炎炎，我光撿涼陰、樹(shù)陰地方走，還是熱得滿頭大汗。終于走到了，誰(shuí)知那是個(gè)郵政銀行，不能寄信。哪還有郵局呢?我想起淮河路上有個(gè)。曾經(jīng)，老師讓同學(xué)們學(xué)著寫(xiě)信寄給老師，我就是在那兒寄出平生第一封信的。只不過(guò)有點(diǎn)遠(yuǎn)。沒(méi)關(guān)系，只要能快點(diǎn)寄去就好。我顧不得身上一個(gè)勁地冒"油"，徑直向那個(gè)郵局奔去。
走近了，卻見(jiàn)鐵門(mén)關(guān)著，一問(wèn)才知道，星期日不上班。我只好垂頭喪氣地回家了。
第二天，我又信心滿滿地去那個(gè)郵局。到那兒一看，開(kāi)門(mén)了!我十分高興，買(mǎi)了一枚郵票和信封，工工整整地寫(xiě)上郵編和寄信地址，貼上郵票，小心地把畫(huà)折起來(lái)裝進(jìn)信封，然后輕輕把信封投進(jìn)了郵箱。做完這些，我頓時(shí)好像干成了一件驚天動(dòng)地的大事，興高采烈地回家了。
暑假過(guò)去了，又開(kāi)學(xué)了。我沒(méi)再訂《軍事集結(jié)號(hào)》，因?yàn)閶寢屨f(shuō)家里的書(shū)我都看不完。但我可以借同學(xué)的看。有一天老師又發(fā)雜志了，發(fā)了好幾期的，好幾本。我借來(lái)同學(xué)的，二話不說(shuō)，先看書(shū)后面的畫(huà)，一本上沒(méi)有，看到第二本時(shí)，眼睛一亮，書(shū)上印著我的"黑鷹"直升機(jī)，旁邊寫(xiě)著設(shè)計(jì)師:康祿源 ，正是我暑假里畫(huà)的!我激動(dòng)萬(wàn)分，讓同學(xué)們一看，霎時(shí)，引爆全場(chǎng)，有的同學(xué)對(duì)我豎起大拇指，有的說(shuō)我"牛"，有的.說(shuō)我厲害。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。我把雜志拿回家讓媽媽看，媽媽驚喜地說(shuō):"喲，還真登書(shū)上了!"在外地上班的姐姐聽(tīng)說(shuō)了，還專(zhuān)門(mén)在網(wǎng)上買(mǎi)了那本雜志留作紀(jì)念。
一個(gè)小小愿望的實(shí)現(xiàn)，讓我嘗到了成功的喜悅，也給我?guī)?lái)了一個(gè)終生受益的啟示:你只能一步一步向成功走去，成功不會(huì)主動(dòng)向你走來(lái)。
我成功了六年級(jí)作文 篇4
記得一年級(jí)的時(shí)候，看到高年級(jí)的哥哥、姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上打羽毛球，看到他們嫻熟的動(dòng)作，我也迷上了羽毛球。在我的央求下，媽媽給我買(mǎi)了羽毛拍，姐姐則自愿充當(dāng)我的“教練”。
一個(gè)星期天的早上，我和姐姐來(lái)到一塊空地上，一開(kāi)始，我不會(huì)發(fā)球，姐姐耐心地教我，她對(duì)我說(shuō)：“發(fā)球的時(shí)候，拍子的中心，要跟球成直線，先放球，看準(zhǔn)球，再用拍子打，就可以打得又高又遠(yuǎn)”。姐姐說(shuō)完，把球輕輕往高空一拋，右手握住拍子穩(wěn)穩(wěn)一拍，球就向我飛過(guò)來(lái)�？粗憬氵@么輕松地就把球發(fā)得那么好，我以為很簡(jiǎn)單，照著她的樣子，把球往上一拋，猛一揮拍，正當(dāng)我滿心喜悅地想：我肯定來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅時(shí)，不料球在空中來(lái)了個(gè)自由落體后，乖乖地回到了我的腳邊，原來(lái)我的球拍跟本沒(méi)碰到球。我心中有一萬(wàn)個(gè)不服氣，我一遍遍地練發(fā)球，才終于把球發(fā)到了姐姐那邊。啊，我學(xué)會(huì)發(fā)球了！姐姐夸我真是一學(xué)就會(huì)的孩子，我心里比喝了蜜還甜呢！姐姐說(shuō)：“我們?cè)囍虼蚩窗�。”我一口答�?yīng)了。一開(kāi)始，姐姐輕輕地?fù)]舞了一下，就把球發(fā)到我這，這時(shí)我立即沖過(guò)去重重一拍，球又飛了過(guò)去， 姐姐看準(zhǔn)時(shí)機(jī)來(lái)了個(gè)扣球，我一個(gè)箭步跑過(guò)去，可還是慢了一步，打了個(gè)空。這時(shí)，要我發(fā)球了，我故意把球發(fā)到姐姐的左邊，姐姐來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，看準(zhǔn)球，一揮球拍，球就劃著優(yōu)美的弧線向我飛來(lái)……，就這樣，一來(lái)二去，我的本領(lǐng)也越來(lái)越大了。
“我成功了！我成功了！”我高興得又蹦又跳，我高興，不僅是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打羽毛球，還因?yàn)槲叶昧耍河行┦驴磩e人做起來(lái)輕而易舉，但自己做起來(lái)卻很難，就像打羽毛球。必須經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，才能掌握一定的竅門(mén)。
