三年級(jí)爭(zhēng)論作文四篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的三年級(jí)爭(zhēng)論作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)爭(zhēng)論作文 篇1
在一個(gè)寒冷的晚上,一年一度最大功勞獎(jiǎng)的評(píng)獎(jiǎng)大賽就要開始了。
高高在上的眉毛小姐最先發(fā)話,嬌媚纖細(xì)的她自豪地說:“我是長(zhǎng)在最高處的,我為小主人的容貌加了不少分?jǐn)?shù),我的功勞是最大的,如果沒有了我,小主人肯定丑的連出門的勇氣都沒有!”
嘴巴聽了很不服氣,他反駁道:“如果沒有你,小主人完全可以用眉筆畫上去,你是可以被代替的,可是我就不一樣了,如果沒有了我,我小主人就不能說話,也不能吃飯,一旦不能吃飯,小主人就會(huì)被活活餓死,所以我的功勞是最大的。”
眼睛小姐大聲地說:“你說的好像也有點(diǎn)道理,但是我仍然覺得我的功勞是最大的,如果沒有了我,小主人就什么也看不見了,有嘴巴又怎樣?他看不見食物,也拿不了來吃,大家說說,是這個(gè)道理吧?”
耳朵先生自信地挺起了胸脯,“可怕的雷聲、身后的汽笛……這些都是關(guān)乎小主人生命的,如果沒有了我,他什么也聽不見,就會(huì)遭殃,所以我的功勞是最大的!”
鼻子卻對(duì)他們不屑一顧,一臉鄙夷地說道,“如果沒有我,小主人就不能呼吸了,連活著的權(quán)利都沒有,更別談?dòng)心銈兝玻,我的功勞是最大的!?/p>
就這樣,你一言,我一語,五官們吵得不可開交。旁邊的桌子爺爺看不下去了,語重心長(zhǎng)地說:“你們都很重要,功勞都不小!缺了你們?nèi)魏我粋(gè),小主人都要遭殃,正所謂一榮俱榮,一損俱損,所以更你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力,為小主人效力啊!
五官們一聽,一個(gè)個(gè)都慚愧地低下了頭,從此,他們?cè)僖矝]有位置爭(zhēng)吵過!
三年級(jí)爭(zhēng)論作文 篇2
一天放學(xué)后,我問媽媽太空里有沒有外星人,媽媽說:“沒有!蔽矣终f:“不可能,世上一定有!眿寢層终f:“小孩子現(xiàn)在不知道,等長(zhǎng)大了就知道了!蔽矣终f:“世上肯定有外星人,因?yàn)樽蛱煳以陔娨暽峡吹胶叫袉T發(fā)現(xiàn)了外星物,外星生物是外星人的寵物,所以世上一定有外星人!
我們爭(zhēng)論了好長(zhǎng)時(shí)間,我又說:“媽媽你就不相信我。”媽媽說:“世上有沒有外星人,你長(zhǎng)大了自己去觀察!蔽蚁露Q心,長(zhǎng)大后要成為一位科學(xué)家,去發(fā)現(xiàn)太空里的外星人。
三年級(jí)爭(zhēng)論作文 篇3
“媽媽,你這題教教我!”“這題太簡(jiǎn)單了,你必須自己先好好想想!”媽媽己經(jīng)不耐煩地說。
記得是上個(gè)星期六上午,我剛上完英語課,我得到了一個(gè)精美的禮物,邊走邊唱,似乎是路邊采完蜜的小蜜蜂,周圍的草坪就像是被顏料涂過。
我快活地跑進(jìn)家門。
“媽媽,你在哪?我做作業(yè),你可以在旁邊陪我寫作業(yè)嗎?”我興奮地說。
媽媽從廚房里走出來,爽快地說:“好啊。”
當(dāng)我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)本時(shí),一道算數(shù)題難倒了我,我著急地問媽媽:“這題怎么做呀!快教一教我!”
“連一道算數(shù)題都不會(huì)!”媽媽滿不在乎地說,“這也太丟臉了吧!不教不教。”
媽媽的這一句話讓我感到很生氣,真想把家里的'桌子給推倒,把飯碗給打破。
我對(duì)媽媽說:“你就教一教我嘛,好媽媽!
媽媽還是堅(jiān)定地說:“就是不教,這么簡(jiǎn)單的題,你必須先自己好好想想!
我心想:哼,不就是一道計(jì)算題嘛,不教就不教。
這時(shí),我舉起小手,正想淘氣地打一下媽媽,不料爸爸正好過來來看看我和媽媽在干麻,我連忙縮回了手。
當(dāng)爸爸走了,媽媽說:“大笨蛋!”媽媽的臉漲得通紅通紅。
“壞媽媽!”我邊叫邊蹬腳,我只好先跳過這道題。
我看了看書包,書包沒有放學(xué)時(shí)那樣干凈,書上也似乎灑了一層灰塵,橡皮也不見了……
三年級(jí)爭(zhēng)論作文 篇4
有一天,書本們發(fā)生了爭(zhēng)論,童話書說;我最大,我有著豐富的想像力,我又大又好。筆記本也不甘示落,說;我最大!我可以幫人們記東西,所以我最大!日記本也說;我最大!我可以幫人們記下一天干的事!字典說;我最大,我身上有很多字,可以幫助人們查字和詞,我的功能最大,我應(yīng)該做老大!作業(yè)本也說話了;我是一為很有文化的小學(xué)生,我應(yīng)該做老大!那些小學(xué)生的作業(yè)都寫在我作業(yè)都寫在我的身上,而且字跡整潔,所以我才有資格做老大!
本子們個(gè)個(gè)都面紅耳赤,它們的爭(zhēng)論被書柜聽見了,書柜對(duì)它們說;孩子們,你們聽我一句,你們?cè)趺茨艹衬?你們想想,你們都有個(gè)的長(zhǎng)處,大家在一起和睦相處,別吵了。書本們聽了不好意思的低下了頭。
從此,它們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過,它們和睦相處,過著愉快的生活。
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