【精品】五年級(jí)寫景作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)寫景作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫景作文 篇1
星期六，我走進(jìn)秋天的田野，欣賞秋天的美麗景色。天空像塊無(wú)比巨大的藍(lán)寶石，太陽(yáng)就像嵌在藍(lán)寶石上的顆發(fā)著金燦燦光芒的珍珠。小路兩旁整齊地栽著紫荊樹(shù)，它們脫下了翠綠的夾雜著紫紅色的夏裝，換上了金燦燦的夾雜著綠色的秋裝，好像在迎接秋姑娘的到來(lái)。陣秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，枯黃的葉子從樹(shù)上打著旋兒飄落下來(lái)，像只只黃蝴蝶在空中跳舞。紫荊樹(shù)兩旁的菊花正在迎風(fēng)怒放，好像在說(shuō)：“秋姑娘，謝謝你！是你把我們吹得更加燦爛。”瞧，它們紅的似火，白的像雪，粉的似霞，大的像彩球，小的似花燈，把紫荊樹(shù)裝扮得更加美麗。
田里，金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，沉甸甸的散發(fā)著醉人的方向。黃澄澄的谷子，壓得谷穗都直不起腰，可它還是不停地?cái)[動(dòng)，好像樂(lè)得跳起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田像鋪上了張金光閃閃的毛毯。
在稻田的旁邊，有條清澈見(jiàn)底的小溪，溪水歡快地向西流去，溪里的小魚正在自由自在地游泳。水面上有幾片落葉，就像幾只可愛(ài)的小船。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的田野！
五年級(jí)寫景作文 篇2
國(guó)慶期間，爸爸帶我去杭州游玩。我們坐火車去杭州。途中，我們穿過(guò)無(wú)數(shù)條隧道，跨過(guò)奔騰的黃河，抵達(dá)美麗的中國(guó)七大古都之一——杭州。
下了火車，展現(xiàn)在我們眼前的是五顏六色的鮮花，郁郁蔥蔥的樹(shù)木。杭州火車站里的地板亮得像一面鏡子，能照出人的影子。杭州的人也特別熱情，人人都笑容滿面的向我們打招呼。
晚上，導(dǎo)游帶我們來(lái)到帶有民俗風(fēng)情的河坊街，那里的房子，那里的人，那里的小吃，那里的工藝品，都帶有古老的風(fēng)味。在街上我親眼目睹了四個(gè)年輕力壯的男人抬著花轎，轎子里坐著一位仙女般的樂(lè)曲，留給我印象更深的是那個(gè)打更的人，他的打扮像是清朝人。他一邊打更，一邊喊著什么似的。我覺(jué)得“河坊街”叫“古坊街”才夠真呢!
第二天，吃過(guò)早飯，導(dǎo)游領(lǐng)我們來(lái)到日盼夜盼的西湖。下車后，我們漫步在樹(shù)木茂盛的小路上，嬌小可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中飛翔，好象歡迎我們到來(lái)似的。一路上，我東瞧瞧，西望望，不知不覺(jué)到了西湖小碼頭，登上了游船。船在湖面上慢慢地行駛，劃到了湖中央，那種美景實(shí)在無(wú)法形容。我突然想起蘇軾寫的那首詩(shī)：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
西湖的美景果然名不虛傳呀!
