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        太陽(yáng)小學(xué)二年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-09-07 18:57:13 二年級(jí) 我要投稿

        太陽(yáng)小學(xué)二年級(jí)作文5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的太陽(yáng)小學(xué)二年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

        太陽(yáng)小學(xué)二年級(jí)作文5篇

        太陽(yáng)小學(xué)二年級(jí)作文1

          太陽(yáng)是生機(jī)的代表,是它的出現(xiàn)喚醒了天地萬(wàn)物。

          早晨,隨著紅霞的出現(xiàn),太陽(yáng)慢慢地慢慢地過(guò)云霞,露出它那紅彤彤的臉,像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。

          中午,太陽(yáng)已經(jīng)升高了,也更溫暖了。它的萬(wàn)道金光愉快地透過(guò)葉縫,撒在潮濕的土地上,斑斑駁駁的,像鋪了一地的瑪瑙,一陣微風(fēng)吹過(guò),那光點(diǎn)又像閃動(dòng)的碎銀,漂亮極了。

          在那絢麗的傍晚,夕陽(yáng)久久不愿離開(kāi)人間。它一邊用那圓圓的、火紅的面孔依戀的張望,一邊親吻著山巒的頭,向大地、山巒紅彤彤的光芒,無(wú)比瑰麗。同時(shí),它又把那萬(wàn)道金光投向了蔚藍(lán)的大海,給浪花鍍上了金子般的光芒,閃閃爍爍,剔透晶瑩。眷戀著夕陽(yáng)的歐鳥(niǎo)在海上嬉戲、歌唱。

          太陽(yáng)代表光明,太陽(yáng)代表希望。

        太陽(yáng)小學(xué)二年級(jí)作文2

          一天,太陽(yáng)火辣辣的,走到了半山腰,貝貝已累得氣喘吁吁。它心想:我還是休息一會(huì)兒吧!貝貝剛要坐下,又想:不行,媽媽肯定熱壞了!于是它跳了起來(lái),撒腿就跑。

          跑著跑著,貝貝遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)媽媽正邊擦汗邊采蘑菇。貝貝可心疼了,大叫:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)四锰?yáng)帽了!”

          “孩子,是你!”兔媽媽早上出門(mén)兒太急,忘了帶太陽(yáng)帽。這半天它被曬得頭暈眼花的,正難受著呢,它怎么也沒(méi)想到小兔子會(huì)冒著炎炎烈日給自己送太陽(yáng)帽。兔媽媽激動(dòng)而又心疼地說(shuō):“看你滿(mǎn)頭大汗的。你真是媽媽的好孩子!”

          “不!媽媽?zhuān)@是我應(yīng)該做的!”貝貝邊擦汗邊說(shuō)。

          兔媽媽激動(dòng)地笑了!

        太陽(yáng)小學(xué)二年級(jí)作文3

          落葉知秋,是秋天選擇了落葉,還是落葉選擇了秋天?題記忘記了是什么時(shí)候擺脫了太陽(yáng)的.灼烤,忘記了是什么時(shí)候避開(kāi)了燥熱的空氣,忘記了是什么時(shí)候告別了嬌艷的荷花,忘記了是什么時(shí)候跳出了夏季的喧鬧。風(fēng)起了,葉紅了,狂嘯得烈風(fēng)把秋天的紅葉吹落了來(lái)到窗前,望著滿(mǎn)地的紅色,我不禁苦笑。

          秋天又一次來(lái)到我的身邊,然而,因?yàn)樗屛視r(shí)時(shí)告訴自己要對(duì)那年秋天發(fā)生的故事負(fù)責(zé)。那年我7歲,正在上一年級(jí)。假期秋天像童話里慈祥的老奶奶,一路南北,傳遞著秋天的消息。秋風(fēng)吹著口哨從遠(yuǎn)方趕來(lái)了,她吹過(guò)老奶奶的窗,說(shuō):炎熱的夏天過(guò)去了,快把紗窗收起來(lái)吧!她敲著小朋友的門(mén),說(shuō):秋天到了,快畫(huà)一幅秋天的圖畫(huà)吧!

        太陽(yáng)小學(xué)二年級(jí)作文4

          我有一頂美麗的太陽(yáng)帽,平時(shí)不用的時(shí)候它就放在我的柜子里。

          太陽(yáng)帽的顏色以桔色這主,上面有許多大大小小,千姿百態(tài)的喜羊羊。有的喜羊羊在跑步,有的喜羊羊在看書(shū),還有的在開(kāi)飛機(jī)。每只喜羊羊都是不同的顏色,都很漂亮。

          每到夏季到來(lái)的時(shí)候,我都會(huì)戴上這頂太陽(yáng)帽來(lái)乘涼,因?yàn)檫@頂太陽(yáng)帽有一個(gè)很特別的地方,就是在它的上方,有一個(gè)太陽(yáng)能面板,底下連著一個(gè)風(fēng)扇。有陽(yáng)光的時(shí)候這個(gè)風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),讓人感覺(jué)很涼爽。

          我想我的這頂太陽(yáng)帽還有一個(gè)功能,就是把它放在地上,沖著陽(yáng)光,它就能像小鳥(niǎo)一樣自由自在的在天上飛,那該有多好啊!

          我喜歡我的太陽(yáng)帽。

        太陽(yáng)小學(xué)二年級(jí)作文5

          我們地球有一個(gè)又大又圓的太陽(yáng)。它很熱很熱,像火球一樣。

          冬天來(lái)到了,我們凍僵了,紅紅的太陽(yáng)照著我們,我們覺(jué)得溫暖了。

          春天悄悄的來(lái)到了,黑黑的云把太陽(yáng)帶走了!稗Z隆隆,轟隆隆”響起了雷聲,“嘩,嘩,嘩”雨真的下起來(lái)了。

          夏天到了,黃色的太陽(yáng)在人們的頭頂上。夏天的太陽(yáng)照下來(lái),太熱了!人們?cè)谟斡緯r(shí)才覺(jué)得涼爽一些。

          秋天終于來(lái)到了,金黃的太陽(yáng)照著果子,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)人們嘗嘗掉下來(lái)的水果滋味。

          我們因該喜歡哪個(gè)季節(jié)的太陽(yáng)呢?我喜歡冬天的太陽(yáng),因?yàn)槎焯?yáng)給我們溫暖;我喜歡秋天的太陽(yáng),因?yàn)榍锾斓奶?yáng)帶給我們好吃的果子。

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