【精選】一年級我的家作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的一年級我的家作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級我的家作文 篇1
我的家鄉(xiāng)東營，是一個美麗的城市。
那里是黃河入海的地方，盛產(chǎn)黑乎乎的石油。那里一大片一大片的蘆葦蕩，傍晚的夕陽上照在上面，仿佛給她穿上了一件橙色的的外衣，非常漂亮。那里還有美麗的天鵝湖，天鵝湖有許多雪白的天鵝，它們在湖水中嬉戲，在天空中。每到放暑假的時候，我都會去看看他們。對了，哪里還有清風(fēng)湖，清風(fēng)湖是個給人們帶來快樂的地方。清風(fēng)湖有金黃色的沙灘，沙灘上有許多正在玩耍的小朋友、有小朋友堆好的城堡，還有許多飛來飛去的海鷗。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)——東營。
一年級我的家作文 篇2
現(xiàn)在人們生活很忙碌，有些人為了方便隨手扔垃圾。還有一些工廠為了省事，把臟水排到小河里，把河水變得臭烘烘的……。
我們原本的家非常的美，那里有清澈見底的小河；清新的空氣；湛藍(lán)的天空；各種美美的花朵；綠綠的青草；高大茂密的大樹……
為了保護我的家，20xx年11月16日的早上，我和爸爸、媽媽，還有很多叔叔、阿姨一起去參加“環(huán)保宣傳活動”。那天我特別興奮，也很積極去完成任務(wù)。我們線路是從郵通郵兒園出發(fā)，步行穿過行山，再回到出發(fā)地點。集合時，叔叔給每個人發(fā)放一些環(huán)保手冊和專用垃圾袋，講述了活動要點和注意事項，我們就出發(fā)了。
我們每個人有自己的宣傳口號，我的口號是“保護環(huán)境、人人有責(zé)”。我每遇到一位路人，就會發(fā)放一份環(huán)保宣傳手冊，還會告訴他“保護環(huán)境、人人有責(zé)”，他們都很有禮貌的說“謝謝”。在路途中，我發(fā)現(xiàn)有垃圾都會撿起來放進(jìn)我們專用垃圾袋中。那天早上，我特別高興，因為我為我的家做了一份貢獻(xiàn)。
通過這個活動，我發(fā)現(xiàn)其實所有人都愛家，只不過他們有時做了糊涂事。所以我要提醒他們，要愛護我們的家，從周圍的一草一木出發(fā)，從身邊的一點一滴做起，讓家變得更干凈，更美麗。
我愛我的家，我要為我的家獻(xiàn)出自己的力量。朋友們，我們一起努力吧！
一年級我的家作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在“瑞麗”，那時個風(fēng)景優(yōu)美的地方，“瑞麗”有著孔雀之鄉(xiāng)的美譽，那里的旅游勝地很多，有莫里瀑布、姐勒水庫……。
“瑞麗”那有許許多多的民族，有傣族、漢族、白族……，我是漢族。
“有一個美麗的地方”，這首歌就是贊美我們?nèi)瘥惖摹?/p>
我去過那的莫里瀑布，乘車只不過三十分鐘就到了。那的空氣清新。那有許多的動物，有孔雀、蛇、棕熊……許許多多。那還有一條長長的瀑布，從三百多米的高空落下來的水濺在你身上，舒服極了。些人還在那照像。這也就是莫里瀑布。
我愛我的“家鄉(xiāng)”，因為這生的地方。
一年級我的家作文 篇4
家，是愛，是溫暖，更是孩子的避風(fēng)港。每當(dāng)說到“家”這個字時，我的腦海中時常會有這樣一幅畫：許多人圍坐在一張圓桌前，人們談笑風(fēng)生，噓寒問暖，每個人的臉上都洋溢著幸福的滋味??
在這里，我想要分享這樣一個故事：有一位老師在黑板上寫了一個大大的“家”字，說：“同學(xué)們，家通常是由父母和孩子組成的，每一個家庭都有自己的故事，誰愿意說說自己的家庭呢？”教室里頓時鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，卻沒有一個人有要回答的意思，就在這時，班上一向沉默寡言的孤兒思南紅著眼眶站了起來，開始大聲的背誦著班里幾位老師和同學(xué)的名字，教室里徹底沉默了??聽了這個故事，相信各位已經(jīng)猜到了我的“新家”什么了吧——沒錯，從現(xiàn)在起，我正式加入到七年級二班這個“大家庭”里。
當(dāng)然，與每一個家一樣，我們也有自己的“家長”——班主任。我們這位“家長”班身板相當(dāng)?shù)膕trong，還有那令我這個小矮子羨慕的身高，可能連同行也會怕他三分，比如我們的政治老師，她曾說過在他的面前自己就像是個學(xué)生。先說說這位“家長”的模樣吧，一雙大大的`眼睛，
卻又出奇的尖銳有神；高挺的鼻子，像個箭頭似的突出；打理得干干凈凈的胡子，讓他充滿了精氣神。他還擔(dān)任班上的語文課，他的授課方式往往簡潔易懂，還有著自己獨到的見解�？菰锓ξ兜恼Z文課在他的加工下邊的生動而幽默，講臺下的我們也愿意認(rèn)真聽講。
這位“家長”還有著豐富的喜劇細(xì)胞，而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他。又因為這句話，讓我對這位可愛的“家長”更加喜愛，他沒有大人的架子，老師的威不可近，而是一種朋友間的交談，面對他大可不必拘束，盡可一吐為快。鑒于這位“家長”的隨，我在心里偷偷的為其取了一個親切的稱呼“乾哥”，但愿他不會介意吧。
這就是我“新家”的“家長”，盡管接觸的時間不長，但他卻給了我一種親切熟悉的感覺，這也算是初中生活的美好開端吧。
在這個新的“家庭”里面還有很多待發(fā)現(xiàn)的美好，最后再向已然來臨的初中說聲：“嘿！初中，你好！”
一年級我的家作文 篇5
我家有五個人，分別是奶奶、爸爸、媽媽、我和──。
奶奶很奇怪，怎么奇怪法呢？等我有機會慢慢介紹。
我爸爸有個大大的肚子，怎么會這么大呢？這是個有趣的故事，下次講給你聽。
媽媽很美麗，怎么會這么美麗呢？因為她是我最愛的媽媽，因為我也很可愛，所以媽媽當(dāng)然最美麗啰！
我愛看電視，什么節(jié)目都愛看，歡迎你跟我討論哦！
我家的小狗很老了，我不知道它是哪一種狗，等我研究好，再寫一篇文章來讓大家認(rèn)識它。
時間不夠，剩下的家人，我寫續(xù)集讓大家認(rèn)識哦！
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