【推薦】八年級(jí)作文300字匯編四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文300字 篇1
不知道是誰(shuí)按掉了這世界的開(kāi)關(guān)，黑色一陣陣襲來(lái)，充斥了整個(gè)空間。
沁人的光從黑夜的上空撒了下來(lái)，輕柔的去撫摩這冰冷僵硬的土地。班駁的影子恍恍忽忽，勾勒出完美的線條。一梳月亮，在云霧里半隱半現(xiàn)。
輕輕的踏著拍子，在昏黃的燈光下與夜共舞。靈動(dòng)的雙手，纖細(xì)的身子，在昏黃的背影里，形成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的舞姿。夜來(lái)香散發(fā)出它幽香的氣味，暗處，它的身影只是幾絲線條，它的顏色似乎比夜還更暗一點(diǎn)。幽遠(yuǎn)的，散發(fā)出惑人的香。
窗外已下起了雨，雨滴落在地上，那聲音清晰可辯。天幔輕輕籠罩著素月，月兒似乎心事重重。猛的。在昏黃的燈光，露出了鬼魅的黑色。何處的羅幔遮起了這些光亮，所有的光輝都定格在昔日，定格在皎潔的月光之上，那余下的，只是那揮之不去的黑暗。
夜的.身影也隱沒(méi)在了這黑暗里，夜來(lái)香的影子也變得模糊，依舊的只是那幽幽的香。
八年級(jí)作文300字 篇2
中華民族有上下五千年的歷史，是禮議之邦，禮儀也有許多。
可是五千產(chǎn)年后的今天也是這樣嗎？讓我們來(lái)看:
地鐵上,一個(gè)年輕人,拿著大屏手機(jī),抖著二郎腿,分貝十分高地寫(xiě)別人打電話,。身邊的人眉毛眼睛都快團(tuán)成一團(tuán)。可那個(gè)年輕人一點(diǎn)也點(diǎn)沒(méi)有停下來(lái)或者降低分貝的意思�？谥幸痪渚洳晃拿鞯脑拸乃淖炖餇�(zhēng)先恐后地跑出來(lái),。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人，可是沒(méi)有一個(gè)人為老人讓座。
景區(qū)里:
滿墻的"xxx到此一游"文物被糟蹋的面目全非。更有些人把垃圾滿地亂丟。甚至有人把之"遺"留在景點(diǎn)。在景區(qū)的外國(guó)人會(huì)怎么想我們?
難道這就是我們的禮儀嗎?當(dāng)然不是!那只是少數(shù)。
那個(gè)地鐵上有人把老人扶到了座位上。司機(jī)對(duì)那個(gè)年輕人發(fā)出了警告。
景區(qū)有人把惡行公于眾讓人們引以為戒
我們一定可以把這些"個(gè)別"給去掉,但首先,我們也一定要有"禮"提醒他人不讓上述事件發(fā)生。讓我們延續(xù)中華文明。
八年級(jí)作文300字 篇3
雨，是每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)的，但聽(tīng)過(guò)雨的人卻沒(méi)有多少。雨也有自己的世界，它向往自由，夜間的雨悄悄下落。你聽(tīng)，那淅淅瀝瀝的雨聲，你聽(tīng)出了什么？它們被禁固了很長(zhǎng)一段時(shí)間后被釋放，就如同那貪玩的孩子被關(guān)在家里一樣，出來(lái)時(shí)匆匆忙忙，彼此爭(zhēng)先恐后，在荷塘，在小溪，在每一寸土地匯集。
雨，是那般的晶瑩，那般的美麗。夜深了，聽(tīng)著雨聲，它在唱歌，那歡快的歌聲伴著你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，靜靜地聽(tīng)著雨聲，用心去聽(tīng)，雨會(huì)將你的煩惱帶走，留下快樂(lè)讓你細(xì)細(xì)品味，不知你是否品味到了？
雨是心靈的好友，它像一個(gè)天真的孩子，永遠(yuǎn)不會(huì)悲傷的孩子，在你悲傷的時(shí)它會(huì)來(lái)到你身旁，聽(tīng)你的心靈給它講述一切悲傷的事，聽(tīng)完它會(huì)沖走你的悲傷，留下一份甘甜的快樂(lè)；開(kāi)心時(shí)，它會(huì)像個(gè)調(diào)皮的孩子鉆進(jìn)你的脖頸里，弄得你癢癢的！
八年級(jí)作文300字 篇4
掌聲，一種抽象而珍貴的獎(jiǎng)項(xiàng)，它是未能如愿奪冠參賽者的鼓勵(lì)獎(jiǎng)，因那堅(jiān)持至最后一刻的心成為獲獎(jiǎng)原因;它是奪冠者的冠軍獎(jiǎng)，洗滌冠軍身心靈的疲憊，使其脫離一味追求勝利的囹圄。
一天寂靜的夜晚，窗外的黑夜，月亮皎然的光互相烘托著彼此，此時(shí)，置身于斗室中的我因這佇立眼眸的美景而拾起一頁(yè)頁(yè)的過(guò)往，喚起了散落于記憶長(zhǎng)河的一段故事。那時(shí)的我是個(gè)口碑載道的熱心學(xué)生，每天所面對(duì)的是——如何為朋友解決問(wèn)題，而在火傘高張的午后，我又被指派了任務(wù)，得利用補(bǔ)給活力的時(shí)光替請(qǐng)假的同學(xué)做原本所被托付的工作，完成任務(wù)后的我，身體已輸給了年過(guò)古稀且背負(fù)千斤煩惱絲的老人，然而接下來(lái)得面對(duì)的課程更是為我現(xiàn)今的情況更添了幾分苦澀，在教室被燈光所庇護(hù)的我內(nèi)心卻已填滿了黑，霎時(shí)，一道光劃破這黑暗的藩籬，那并非是日光，那是因聲音而散發(fā)的光芒，老師將我的所有努力紀(jì)錄于眼中，在那天，她和全班的同學(xué)皆贈(zèng)與我掌聲，那掌聲為我劃破了黑，那掌聲是比任何金屬更透光澤。
天已亮了，黑夜及月光被藍(lán)天和旭日的朝陽(yáng)取代了，如同月光從劃破黑轉(zhuǎn)而頂替了黑，剛剛所放映的回憶已和那幅夜景一同消散了，但我仍聽(tīng)見(jiàn)那掌聲回蕩于心中。
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