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我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文（通用29篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 1
我的學(xué)校就是我的樂(lè)園，在學(xué)校里不僅能獲取知識(shí)，而且能收獲快樂(lè)。
從我家到學(xué)校，步行只需要十幾分鐘。進(jìn)入學(xué)校后，干凈整潔的人行道兩旁挺立著許多挺拔的大樹(shù)，樹(shù)枝上一只只小鳥(niǎo)在放聲歌唱著，它們是在夸獎(jiǎng)同學(xué)們的勤奮好學(xué)？是在贊嘆大自然的美麗風(fēng)光？還是在謳歌老師的無(wú)私奉獻(xiàn)？都有！在這歡暢的歌聲中，我們無(wú)比愉快地投入了學(xué)習(xí)。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”這句話給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，指引著我前進(jìn)。在靜謐的校園里，課堂上我專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師講課，有不懂的就舉手提問(wèn)，老師的解答讓我感到豁然開(kāi)朗；課后，還能與同伴們討論各種問(wèn)題，課本上的、生活上的、校園里的，甚至是校園外的……我喜歡這樣在校園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習(xí)。
此時(shí)，窗外傳來(lái)了一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，那里是我們玩耍的快樂(lè)之地——操場(chǎng)。體育課的時(shí)候，我會(huì)和我的同學(xué)們?cè)谀抢镆黄鹋懿�、跳繩……也會(huì)變著花樣地體驗(yàn)新游戲。太陽(yáng)公公也想來(lái)湊熱鬧呢，在高高的天空上向我們微笑，我們玩得熱火朝天、大汗淋漓。這時(shí)，微風(fēng)姑娘來(lái)了，她輕輕地?fù)崦覀兊?臉龐，頓時(shí)令人神清氣爽，充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。
這就是我的樂(lè)園，它是知識(shí)的海洋，是快樂(lè)的源泉，在老師的引領(lǐng)下，我們?cè)谶@里歡暢遨游，健康成長(zhǎng)！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 2
我們的校園里有很多的樹(shù)，很多的花，那里美麗異常、溫馨可愛(ài)，是我的樂(lè)園！
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，會(huì)發(fā)現(xiàn)大門(mén)口左右兩邊有兩棵很大的梧桐樹(shù)。春天到了，梧桐樹(shù)上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽?jī)�，它們不畏懼風(fēng)雨，光著頭就出了家門(mén)。過(guò)了一段時(shí)間，小嫩芽?jī)阂稽c(diǎn)點(diǎn)的變大，變肥，最后終于變成一片片小手掌一樣的小葉子了，它們就像一個(gè)個(gè)嬌嫩可愛(ài)的小嬰兒。無(wú)論春夏秋冬，梧桐樹(shù)都挺立在校園門(mén)口，就像一位保鏢一樣，忠誠(chéng)地守衛(wèi)著我們美麗的校園。在梧桐樹(shù)的右邊種著一排紅楓，這些楓葉鮮紅鮮紅的，就剛剛被紅顏料染過(guò)一樣，它站在梧桐木樹(shù)下，就像童話故事中的小矮人保護(hù)著白雪公主一樣。
梧桐樹(shù)的旁邊的.花壇中種了很多花。春天的時(shí)候，花壇里成了花的世界，花的海洋。花壇北面的教室是我們讀書(shū)的地方，每天早晨，當(dāng)你走進(jìn)校園，你總會(huì)聽(tīng)到從那里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲，學(xué)生們的讀書(shū)聲里醞釀著希望，校園將是學(xué)生們夢(mèng)想起航的地方。
這就是我們的校園一角，是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 3
我的校園坐落在美麗的莒國(guó)護(hù)城河懷抱里，這里有我的足跡，有我的故事，也有我的成長(zhǎng)，校園就是我的樂(lè)園。
我們的校園里有四座明亮寬敞的樓房，一個(gè)寬闊潔凈的大操場(chǎng)，校園被綠樹(shù)環(huán)繞，被鮮花擁抱，十分美麗。
春天，春姑娘乘著白云來(lái)到我的校園，用柔和的氣息溫暖我們凍僵的臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣，花草樹(shù)木都換上了新衣，整個(gè)校園充滿(mǎn)了春的氣息，到處生機(jī)勃勃。我們?cè)谛@里唱啊跳啊，校園便成了我們的樂(lè)園，活力無(wú)限。
“吱吱”“吱吱”，夏天的'使者——蟬來(lái)向我們報(bào)道了，夏天到了，花更紅了，草更綠了，蝴蝶翩翩飛，好似和同學(xué)們嬉戲，從清晨到傍晚，我和同學(xué)們?cè)谶@紅花綠葉的樂(lè)園里一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
不知不覺(jué)，校園的山楂樹(shù)已是果實(shí)累累，秋天來(lái)了，銀杏樹(shù)葉猶如一把把黃色的小扇子離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，飄飄灑灑落到地上，真是美麗極了。這時(shí)，我們踏步走在上面，便會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音。還有些同學(xué)撿起一片片銀杏葉制作成精美的書(shū)簽。啊，金色的秋天，滋潤(rùn)著我們的心田，我們?cè)诮鹕臉?lè)園里一起歡笑，一起成長(zhǎng)。
