【精品】保護(hù)青蛙二年級(jí)作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的保護(hù)青蛙二年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇1
夏天的一個(gè)早晨，小明去捉青蛙，很快就捉了一只大青蛙，然后高高興興地回家了。
一回到家，小明就打開(kāi)了收音機(jī)，他一邊吃零食一邊聽(tīng)收音機(jī)，突然小明聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里面的人說(shuō)：“青蛙是人類(lèi)的好朋友，大家都要保護(hù)青蛙�！毙∶鲗⑿艑⒁桑涂磿�(shū)查找，他查出來(lái)一看，青蛙專(zhuān)吃害蟲(chóng)，是農(nóng)民伯伯的好幫手。
小明很快就跑到河邊，把青蛙放生了。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇2
一天，小明來(lái)到家門(mén)口的小河邊玩。他在河邊捉到了一只青蛙，小明高興地把青蛙裝到瓶子里帶回了家�；丶液笮∶髀�(tīng)廣播的時(shí)候，廣播里說(shuō)要愛(ài)護(hù)青蛙，因?yàn)榍嗤苁且嫦x(chóng)。然后小明看到書(shū)上說(shuō)青 蛙專(zhuān)吃害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，于是小明就把青蛙放回了河里。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇3
一天，我和媽媽還有弟弟一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜 。菜市場(chǎng)里擺滿了各種各樣的菜。當(dāng)走到盡頭時(shí)，弟弟看到一網(wǎng)網(wǎng)的青蛙，就說(shuō)：“青蛙雪白的肚皮，碧綠的背部，大腿肥嫩嫩的，味道一定鮮美。”弟弟就想吃這味道鮮美的青蛙。
媽媽買(mǎi)完菜之后就準(zhǔn)備回家，弟弟還再回頭看那活蹦亂跳的青蛙，走到菜市場(chǎng)門(mén)口，弟弟實(shí)在忍不住說(shuō)了：“我想吃青蛙。”媽媽說(shuō)：“買(mǎi)了這么多菜不要買(mǎi)青蛙了�！钡艿苡终f(shuō)：“青蛙很好吃，為什么不買(mǎi)呢？”我雖然也很想吃青蛙，但我知道青蛙是益蟲(chóng)，能保護(hù)莊稼，于是對(duì)弟弟說(shuō)：“老師不是經(jīng)常說(shuō)要保護(hù)益蟲(chóng)嗎，青蛙是益蟲(chóng)，你怎么能吃它呢？”弟弟狡辯地說(shuō)：“老師沒(méi)有說(shuō)絕對(duì)不可以吃，那就是說(shuō)還可以吃�！蔽矣謩裾f(shuō)“青蛙是捉蟲(chóng)能手，每天可以吃上萬(wàn)只害蟲(chóng)，你吃掉一只青蛙等于放掉成千上萬(wàn)只害蟲(chóng)，這些害蟲(chóng)要糟蹋多少莊稼呀！”弟弟臉一下子紅了，不好意思地說(shuō)：“哥哥，我以后再也不吃青蛙了。”媽媽表?yè)P(yáng)了我和弟弟，夸我們是懂事的好孩子。我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲矣直Ｗo(hù)了一次青蛙，做了一件有意義的`事情，以后我要告訴我所有的朋友一起來(lái)保護(hù)青蛙，美化我們的生活，再一次看到“稻花香里說(shuō)豐收，聽(tīng)取蛙聲一片”的情景。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇4
一天，我和媽媽到公園里玩，看到許多人在捉青蛙，感到非常痛心。
青蛙是一種兩棲動(dòng)物。是令害蟲(chóng)聞風(fēng)喪膽的“農(nóng)田衛(wèi)士”。它有一身綠色的衣服，能隱藏在莊稼或草地里不被害蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)。一對(duì)圓而突出的眼睛能迅速發(fā)現(xiàn)飛行中的害蟲(chóng)。又長(zhǎng)又黏的舌頭可以從嘴中彈射出去粘住害蟲(chóng)，幾乎百發(fā)百中。一只青蛙一天要吃五六下只害蟲(chóng)，一年至少要一萬(wàn)多只，這個(gè)數(shù)字是多么可觀啊!就連青蛙還是蝌蚪的時(shí)候，每天都能吃一天多只孑孓，一年吃掉的孑孓的數(shù)量有三萬(wàn)多只呢!全國(guó)各地青蛙千千萬(wàn)萬(wàn)，都遍布在農(nóng)田里、池溏里。幫助人類(lèi)消滅的害蟲(chóng)不計(jì)其數(shù)，一年能保護(hù)多少糧食呀!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，來(lái)保護(hù)我們的“農(nóng)田衛(wèi)士”青蛙吧!
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