五年級(jí)寫景作文 篇3
跟著一縷縷輕盈云霧，春雨悄無(wú)聲息地來(lái)臨了。那雨像牛毛般輕、像那個(gè)針尖般細(xì)，像絨毛般柔，打在窗戶上，像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，灑向大地媽媽的懷抱。
看，那蒙蒙的細(xì)雨像薄紗一樣籠罩著大地，使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫：種子張開(kāi)了小嘴兒，品味著乳汁的`甜蜜；柳條醉了，搖動(dòng)著纖柔著腰肢；小溪樂(lè)了，漾走了笑的漣漪春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，春雨又是香甜的，你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息？
牛毛般的春雨灑在田野上，給田野換上了一件綠袍。我仿佛看到了禾苗在大口大口地吸吮著春天的甘露。這可真是：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。啊！雨似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的贊揚(yáng)，下得更歡了！
針尖般的細(xì)雨，讓柔軟的柳枝上已經(jīng)吐出細(xì)長(zhǎng)的嫩芽，迎春花禁不住綻開(kāi)陽(yáng)光般燦爛的笑容；最調(diào)皮的黃鸝舞動(dòng)著美麗的翅膀，放開(kāi)歌喉，大聲歌唱；頑強(qiáng)的小草鉆開(kāi)土地哥哥的身體，探出挺尖而嫩綠的小頭
雨中的人們打著傘，雨滴在人們的臉上露出甜美的笑容，小朋友在雨中玩耍，啪嗒啪嗒的聲音有時(shí)低、有是高，雨的味道是甜的，就像草莓一樣，讓人們、動(dòng)物，臉上都浮現(xiàn)出燦爛、甜美的微笑。
父母就像春雨哺育著我們，讓我們從弱不禁風(fēng)的小樹(shù)，變成參天大樹(shù)。老師就像春雨，史詩(shī)教導(dǎo)我們，這真是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我愛(ài)這美麗的春雨！
五年級(jí)寫景作文 篇4
雨，悄悄得下了一夜，在陽(yáng)光到來(lái)之際悄然而至。雨后初晴，碧空如洗，我興致勃勃走上了寂靜的山林。
雨后的空氣十分清鮮，泥土的芬芳，加雜著清談的草香和令人陶醉的花香。看，在那嫩綠的草葉上，嬌嫩的花瓣上那些圓圓的、亮亮的露珠多像散落的一顆顆的珍珠�。≡跇�(shù)枝上，草葉上煥發(fā)出閃閃爍爍的光輝。
樹(shù)林中飛出一名歌唱家。它的歌聲，旖旎，婉約，有些纏綿，有些憂郁。閉上眼，細(xì)細(xì)品味，靜靜傾聽(tīng)，就如緩緩的小溪，沿著曲折的山徑，款款而來(lái)，絲絲縈繞，裊裊展開(kāi)，一遍又一遍……聽(tīng)著這樣的天籟之音，我早已沉浸其中。
早晨的霧似乳色的面紗，輕輕地遮住一名少女的臉。那霧如畫、如幻、如夢(mèng)。令人有種騰云駕霧的感覺(jué)。
慢慢地，霧漸漸散去，揭開(kāi)那名少女的面紗。她穿著綠色的長(zhǎng)裙，上面點(diǎn)綴著珍珠和美麗的花。金色的陽(yáng)光給她鍍上了一圈淡淡的光圈，讓她看起來(lái)更加美麗動(dòng)人。
雨后泥土的芬芳，混雜草香、花香、鳥(niǎo)鳴。晨霧是山的面紗，露珠是山中的精靈。這樣的美景我們?yōu)楹尾蝗グl(fā)現(xiàn)呢？
五年級(jí)寫景作文 篇5
涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，秋天多么美麗，秋天的落葉更美！
秋風(fēng)吹拂大地，她吹黃了稻子，吹紅了蘋果，也吹黃了小草，吹黃了樹(shù)葉。金黃的樹(shù)葉在樹(shù)枝上跳躍，急切地等待著擁著秋風(fēng)奔跑在大自然中。
樹(shù)葉合著秋風(fēng)的旋律跳躍歌唱，等待著離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，秋風(fēng)更猛烈些了，樹(shù)葉們也更高興了�！昂�---嘩”秋風(fēng)小跑了過(guò)去，這棵樹(shù)上的葉子有一些回到了大地母親的懷抱，秋風(fēng)又去撫吻其他的樹(shù)葉了。