秋天靜悄悄地走了，頑皮的冬弟弟來(lái)了，他吹著口哨，撒下漫天大雪，把我們的樂(lè)園打扮的晶瑩潔白，我們仿佛進(jìn)入了銀色的童話世界，我們跑著，跳著，堆雪人，打雪仗，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
��！我的校園，你一年四季都是這么美，在這里有我成長(zhǎng)的足跡，也有我的歡樂(lè)和夢(mèng)想，你就是我的樂(lè)園，我永遠(yuǎn)喜歡你！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 4
不知不覺(jué)我已經(jīng)上四年級(jí)了，從入學(xué)到現(xiàn)在，我的校園生活仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，里面記載著許多歡樂(lè)的故事，在我心中，校園就是我的樂(lè)園，處處有快樂(lè)的浪花。
每天清晨，我興致勃勃地背著書(shū)包哼著歌，邁著快樂(lè)的腳步走進(jìn)校園，一棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的銀杏樹(shù)，像一位高大威猛的士兵在守護(hù)著我的樂(lè)園。隨著同學(xué)們一陣陣瑯瑯的'讀書(shū)聲，美好的校園就這樣拉開(kāi)了帷幕。
語(yǔ)文課上，我跟隨著老師走進(jìn)了豐富多彩的詩(shī)歌世界。開(kāi)啟了愉快的詩(shī)歌之旅春暖花開(kāi)時(shí)，讓我想到了：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。夏天到來(lái)時(shí)，會(huì)令我想到；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。深秋時(shí)節(jié)，我會(huì)想到：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。隆冬時(shí)節(jié)，我大聲吟誦道：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
叮零零下課了，同學(xué)們就像一群籠中之鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地沖出了教室，來(lái)到了運(yùn)動(dòng)的天堂操場(chǎng)。女生們跳繩、踢毽子、翻花繩男生們聊天、看書(shū)、打球同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園中回蕩，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑臉。他們?cè)谖业臉?lè)園里徜徉，給我的樂(lè)園增添了無(wú)限的歡樂(lè)。
美麗的校園，我的樂(lè)園，它是我的樂(lè)園，我的游樂(lè)場(chǎng)，也是我知識(shí)的海洋，讓我擁有無(wú)限的歡樂(lè)。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 5
大海是魚(yú)兒的樂(lè)園，天空是白云的樂(lè)園，花園是蜜蜂的樂(lè)園，每一個(gè)事物都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園就是美麗好玩的學(xué)校。
我的學(xué)校非常美麗，看那操場(chǎng)邊上亭亭玉立的桂花樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花飄飄落落，好像下了桂花雨，那香味彌漫整個(gè)校園，小鳥(niǎo)也被這香氣陶醉了，在枝頭跳來(lái)跳去，唱著宛轉(zhuǎn)的曲子。同學(xué)們喜歡在茂盛的桂花樹(shù)下學(xué)習(xí)和玩耍。有的同學(xué)在桂花樹(shù)下看書(shū)，一邊享受桂花的芬芳，一邊在書(shū)中沐浴。有的同學(xué)把紙折成一個(gè)籃子，在樹(shù)下?lián)熘淙~。
同學(xué)們最喜歡的`就是校園里的操場(chǎng)。課間休息的時(shí)候，同學(xué)們喜歡在操場(chǎng)上打羽毛球、打籃球、跑步有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩丟沙包的游戲。一開(kāi)始，我就打中了一個(gè)同學(xué)的胳膊，他只能背著重傷離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)。只剩最后一個(gè)同學(xué)了，這個(gè)同學(xué)躲包技術(shù)高超，我和另一個(gè)同學(xué)不管怎樣打，他都能以帥氣的姿勢(shì)化險(xiǎn)為夷。正當(dāng)他露出破綻的時(shí)候，我剛把沙包朝他扔去，上課鈴就響了，我們依依不舍地回到教室，等待下一個(gè)課間十分鐘的到來(lái)。
這就是我的樂(lè)園，我喜歡樂(lè)園里的一切。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 6
我的學(xué)校是一所有近百年歷史的：浣江小學(xué)。它是我的知識(shí)樂(lè)園。
走進(jìn)校園，有一條筆直的路，它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫：七彩路旁邊有一排展窗，里面有同學(xué)的作品。
到教學(xué)樓里有好多教室，教室里整齊干凈。桌椅擺放整齊，同學(xué)們也能快樂(lè)學(xué)習(xí)。下課了，有的走出教室玩耍，有的在圖書(shū)角里安靜地看書(shū)，還有的在座位上說(shuō)說(shuō)笑笑……有時(shí)在上學(xué)的路上就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，整齊、響亮。
走出教學(xué)樓是一個(gè)大操場(chǎng)，這里可是同學(xué)最?lèi)?ài)的地方。每當(dāng)體育課的時(shí)候，就看到同學(xué)有的在三五成群的打籃球，有的'同學(xué)在慢悠悠跟同學(xué)們邁走聊天，有的同學(xué)在賽跑，爭(zhēng)先恐后的，真精彩……
