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        我的夢想六年級作文

        時間:2021-09-05 20:24:39 六年級 我要投稿

        【推薦】我的夢想六年級作文匯編5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的我的夢想六年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】我的夢想六年級作文匯編5篇

        我的夢想六年級作文 篇1

          人人都有一個夢想,一個希望。而我的夢想是當(dāng)一個動物學(xué)家,去探索那奇妙無比的動物世界,去揭開那不為人知的秘密!

          所以,我每當(dāng)看到一只動物,不管是什么,我都會對它進(jìn)行一番研究,比如螃蟹為什么會吐泡泡?貓狗為什么不可以好像八哥鸚鵡一樣在培訓(xùn)之后可以說出人話……我心中有關(guān)動物的問題還有很多很多,我多么渴望能把這些問題解開!將來我一定要當(dāng)一個動物學(xué)家,和動物們來個親密接觸!也擁有自己發(fā)現(xiàn)的一個新物種!

          我為什么會那么喜歡小動物呢,這還得從小時候說起。我小時候最喜歡看電視,而且最喜歡看動畫片,偏偏那次一個動畫節(jié)目都沒有,我只好看看其他節(jié)目,突然,我發(fā)現(xiàn)中央三臺在放動物世界,我就在這停下來,打發(fā)一會兒時間,可沒想到我越看越入迷,被這一個個鮮活的生靈們深深地感染了,一幅幅生動驚險的畫面多么引人注目!從此,我不再去翻看那些動畫片了,反而一有機(jī)會,就會去看看有關(guān)動物知識的節(jié)目。

          在平時,我也為我的夢想而努力著。有一次,我在圖書管里借書時,突然發(fā)現(xiàn)了一本名字叫《野外動物考察常識》的書,我看也不看就急忙把它借了下來,如捧金子一樣把它帶回了家,一看才知道,這上面寫著一些連爸爸媽媽也看不懂的公式,可我固執(zhí)地認(rèn)為,一定能看懂的!外婆在一邊說:“我看你以后去當(dāng)動物學(xué)家吧!”書中的內(nèi)容確實(shí)好深奧。∮幸粋公式是用來算兩個物種之間是否有關(guān)系;有一個是用來推算潮水的日期和時間,我第一次感覺到了當(dāng)動物學(xué)家不是那么容易的事,但是我對未來還是充滿希望的。讀了這本書后我收獲不小,比如:我知道了怎么才可以作出好的動物標(biāo)本,而且知道了一些動物的分布和習(xí)性。從那以后,我每次出去玩都會用照相機(jī)拍一些捕捉到的動物的照片和錄好像,回家研究,看著這些照片和錄好像,我心里比吃了蜜還甜。

          我相信,在我的努力下,總有一天,我的夢想一定會成功,我一定會成為一個真正的動物學(xué)家!

        我的夢想六年級作文 篇2

          我的夢想是一朵蒲公英的種子飛滿了大地。

          我的第一個種子

          落在一個舞臺的邊上

          可是,當(dāng)我在家跳舞時

          才發(fā)現(xiàn)我不是這塊料

          我的.第二個種子

          落在一所學(xué)校的操場(上)

          我的夢想便是當(dāng)一名教師

          可是,(當(dāng))老師讓我們每人教一次課(時)

          才發(fā)現(xiàn)我的知識不是很淵博

          我的第三個種子

          飛過大海

          我的夢想便是當(dāng)一名海軍

          可是,在我游泳時

          才發(fā)現(xiàn)我是一只旱鴨子

          在第……個種子

          在(我的)第一百零一個種子

          飛到災(zāi)區(qū)

          我的夢想便是當(dāng)一名志愿者

          可是,在家里練舉重

          才發(fā)現(xiàn)我連20斤的東西也舉不動

          在(我的第)一百零二個種子

          飛到家中

          我聽見爸爸媽媽說著我的未來

          才知道我的夢想還得由我去實(shí)現(xiàn)。

        我的夢想六年級作文 篇3

          我的夢想是做一名國家級的跑步運(yùn)動員,像劉翔一樣跑出新的紀(jì)錄,取得好的成績,為國家爭光添彩。

          我為什么會有這個夢想?因?yàn)橐荒昙壣蠈W(xué)期的時候,我被林老師選上了校田徑隊。那時候我就下定決心要好好訓(xùn)練,不能偷懶,就算生病也要堅持,一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢想。同時,我看到錄像里劉翔披上國旗奔跑起來,像自由的鳥兒在無邊的天空無憂無慮地飛翔,那時候我也非常激動,我想:要是我也披著國旗奔跑起來,那就別提多開心,多高興啦!所以,我就把成為國家田徑運(yùn)動員當(dāng)成了我的夢想。

          我在田徑隊訓(xùn)練時,雖然非常辛苦,但是我依舊沒有放棄,一直都在堅持。當(dāng)別的小朋友還在睡覺時,我已經(jīng)早早地來到了學(xué)校的操場。當(dāng)別的小朋友放學(xué)回家的時候,我們還在訓(xùn)練。雖然沒有人給我加油,但是我一直都在想超越自己。

          跑步不僅鍛煉了我的身體,還讓我的心情變得愉快。我不會在意別人的看法,也不會中途放棄,我會在奔跑中實(shí)現(xiàn)奇跡的夢想。加油吧!