我低頭看著滿地金黃的落葉，好像站在金黃色的地毯上。我沉浸在一個(gè)金黃的世界里！這時(shí)一片深黃的樹(shù)葉向一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞，最后飄落地面。我不由自主地拾起這片樹(shù)葉。葉面上的黃色里還泛著一點(diǎn)點(diǎn)青色，色調(diào)是那樣的和諧和美好。樹(shù)葉的脈絡(luò)也清晰可見(jiàn)，有條不紊，葉邊上的小鋸齒像無(wú)數(shù)的“人”字，整個(gè)圖案整齊別致，葉柄深黃略略帶著點(diǎn)紅暈，我被這大自然的杰作震撼了！
落葉是美麗的，落葉更是無(wú)私的，她將畢生的精力奉獻(xiàn)出來(lái)，哪怕只為大樹(shù)吸收一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光、雨露。秋風(fēng)吹來(lái)，她不做大樹(shù)媽媽的累贅，掙脫樹(shù)枝溫柔的懷抱，飄向大地，回到哺育她的大地，慢慢變成肥料和大樹(shù)的養(yǎng)分。
樹(shù)葉默默結(jié)束了看似平凡卻意義非凡的短短一生！
五年級(jí)寫景作文 篇6
有人愛(ài)那生機(jī)勃勃的春天，有人愛(ài)那驕陽(yáng)似火的夏天，有人愛(ài)那粉妝玉砌的冬天，而我卻愛(ài)那涼風(fēng)習(xí)習(xí)、碩果累累的秋天。
我愛(ài)秋天，秋天是金黃色的。金黃色給我喜悅。秋天里，到處黃葉飛舞，田野里，高粱害羞地低下了頭，稻子搖晃著身子……一眼望去，好似金浪翻滾，好一個(gè)金秋時(shí)節(jié)呀！
我愛(ài)秋天，秋天是火紅色的�；鸺t色給我快樂(lè)。秋天里，果園飄香，一個(gè)個(gè)大紅蘋果漲得臉發(fā)紅，一個(gè)個(gè)石榴咧開(kāi)了小嘴，露出雪白的牙齒……山林中，楓樹(shù)脫去綠 裝，換上紅裝，一眼望去，此起彼伏的楓樹(shù)林如烈火燃燒。在這樣的秋天里，摘個(gè)果子，咬一口甜絲絲，脆生生的。吃著果子，看著楓葉，好不快活！
我愛(ài)秋天，秋天是天藍(lán)色的。天藍(lán)色給我輕松。秋天里，天空顯得格外的藍(lán)，絲絲縷縷的云飄在空中，有的像小鳥(niǎo)，有的像小兔，有的像小雞……不一會(huì)兒，一陣風(fēng) 吹過(guò)，天上的“小動(dòng)物們”在蔚藍(lán)的天幕上飛翔嬉戲。如果，你有機(jī)會(huì)來(lái)到海邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，海水比往日的藍(lán)，海水海幣往日的柔。在那水天相接處，一片藍(lán)。若不 是浪花動(dòng)一下，我都分不出哪里是水，哪里是天！當(dāng)我坐在沙灘上，一股股浪潮慢吞吞地涌來(lái)，多么愜意呀！
秋天是喜悅的，秋天是歡樂(lè)的，秋天是高遠(yuǎn)的，秋天是涼爽的……千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我對(duì)秋天的喜愛(ài)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句我發(fā)自內(nèi)心的話——我愛(ài)秋天！
五年級(jí)寫景作文 篇7
在我們那美麗的校園里，有半個(gè)足球場(chǎng)那么大的草坪，真是惹人喜愛(ài)呀！它不但美化了校園的環(huán)境，而且為我們提供了健身娛樂(lè)的場(chǎng)所。
春天，縷縷春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了熟睡的小草，小草扒開(kāi)遮蓋在頭頂上的雜草，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后探出嫩綠的小腦袋，睜大好奇的眼睛，東張西望，欣賞著春天的美景。
夏天，小草經(jīng)過(guò)雨水沖洗，變得更加干凈，顯得更加翠綠。小草中間還夾雜著許多綻放的小花，有紅的、紫的、黃的、白的……不時(shí)還會(huì)引來(lái)幾只蝴蝶、蜜蜂和小鳥(niǎo)在草坪上自由飛翔，嬉戲玩耍，為校 園增添了幾分生機(jī)。
秋天，小草漸漸的枯萎衰老了，可它們依然不辭辛勞，還肩并肩手拉手，努力遮擋著秋風(fēng)吹來(lái)的沙塵，竭盡全力阻止著沙塵襲擊干凈美麗的校園。
冬天，大雪過(guò)后，小草蓋上了一條又白又厚的大棉被，小草躲在下邊甜甜美美的睡著了，看著勞累一年的小草，同學(xué)們誰(shuí)也不忍心去碰它，去打擾它，讓它們做一個(gè)美夢(mèng)吧！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那片草坪！
五年級(jí)寫景作文 篇8