操場(chǎng)兩邊是小花園，一邊有兩棵櫻花樹(shù)，在櫻花怒放的時(shí)候非常壯觀，非常漂亮。另一邊種著兩棵石榴樹(shù)，一棵結(jié)果但不開(kāi)花，一棵開(kāi)花不結(jié)果。當(dāng)秋天的時(shí)候一個(gè)個(gè)小石榴就憋紅了小臉，仿佛要一下子跳下了。開(kāi)花了，一朵朵花在枝頭，紅艷艷的真美麗。有的一枝獨(dú)秀，有的三五成群，還有的還是花骨朵兒低著它那害羞的臉……
啊，我的校園真美麗，四季如春，教學(xué)樓里書(shū)生朗朗，操場(chǎng)里到處是歡歌笑語(yǔ)，我愛(ài)這里“知識(shí)的天堂”！是你給我快樂(lè)，是你給我知識(shí)，是你讓我感到怎么樣學(xué)習(xí)能夠快樂(lè)！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 7
我們的學(xué)校是綠色的家園，是知識(shí)的天地，學(xué)生的天堂。
校園四處都有花草樹(shù)木！大門(mén)前的兩邊各有一棵威武的樹(shù)在保衛(wèi)著我的“母親”，走進(jìn)大門(mén)看到的是旗桿基座，那有黃色的小花包圍著顯得格外壯麗。操場(chǎng)圍滿(mǎn)了綠色的小草，早上上來(lái)呼吸一下新鮮空氣對(duì)身體有益。哎呀！那里有個(gè)調(diào)皮的孩子在那摘嫩綠的樹(shù)葉，忽然那棵小冬青向我打招呼，我走了過(guò)去。小冬青對(duì)我說(shuō)：“你看看調(diào)皮的孩子傷害了我，你要幫我在老師面前告他一狀�！蔽艺f(shuō)：“好��！”說(shuō)著我就做了。
我們的學(xué)校有四棟樓，我在新教學(xué)樓上課。你看我班的前面有個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)上有乒乓球桌，現(xiàn)在就有同學(xué)在打球，“嘣、嘣、嘣”你看他們打的.太精彩了！新教學(xué)樓旁邊有一棟樓那就是辦公室，一排排多整齊。對(duì)面是舊教學(xué)樓，破破爛爛的，可是已經(jīng)在改建了。另一旁是行政樓，里面有校長(zhǎng)室，有教導(dǎo)處，還有圖書(shū)室。圖書(shū)室里面有許多書(shū)，有科技書(shū)，作文書(shū)，小學(xué)生天地和故事書(shū)等等。我們常去借書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，成為高素質(zhì)的建設(shè)人才。
校園真是我們的學(xué)習(xí)樂(lè)園！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 8
我的家有兩個(gè)，一個(gè)充滿(mǎn)溫馨感的家庭，另一個(gè)就是我的學(xué)習(xí)“樂(lè)園”——校園，它是一個(gè)美好的地方。
在去年暑假，我們學(xué)校煥然一新。東西兩邊鋪上了紅顏的`地毯，名叫“夢(mèng)想大道”，意義是我們進(jìn)入校園像踏上了夢(mèng)想的第一步。兩大棟教學(xué)樓之間用油漆畫(huà)上了一條條斑馬線，像走在了大道上。樓梯的白色變成了綠色。后操場(chǎng)除掉了一叢花綠草，校長(zhǎng)說(shuō)：“因?yàn)橥瑢W(xué)們洗手跑去操場(chǎng)對(duì)面太浪費(fèi)時(shí)間，所以我決定把花綠草除去一叢，建成多個(gè)洗手池供同學(xué)們洗手�！睂W(xué)校還請(qǐng)來(lái)了清潔工幫大家清掃垃圾，所以我們的校園更加干凈整潔。
我在這美好干凈的校園學(xué)習(xí)也十分開(kāi)心。我們坐在干凈整潔的教室里早讀，朗朗的讀書(shū)聲有時(shí)會(huì)招引來(lái)一群小鳥(niǎo)當(dāng)“聽(tīng)眾”。老師們上課時(shí)講得很細(xì)致，我們聽(tīng)得也很認(rèn)真，遇到難題時(shí)老師會(huì)耐心給我們一一解答，還教我們“安全歌”，讓我們懂得了怎樣保護(hù)自身安全。學(xué)校的垃圾分類(lèi)也井井有條：干垃圾、濕垃圾……學(xué)校安排一切妥當(dāng)，我很開(kāi)心在這里學(xué)習(xí)。
我身邊有許多的美好，不過(guò)最大的美好就是可以在這樣的校園里上學(xué)，我很開(kāi)心！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 9
我的校園在美麗的內(nèi)蒙古大草原，錫林浩特市實(shí)驗(yàn)二校，這里非常可愛(ài)，處處都有美麗的景色。春天，我們的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都充滿(mǎn)春天的活力，花壇里開(kāi)出紅艷艷的玫瑰花、紫紅色的玉蘭花、金燦燦的迎春花；小草從草坪里探出腦袋，看見(jiàn)這五顏六色的花朵，便想看得更遠(yuǎn)，就使勁把頭往上頂；路旁的一棵棵垂柳像一位位亭亭玉立的舞女一邊為我們舞蹈，一邊為我們歌唱，“沙沙，沙沙�！边@就是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們玩耍的樂(lè)園。
看：體育課上，同學(xué)們有的丟沙包，有的踢足球，還有的跳跳繩。我們?cè)谕嫱痘@，我和劉濤一組，葛旭和李想一組，我們每人有三次投籃機(jī)會(huì)，看哪一組投得分?jǐn)?shù)高。開(kāi)始我不太適應(yīng)，一個(gè)也沒(méi)投進(jìn)，劉濤為組得了十分，對(duì)方已經(jīng)得了十八分了，就在這千鈞一發(fā)的`時(shí)刻，我的感覺(jué)來(lái)了，每次都投進(jìn)三球，我們組從十分升到了二十二分！取得了勝利，我高興得跳起來(lái)，和隊(duì)友劉濤高興地?fù)肀е�，歡呼著，沉浸在勝利的喜悅中。
這就是我們的校園，我們的“樂(lè)園”。在這里既能讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，又能讓我們品嘗到友誼的快樂(lè)。如果說(shuō)：兒童是世上最為艷麗的花朵，那校園就是培育花朵的肥沃土壤。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 10