我成功了六年級(jí)作文 篇5
成功像是一朵棉花糖，融在嘴里，流進(jìn)心里；成功像是一盞星光，把甜蜜的夢(mèng)點(diǎn)亮；成功像是一種甜品，讓人品嘗后回味無(wú)窮;有一天我也品嘗到了成功的喜悅。
有一天我放學(xué)回到了家，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，這些題我都會(huì)，我不禁沾沾自喜�？墒钱�(dāng)我做到最后一題時(shí)我的筆停住了，這道題我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么辦？我開(kāi)始犯了難，突然妹妹看到我緊皺眉頭，知道我碰到了難題，就對(duì)我說(shuō)：“你可以查電腦做題呀�！睂�(duì)啊，我突然像抓住了救命稻草一樣，我急忙打開(kāi)了電腦，當(dāng)離答案近在咫尺時(shí)，我愣了一下，腦海里仿佛有兩個(gè)人在說(shuō)話，一個(gè)在說(shuō):“殷思琪你不應(yīng)該這樣做�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“沒(méi)事的，反正老師也不知道。”我的腦子里像一窩蜂一樣好吵。這時(shí)，媽媽抓住我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“假如你違背了誠(chéng)實(shí)，用抄來(lái)解決問(wèn)題，你這道題最終還是會(huì)不理解，那你為什么要做它呢？”“我知道了。”我對(duì)媽媽說(shuō)。我放下鼠標(biāo)，知道了錯(cuò)誤，回到書(shū)桌重新做起題來(lái)，我的驗(yàn)算紙被我畫(huà)的沒(méi)有一塊空地，直到傍晚，媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�；侍觳回�(fù)苦心人，解了一個(gè)小時(shí)，終于成功了。我開(kāi)心得跳了起來(lái)，一直喊：“我成功啦，我成功啦�！边@時(shí)才感到肚子餓了，媽媽端來(lái)香噴噴的飯菜，我吃著飯感覺(jué)到飯好甜，菜好香。
通過(guò)這件事，我知道了只要有恒心沒(méi)有什么是不可能的，只要功夫深鐵杵磨成針。
我成功了六年級(jí)作文 篇6
今年六一節(jié)，學(xué)校舉行畫(huà)畫(huà)、書(shū)法和手抄報(bào)比賽，我參加了畫(huà)畫(huà)、書(shū)法比賽，獲得了一、二等獎(jiǎng)。老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們投以羨慕的目光，爸爸我的媽媽為我感到驕傲和自豪。我為此感到無(wú)比的喜悅：我成功了！
從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)，這是我的興趣，但我不喜歡寫(xiě)字，我的字寫(xiě)不好，我的媽媽要我學(xué)書(shū)法，因此，每星期六、日我都會(huì)到青少宮參加書(shū)法培訓(xùn)，學(xué)習(xí)練字。一開(kāi)始，我連毛筆也不會(huì)執(zhí)，寫(xiě)起字來(lái)更是心慌意亂，緊張極了，后來(lái)老師鼓勵(lì)我，還手把手地教我。漸漸我有興趣了，別人練一次，我就寫(xiě)三次或五次，甚至寫(xiě)十次，別人休息玩游戲，我不休息，繼續(xù)練，這樣，我由不喜歡到愛(ài)好，由不會(huì)到寫(xiě)得好，我的寫(xiě)字有了很大的進(jìn)步，直到這次獲獎(jiǎng)。
我想，真功夫不負(fù)勤奮人，天道酬勤呀！
我成功了六年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)我看到別人在玩滑板時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起我那時(shí)學(xué)滑板的景象。真是別有一番味道，使我感受到了成功給人帶來(lái)的喜悅，也讓我明白了無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，才能取得成功。
記得那是在我讀四年級(jí)的時(shí)候，看到表哥在樓下玩滑板，便好奇地走到表哥面前，問(wèn)：“表哥，你在干什么？”“我在我玩滑板�！薄澳憧梢越涛覇幔俊薄昂冒�。”表哥先讓我站在滑板上，右腳踩在地上，又讓我的右腳向前蹬，等滑板前進(jìn)后再，右腳再放會(huì)滑板上。我得意的地說(shuō)：“原來(lái)學(xué)滑板這么容易��！”表哥又讓我學(xué)轉(zhuǎn)彎，我照著表哥教我的去做，把整個(gè)身子向左或向右傾斜，可誰(shuí)知我這時(shí)一不小心，在向右轉(zhuǎn)時(shí)和大地來(lái)了一個(gè)親密地接觸�！翱浚 蔽遗榔饋�(lái)，又回到滑板上繼續(xù)練習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎�！敖又鴮W(xué)什么？”“學(xué)剎車(chē)！”表哥讓我站在滑板上，把滑板的前面的四個(gè)輪子向上翹起，讓滑板的后面的剎車(chē)觸到地面，滑板就會(huì)自動(dòng)停下來(lái)，但是注意身子一定要向前傾，不然就會(huì)摔下來(lái)。