自然界里的現(xiàn)象，無(wú)奇不有，變幻萬(wàn)千。有的瑰麗無(wú)比，有的神奇而壯觀。其實(shí)一年四季都有雨，雖然都是雨，但它們的脾性卻不同。
春天，當(dāng)農(nóng)民伯伯播種下種子時(shí)，春雨便開(kāi)始了工作——無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，期待著來(lái)年的豐收。于是，種子悄悄地探出頭來(lái)，新奇的打量著世界；大地從光禿禿的一片到生機(jī)勃勃，春雨真是功不可沒(méi)呢！
夏天，悶熱的天氣總使人心煩意燥，加上迎面吹來(lái)的熏風(fēng)，不但不涼快，反而更使人“汗流浹背”，這個(gè)時(shí)候，春雨就“閃亮登場(chǎng)”了！一開(kāi)始，天空中烏云密布，人們都說(shuō)：“看樣子是要下場(chǎng)暴雨了，趕緊走吧！”果然，一會(huì)兒便閃電雷鳴，傾盆大雨從天而降，家家戶戶都忙著收衣裳。這個(gè)時(shí)候，我常常跑進(jìn)雨中，沐浴著大雨，嘗嘗雨的滋味，感受著大地的氣息……
秋天，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹在人身上涼絲絲的，讓人不由自主的加快了腳步，可秋雨卻在這時(shí)不合時(shí)宜地降下來(lái)，人們從加快腳步到奔跑，奔跑時(shí)踩到的積水隨著有力的步伐，在空中濺出一朵朵水花。
冬天，凜冽的寒風(fēng)怒號(hào)，人們縮緊了脖子走路，雨偏偏就在這個(gè)時(shí)候飄落下來(lái)與“大地媽媽”擁抱、親昵。到家了，人們有些觀賞雨景，有的卻哆哆嗦嗦的去加一件外套——真的好冷啊！
雨啊，雨！人們有時(shí)歡迎你，有時(shí)討厭你，你呀，要多聽(tīng)人們的話，做對(duì)人們有益而無(wú)害的事，好嗎？
五年級(jí)寫景作文 篇9
千百年來(lái)，竹子一直被人們稱贊，與梅花、松樹(shù)齊名為“歲寒三友”。我家的門前也有一片綠意蔥蘢的竹子。
這片竹子是美麗的。它們都撐著一片片小綠傘，為小草遮陰。它們有的彎著身子，樂(lè)呵呵地望著遠(yuǎn)方，有的挺直腰桿，守護(hù)者自己的家園，有的則是剛長(zhǎng)成竹子，像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒。它們四季常綠，那種綠，并不同于普通的綠，而是一種清新、自然的綠，有時(shí)令人眼前一亮，有時(shí)令人浩氣長(zhǎng)舒，有時(shí)令人心曠神怡。
這片竹子是堅(jiān)強(qiáng)、結(jié)實(shí)的。竹子挺拔剛正，不怕一切風(fēng)雪，就算大雪紛紛，狂風(fēng)怒號(hào)，它也堅(jiān)強(qiáng)地屹立于土地之中，巋然不動(dòng)。竹子的根更是令人深深折服，它的根長(zhǎng)在深深的土壤里，才使土層不至于流失。竹子是無(wú)私的。它無(wú)私地將養(yǎng)分供予小竹筍，它對(duì)人類一無(wú)所求，卻奉獻(xiàn)給人類許多有用的東西，竹皮可以用來(lái)編織生活用品和工藝品；竹葉可以用來(lái)吹口哨或泡茶喝，清熱解毒；竹筍又可以成為人們餐桌上的一道美味佳肴。
竹子與人類有著密不可分的關(guān)系，竹子為人類奉獻(xiàn).
糖葫蘆狀物糖葫蘆是我最愛(ài)吃的民間美食。雖然它價(jià)格便宜，但是味道卻十分鮮美。
每次放學(xué)，看到校門口有賣冰糖葫蘆的老爺爺，我總是“口水直下三千尺，掏掏口袋沒(méi)有錢啊”。冰糖葫蘆看相很美。一個(gè)個(gè)山楂就像穿在一起的紅燈籠，又像一個(gè)個(gè)小孩子的紅臉蛋，被晶瑩透亮的糖漿包住。有時(shí)，我拿著竹簽，呆呆的看著，卻不忍心咬上一口??
冰糖葫蘆的制作方法很簡(jiǎn)單，聽(tīng)我一親戚說(shuō)：小先將山楂籽弄出來(lái)，大約六七個(gè)就可以穿成一串了。準(zhǔn)備好了山楂，接下來(lái)就是熬糖了。先將若干千克糖放入鍋中再加上許量的水，將山楂放入鍋中一齊融化。結(jié)合，將近五分鐘，把糖葫蘆用一根干凈的竹簽串起來(lái)，一根美味的冰糖葫蘆就制作成功了！
吃冰糖葫蘆時(shí)，十分有趣。我先吃一邊的，濃濃的甜味兒溢滿了口腔，然后再咬一口，山楂含在嘴里，酸酸的，我細(xì)細(xì)品味著這山楂與糖漿的味道。因?yàn)�，這個(gè)味道和人的生活似的，酸酸甜甜。再吃一口，我的每個(gè)神經(jīng)，都仿佛融化了，陶醉了。那滋味兒，簡(jiǎn)直使人心曠神怡！
品嘗民間美食，冰糖葫蘆——樂(lè)在其中。
【【精品】五年級(jí)寫景作文九篇】相關(guān)文章：