我的樂(lè)園就是我的校園，里面有許許多多的花草樹(shù)木，春天的時(shí)候更是美不勝收。
當(dāng)你走進(jìn)我的校園，你會(huì)看見(jiàn)靠右邊的長(zhǎng)廊外有一棵很大的梧桐樹(shù)，春天的時(shí)候，梧桐樹(shù)上冒出一個(gè)個(gè)的小嫩芽，就像是一個(gè)個(gè)的小春筍。過(guò)一段時(shí)間，“小春筍”一點(diǎn)一點(diǎn)變大變肥，變成巴掌一樣大的小葉子，鮮嫩可愛(ài)，無(wú)論春夏秋冬，梧桐樹(shù)都挺立在校園之中，就像是保鏢，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們美麗的校園。
在梧桐樹(shù)的左邊還有一排紅楓，這些紅楓的葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用顏料染過(guò)一般。它們就像是一個(gè)個(gè)學(xué)生，梧桐樹(shù)就像和藹可親的老師，正無(wú)私地教導(dǎo)著學(xué)生。
在梧桐樹(shù)的右邊種著一棵海棠樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)都是含苞待放的花朵，一陣微風(fēng)吹過(guò)，海棠花似乎奏出了叮叮當(dāng)當(dāng)美妙的樂(lè)曲。在海棠花的'旁邊，花壇中種著一排杜鵑花，在熱鬧了一陣的海棠花落幕之后，杜鵑花也就閃亮登場(chǎng)了。五彩的杜鵑花，有紅色的、白色的、黃的……他們就像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹響春天的樂(lè)曲。
這就是我的樂(lè)園，是我學(xué)校最美的地方，也是我最喜愛(ài)的地方。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 11
記憶中的校園是一個(gè)美麗的地方，她充滿(mǎn)生機(jī)，是一個(gè)十足的聞名墾區(qū)，5年當(dāng)中，母校在我心中的地位一直沒(méi)有變過(guò)，在我心里，校園就是樂(lè)園。樹(shù)的樂(lè)園，一排排樹(shù)在風(fēng)中搖拽，柳樹(shù)，松樹(shù)……矗立兩邊，為我們遮風(fēng)擋光，秋天要數(shù)桂花樹(shù)了，芳香撲鼻而來(lái)，陣陣沁人心脾，花的樂(lè)園中，花更讓我們看到了四季，也更芳香迷人，飄逸多姿，這些花圍繞著長(zhǎng)青樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。
學(xué)的.樂(lè)園：關(guān)于學(xué)，學(xué)校很注重一進(jìn)入校門(mén)，有一座雕像，名為燃燒的蠟燭，它象征著辛勤的園丁燃燒自己，照亮別人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，順著丁字形，我們還可以看到一座雕像，兩只長(zhǎng)頸天鵝，一只低頭欲語(yǔ)，一只引吭高歌，它象征學(xué)校發(fā)展似天鵝，鵬程萬(wàn)里，前途光輝，花園內(nèi)升旗前印著拼搏二字，證明丁只有拼搏才能向前！早上，鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，我們則在教室里讀書(shū)寫(xiě)字，上課時(shí)安安靜靜，朗讀時(shí)整整齊齊，同學(xué)們個(gè)個(gè)尊敬師長(zhǎng)，舉止文明學(xué)習(xí)努力！玩的樂(lè)園，花園有三個(gè)大小不一的磨菇亭，玩著游戲，女孩就是女孩，可女孩瘋起來(lái)?xiàng)U也是一流的哦！瞧我，都忘了介紹中心操場(chǎng)，它是一個(gè)人工草坪，有綠紅組成，是一個(gè)長(zhǎng)方形，四邊圍繞著教學(xué)樓，層次分明。
我喜歡這個(gè)校園，在這里，我們盡情歡暢，快樂(lè)學(xué)習(xí)，開(kāi)心玩耍，好像有數(shù)不盡的快樂(lè)。在這里，我們沒(méi)有憂(yōu)傷，因?yàn)檫@是一個(gè)樂(lè)園，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的樂(lè)園。�。⌒@，你如同一位慈母，給了我們無(wú)限的信心與關(guān)懷！在我心中校園就是樂(lè)園。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 12
美麗的校園，我的樂(lè)園，它就像我們童年的搖籃,讓我們茁壯成長(zhǎng)。這兒充滿(mǎn)著我們的歡聲笑語(yǔ)，也記載著我們的喜怒哀樂(lè)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那怪石嶙峋的假山噴水池。池里的水如翡翠般，在陽(yáng)光的沐浴下，顯得波光粼粼。炎炎夏日里,我和同學(xué)在池邊嬉水，濺起了層層浪花。同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)之中，不時(shí)傳出陣陣銅鈴般的歡笑，那里留下了我們童年的歡笑。
來(lái)到小花圃，我的眼前一-片新綠。蒼翠欲滴的`鐵樹(shù)，爭(zhēng)芳斗艷的百花，密如綠毯的草坪，使我陶醉其中。微風(fēng)徐徐吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香，泌入心脾。在這如詩(shī)般迷人的環(huán)境下，我和同學(xué)們?cè)谶@兒戲嬉、玩耍，別有-番情趣。
瞧，伙伴們個(gè)個(gè)興趣盎然地玩著捉迷藏的游戲，陣陣歡笑傳出小花圃，在校園上空回蕩。那里留下了我們童年的足跡。
