【精選】初一秋雨作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初一秋雨作文4篇，歡迎大家分享。
初一秋雨作文 篇1
當(dāng)窗前院墻外三許高的桂樹(shù)開(kāi)盛，白露伊始，最后一場(chǎng)夏雨雨珠比豆粒稍小，清掃著最后襲來(lái)的悶熱，隨著涼風(fēng)習(xí)習(xí)，第一場(chǎng)秋雨意猶未盡，點(diǎn)落綴密葉間的幾簇桂花，落在路間水洼，激起泛泛清芳，跟著寒風(fēng)滲入小舍。
遠(yuǎn)處不知哪里傳來(lái)雨落輕敲鼓點(diǎn)的樂(lè)聲，南歸前的鳥(niǎo)敘訴著南歸前最后的眷戀，伴著枝頭搖弄，又是一年秋初出，還是似曾相識(shí)的感覺(jué)，讓人沉靜。
人們常以春夏秋冬為序稱呼著四季，但我卻總有一種觸動(dòng)，讓我感覺(jué)，秋天才是一年的伊始，讓人激動(dòng)，又讓人感慟，每至這時(shí)，心才真正沉寂下來(lái)，卻又不禁欣喜的喊道，秋姑娘，你又來(lái)了。
我能記起過(guò)去最多的，是秋天，天好似總是灰蒙空凈，一樹(shù)一草總是綠瑩瑩的。夜闌間燈火飄搖，在濕透的石磚巷中洇上很遠(yuǎn)，像是結(jié)上了一層跳動(dòng)的霜痕。
每當(dāng)路途走到一座驛站，停留歇息時(shí)，總是恰好趕上秋天，坐看秋月月下秋葉落，待茶水結(jié)霜，再重整行裝。
所以，每次，我都看到了你，是過(guò)去的我，讓我眷戀，不舍離開(kāi)。
但又怎敢呢？
最后的夏雨漸漸沉寂，第一場(chǎng)秋雨仍未落幕，雨珠不斷變細(xì)，變慢。雨聲悄然停息，等待著，等待秋天的人將她重新演奏。
初一秋雨作文 篇2
炎熱的夏天悄然離去，秋天以輕快的步伐到來(lái)，秋天是一個(gè)雨季，秋天的雨常常是出乎意料和持續(xù)的，那是秋天里最悲傷的一個(gè)，讓人有無(wú)限的遐想。
幾天前，我父親說(shuō)："秋天的開(kāi)始，明天秋天又要下雨了。我不明白："天氣很好，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有云，怎么會(huì)下雨?"爸爸說(shuō)，"燕子在蛇的走道上飛得很低，穿著裙子，戴著一頂帽子。"這是下雨的前兆。第二天早上，天氣依然晴朗無(wú)云。但到了下午，我在上學(xué)的路上，天氣開(kāi)始變暗，烏云遮住了太陽(yáng)，天氣陰沉，光線暗得多，就像傍晚一樣，然后雨從天空下下來(lái)，學(xué)生們歡呼著跑到操場(chǎng)上，仿佛享受著罕見(jiàn)的秋雨，讓雨淋濕，讓我頭上的水晶雨珠滾落下來(lái)，感覺(jué)非常清爽。這是邱小姐送給我們的最珍貴的禮物。我站在教學(xué)樓的陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，雨點(diǎn)飄著灑著，就像秋姑娘的一雙溫柔的小手，在那里她撫摸著，看上去新的樣子。"沙，沙"雨落在樹(shù)上和花兒上，奏出一首"秋韻"的'歌，聽(tīng)起來(lái)真令人愉快。雨還在下，校園里籠罩著一層輕柔的薄霧，雨中的花草樹(shù)木，綠葉更翠綠，花朵更美麗，空氣更清新，槐枝在雨中搖曳，就像秋雨的歡呼聲;玫瑰花在雨中微微點(diǎn)頭，像為秋雨致敬，燕子在雨中徘徊，為秋雨唱歌跳舞。
把他的手放在陽(yáng)臺(tái)上，雨落在他的掌心里，一抹涼涼的手從手掌上散落全身，我不禁打了個(gè)寒顫，我用手握住了一些雨水，用我的舌頭輕輕地舔著，甜美的雨水清爽，令人愉悅。
秋雨不僅滋潤(rùn)地球上的萬(wàn)物，還滋潤(rùn)我的心。美麗的秋雨，我愛(ài)你!