        我的夢想六年級作文 篇4

          每個人都有許多夢想,其中童年的夢想是最多的。在小時候,我也有許多天真無邪的夢想。如:吃最美味的冰激凌,穿最漂亮的衣服……而這些,都是微不足道的小夢想,根本就不足為提。那在我的童年里,就沒有一個夢想是有一點(diǎn)意義的嗎?我不相信,于是我在記憶的海洋里搜索,找了好久好久,終于,一顆藍(lán)色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特別童夢呢?讓我們一起來看一看吧!

          打開水晶球,里面是一座冰山。它帶著我走到了小時候的童年夢幻。

          小時候,我是一個比文靜更深沉的冷漠個性。沒有活潑,沒有朋友。整天都只幻想著冰激凌,巧克力……其他的什么都沒有。正因?yàn)闆]有朋友,因此我的性格一天比一天孤僻,內(nèi)心世界就像一座冰山,冰冷冰冷的,從來不曾享受過有朋友的快樂。有時候,看到別的小朋友都一群群的,談笑風(fēng)聲,好不熱鬧。我也有些觸動,封閉的內(nèi)心世界也曾經(jīng)燃燒過代表友誼的藍(lán)色火焰。這把火,曾經(jīng)讓我的冰山融化了不少,變得小了些,矮了些。但是心中的渴望朋友的夢想還是不強(qiáng)烈,不大,所以火只燃燒了一會,就又被一陣寒風(fēng)給吹滅了。過了很久,那火焰也不曾再出現(xiàn)過。又是一段冰冷的日子。終于,有一天,久別了的火又再一次出現(xiàn)了。它再度在我的內(nèi)心燃燒,依然是那樣的火勢,依然是一種不微弱也不猛烈的火。它在冰山內(nèi)慢慢地燃燒,很久很久才化掉一根冰柱。我嫌它太慢,奮力想使火苗增大,而這一切都取決于我對友誼這個夢想的決心。經(jīng)過了重重障礙,我終于沖破了冷漠最大的難關(guān),火勢迅猛向上沖去,直燒冰山最頂端!因?yàn)閷粝耄瑢τ颜x的決心,因?yàn)橥暌淮螣o意的碰觸,改變了我的性格,同時也改變了我的人生道路。當(dāng)那座大大的冰山已經(jīng)消失得無影無蹤的時候,冷漠的我不見了,而現(xiàn)在讓你看到這篇文章的我,是活潑開朗的,是瘋狂搞笑的,而你應(yīng)該知道這其中的“因?yàn)樗浴绷税桑?/p>

        我的夢想六年級作文 篇5

          “教師是人類靈魂的工程師”。是的,我的夢想就是當(dāng)一名教師,一名小學(xué)教師,一名班主任。

          教師是我們的第二位母親,是我們每一個人生活中不可缺少的角色,我不斷告訴自己,深入自己,終于了解到自己的夢想,就是一名教師吧!

          記得在一節(jié)班隊會課上,老師走進(jìn)教室,與同學(xué)們談心,問起我們的夢想,同學(xué)們積極回答,但當(dāng)老師叫起我時,我不知所措,因?yàn)槲覐膩頉]有想過自己的夢想到底是什么。我漲紅了臉。老師給了我一個鼓勵的微笑,她說:“每個人的夢想都有原因,也都是在不經(jīng)意間升起的一抹希望。張佳銘,老師相信你并不是沒有夢想,而是沒有找到合適的夢想而已。你是一個聰明的女孩子,老師真的相信你,沒關(guān)系的,坐下吧!

          老師的話像清風(fēng)一般拂過我灼熱的臉頰,但我卻并沒有坐下,我大聲地說:“老師,我的夢想是做一名像您一樣的教師,教我們,愛護(hù)我們,關(guān)心我們,給我們鼓勵,像母親一樣帶給我們光明和溫暖!”我不明白自己哪里來的靈感與勇氣,也許就像老師所說的,是一抹不經(jīng)意間升起的希望吧。但那時,我就想,自己以后一定要當(dāng)一名教師!

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我要當(dāng)一名教師做祖國的花朵們遇到的第一批園丁,我要像母親一樣關(guān)懷他們,像朋友一樣傾聽他們,像蠟燭一般燃燒自己,照亮他們的人生路。我將教給他們公正、愛國、誠信與友善,教給他們女媧與大禹,教給他們《靜夜思》與“春眠不覺曉”,我將把自己的心血都傾注在他們身上,就如我們的班主任將心血都傾注在我們身上一樣。

          當(dāng)他們開心時,我也笑;當(dāng)他們難過時,我開導(dǎo)他們;當(dāng)他們成功時,我替他們感到驕傲;當(dāng)他們失敗時,我?guī)椭麄。他們是我的學(xué)生,我就要對他們負(fù)責(zé),就像我們的班主任為我們負(fù)責(zé)一樣。

          “教師的加法是增加橋梁,教師的減法是減少荒涼!比绻耶(dāng)了教師,當(dāng)上了一名班主任,我將努力工作,增加橋梁,減少荒涼,理解孩子,傾聽孩子。在祖國眼里,我們都是孩子所以我才會更好地勝任教師。

          泉水挑不干,知識學(xué)不完。我將擁有極為強(qiáng)烈的渴望與極大的自信心,去追求我的夢想,去實(shí)現(xiàn)我的夢想,我將告訴所有的人,我的夢想,是當(dāng)一名教師!

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