校園中央聳立著一棵根深葉茂的大榕樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一把撐開(kāi)的綠傘，又像是巨形的蘑菇，美極了!秋天，我們坐在樹(shù)下看書(shū)，風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)，“嘩、嘩、嘩”像下起”樹(shù)葉雨”，樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞，美不勝收。每當(dāng)同學(xué)們上完體育課，都坐在榕樹(shù)下納涼，榕樹(shù)便毫不猶豫地用自己的身軀遮擋住烈日,為我們帶來(lái)了涼爽。我們對(duì)大榕樹(shù)感激之情，簡(jiǎn)直無(wú)法用筆墨來(lái)形容!那里留下了我們童年的感激。
每天早晨，我們都早早來(lái)到班級(jí)早讀，朗朗讀書(shū)聲給美麗的校園帶來(lái)了活潑和生機(jī)。
啊!美麗的校園，我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 13
走進(jìn)新世紀(jì)校園，這兒的教室、長(zhǎng)廊和板報(bào)架是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，操場(chǎng)、籃球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)是鍛煉身體的'好地方。
我很幸福，可以在這兒學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我很愉快，這兒有我的一片“樂(lè)園”。
體育課上，每逢到了自由活動(dòng)時(shí)，我就非常高興，找個(gè)涼快的地方坐下來(lái)，一邊和同學(xué)聊天一邊吹著涼風(fēng)，多么舒服，多么享受��！當(dāng)鈴聲響起，我們一起牽著手慢慢地走回教室，我總是最后一名。
操場(chǎng)的旁邊是花海長(zhǎng)廊，半空搭了一個(gè)棚架，上面掛滿(mǎn)了紅的紫的花兒，老師說(shuō)，那叫三角梅。花海長(zhǎng)廊不是浪得虛名的，花團(tuán)錦簇，層層疊疊。微風(fēng)一吹，凋謝的花兒便飄飄悠悠落了下來(lái)。我們撿起來(lái)戴在頭上，像花仙子。我還和同學(xué)們?cè)谀抢锿孀分鸬挠螒�，你追我趕，一個(gè)個(gè)樂(lè)此不疲，像豹子一樣奔跑著，無(wú)比自由，無(wú)比快樂(lè)。
校園就是我的樂(lè)園，我愛(ài)學(xué)校。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 14
每個(gè)人都有自我的小天地，我也有一個(gè)漂亮的樂(lè)園，那就是我的小房間。
一打開(kāi)我房間的門(mén)，讓你最快看到的是我的小床。每一天夜里，我都會(huì)在小床上做著美夢(mèng)呢！再一看，就能看見(jiàn)一個(gè)放著成千上萬(wàn)本書(shū)的書(shū)架。每次看書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)從它的“身體”里抽出一本自我想看的書(shū)，然后津津有味地看起來(lái)。書(shū)架旁還有一個(gè)大箱子，里面也有幾十本書(shū)，是因?yàn)闀?shū)架放不下了，才放在箱子里面的。
往另一邊望去，映入眼簾的是一張很長(zhǎng)的書(shū)桌。這書(shū)桌長(zhǎng)得估計(jì)一只蝸牛爬五分鐘都爬不到盡頭。我平時(shí)都在那里寫(xiě)作業(yè)，所以我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都少不了它的陪伴。
我小房間的地板是用木頭做的，看上去很漂亮，很舒適。我平常還會(huì)在地板上打滾呢！我小房間的墻壁是白色的，它代表純潔、無(wú)瑕，上頭還有我畫(huà)的'圖案呢，美麗極了！
這就是我的小房間，也是我的小樂(lè)園。別看他有點(diǎn)小，可那是我最放松的地方。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 15
我家的農(nóng)場(chǎng)坐落在美麗的十里風(fēng)光帶旁，那兒就是我的樂(lè)園。
春天，樂(lè)園最美了，果樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小草從地里冒出頭來(lái)，好像給小路鋪上一層綠毛毯。這時(shí)，我頂喜歡在農(nóng)場(chǎng)里跑來(lái)跑去，和小伙伴們玩游戲。
夏天，是大人們最忙碌的時(shí)候，收龍蝦，看著一筐筐大龍蝦裝上車(chē)，爸爸媽媽的臉上露出了開(kāi)心的`笑容。而我最喜歡做的事就是去地里摘西瓜和小番茄，然后把它們洗干凈，切好，和大人們一起分享。
秋天，我最?lèi)?ài)在晚上提螃蟹，螃蟹喜歡在暖和的天氣爬出來(lái)，它們非常的狡猾，有一次，我看到一只螃蟹，剛剛準(zhǔn)備用網(wǎng)捉它，它故意把水弄混，我看不到它，它趁機(jī)逃跑了。
冬天，下了雪的農(nóng)村更美了，到處白茫茫的一片。我最喜歡去那里堆雪人，打雪仗，開(kāi)心極了！
這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)這里的一草一木，一花一樹(shù)。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 16
每個(gè)人都會(huì)有自己的樂(lè)園。我的樂(lè)園不在家里，不在城里，也不在各個(gè)著名的旅游景點(diǎn)，而是在鄉(xiāng)下。
在鄉(xiāng)下一個(gè)毫不起眼的村子里可以隨心所欲，可以在大大的院子里跑來(lái)跑去。也可以跑進(jìn)田野里，田里有一眼望不到頭黃澄澄的麥子，還可以在里面捉迷藏。我會(huì)把枯草撿起來(lái)堆在一塊，然后平鋪在地上，頭枕著草看著天空中飄來(lái)飄去的白云，享受著這段悠閑的`時(shí)光。
在鄉(xiāng)下，人們會(huì)養(yǎng)很多的雞鴨鵝，我會(huì)追著它們滿(mǎn)村跑，偶爾我也會(huì)被鵝追著到處跑。大白鵝高昂著頭，撲騰著大翅膀，張著嘴就朝你飛奔過(guò)來(lái)。也經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)母雞領(lǐng)著小雞在悠閑的散步，老牛帶著小牛在吃青草。