初一秋雨作文 篇3
大自然是地球上每個(gè)生命共同的朋友，而水是生命之源。每個(gè)人都不希望自己生活在一片干枯的沙漠中，那么大自然因何而生？水又因何而起？
這便要說(shuō)起我們熟知的雨。
正值秋天，雨水較多。最近一陣又一陣連綿的秋雨從天而降，它穿過(guò)大氣層，最終降至地面。期間它落在屋頂上，又從屋頂滑落在高聳的參天大樹(shù)的葉子上，又給稍微枯竭的樹(shù)枝帶來(lái)一線生機(jī)。
它似乎并不滿足所帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，頑皮的從樹(shù)葉滑落到另一棵樹(shù)上，順著樹(shù)枝、樹(shù)葉滑下來(lái)。突然間它看到美麗的花朵，便又興奮的滑過(guò)去，落在花瓣上、花蕊上。等它玩夠了，又不厭其煩的從花上滑到小樹(shù)上，這時(shí)它已經(jīng)跑了好遠(yuǎn)，但它還想再做一些事。不遠(yuǎn)處有一片剛從土里鉆出來(lái)的小苗兒們。他便高高興興的跑過(guò)去，從這棵小苗踩過(guò)，又從另一棵小苗踏過(guò)，自?shī)首詷?lè)。
許久后它終于玩累了，從小苗芽身上滑到了地上，再慢慢流向低處的溪水里，成為了溪水中的一部分。在那里它遇到許多同伴，它興高采烈的說(shuō)自己做了什么。大家爭(zhēng)相議論了起來(lái)，成千上萬(wàn)滴水滴議論著、爭(zhēng)吵著，最終“嘩啦嘩啦”流過(guò)。
雨后天晴，卻沒(méi)有彩虹在天邊照一道亮麗的風(fēng)景線，但有郁郁蔥蔥的大自然。參天大樹(shù)因雨使得其枝恢復(fù)一些生機(jī)，它由此感謝雨的饋贈(zèng)；花朵因雨而使得其瓣澤潤(rùn)，它由此感謝雨的恩惠；小苗芽們因雨而使得其根吸收水分，健康成長(zhǎng)，它們由此感謝雨的潤(rùn)澤。
不僅它們，還有動(dòng)物、土壤和人類，土壤因雨而煥然一新，動(dòng)物和人類因雨而得以生存自然而然，生命才是最美的風(fēng)景，而雨便必不可缺。因而，雨是地球上最亮麗的一道風(fēng)景線。
大自然因水而生，水又因雨而起，雨不僅是生命之源，更是潤(rùn)萬(wàn)物之澤。
初一秋雨作文 篇4
今天，下了一場(chǎng)秋雨。
多數(shù)人認(rèn)為，秋雨承載了枝枝葉葉的傷感，溢滿了秋雁遷徙的哀嘆。因此，它就是哀傷的象征。但是，我卻不以為然。我認(rèn)為那瀟瀟的秋雨中，飄灑的盡是詩(shī)意的美。
看，秋天的雨，像一位多情的織女，為天地編織著夢(mèng)幻的柔紗。它打濕了枯葉，催熟了果實(shí)，似乎想把豐收的果實(shí)蒸騰出一份醉人的酒釀。
雨小了，站在教學(xué)樓高處，看到遠(yuǎn)處的田野里金黃的稻浪在斜風(fēng)細(xì)雨中不住的翻騰，那雨呀，就像是寶墨，似乎要把稻浪的歡喜勾畫(huà)出來(lái)。農(nóng)民在田間辛勤的勞作。遠(yuǎn)處的蒼山，在淡淡的雨霧籠罩下更加迷人，雨霧中的竹林，經(jīng)過(guò)秋雨的浸潤(rùn)，更加的蒼翠……此刻，那不已經(jīng)就是一幅畫(huà)了嗎。
“留得殘荷聽(tīng)雨聲”——輕柔的雨兒敲打著魚(yú)池里的枯荷，宛若是在與多情的荷葉來(lái)次別開(kāi)生面的告別歡送。這不禁使人又想起“梧桐更兼細(xì)雨”和“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉”的詩(shī)句。一陣秋風(fēng)飄過(guò)，空氣中彌漫著桂花的幽香，讓人的心情變得晴朗起來(lái)。池塘里雨兒滴落在水面泛起的漣漪，仿佛是魚(yú)兒為秋天奉上的美麗花環(huán)。
雨停了，校園里樹(shù)葉上輕落的小雨珠“滴答、滴答”落下，奏出一首輕盈歡快的樂(lè)曲。秋風(fēng)掠過(guò)，一股涼意飄來(lái)，人也變得神清氣爽。
多美的一幅秋雨圖�。�
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