我照著表哥的話去做，可是因?yàn)樯眢w沒(méi)有向前傾，又和大地來(lái)了個(gè)親密得接觸，這時(shí)摔得腳都流血了。我便打起了退堂鼓“我不學(xué)了�！北砀缱叩轿业纳砼�，對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)滑板就要拿出勇氣，沒(méi)有人天生就會(huì)玩滑板的，都要經(jīng)過(guò)刻苦地練習(xí)，才能取得成功。”聽(tīng)了表哥的話，我又重新站起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了滑板的基本技巧，我高興萬(wàn)分，心里比吃了蜜還甜。天色以晚了，我戀戀不舍的和表哥回了家。
我成功了六年級(jí)作文 篇8
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我站在軍校的舞臺(tái)中央，擲地有聲慷慨激昂地朗誦著梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。我成功了。
剛進(jìn)入初中的時(shí)候，語(yǔ)文老師找到了我，告訴我軍訓(xùn)時(shí)要有才藝表演讓我參加，要求我朗誦。我有些猶豫，雖然我語(yǔ)文課上朗讀不錯(cuò)，但我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這么大型的比賽。老師仿佛看到了我的忐忑，拍了拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“試試吧，我覺(jué)得你能行。”
我真的能行嗎？回家后，我在電腦前找到了這次朗誦的文章——《少年中國(guó)說(shuō)》。“鷹隼……試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞……皇皇……”我磕磕絆絆地念著，這可怎么背出來(lái)啊！我停了下來(lái)。
“怎么不念了？”媽媽從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)“挺好聽(tīng)的�！�
“媽媽你別笑我了，我都讀不通。”我哭喪著臉。
“讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)。你查一下譯文，再多讀幾遍，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛！”媽媽信誓旦旦的說(shuō)。
我聽(tīng)從了媽媽的話，在百度上查起了譯文。我一句一句的把翻譯抄了下來(lái)，對(duì)照著理解朗讀�！芭�，原來(lái)矞矞皇皇是指繁榮昌盛、富麗堂皇的意思，出自《太玄經(jīng)》：物登明堂，矞矞皇皇……”有了翻譯，一個(gè)個(gè)文字仿佛活了起來(lái)，他不再是橫撇豎捺，而是一段段歷史，而我也不再是在背誦，而是正在和古人對(duì)話。我感嘆于古詩(shī)文的精煉，驚訝于中華語(yǔ)言文字的魅力，感受著文字的美。我仿佛海綿，拼命的汲水。一輪高月掛在夜空中，幾顆繁星守侯在我身旁，不知不覺(jué)夜已經(jīng)深了。終于，在理解下我把整篇《少年中國(guó)說(shuō)》背了出來(lái)。
第二天，我把《少年中國(guó)說(shuō)》有聲有色的背誦給了老師聽(tīng)。老師贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你背的很流利，而且很有感情，但是缺少一種激情�！薄凹で�？老師我很抑揚(yáng)頓挫的啊！”“不是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上的，”老師笑著搖了搖頭：“梁?jiǎn)⒊獝u于當(dāng)時(shí)中國(guó)之“老大”，對(duì)滿清腐朽深?lèi)和唇^，對(duì)國(guó)民的愚昧十分痛心，因而從內(nèi)心爆發(fā)出一種不可遏止的激情，并熱情呼喚一個(gè)充滿生機(jī)的“少年中國(guó)”盡快到來(lái)。所以在朗誦的時(shí)候應(yīng)該是熱切的，充滿期待的，激情澎湃的。”“嗯！”我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。回家后，我查閱了不少當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作背景，感慨于在中國(guó)最黑暗的時(shí)候，有這么一群身先士卒的先驅(qū)，為國(guó)家之富強(qiáng)而努力。有了這層理解，我對(duì)著鏡子朗誦著，為當(dāng)時(shí)的中國(guó)而痛心，為有這么一批“少年”而欣慰，為他們口中的“少年中國(guó)”的到來(lái)而歡呼。
時(shí)間回到了舞臺(tái)上，在聚光燈的中央，臺(tái)下是一群少年，我在舞臺(tái)上憤慨激昂。“美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”
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