我愛(ài)我這個(gè)毫不起眼的樂(lè)園！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 17
我們每一個(gè)人都一個(gè)樂(lè)園，我也不例外，也有一個(gè)樂(lè)園———我那層樓的圖書(shū)角。
從我們教師走到圖書(shū)角時(shí)，會(huì)看見(jiàn)個(gè)旋螺樓梯，然后往左看，你會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)擺滿(mǎn)課外書(shū)的書(shū)架：有米小圈上學(xué)記；有胡小鬧日記；有四大名著；有十萬(wàn)個(gè)為什么等，一眼望去至少有四五十本吧！
有一次，我和我的好朋友葉杰睿一起去圖書(shū)館看書(shū)，我一眼就看上了一本《米小圈上學(xué)記》，于是津津有味地看了起來(lái)。
圖書(shū)角—-我的樂(lè)園，讓我快樂(lè)地在知識(shí)的'海洋中健康成長(zhǎng)！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 18
在外婆家的門(mén)前，有一個(gè)庭院，庭院的前面有一條小河，有樹(shù)木，還有廣闊的田地……這就是我童年的樂(lè)園。
門(mén)前的那條河，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。春天來(lái)臨的時(shí)候，河里的鴨子會(huì)提醒我，春天來(lái)了，春天來(lái)了。因?yàn)椋骸爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎�。”河�?兩旁有一排樹(shù)，他們特別高，已經(jīng)有六七米了呢！而且他們的年齡跟我一樣，因?yàn)槟切?shù)是在媽媽?xiě)阎业臅r(shí)候種的，我們都已經(jīng)12歲了。不知道什么時(shí)候，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上安上了家，所以我時(shí)時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡悅的歌聲，就像是搖籃曲一樣！
春天，我經(jīng)常會(huì)在庭院里打羽毛球，曬太陽(yáng)，可暖和了，時(shí)不時(shí)還會(huì)有小貓小狗過(guò)來(lái)玩呢，他們會(huì)在地上翻翻滾，或者是在地上睡懶覺(jué)，好可愛(ài)呀！如果是夏天，外婆會(huì)拿著小桌椅，讓我們一家坐在外面吃飯，天高地闊，可涼快了，傍晚我可以看到美麗的朝霞，晚上可以看見(jiàn)可愛(ài)的星星和月亮，這仿佛就像童話一樣美好。
這種感覺(jué)讓我感到特別放松溫馨，我很喜歡我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 19
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是游樂(lè)場(chǎng)，有的是學(xué)校的籃球場(chǎng)……而我的樂(lè)園卻與眾不同，在這里，我可以盡情地玩耍，那就是紫竹院公園里的那片大湖。
那是個(gè)春天的下午，我自己去紫竹院公園玩。剛進(jìn)去就來(lái)到湖邊，我乍一看，看見(jiàn)了很多小荷花和一大群鴨子，它們就像一個(gè)個(gè)游泳健將一樣，游得可快了。我看旁邊的人都在喂鴨子，于是我也買(mǎi)了一包玉米粒和一包面包粒。我一打開(kāi)袋子，鴨子們就匆匆地過(guò)來(lái)，就像一群趕集的大媽一樣。剛剛喂下去的`食物，就被湖里的鴨子吃了!我心想：“這些鴨子也太能吃了吧，一下就把我的東西給吃完了�！比缓笪矣肿叩搅税杜裕l(fā)現(xiàn)了一只鴨子跑上了岸，我仔細(xì)地看，它長(zhǎng)了很多的羽毛和兩只鴨蹼。
看完鴨子之后，我就回去了。在回家的路上，我還在回憶著當(dāng)時(shí)的情景，真的是讓我印象深刻。從那以后我更加了解和喜歡鴨子。在這個(gè)樂(lè)園中，我不但觀察了鴨子，而且還收獲了知識(shí)。謝謝你，我的樂(lè)園!
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 20
最近，我都呆在家里，家里最有趣的地方——小型游樂(lè)園自然就成了我的樂(lè)園。
麻雀雖小，五臟俱全，那里的東西各種各樣，有蹦床、小屋、滑滑梯、隧道、棉花糖機(jī)……與游樂(lè)園不相上下。在樂(lè)園里，我和弟弟是手工達(dá)人，我們?cè)诶镞呑鍪止は阍�，做娃娃的衣服，給東西加上點(diǎn)裝飾……。我們還是稱(chēng)職的維修工，看到有壞掉的`玩具，先想想要怎么修，然后一起動(dòng)手修理。每修好一個(gè)玩具，我就感覺(jué)自己好像一名醫(yī)生，救回了一個(gè)病人一樣。當(dāng)然我們最喜歡的是在里面變成一個(gè)探險(xiǎn)家，我和弟弟支撐起帳蓬，躺進(jìn)帳篷里，幻想著我們正在露營(yíng)，天上星星閃爍，月光照著自己，回想著一天的“探險(xiǎn)旅程”，討論明天的“路線”……
我的樂(lè)園不僅好玩，風(fēng)景也不錯(cuò)。那里有一大盆鮮花，好多自制花香皂，空氣中都帶著一絲花香。從窗戶(hù)看出去，能看到白云朵朵的藍(lán)天，遠(yuǎn)處一座座的高山，讓人心曠神怡。
這個(gè)樂(lè)園給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，我喜歡這個(gè)樂(lè)園！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 21
我的樂(lè)園不大，還不到四個(gè)平方米，就是我的上鋪，那里是我睡覺(jué)的地方，當(dāng)然不只是睡覺(jué)的'地方。
我的上鋪躺著很舒服，冬暖夏涼，躺在上面還可以看到燦爛的星空，我有時(shí)會(huì)努力辨認(rèn)天上的星星們，可惜他們都長(zhǎng)得太像了。星星們會(huì)像一個(gè)個(gè)小天使陪伴著我，伴著我入眠，在我的夢(mèng)里，每顆星星都有屬于自己的故事。
當(dāng)然一張床就當(dāng)作樂(lè)園未免太“寒酸”了，不過(guò)這可難不倒我，由于衣柜就在我的上鋪前端，高低剛好跟上鋪持平，間隔也不超過(guò)一分米，所以我就在上面擺點(diǎn)書(shū)啊，小玩具啊之類(lèi)的，無(wú)聊時(shí)帶給我不少樂(lè)子。這其中有我弟弟在肯德基拿回來(lái)的一個(gè)玩具公仔，一按就會(huì)發(fā)出滑稽的聲音：“早上好”。雖然很幼稚，可我卻還是每次聽(tīng)到都止不住要大笑。
雖然我的樂(lè)園小了點(diǎn)，可在我心里簡(jiǎn)直就是完美！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 22
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，我也不例外。
小時(shí)候，我的樂(lè)園就是我家旁邊一個(gè)不起眼的小沙堆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃色的沙子在太陽(yáng)的映照下，金光閃閃，好像上面有黃金珠寶似的'。沙堆的周?chē)�有一些雜草，它們已經(jīng)被大人們遺忘了�？墒菂s給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
一天，我無(wú)意中得到了一粒牽�；ǖ姆N子，我把它種在沙堆里，然后用磚頭圍了起來(lái)，還給它澆了很多水。過(guò)了幾天，牽牛花竟然發(fā)芽了，我又在旁邊插上一根竹竿，它依著竹竿爬啊爬，不久居然爬到竹竿的頂端了。我依然天天來(lái)看它，給它喂水喝。過(guò)了一段時(shí)間，它開(kāi)花了，它的花像極了喇叭，淡淡的紫色，太美了！秋天到了，花也謝了，花枯萎了，但是它結(jié)了幾顆種子，我分了幾顆給伙伴們。
春天到了，我把牽�；ǖ姆N子又種在沙堆里，可是，后來(lái)我們搬家了。我常常會(huì)想念我曾經(jīng)的樂(lè)園，還有那美麗的牽�；ǎ�
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 23
我最喜歡的樂(lè)園是我們家旁邊上的一個(gè)空地。
那里的花五顏六色，漂亮極了。經(jīng)常有人到那里做運(yùn)動(dòng)，基本每天那里都有人。在那里什么都好像可以玩，玩扔口袋，玩打羽毛球，玩打乒乓球，玩一二三木頭人。我最喜歡玩的是打羽毛球，和我老爸一起打羽毛球，一開(kāi)始我根本打不到我老爸發(fā)過(guò)來(lái)的`球，和我老爸打了一兩個(gè)星期之后，我就熟練了。在一次我和我老爸打羽毛球的過(guò)程中，我老爸一個(gè)使勁這個(gè)球打得特別遠(yuǎn)，我一個(gè)轉(zhuǎn)身快走三兩步，就把這個(gè)球接到了，把球打給老爸，在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我老爸有一個(gè)使勁，大的更遠(yuǎn)了，我一個(gè)著急摔了一跤，特別疼。
雖然有一些慘痛的經(jīng)歷，但我還是很喜歡這個(gè)樂(lè)園。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 24
我的樂(lè)園是哪里呢？對(duì)了，就是鄉(xiāng)村，很多人都對(duì)鄉(xiāng)村不了解吧？今天我就帶你們走進(jìn)我的樂(lè)園。
在鄉(xiāng)村里，有山有水，空氣新鮮，真是好地方！進(jìn)了村子里我就看見(jiàn)了幾棵參天大樹(shù)，把云朵遮擋了起來(lái)。再往前走，看到了清澈的小溪，聽(tīng)到了小溪流水的叮咚聲，還有幾只小鳥(niǎo)在小溪邊洗澡。在稻田里，還有幾只鴨子在田里嬉戲，他們?nèi)宄扇旱?從田這邊走向田那邊。家邊上還有一棵高大的橘子樹(shù)，每當(dāng)我們餓了嘴饞時(shí)，就會(huì)用竹竿打幾個(gè)橘子來(lái)吃。
在村子里還有一個(gè)籃球架，每當(dāng)我上完了課，都會(huì)在那里打籃球。剛開(kāi)始我還投不上去，后來(lái)舅舅教我了一個(gè)秘訣：“投籃要一只手扶籃球，一只手托球，再向籃筐投去�！蔽野凑站司说姆椒ǎ嬗行�，投了一會(huì)籃球，我們又開(kāi)始學(xué)帶球過(guò)人，舅舅告訴我：“過(guò)人要迷惑對(duì)手，抓住時(shí)機(jī)投籃�！蓖媪艘粫�(huì)后我已經(jīng)是大汗淋漓。
這就是我的樂(lè)園，是不是很漂亮又很好玩呀！我喜歡我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 25
每個(gè)人對(duì)樂(lè)園的定義都有所不同，有的人是游樂(lè)園，有的人是公園，我的樂(lè)園不是這些地方，而是學(xué)校操場(chǎng)。每一天上課，我們都在操場(chǎng)上認(rèn)真地做著早操、午操。
我們的學(xué)校操場(chǎng)很大，許多的`設(shè)施都在這里，一排排樹(shù)種在左側(cè)，有時(shí)眼睛感覺(jué)不舒服的時(shí)候，那幾棵樹(shù)“主動(dòng)擔(dān)任”眼科醫(yī)生，只要你多看看他的綠葉，眼睛包準(zhǔn)好。樹(shù)的前面是沙坑，放學(xué)以后，許多人都在那里玩沙子，有些男同學(xué)在這邊跳遠(yuǎn)，比比誰(shuí)跳的遠(yuǎn)哩。
一到下課，同學(xué)們就一窩蜂地往操場(chǎng)跑，跳繩的跳繩、跑步的跑步，玩得非常開(kāi)心。頭上總會(huì)有些汗，每當(dāng)體育課都是我們玩的最開(kāi)心的時(shí)候，只要老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人坐在地上的，全部聚在一起，商量著玩些什么。每當(dāng)體育老師的哨聲響起，同學(xué)們都戀戀不舍地歸隊(duì)了。
這就是我的`樂(lè)園，你們的樂(lè)園都是什么呢？
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 26
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園是圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館首先看到的是為家人們準(zhǔn)備的一排排的椅子，是用來(lái)休息的。然后往前走一樓大廳，那里是工作人員工作的地方，有不懂的.可以向她們咨詢(xún)。接著往里走，我的左手邊有一個(gè)小屋子那里都是適合幼兒園小朋友們的書(shū)籍，比如有故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、各種各樣的繪本！從屋子里出來(lái)往前走就是我們小學(xué)生讀的書(shū)，一排排整齊的書(shū)放在了書(shū)架上，我都不好意思把它弄亂。我喜歡看故事書(shū)和漫畫(huà)，我會(huì)把它找出來(lái)拿到旁邊的桌子上看。那里有和我差不多年齡的同學(xué)在那一起讀書(shū)，我們有的時(shí)候可以一起探討。屋子中間有一棵大樹(shù)，累了我就圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)幾圈放松一下，看看這，摸摸那。還可以站在窗戶(hù)旁邊看外邊的風(fēng)景。當(dāng)然，這棵大樹(shù)并不是真的樹(shù)，但是它做的比較仿真，放在室內(nèi)圖書(shū)館里，好像把大自然搬進(jìn)來(lái)一般，可見(jiàn)設(shè)計(jì)者是多么的了解兒童的心理啊。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的地方。小朋友們你的樂(lè)園在哪里呢？
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 27
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我有三個(gè)樂(lè)園。
現(xiàn)在我跟你說(shuō)說(shuō)我的小型樂(lè)園吧！這個(gè)樂(lè)園就是廁所，沒(méi)錯(cuò)！就是廁所，廁所是我的漫畫(huà)書(shū)的樂(lè)園！因?yàn)槠綍r(shí)家長(zhǎng)都不允許孩子看那些無(wú)聊又無(wú)用的漫畫(huà)書(shū)，我便每次抱著一堆漫畫(huà)書(shū)在“小型樂(lè)園”里暢游。手舉酸了也不知道，眼睛看累了也不覺(jué)得。只到有人也要上廁所了，才假惺惺的說(shuō)：“我拉肚子”！然后急忙收拾好跑出去！
我的中型游樂(lè)場(chǎng)就是床上，每到早上就是我的活動(dòng)時(shí)間，我早早地醒了，躲在被窩里拿出我的聚寶盒，“手機(jī)”在游戲天地里暢想游玩一番。
下面來(lái)到了我的大型游樂(lè)場(chǎng)，就是電腦，鼠標(biāo)點(diǎn)擊的'聲音和鍵盤(pán)按下的聲音成了交響曲。我玩著各種游戲，真是有趣，跟著游戲里的人物游玩天地。
你的樂(lè)園在哪里呢？帶我去看看吧！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 28
我家附近的小公園，給我了無(wú)限的快樂(lè)。這里有叮咚的小溪，長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，青青的小草，這就是我的樂(lè)園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草吐出了嫩綠的小芽。我和小狗在小路上賽跑，一路上我看到了五顏六色的小花，花叢中的蝴蝶快樂(lè)地飛舞。
炎熱的夏天，所有的動(dòng)物都去乘涼了。我也跑到樹(shù)下乘涼，小溪靜靜的，小魚(yú)不出來(lái)玩了，小蝌蚪也靜靜地躺在水底的`石頭上，感受一絲的清涼。
秋天，草地上鋪滿(mǎn)了金色的樹(shù)葉，風(fēng)一吹，小公園一下子變成了金色的海洋，小小的果子也掛滿(mǎn)了枝頭。
冬天，小花兒和小草都被雪覆蓋了，四周都安靜了下來(lái)，只有呼呼的風(fēng)聲和紛紛飄落的白雪。我們走在厚厚的雪地里，感覺(jué)像在云中穿梭。不知道是誰(shuí)從背后投了一個(gè)雪球過(guò)來(lái)，我也開(kāi)始反擊后面的人，于是大家都加入了進(jìn)來(lái)，你來(lái)我往。頓時(shí)，安靜的公園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，原本凍僵的我們頓時(shí)充滿(mǎn)了活力。
小公園是我的樂(lè)園，我會(huì)在這里游玩、乘涼、發(fā)呆，我愛(ài)我的小公園。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 29
樂(lè)園是每一個(gè)孩子的天堂，我也有這么一塊天堂，那便是一片美麗的樹(shù)林。
那里的空氣很新鮮，你輕輕一聞，能嗅出一陣野花香。小草從地下探出頭來(lái)，好奇地打探四周，草地上滿(mǎn)山遍野全是野花，有紅的、白的、青的……美麗極了!樹(shù)林里有許多高高的大樹(shù)，和士兵一樣守衛(wèi)著這片領(lǐng)域。有時(shí)候運(yùn)氣好，還能看到香甜可口的野草莓，草叢里全是通紅通紅的，我拿起一個(gè)，放進(jìn)嘴里，啊，真是太好吃了，全是大自然的味道呀!
那里最美的景物，是一棵板栗樹(shù)。秋天一來(lái)到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地能看到樹(shù)上掛滿(mǎn)了“小刺球”，像一群可愛(ài)的刺猬。有些“小刺球”已經(jīng)脹開(kāi)了肚皮，露出了棕色的栗子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，栗子從脹開(kāi)的肚皮里蹦了出來(lái)，隨風(fēng)落到地上�！斑诉诉恕痹S多板栗球跳了下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)哪里有板栗跳下來(lái)的聲音，我就向那個(gè)方向跑去，每一次撿板栗回來(lái)，我的'口袋里都裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
我愛(ài)小樹(shù)林，愛(ài)這帶給我快樂(lè)的小樹(shù)林。
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